《五年级上册作文优秀8篇》
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，的小编精心为您带来了五年级上册作文优秀8篇，希望可以启发、帮助到大家。
五年级上册语文我的心爱之物作文 篇1
真好！舅舅送我一辆自行车，是亮闪闪的银色，装在一个严实的快递盒中，确保它不会坏，妈妈说这是比赛专用的自行车。
我和妈妈把自行车安装好，装上小铃铛，停在家门口附近。由于我怕它被偷去，所以便用车锁锁了起来。我每次倒完垃圾，拿了快递回家后总能看见那辆自行车静静地站在那里，就像一位昂首挺立的军人，格外耀眼。
因为我这几天都去上学了，所以我根本没有动过他，车身上甚至都落灰了，在妈妈的提醒下，从没碰过自行车的我，周末骑着它出去了。
起初我一骑就倒，一骑就倒，根本不会，就这样坚持了几天，妈妈实在看不下去了，说：“你只要用车把控制两边的平衡就行，很简单的……”
我一听立马按妈妈说的去做，果真不倒！不过，骑了一会儿就开始摇摇晃晃的，没一会儿就又摔倒了，腿上的青都因为骑车又多了那么几块儿。
往后的日子，我一有时间就练，虽然摔了好多跤，但我没有放弃……终于功夫不负有心人！我越骑越熟练，练到还能跟在骑电动车的妈妈的后面呢，我们就这样两个车子并排着去玩，那一刻我真的很自豪！
尽管这辆车让我经历了一点磨难，可他却凭借着一己之力，带我去任何地方，记载了我沿途的欢笑……在我心里，那辆银色的自行车，永远是我的心爱之物。
五年级上册语文我的心爱之物作文 篇2
从小到大，我有很多喜欢的东西，但有一个东西让我至今难忘……
那是我一年前养的两只乌龟，它们是从公园里买的。当时我路过龟摊，看到这两只乌龟冲在最前面，你推我搡，仿佛在说：“你快看看我吧！把我带回家吧……”于是我费了九牛二虎之力才劝我妈妈买下的。
到了家，我给它们放到一个有水的盆里，再往里放了两块圆圆的大石头，让它们玩。它们刚来到这里就开始“探险”，只见它们看看这、闻闻那，看起来笨笨的。
这两个小家伙的壳乌黑油亮，爪子短小粗壮，虎头虎脑的，真想一口“吃掉”。每当给它们换水时，它们就开始“打架”，用爪子推对方，让其掉进水槽，再用头顶对方。如果其中一只快要掉下去了，那另外一只会用它粗壮有力的腿向后蹬，就像在打拳击一样，不分出个胜负，一定不会停。
它们在盆里也有好玩的地方，一会儿爬山，一会儿游泳，一会儿睡觉，可爱极了！在吃饭时用头向前一探就吃到了。他们也会因为吃饭而打架，有时也会为一个龟粮而大打出手，被打败的一方只能把四肢缩进乌龟壳里，而赢的一方就大摇大摆的享受胜利的果实……这就是我家的乌龟，它们活泼、可爱，有时笨笨的，有趣极了！它们就是我的心爱之物。
五年级上册作文 篇3
远眺源头，诗经中我们可以看到一个个勤劳善良的劳动人民在田间劳动，那是华夏人民的淳朴。它告诉了我们远古人类的智慧．
追溯历史，在论语中我们看到一个学而不厌，诲人不倦的圣人．他告诉我们“温故而知新“的道理．“学而不思则罔，思而不学则殆“，告诉我们学习和思考的关系．
穿越时空，从王勃＇骆宾王＇杨炯＇卢照邻到李白，到杜甫．李白在官场的失意发出“蜀道之难，难于上青天“的感叹，当他纵情于山水之间写出了优美的诗歌．失意如李白，可他却在冲波逆折中写出“长风破浪会有时，直挂青帆济沧海“的壮志，让我们看到的是雄心．“安能脆眉折腰事权贵，使我不得开心颜“！让我们看到的是意气，这是一个民族的灵魂．杜甫，到晚年时，家贫如洗，面对“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝“想到的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足“，这种精神，又怎么不能让人折服？这是一个民族的魄力！
古往今来，多少文人骚客，学者老师，教导我们许多道理，如师说，如劝学．从他们的文章，我们看到的是五千年历史文化的灿烂，是中华民族文化的博大精深．她不仅仅是交流的工具，更是星空中最明亮的一颗．
语文，是一种美妙的艺术，她会为所有人带来微微徐风，就像在干旱的沙漠，滋润着心灵的荒野，孕育出一片精神的绿洲。
五年级上册语文我的心爱之物作文 篇4
毕瑞桉琦
说起自己的心爱之物，想必大家都有答案吧。没错，心爱之物可能是你透过玩具店玻璃窗无意间看到的一只可爱的小熊，可能是你的玻璃柜里已养了三年的绿毛龟，也可能是爸爸为了奖励你而为你买的溜冰鞋……而我的心爱之物则是一只玩具白鲸。
这只白鲸是我们家出去玩时，在一家海洋馆的出作文吧口买到的，我给她取名叫“北鲸”。
乍一看，“北鲸”像一朵软绵绵的白云，细一瞧，“北鲸”全身都是细长细长的绒毛，摸起来十分舒服。两颗黑钻石似的水灵灵的大眼睛下面是一张修长的嘴，看上去可爱极了！
每当我开心时，“北鲸”就会和我一起开心；每当我伤心时，“北鲸”也会同我一起难过；每当我取到不理想的考试成绩时，“北鲸”也会与我一起反省、改进……
久而久之，我和“北鲸”的感情也就越来越深了。
有一次，我们一家五口去承德玩，可是我在行李箱里翻了又翻，找了又找，就是不见“北鲸”的踪影。我急了，心想完了，我不会把“北鲸”给落在家里了吧！那三天犹如30年一样漫长啊！
不管怎么说，“北鲸”都已经陪伴我整整两年了，“北鲸”可真是我的心爱之物！
小学语文的五年级上册作文 篇5
我们每个人都在长大，比如今年我长高了，我知道孝敬老人了……，今天，我就和大家说一下我长大的另一件事儿。
有一天，我独自一个人去坐公交车上学。出门前，我问妈妈坐几路车？“3__、3x6或者30x”。“拿钱？还是拿公交卡？”“拿卡吧。”“那，在哪儿刷卡呢？”“你这样，按我说的去做：首先你要到马路对面，注意看红绿灯。到了马路对面往右走，会看见一个绿色的亭子，那就是公交站。你在那儿等着，等到3__、3x6或者30x的时候上车，但你要排在有卡的人后面，人家刷哪儿你就刷哪儿。车上会报站名，说到”__站“的时候你就下车。明白了吗？”“明白了。”
我走到小区门口的时候，还反复想妈妈说的话，生怕忘了一个细节。
绿灯，我到了对面儿往右走，果然有一个公交站。在那儿等了一会儿，我忘了问妈妈，怎么看车上的路牌？我紧张极了，就在这时，我的心里出现了一个念头，要不然过来一辆公交车问一下司机不就行了吗。
刚好过来一辆公交车，我上去问：“叔叔，这是3__吗？”“不是，这是8__。”过了一会儿又来了一辆车，我又上去问，这辆车是3__吗？““是，小同学。”“从哪里刷卡？”我又问。“从我旁边的小机器上刷。”我刷完卡后又问那个叔叔：”叔叔怎么看公交车是几路车啊。““小同学，看来你是第一次坐公交车。在公交车前边往上一点儿有一串数字就是。”“谢谢叔叔”。
到站了，我下了车，心里想：我长大了，终于可以独自一人坐公交车了。
五年级上册作文 篇6
这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到受益匪浅，大开眼界。
在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中，字体发生了巨大的变化，由繁到简，逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，就这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许就不会有这样惨重的后果，真是“一点值万金”啊！
这个故事就教育我们以后写字要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆，写完后要在仔细检查一遍，确保没有问题全对万无一失，这样认真仔细的态度才能使我们没有写错字，不像“一点值万金”那篇短文一样，不仅闹了一个大笑话，还损失惨重。如果每个人都像我说的一样的话，世界就一定不会再有错别字，人们也不用因写错字而闹个大笑话，因写错字而损失惨重，那么祖国的文字将多么纯洁啊！
另外，这次活动还使我增加了对民族文字的感情，激起了我对祖国文字的纯洁感的存在，而拥有责任感。这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字无限兴趣！
我真想在汉字王国多转一会儿，多收获些知识。
小学语文的五年级上册作文 篇7
窗外，风飒飒，一大块铅灰色的乌云沉重地压了下来，教室里的气氛异常沉重，大家都把头埋进臂弯里，看着黑板上那些令人眼花缭乱的习题，心不由得一紧。
这些题目虽然看似简单，但老师却在黑板上不止一遍的讲述，让人的心变得烦躁不安，大家都没有了该有的精神，以无脊椎动物的姿势，软塌塌地趴在桌子上，刘颖这个班长，在这节课上，也失去了神采，椅子上如同长满了针毡，令她变得摇摆不定，椅子也被刘颖摇得发出“吱吱”的声音，在大家听来，显得异常刺耳。
老师转过身来，用探照灯般的眼睛扫视了一眼全班，所过之处，大家都正襟危坐，目光全部集聚到了老师身上。
渐渐的，刘颖有些走神了，思绪若一只翩翩起舞的蝴蝶，悠悠忽忽地越过了学校的围墙，在大草原上悠闲自得地飞翔。
“刘颖，这道题目你来向大家讲解一下。”老师笃地点了刘颖，刘颖仿佛刚刚从另一个时空返回，茫然地看着黑板，完全不知自己现在身处险境，随时都有可能被罚写反思。
“呃……呃……”刘颖就像一盒卡了盘的磁带，反反复复地重复着一个字，她用眼角的余光注视着那些向自己投去诧异的目光的人，脸突然涨的通红，就像被大家的目光所灼热了一样，自己就像赤身裸体地站在大庭广众之下，发不出一点儿声音，喉咙里就像堵了一团破棉烂絮，难受得发不出声音。
“刘颖，这道题老师在黑板上一遍一遍地讲，你怎么就不认真听呢！”老师还在循序善诱，希望能从刘颖口中听到正确答案，可是，这对于连哪道题都搞不清楚的刘颖来说只不过是无用功的，刘颖甚至在心里嘀咕道：“自己知道讲了那么多遍了，到现在还讲，真无聊。“
“快点，同学们都等着呢。”老师还是不想放弃自己苦心栽培的好学生，从容地讲着，但是，后面的这句话中，透露出的确实满满的训斥之意味。
“610乘24加上65。”耳边突然捕捉到了一个轻微而细小的声音，刘颖的心中荡漾起了层层涟漪，继而又鹦鹉学舌般重复了一遍，老师那紧锁的眉头顿时舒展了开来。
“坐下。”只听见老师低沉地从口中发出了一声低叹。
坐到椅子上，心从嗓子眼跌落到了谷底，教室又恢复了平静。
语文五年级上册作文 篇8
宋扬老师是我们班的语文老师，她中等身材，白净的脸上嵌着一双深邃的眼睛，给人一种和蔼的感觉。她是一个可敬的老师。一节语文课堂是三十五分钟，在这短短的三十五分钟内我们却学到了丰富的知识当学到《地震中的父与子》一课时，老师为我们播放了地震灾难的视频；当学到《詹天佑》一课时，老师又为我们播放了高亢有力的音乐，老师就是这样声情并茂的领着我们走进了人物的内心世界，使我们的心灵一次次受到了涤荡。其实这一切都来源于老师的认真备课。每天中午午休的时候，同学们都陆陆续续的来到操场上玩耍，但老师却在教室里为明天的语文课做好准备。只见她时而愁眉不展，时而又喜笑颜开，一遍遍的翻阅着教材与教参，一遍遍的调试着电脑中的课件。正是经过老师艰苦的付出，我不再恐惧语文课堂了，而是慢慢的被它吸引住了。我的语文成绩也大幅度的提高了。她还是一个和蔼的老师。如果要是我们有搞不懂的问题去问她，不管多忙她都会放下手上的工作，耐心地为我们讲解。有时，一个问题她会讲上几遍，直到我们会了为止，再去做手头的工作。
她时时刻刻都在想着我们，就连老师去上海学习也没有忘记我们，回来的时候还给我们每个人都带了许许多多的礼物。天下没有十全十美的人，但我却认为我们的宋扬老师就是世界上唯一一个十全十美的人，她对工作一丝不苟，对我们和蔼可亲，天下怎会有如此之师啊？