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《他陶醉了五年级作文精选12篇》

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五年级写事作文是最常考,也要求同学们在字数上、细节上有所突破,要求写得具体和生动。第四单元《他——了》就是写事作文。如下是敬业的小编为家人们找到的12篇他陶醉了五年级作文,希望大家能够喜欢。

他陶醉了作文 篇1

我一直想问一个问题,难道每个家长工作完以后,回到家都会躺在床上,一边翘着二郎腿一边刷抖音吗?我想应该会吧!

我的爸爸也不例外,他每天回到家干的第一件事就是刷抖音。

一天,妈妈正在炒菜,突然传来“咚!咚!咚”的敲门声,不出意外的话,那一定就是我的老爸了,果然打开门时,第一眼看见的就是我的老爸。

他先换上拖鞋,然后把包挂在挂钩上,再顺手拿出他的“宝物”手机,最后躺在床上翘着二郎腿打开抖音。我想:如果我也可以像爸爸这样一回到家就可以看手机可多好啊!可是,这是永远都不可能的!

过了一会,妈妈的饭也做好了,她就让我叫老爸吃饭,我叫了几声:“爸爸,吃饭了!爸爸,吃饭了!”可是爸爸一点回应都没有,就像是听不见,又像是本身就长在床上一样。

这时妈妈走了过来,飞快地把手机夺了过来,这时爸爸才反应过来。我心想:这个地方可不能再多站一会儿啊!要不然等一会儿,妈妈“教训”爸爸的时候,我也会被连累的……

他陶醉了五年级优秀作文 篇2

我们家有一个巨大的荷花池,每到夏天,池塘上长出了美丽的荷花,这让我一发不可收地爱上了荷花。

在某一天,我与家人在下午来到了这池塘赏荷花,这里的荷花真美啊!池塘上冒出了数不胜数的荷花,每一朵花的花瓣都呈粉色或紫色都绽放着,旁边还有一大片大片的碧绿的荷叶,有的甚至还会有一两滴水珠躺在上面。荷花的身子细长而又碧绿,有的荷花身子横侧八侧的歪着,即使这样,但它依然那么好看,美丽、大方。仿佛是一位少女,在池中跳舞。

“正所谓”出淤泥而不染,濯清连而不妖,果真如此,……旁边是一位衣冠楚楚,戴着眼镜,右手臂夹着一本书的先生,他的两手轻握着在背后,看上去就是一位知识渊博的长者,再看,池塘一小角落里藏着好几个孩子,有的弯着腰儿水,有的在欣赏荷花,有的甚至在水中嬉闹着,别提有多开心了。水花四溅,那景象的确太活泼了!在这清澈见底,清凉的水中玩闹,确实令人倍感清爽。放眼望去,荷花池中早已站满了人,有的在谈笑风生,有的在赏花聊天,有的在拍打水花……,这场面别提有多温馨了。

夜晚,空中早已布下了一轮皎洁的月儿,以及无数颗耀眼的星星,荷花池里的水倒映了月亮,鱼儿在水中跳跃着,风一吹,水波荡漾,荷花泛着一股淡淡的清香,沁人心脾。

绽放的花儿似乎也在绽放着新生命,迎接夏天之来临,我爱我家的荷花池,它令我陶醉,令我无法忘怀。

他陶醉了作文 篇3

课上,老师播放了一段梅兰芳唱的京剧视频。同学们个个都目不转睛地注视着屏幕,而我的同桌——小睿,还情不自禁地跟着跳了起来,他完全陶醉了。

只见他两眼发光地看着屏幕,脸蛋通红通红的,嘴巴微微一笑,倾国倾城。突然,他站起来,双手学着梅兰芳的样子,悠然自得地跳了起来,身子随着音乐节奏左右摆动,跳得很投入,完全沉浸在了京剧中。听,他在小声地唱着京剧中的几句台词呢,似乎在想:梅兰芳唱的京剧真是太好听了,我长大后也要唱京剧,登上各地舞台。

此时此刻,他完全忘记了这是一堂课,他真的深深地陶醉了。我故意撞了一下他的身体,他竟然毫无反应,仍在忘我地如痴如醉的唱着京剧的台词,仿佛周围一个人也没有,地球上只有他一个人似的。

他完全把自己当做梅兰芳,仿佛他就是和梅兰芳一起唱京剧的演员,仿佛他就是在现场里的“粉丝”。

视频播完了,他如梦初醒,久久地才回过神来,回头看着我,裂开嘴巴傻笑。看到个个同学都开始写起了,他才拿出本子写起来,教室又安静下来了……

他陶醉了五年级优秀作文 篇4

雪白的冬日,生机勃勃的新春,炎热火红的盛夏……而我稚嫩的心却钟情于那金色的秋,时时被它的美丽与魅力所陶醉。

秋的天使,穿着薄薄的秋雾凉衫,来到了大自然,它趁大自然还来不及叠起天使馈赠的雾衣时,就尽情地挥动着它那宝贵的神笔,将世间五颜六色溶为一气,然后一往情深的挥洒在世间万物之上。当大自然叠好雾衣后,那初升的朝阳却惊奇的发现了:“噢!迎接它的竟是一派赫然金黄。

金秋,最让人注目还是那满眼的叶子,一片片叶子哦!装载着冬的孕育,春的萌发,夏的成长;它凭着强烈的追求,借助于秋的爆发,达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄啊!有深的,有浅的,有绿的,有红的,它们都曾以不同的姿态迎接阳光,如今它们有以不同层次的金黄渲染着大地,装点着秋天美丽的长裳。

秋天,更是收获的季节。看啊!挥舞着镰刀的人们,穿梭于那金黄的稻田中。微风拂过,稻香中伴随着阵阵欢声笑语,这是人们收获的喜,他们的脸上绘满了喜悦,写满了幸福。春华秋实,万物始于春,而熟于秋,辛勤的他们不仅收获着成熟,还收获着希望。

倘徉于这金秋的画卷里,流连在丰收的气息中,又有谁不会为它所陶醉呢?

金秋呵!你征服了我幼小的心灵,让我陶醉在那片金黄里,我爱金秋!因为它让我深深地陶醉。

我心中仍洋溢着那一份深沉而浓厚的激情,那份深深的、深深的情……

他陶醉了五年级优秀作文 篇5

窗外春雨淅沥,屋檐下雨滴滴答答,时急时缓,犹如珍珠落盘,声声敲击着盎然的春色,敲击出浓浓的韵味。

历来春雨最受人们青眯,其中的韵味,品者各得精妙。翻开记忆的扇页,细细品读,总有一番新的滋味在心头。朱自清的“春雨图”平和自然,犹如挂眼前;陆游的“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”堪称绝唱;苏东坡的“水光潋滟晴方好,山色宝蒙雨亦奇”,艳美至极;韩愈的“天街小雨润犹如酥,草色遥看近却无”,舒适清新,空出传神……在这繁花盛开的世界不能不叫人感叹文人写景的绝妙、笔下生花的神奇。春雨诱发了人们的情感,春雨是大自然的精灵儿。

我推开门,投入了雨的怀抱。水汽空蒙、迷幻,扑向我的脸。雨滴活蹦欢跳像调皮的孩子,又像琴弦奏出深沉的曲调,余音袅袅,若幻若真,又似儿时的摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些,抬眼望去俨然一幅清虚淡然的山水画。在这犹如梦犹如幻的世界中漫步,细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园的花贪婪地吸着甘露,花瓣缀了些水珠像美丽姑娘的容颜。小草修长的碧发被湿润了,柳树仿佛被雨打疼了。

我在雨中奔跑,裤脚全弄湿了,我看见一位调皮的小弟弟跌倒了,便赶忙伸手去扶他,不小心撞在了树上,树生气了,把叶上的水一个劲儿往我身上洒。

啊!我愿是一朵花,投入雨的怀抱中成长;我愿是一棵小草,成为雨的朋友;我愿是一棵大树,作雨的伙伴;我更愿化作小雨,滴融入这春意盎然的季节。

他陶醉了五年级优秀作文 篇6

诗,是浪漫的文字;诗人,是浪漫的灵魂;而品诗,是浪漫的旅行。为诗而醉,为浪漫而醉。

诗之醉,醉于景。

神往西子湖畔柔美的月色湖光,钟情于那“淡妆浓抹总相宜”的诗情画意。

感伤石头城外苍凉的落日余晖,感叹于那“淮水东边旧时月”的物是人非。

倾心于山野田园清脆的蝉鸣鸟叫,留恋于那“种豆南山下”的闲情逸致。

……

诗之醉,醉于情。

我曾一度对李白那句“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的潇洒心生敬佩。

我曾一度为文天祥那句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠贞深深折服。

我曾一度为林黛玉那句“尔今死去侬收葬,未卜依身何日丧”的凄凉扼腕叹息。

……

诗之醉,醉于人。

品一句“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,我品出了岳将军的斗志与豪放。

品一句“采菊东篱下,悠然见南山”,我品出了陶先生的淡泊与悠闲。

品一句“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,我品出了李居士的忧伤与细腻。

……

读一首好诗,或寄情于山水,或相忘于江湖,一时看闲云舒卷,一时思花开花落。

如若可以,我也愿避过尘世喧嚣,栖居于别致小院,焚香阅卷,抚琴品茗,蘸一笔闲情,酝一帘幽事。日出之时,执书而去;日落之后,伴书而归。整日沐浴在暖暖的阳光或朦胧的雨雾之中,沾一袖书墨芳香,吟一声古韵情长。

爱诗,乃吾本性也;

醉诗,乃吾之常事也!

他陶醉了五年级作文 篇7

“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?"哥哥又沉迷在诗词当中了。

瞧!这不是哥哥吗?他在干嘛?只见他手捧着一本唐诗宋词,语气也随着诗词而变化,当读到他认为很好的句子时,激动的满脸通红,眼睛笑得像个月牙,还不停地说:“好诗好诗,真的是太好了”。

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?只见哥哥读到这句话的时候,那恰当的停顿,那有感情的朗读,仿佛让我见到了那幅景象。当读到西湖歌舞几时休时,那疑惑的语气衬出了那强烈的反问,只见哥哥那握紧的拳头,那紧锁的眉头,无时无刻的都表示出他的生气,而哥哥只是轻轻地叹了口气,这口气表现哥哥对这些统治者十分失望与气愤。

“山气日夕佳,飞鸟相与还”。只见哥哥似乎还沉迷在其中,那飞鸟、山中的`安宁…仿佛都在哥哥身边,特别是那“山气日夕佳”,那山中的幽静是它特别向往。

哥哥那读诗时的样子,我现在还记得,当他读诗时那一刻,整个世界都安静了,同时也陶醉那精妙绝伦的诗中了。

他陶醉了作文 篇8

有的人会被美妙的音乐陶醉,有的人会被鲜花的芬芳陶醉,而我的弟弟却被一种食物彻彻底底地陶醉了。

今天妈妈答应给我们做可乐鸡翅,我和弟弟高兴极了,尤其是弟弟,一蹦起来,仿佛头都要撞到天花板上了。于是我们乖乖地写到写作业,期待着下午的到来。

可算是等到下午了,厨房里发出了“滋啦滋啦”的声音——妈妈在做饭了。嘴馋的弟弟在旁边焦急地等啊等啊……哦,等不及了,只好去沙发上玩了。

终于,可乐鸡翅的香味扑鼻而来。弟弟两眼放光奔向餐桌,口水直流三千尺,一边跑一边喊:“可乐鸡翅,可乐鸡翅,我要吃。”他“奋不顾身”爬上椅子,抓起一只鸡翅就往嘴里塞。“小心点儿,别烫着了。”妈妈在一旁提醒着。可是这鸡翅早已滑进弟弟的肚子里,只剩下一根骨头了。弟弟摇头晃脑地品尝着美味的鸡翅,被美味所陶醉不能自拔了。眼见着盘子里的鸡翅越来越少,骨头却越来越多。

哎,有一个贪吃的弟弟,真是无奈啊!

他陶醉了五年级优秀作文 篇9

我站在窗前,望着天上闪烁着的几颗星星,望着远方闪着的灯光,陷入了沉思……

夜已静,大街上再也没有了人影,只是偶尔驶过几辆汽车,皎洁的月光洒在地面上。墨蓝色的天空中,有着寥寥无几的星星,它们互相辉映着,辉映着,伴着月光。想起网上说的流星,思考着什么时候我也能遇到一颗。

在今年的九月份我踏进了中学的大门,成为了一名中学生,自己迷迷糊糊,跌跌撞撞走到现在,日复一日,年复一年,每天周而复始做着同样的事,不清楚自己的目标,也不知道自已想要的究竟是什么。

从小学,到跨进初中的大门,会为了自己完成的一件小事而沾沾自喜,会为自己取得的成绩而感到开心。说实话,我不是那种非常优秀的人,也不是那种沉迷学习无法自拔的人,我觉得我就像班长开玩笑说的那种“无属性清流派”的吧!我做着我自己喜欢的事,虽然有时也会失败,但有时候也会有收获——就似这次的期中测试吧,我不知是怎么了,考到了年级第十九这个成绩。考试前,我还是一如既往的复习着老师交代的重点内容,好像发挥超常,一下子跃升,因为在以前我从来都没有考过这样的分数。

仰望着星空,陶醉于它的美,远处的灯光和星星一起闪烁着,白月光平静似水,流水在静静地流淌,我站在窗前,回过神来……

他陶醉了五年级优秀作文 篇10

“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”这首诗是唐朝诗人李益写的,老师说这诗属于边塞诗,也算乡愁诗。

刚学这首诗的时候,我似懂非懂。渐渐地,我读熟了,会背了,也会默了,理解也慢慢到位了。想象中,会出现这样的画面:诗人参加保家卫国的战争,宁静的夜晚,皎洁的月光,一切平静而安详。不知道哪个地方哪个兵士吹起了心爱的芦管,这一吹不要紧,所有的将士都望着天上那轮明月,沉默了,想家了……

每一次朗读或背诵这首诗,我都会浮想联翩,这首诗所抒发的感情蕴含在对情物和情态的描写之中。我最喜欢“一夜征人尽望乡”这一句,不说思乡,不说盼望,从形态和心理,都体现出诗人不尽的乡愁。

“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”这首诗是唐朝诗人李白写的,是一首依恋家乡山水人物的思乡诗。也许有人会感到奇怪,李白刚离开家乡就想家了,不至于吧。就是这样的,因为李白太热爱自己的家乡了。可好男儿志在四方,总得出去闯荡。

还有,李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,通过奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境,把友情抒写得真挚感人。

我喜欢古诗,读起来既朗朗上口,想起来意蕴无穷,让我陶醉其中。

他陶醉了五年级优秀作文 篇11

不同的季节有不同的花,但那美丽的花儿都是那么的迷人,令人深深陶醉。

春天来了,万物复苏,百花齐放,但最“光彩夺目”的花,还属迎春花,虽然她并没有香味,但她那美丽的花瓣,就足以令人沉醉。怪不得诗人白居易曾经写过这样一首诗:

《玩迎春花赠杨郎中》白居易

金英翠萼带春寒,黄色花中有几般。

凭君与向游人道,莫作蔓菁花眼看。

真实把迎春花写的淋漓尽致!

夏天来了,莲花不约而同的开了,虽然夏日是这么的炎热,但看到这出淤泥而不染的莲花,还是让人们感觉到了一丝凉爽。莲花典雅脱俗,深得人们喜爱,许多人为了”抒发”对荷花的欣赏,纷纷为这莲花做了诗:

《爱莲说》

水陆草木之花,可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩焉。

秋天来了,月季花开了,她具有芬芳气息,发出那沁鼻的香味,令人回味悠长……有人也曾这样赞美过:

粉刺丛丛斗野芳,春风摇曳不成行。

只因爱学官妆样,分得梅花一半香。

冬天来了,所有花都胆怯冬天的寒冷,只有梅花,依然傲立在风雪之中。就像诗中所写:

卜算子·咏梅

风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

花儿令我陶醉!

花儿,真美。

他陶醉了作文 篇12

表妹最喜欢看电影了,周末父母决定带我们一起去看电影。

在电影开始前几个小时,她就早早地换上了衣服,迫不及待的说:“我们快走吧!”但离电影开始还有很长时间,大人们无奈地拒绝了她。

“我们要去电影院了。”她听到后立马跳上了车催促着让我们快点。

电影开始了,一开始她还安静地看着电影,等他看到反派把许多人用残忍的手段害死后,她的脸涨得通红,双拳紧握,恨不得冲进荧幕将那人打一顿。他看到主角和反派交手时,好像要从椅子上站起来了,当反派终于被打败时,她长舒了一口气,仿佛放下了内心的一块石头。

在回去的路上,她手舞足蹈地将她的观点说给我听,还说要记录下来。

电影真的可以让人陶醉,她的表现就足以证明了。