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《小学五年级作文》

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在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的小学五年级作文10篇,欢迎大家分享。

小学五年级作文 篇1

几个月前的一天,我和姑姑去书店买书,只见书店里的书琳琅满目,种类繁多。但我无暇顾及那些四大名著、儿童文学等等,倒对漫画有着极大的兴致。我在书架上看到一本《父与子》的漫画书,心里就很想买回来。但爸爸会同意吗?我想到爸爸是不太赞成我看这些和学习无关的书的,我不禁有点失望。但姑姑可不知道这事!我灵机一动,我就缠着姑姑把这本书买了回来。当时姑姑问道:“你爸爸会同意吗?”我毫不犹豫地说:“以前爸爸还给我买过呢!怎么会不同意呢?”姑姑丝毫没有感觉到我内心的那一丝慌乱。

姑姑不会告诉爸爸吧?回到家后,我心里忐忑不安。我偷偷把书藏在了枕头底下,以防被发现。

刚吃完晚饭,我就进了房间,装着学习的样子,但总是心不在焉的,老是想着那本漫画书。好不容易熬到睡觉时间,我估计爸爸已经睡着了,于是赶紧把书拿出来,把门关上,生怕爸爸妈妈发现。一将书翻开,我沉迷于其中了。时间一分一秒过去,我仿佛听见外面有什么动静。我有些紧张,心想:要是爸爸进来了我该怎么办呢?我赶紧把书装进袋子里,藏在书柜上。我悄悄地打开门一看,原来并没有什么声音,真是虚惊一场。我关上了门,平缓了一下心情,又翻起书来。这些精彩的故事情节吸引着我,我几乎达到了忘我的境界。

没料到,这个时候爸爸竟然悄悄地走进我房间,我没有察觉,还是在津津有味地看着漫画书。爸爸见了,拍了一下我的肩膀。我转过身来,很吃惊,但看着爸爸严厉的眼神,我惭愧地低下了头……

窃读真是让我又爱又恨!

小学五年级作文 篇2

今天休息,天气十分晴朗,万里无云。爸爸提议说到巴布洛去玩,我抗议说:“巴布洛我已经去过两次了!”爸爸说:“我还没去过,不如你当我的导游,向我介绍一下巴布洛吧!”我顿时欢呼雀跃起来。

我们开车不一会儿就来到了巴布洛。爸爸问我:“先到哪儿参观?”我说:“当然先到鸵鸟园!”我心想:已经很久没见到它们了,不知它们身体还好吗?我们来到鸵鸟园,我像一个小导游煞有介事地介绍起来:“鸵鸟是非洲一种体型巨大不会飞但奔跑得很快的鸟,特征为脖子长而无毛,头小。”爸爸说:“那你就形容一下这里的鸵鸟吧,小导游。”我想了一下,说:“这里的鸵鸟又高又大,脖子又细又长,小小的脑袋上有一个大嘴巴,一啄一啄的,可爱极了!”爸爸说:“介绍的不错!”我对鸵鸟说:“嘿!伙计,你还认识我吗?”鸵鸟叫了一声,仿佛在说:“当然认识!”我发现它们一个个变得更高了,更强壮了,像一头头牛。参观过鸵鸟园,我们又来到孔雀园,只见一只只孔雀的羽毛像彗星拖着长长的尾巴,它们迈着优雅的步子,走来走去。到了猪乐园,只见一只只小猪躺在地上。它们身子侧着躺在地上,看上去有趣极了。突然,有一只猪醒了,只见它浑身上下长满了肥膘,肚子都拖到地上,走起路来一拱一拱的,配着它的小腿活像一条大肥虫,我对它喊:“你要减肥啦!”

爸爸又问:“哪里还有好玩的?”我说:“在那边还有蒙古包、风车、大草原。”我们飞快地向那里跑去,到了那里爸爸有些失望,因为蒙古包有些破旧。突然我发现不远处有一只只庞然大物,看上去威风凛凛,好像是一只只恐龙,似乎是用水泥砌成的。我不顾一切地向那边跑去。爸爸喊:“等等我呀,小导游,你怎么能把游客丢下!”我来到面前一看,不禁大失所望,这些恐龙竟然是稻草做的。它们形态各异,有一只慈母龙在孵蛋;有一只梁龙在饮水;还有一只恐龙在凝视远方,好像是为它们已经不存在了而耿耿于怀。这时我发现,有许多石头做成的恐龙蛋。有一个恐龙蛋上面有一些裂缝,好像有个小恐龙就要从里面钻出来似得,真是栩栩如生,惟妙惟肖。我一个箭步爬上去,摆出各种造型,让妈妈拍照。

我们又看了许多景点,如:花海、小木屋、荷田,我都作了介绍。回家我问爸爸:“今天导游当得怎么样?”爸爸连连说“很好!很好!”

小学五年级作文 篇3

记得中央电台有这样一则广告,至今历历在目:在拥挤的公交车上,人和人之间没有一点空隙。这时传来了一个声音:“挤什么挤啊。没长眼睛啊?”接着又有一个声音:“:年纪轻轻的,怎么不说人话啊?”这时传来了一个声音:“年轻人,把心放宽点就不挤了!”接着屏幕上出现了几个字:宽容也是一种美德。看了我想了很久“严是种爱,宽容也是一种爱啊”。

我们班有这样一位同学,上课不认真听课,下课不认真也不按时完成作业,我心里很是气愤,总想找一个机会狠狠地训他一顿。之后的几次发火我都给忍住了。在我的心情平静了之后,我想起了那则广告,想起了那几个大字,是啊,为什么我不能宽容我的学生呢?

接着,我和他谈心了,了解了他家里的情况,原来,爸爸妈妈都是做生意的,只有爷爷奶奶在家照顾他,年迈的奶奶爷爷根本没有精力去顾及他,他平时很想爸爸,妈妈,没有心思学习。了解了他的情况,我的心很是沉重,于是我试着给他说:“你愿意把老师当成你的妈妈吗?你有什么心事愿意告诉老师吗?”只见他的脸色顿时变了,他紧张的脸露出了灿烂的笑脸,同时我也欣慰地笑了

接下来的课堂上,我看到了他高举的小手,劳动中我看到了大汉淋漓的他,我最棒的专栏里看到了贴上小红花的他……是啊,他变了是在我的宽容中改变了。

请让我用赏识取代惩罚,用舒缓代替激烈,原谅学生的过失吧!

宽容学生有意或无意的过错,有时一句安慰的话,一个温柔的眼神,一个慈祥的笑容,但它迎来的却是无边的蔚蓝。

小学五年级作文 篇4

过去和现在,现在和将来,环境都已人们的生活息息相关,可是现在呢......

以前家乡的小河清澈无比,小鱼儿在自由地游泳。可是现在,小鱼在悲痛地哭泣,浮到水面上呼吸自杀性的空气。一片片树林迅速地倒下,可是我们人类呢?从来就没有顾问过动植物的感受,人类太自私了,为了自己的利益而大量地砍伐树木。

它们也在为人类默默地奉献着,可是我们却不懂得珍惜。人们为了利益可以不惜一切代价,只要他们“愿意”!在这样下去,真的要“20xx”了吗?地球家园真的撑不下去了吗?我不希望这变成现实,因为我们坚信着!

花儿和树木都枯死了,小鸟也不再有活力,世界上的万物都不会再存活。

森林“哭了”,蓝天“哭了”,大海“哭了”,这些痛哭应该要人类独自承担。

人们太自私了,总认为地球是我们的。那就错了,这世界上还有动植物的存在,我们无论如何都不能弥补这天大的错误!

当蓝天失去色彩时;当最后一棵树木被砍伐时;当最后一条河流被污染时;当世界上只剩下人类时。那一切的一切都太晚了,因为人类只有失去才懂得珍惜......

小学五年级作文 篇5

秋,是我们美丽的图画,是农民伯伯最喜欢的季节,因为他们呕心沥血的创造都洒在肥沃的泥土里,秋姐姐也帮了农民伯伯一把。

秋姐姐迈着轻快的脚步来到硕果累累的果园里,天上大雁南飞,晴空万里。地上黄澄澄的脐橙,红彤彤的的苹果,像小朋友脸上红彤彤的的脸蛋。紫色,青色的葡萄像玛瑙一样讨人喜欢,真想把它们装进我的肚子里。

然后,秋姐姐带着我们去看花,有紫色的牵牛花吹起了欢乐的喇叭,那一朵朵红的鸡冠花在展示给朋友看它的大红冠,白花花的蒲公英飘着自己的绒毛,就像长长的头发,还有我们的艳后---白芍,她可是我最喜欢的花,它那雪白的外套,是给人们观赏的,人们看得赏心悦目的。

在湖面,漂着几片枫树叶,风姑娘来了又落下几片,有的飘下来的像花蝴蝶,有的像松鼠,还有的像水花一样飞快的落下来了。

在田野里,我看到了农民伯伯们辛苦地收割,金灿灿的的稻谷把农民伯伯肩头的扁担压弯了,还有雪白的棉花,我摘了一朵压了压它,手一放,白绒绒的棉花又蹦了出来,我跑到五谷丰登的果实里,我的眼眼都挪不动了,才发现原来秋天这么美!

秋,我爱你,原来你比其他的季节还要美。我真想用一句诗表达你:“春种一粒粟,秋收万颗子。”

小学五年级作文 篇6

你们去过海南吗?趁这次寒假,我就去海南游玩了。那里气温高、景色美、水果香,吸引全国各地的游客前来游玩。

去海南的朋友一定去过博鳌镇吧?博鳌的“鳌”字可大有来历:听导游讲,“鳌”是龙王的第八个儿子,因为海南经常受到台风的袭击,鳌会在台风来临之前爬上沙滩警告渔民,渔民们赶紧转移,躲过了台风。他们为了纪念鳌,就把那个地方改名为“博鳌镇”。

走进热带植物园,里面生长着各种各样的热带植物,乘着游览车穿梭在其中,享受热带“氧吧”。里面有许多植物我连听都没听到过,如:食品香料之王“香草兰”,形态各异的面包树,有不老松之称的龙血树……还有最让人“发毛”的树——见血封喉(又名箭毒木),它光秃秃的树干里面藏着致命的汁液,如果伤口不小心碰到汁液,那么人就会在几秒钟之内因血液凝固而死亡。恐怖吧!记得一定要离它远一点哦。

来到亚龙湾,走进游泳爱好者的天堂,雪白的沙滩细腻而柔软,湛蓝的海水一望无际,如果身在其中,让人心情舒畅、流连忘返。而天涯海角是古代罪人的流放之地,但也是现代游人的向往之地,天之尽头、陆地的边缘,是最能让人体会“海天一色”、“水天相接”的地方。

海南不但有好玩的,还有好吃的,各种热带水果应有尽有,椰子、芒果、青枣、杨桃、木瓜……多得说都说不完,听着嘴馋了吧,那就赶紧去海南吧!

小学五年级作文 篇7

彼岸的清风,轻抚月下婆娑的树影,城池边的瘦柳,却似与人共舞,一片飘摇的绿。静了,鹿城的夜,碎了,龙川江如镜的水面。夜阑无语人消瘦,清秋江畔灯火暖。有无数的夜深人静之时了,说不清,道不明的思绪总是蜂拥而至,一些烦忧,一些困倦,一些思索,一些剪不断理还乱的情愁。

不记得有多少个暑意乍来的日子没有梳理自己如麻的心绪了。心灵的绿地早已长满荆棘,荒芜成沙漠。此刻,孤灯里微颤的指尖轻轻敲打键盘,却也触摸不到文字间的温度。心驰四野思飞跃,任尔人间笑乾坤。习惯了,无数个月明星稀清风淡的夜晚,多少个黄昏斜阳寒光洌的叹息中,还是在卧听秋雨梧桐声的感怀里,我都习惯了把心底里的思韵和哀怨深深埋藏。其实,悲了,哀了,痛了,神伤的只有自己,挣扎不出湍急的漩涡,就会被浪潮怕打得遍体鳞伤,颓废地苟延残喘。喜了,欢了,爱了,笑了,都是青烟浮云,随风即逝,留下的依旧是残酷的现实,还需坚强面对。我们,就只能这样地,痛苦地纠结着,小心果敢地艰难前行。

心,但凡被折磨得已经剔不出一丝润红,便已没有了软柔和温度。除去卑微,剩下愚钝和麻木。一些过往的人和事,充实丰厚了人生,但也留下叹息和遗恨。等闲变却故人心,却道故人心易变。其实,世事何曾不是善变的呢?人生若只如初见,便也没有了惋惜、遗憾,不会有知君何事泪纵横的人生惆怅客,更不会有断肠声里低眉浅唱的痴情儿,在或淡或浓的回忆里冷冷清清地走完一生。慧极必伤,敏锐的思考和深谋远虑,还有多愁善感的人必定被诸多红尘烦忧事伤疼得憔悴焦倦,羸弱的身躯和脆弱的心灵承载不住沉甸甸的负累和情感的煎熬。

其实,走过了,就无需去记起,错过了,更多的应该是遗忘和宽容。伤情处,望断天涯路,终会望见路边有零零星星的茶花悄然绽放,淡淡的紫映红天边灰暗的云霞,采一束茶花,幽幽的清香唤醒沉睡的星辰,点亮一盏心灯,带着一点希望上路吧。一束茶花的温情,充盈着烂漫回忆的一生。

小学五年级作文 篇8

在我的生活中,有许许多多小伙伴,但给我影响最深的,要算刘秋旭了。

他长着小小的眼睛,乌黑的头发和一个爱说笑的嘴巴。

它是一个心胸宽广的人,记得有一次,那时一个漆黑的夜晚,我和他在操场上玩,他当司机,我当乘客,正在我玩得高兴时,刘秋旭却来逗我,向我要钱,我不给,便转身就走,刘秋旭见了,便骂我是小偷,我一听小偷两字,顿时火冒三丈,转过身把他揍了一顿,一个人跑回家了,回到家中,我决定以后再也不想见到他了。

第二天早上,我在操场上骑自行车,而刘秋旭却在操场中间玩沙,我一想起昨天的事,就火冒三丈,因此我没理他,一个人骑着自行车,正在我骑得高兴时,一块不大的石头拦住了我的去路,由于我没抓紧笼头,因此,我从车上掉了下来,把大腿扭伤了,我不能走路了,这一幕恰恰被刘秋旭给看到了,他走了过来,把我扶会了家在家中,我心想:我为一点小事而和刘秋旭吵了架,我还打了他,而他却不记前仇,在我最困难时还帮助了我,我真是不应该想到这里,我不禁后悔起来,第二天,我想他承认了错误,他也原谅了我,我们两有成了好朋友。

这就是我的好朋友,一个不计前仇,心胸宽广的人。

小学五年级作文 篇9

时光匆匆,新的一年既将来到。那散发着新鲜朝气的姑娘正迈着轻松的脚步向我们慢慢走来,而伴着我们已经度过了四季的20xx年也将要离开我们了。

新的一年要来了,要有新气象,要有新目标。我呢当然不会落后,肯定也有几个新希望、新目标。第一,一定要把那个使我们很多同学都十分烦恼的期末考给考好了,使我不要心烦气躁。第二,我希望我的硬笔、软笔字都慢慢写地好起来。第三,在除夕夜的时候希望可以不用做作业。嘿嘿,那么我在前面的时候得疯狂写作业了!

当然我最喜欢的还是放鞭炮,鞭炮爆出的星火上下纷飞,五彩缤纷的烟火向四处散开,惹得人都不改接近。还记得我小的时候最喜欢甩来甩去的烟花了,把它拿在手中,朝天空,对面,地上,我随画圈圈、画爱心、画五角星。用星火画在黑夜中的形状显得格外耀眼,夺目,让人更加喜爱。

我还记得有一种圆椎形的烟花,把它放在地上,点上火。当导索燃光后,美丽的火花向四处跑开,慢慢地火花越来越高,最后许多火花一下子向四周弹开。今年的烟花是否更加好玩呢?真令我期待!

小学五年级作文 篇10

大白兔红红是森林幼儿园的一名学生,她很爱挑食,最讨厌吃萝卜,因此,大家都叫她“挑食兔”。

一天中午,大家都在幼儿园吃得香喷喷的,只有红红,面对着萝卜,愁眉苦脸的,嘴里还嘀咕着:“又是萝卜,我好讨厌!”于是,她趁大家都走了,把萝卜扔进了垃圾箱。因为红红长时间挑食,所以她在班上是最矮最瘦的一个。有一次上体育课,红红突然晕倒,后来被送进医院,当她张开眼睛时,妈妈、校长、医生还有同学们都来了,这时,妈妈说话了:“红红,你怎么可以挑食呢?挑食可不好!”医生也说:“红红,挑食不好,你看,都是因为你挑食,造成了营养不良。所以呀,你要多吃水果、蔬菜,这样,才能长得结实,知道吗?”

红红重重地点了点头。

回到家后,红红按照医生说的去做了,从此,她再也没有晕倒过,身体结实了。

所以,我们不应该养成挑食的坏习惯,只有营养均衡,我们的身体才会棒棒的,才能更好的去学习。不是有句话说“身体是革命的本钱嘛”,我觉得“身体也是学习的本钱呢”!