《我的漫画老师作文500字五年级上册【精彩9篇】》

作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是整理的我的漫画老师作文500字五年级上册【精彩9篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。

我的音乐老师 篇1

潘俊楠

“咚，咚”！一阵阵清脆悦耳的脚步声传入了我们的耳朵。果然！老师来了！那高挺的鼻梁、那乌黑的长发。没错，就是她，我们的音乐老师——“大张老师”。

大张老师走路向来风风火火，昂头挺胸，整个人立了起来，疾步向前。人影刚路过窗边，教室里便传来一声“上课”。没错了，这就是未见其人、先闻其声的大张老师。

她最大的特点便是那婉转动人的声音了。第一次给我们上课时，大张老师教我们唱一首歌。课堂上，她看似潇洒随意，但开始教我们唱歌时，一开嗓……就把我惊呆了，教室里立刻安静极了，那歌声久久不能退去。我们随着老师的歌声，也唱了起来。这时老师也被歌声感染了，手舞足蹈打着拍子。一时间，老师和学生同唱一首歌，歌声感染了我们每一个人。

还有一次，大张老师在讲课，我趁老师专注地在黑板上写字时，偷偷在桌子下面玩了一下卡片。我以为老师不会看到，突然，老师一转身，用锐利的目光看着我，说了一句“潘俊楠你在干什么？”我羞愧地赶紧收起了卡片。

大张老师的音乐课让我们感受到了音乐的快乐。大张老师既是一个严厉的老师，也是一个上课认真的老师，我很敬佩她。

漫画老师500字作文五年级上册 篇2

杨硕

老师是我学习路上的船帆，让我在辽阔的大海里找到出路，老师是一盏当我在黑夜里迷茫的指路明灯……

我有一位老师，性胡。只记得她当时踏进我们班的第一步，布满皱纹的脸却在阳光的照耀下显得十分灿烂，倍感亲切。她教书已经30多年了，那又长却又很稀疏的黑浓发里，掺着几根岁月的白发。第二天，白发似乎剪掉了，第三天，却又长回来了……我们十分尊重她，她也深爱着我们。她曾经用过那双粗糙的手摸过我们每个人的脸，现在怀念已久。

她教书教的很有经验，每天都有很多笔记和作业，但这些都是她辛辛苦苦整理出来的精炼。就像我们是小草，她像是春天的细腻春雨，温暖着我们的心，耐心的培养着我们。

胡老师时而和蔼，时而严厉，她似乎会读心术，可以读透我们每个人的心灵。她经常和我们在课堂上一起亲密互动，每次她的课，同学们的欢声笑语一直持续到下课铃响，同学们还都意犹未尽。上她的课，窗户一开，柳枝也悄悄的伸了进来，一起听地如痴如醉。窗外的小鸟也站立于枝头，睁着好奇的大眼睛看着，小耳朵听着。总之，她的课让我们十分喜爱，尽管老师身体很年迈，但仍然和我们一起玩游戏，运动。当时，在我们心目中，她就是一个亲近的大姐姐。

这就是我的老师，心中忘不掉的，永远的老师！

漫画老师作文500字五年级上册 篇3

跆拳道的李老师

覃建霖

教过我的老师有很多，有语文老师、数学老师等，但要问哪个老师让我印象最独特，那么就是我的跆拳道的李老师了！

李老师有着一头浓密的头发，理的是“蘑菇头”的发形，两只眼睛经常眯得小小的，但到了特殊的时候，就会瞪得大大的，小眼睛下有一个大鼻子，大鼻子下又是一张小小的嘴，看似不怎么协调的五官显得不是很帅，却又很特别，很亲切，让人印象深刻。虽然他个子不高，但却是黑带二段，他的皮肤白白的，看起来不像是练过跆拳道的样子，真是人不可貌相啊。

虽然李老师看着瘦瘦的，似乎弱不禁风的样子，但是他可是一个优秀负责任的老师。他带过很多届的学生，每一届学生都很强，很优秀，有一届学生还拿过跆拳道的冠军。

虽然我刚跟李老师学跆拳道不久，但我很喜欢上他的课。还记得有一次他要抽查背跆拳道的精神，背不出来，就要被脚靶子“板屁股”，前面已经有很多个同学因为背不出来而受罚了，我有点紧张，本来是记得了，这会儿脑子一片空白，心想肯定要挨打屁股了。

终于轮到我了，我很茫然，战战兢兢的，李老师似乎看出了我紧张，轻轻拍我的背，叫我放轻松，不知不觉地我居然就背出了十二字跆拳道精神：礼仪廉耻、忍耐克己、百挫不屈。虽然中间卡顿了一下，但是没有挨打屁股，我心里的大石终于落下了。

这就是我的跆拳道李老师，一个负责任的老师。我很喜欢跆拳道，希望以后也能像他一样厉害。

漫画老师400字作文五年级上册 篇4

周子轩

老师以为带给我们启示的人也会给我们照亮前程的人，而我的那位老师可不一般。

她是那么的平凡而无奇，一年四季都只穿着那身灰色的大衣，那蜘蛛网也能表现出那年代的久远，可它依然挺立在那马路旁，花圃里它就是路灯。

在每晚那漆黑的空中，除了岳雨欣就只剩那光明的路灯，他总是向着他，那长长的脖子，眼睛慈祥的照在地面上，为大力罩上了金色的花纹，她任劳任怨，从不抱怨什么，有时它好似在说些什么，有好事没说，或许他正在跟别人别的路灯聊天呢。嗯，人们制造了它，所以它默默的为人们奉献与帮助。

我在一个月亮升得老亮的时候散步，月上隐隐约约看见了月宫，风在身旁呼呼作响，吹得让人心烦意乱。我心情不顺，出来散发，看着月光，我心情微微好了一些。谁知我走路不长眼，一下子撞到了路灯，这一撞，撞出气来了，我咬着牙，一个小小的路灯也欺负我，对着它就是一顿拳打脚踢，而路灯也只是晃了晃，我看着路灯，它似明白了什么，我望着它，它望着我……

路灯虽普通至极，但是它无私奉献，它从来不还手，只自己承受，忍忍就是海阔天空，不要乱发脾气。学学人家路灯，任劳任怨，无私奉献的精神。

漫画老师作文400字五年级上册 篇5

“看什么呢？给我站起来！”我们的老师大吼一声，我被吓了一跳，老师又发火了……

我们的数学老师，火气旺的很，脸每天都红彤彤的，好像喝了瓶辣椒油似的，板着脸。走路一阵风，带着黑眼镜，一看就不好惹。我们每次见到她，都不敢大声说话，总是小心翼翼上前敬礼，说声：“老师好！”

在她的课上，不允许笑。有一次，班上的一对同桌在那儿说说笑笑，当场就被发现了，老师再一次如一阵风一样走了过去，用脚狠狠的踢了一下他们的桌子。他们立即扭头看向老师，没再多说，自觉的站了起来……课后，老师送了他们一顿“作业大餐”和一顿“语言教育。”

老师虽然很凶，但有时也有很关心人的。印象最深的一次是我发高烧，等了一个星期才去上学，好多知识都落下了好多。她每天都坐在我旁边帮我补课，我当时真害怕她会骂我，可是她没有，她会帮我仔细的讲解每一道题。这时，我感觉她再也不是那么凶了，倒是有一种很亲切的感觉，不过几天，我终于把课全补完了。这时，我看到她露出了久违的笑容，她的眼神也再也不是凶巴巴的了，就好像三月里的春风一样，又亲近又温柔。

这就是我的数学老师，一个既凶狠又亲近的老师。

漫画老师作文500字五年级上册 篇6

作者：陶俊杰

从一年级到我上五年级的今天，在学校里我见过许多老师。如：说话带着严厉的语文老师、走路如闪电的数学老师、带着幽默感的英语老师。但是我最喜欢我们的“帅”老师——袁老师。

袁老师他是我们的体育老师，他虎背熊腰，他给我们上体育课时，总会带着帅气来给我们上体育课。袁老师长着矮胖矮胖的个子，衣着比较朴素，圆圆的脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮的眼睛，显得眉清目秀、目光炯炯。

上体育课时，我们跑步他也陪着我们一起跑，但由于袁老师年纪比较大了，所以有些跑不动了，跑不了多远就有点儿气喘吁吁的，感觉很累的样子。袁老师也善解人意，每次上课他不会批评我们，而是给我们讲一些笑话，有时讲着讲着，他也捧腹大笑起来。

我记得有一次，袁老师让我们中谁愿意上台为大家表演。一位同学说他愿意。谁叫他小子调皮捣蛋，还给袁老师提出了脑筋急转弯，袁老师捶胸顿足地说：“来呀！又考不到我。”但袁老师听了那道题后抓耳挠腮半天也想不出来，还耍小孩子脾气。而我们却台下哈哈大笑、交头接耳。平时温柔体贴的袁老师，今天却被我们气得火冒三丈。

这就是我们五年级五班的体育老师——袁老师，从外表看像文质彬彬的语文老师或是知识渊博的数学老师，其实袁老师是一位滑稽可笑的大“帅”哥呢！

漫画老师作文400字五年级 篇7

我幽默的音乐张老师

许明轩

在我们新学年，新来了一位音乐老师，他常常穿着白色的衬衫，一条黑色的裤子，那眼镜框里，似乎藏着无穷的知识，脸上有许多红斑，一张薄薄的嘴似乎藏着许多的有趣的故事，逗我们听。他就是大名鼎鼎，无人不知的张老师。

我们第一次上他的课时，被他那富有幽默感的话语给逗笑了，他说：“谁要是不听话，就拉出高新一小北门斩首！”这句富有感染力的话语让我们捧腹大笑。有时，他还会让我们在课后放好听的歌，让我们班的捣蛋分子也变得十分安静，他为了让我们都把口罩摘下来，于是就做比喻，把带着口罩的全都比喻成恐怖分子，让我们都把口罩摘了下来。

他还非常善于鼓励人，有一次，一个同学回答问题，他本来胸有成竹的举着手，可是好像没有回答过问题似的，站起来好像全都忘了似的，一个词也说不出来，老师见他回答不上来，便说：“不会说就不会说吧，你已经很努力了，你举手了，证明你比所有没举手的人棒，来，这个吃的奖给你，下次不能紧张哦！”那个同学开心的接过吃的，从此以后，他变得更加积极发言了！

你看，这就是我们的音乐老师，怎们样，他是不是既幽默，又善于鼓舞人呢？

漫画老师作文五年级上册500字 篇8

我的老师大多姓“刘”，所以经常出现“此刘老师非彼刘老师”，这意思就是说，他既不是教我语文的刘老师，也不是教我英语的刘老师，更不是教我书法的刘老师，他是谁呢？

其实，我也从来没有真正跟他见过面，我既不知道他多高，也不知道他有多重，但是我知道他长什么样儿，每当我一打开电脑，他就在我的屏幕里出现了，他有一张帅气的国字脸，理个小平头，高高的鼻梁上架着一副黑框大眼镜，身上总是穿着一件黄色的T恤，手里握着一支电子笔，他就是网络学校的刘老师。

他既是虚拟的，又是真实的。说他是虚拟的，是因为他只在电脑上教我知识，我和他之间永远隔着一堵看似很薄却又很厚的“墙”；说他真实的，就是他说话非常幽默，比如：他教我们分数加减时，他发了一道题，收题时错误率明显上升，他就会噘着嘴说：“分数一定要YUE———HUN——！”当他说到某个易错点时，就会强调：“重要的事情说十遍。”然后就开始老僧念佛似的开始碎碎念。有时说到最后他自己也卡壳了。他幽默的方式把我们逗的哈哈大笑；有时候，我对着电脑吐鬼脸，正当我自我陶醉时，他忽然对着我说：“陈同学，你在演戏吗？”每当这时，我才觉得原来他就在我的身边。

这位电脑里的既虚拟又真实的刘老师真是一位既幽默又睿智的好老师！

我的老师 篇9

世界如此大，人生故事那么长，总会有一个特别想写的老师，是谁呢？那就是王老师。

眨眼间，我已经是五年级的小学生了。在开学的时候，前任的数学黎老师不幸的被学校调到去教二年级了，那是走的多么干净利落啊。这可让我实实在在的接受不了，欠了我们的一声再见。

新来的数学老师让我特别的反感，第一次上课，实在是温柔过度了，没有像黎老师那样给我们欢声笑语，只是长得帅这方面，不差。说的话，浑浊不清，很难理解，反正书上知识感到特别的烦恼。每当我看课表的时候，看到数学课，像猫见了老鼠似的。

偶尔路上会遇到黎老师，但是每次跟他反应新来的数学老师讲课慢，上课死板，而且不擅长说笑话。但黎老师却没有我想象得回答，他只是笑眯眯得说了一句，每个老师有每个老师的风格，你们要去适应他，而不是你们去适应老师。这句话让我确定了王老师。

上课的时候，我尽量配合他。慢慢地我沉睡在了知识的海洋里。上完这节数学课之后，我感到特别的清新。像在混乱的战场上，一路杀敌，感到特痛快。

虽然王老师在接我们班的时候，虽然成绩坠了下来，很快也赶上去了。

没有他的数学风格，我领悟不到人生中的道理。没有他，我长不成一朵娇艳的玫瑰花。这就是我们新来的王老师，我喜欢他。