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《五四精神传承有我教师演讲稿2024三篇》

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五四精神传承有我教师演讲稿2024(精选3篇)

五四精神传承有我教师演讲稿2024 篇1

老师、同学们:

大家好!

我想问大家一个问题,人生的什么阶段最美好?要是让我来说,那就是一句话,年轻真好!

年轻本身就是美——不必费时装扮,不必用金钱购买,年轻就有情感,就有力量,就有风采,就有很多希望很多路,就注定会丰富多彩。

因此,我们的父辈们总怀念年轻的时候,因而我们年轻的时候,有人羡慕有人爱护有人嫉妒—《圣经》上说:“受嫉妒的人有福了。”因为猜疑的石子只投向果实累累的树木。

年轻真是气死人,乳臭未干,但却自命不凡,原本天真幼稚,却偏偏盛气凌人,初生牛犊不怕虎,也许当我们走过几年去回头看看,顿觉轻薄可笑。但是没关系,“年轻人犯错误,上帝都会原谅。”

瞧,这就是年轻,就是美好的年轻。但是,我们不可能永远年轻,我们也会有一天满头白发,鬓染繁霜,同学们,你们想过那时候自己会怎样吗?

常听长者们叹息人生如梦,可知梦里花落多少?当长辈们将灰白的头颅垂向儿孙,端起一杯白开水喃喃自语的说:我们也有过年轻的时候。亲爱的朋友们,您能听得懂那话里的空虚和遗憾吗?

但愿我们今天的每一个都不要给年轻的生命留下遗憾。因为年轻人应该有年轻人的作为,年轻人应该有一飞冲天的翅膀!

许多年前的这一天,一个时代的年轻人走上了街头,他们不怕一切困难,因为他们热情;他们不弹一切危险,因为他们正义,但是,如果仅仅只有这两种原因,这场运动的影响绝不至如此之深远,竟至于划开了一个崭新的时代,树立了一块永恒的界碑!

五四之所以不朽,是因为“五四”倡导了科学与民主,给一个民族带来了希望。事实证明,只有坚信科学的人生才有浓度,只有热爱民主的生命才有质量,爱科学,然后才能不愚昧,不迷信、不盲从,不走弯路,才能够脚踏实地,实事求是的直面人生;爱民主,才能够在万帆竞渡、百柯争流的年轻人之中保持自己独有的风采,兼容他人成功的准则,尊重自己的同时也尊重他人的生活,这样,你就将永远有一颗坦荡的心。

科学的人生态度使人相信真理、热爱真理;民主的生活作风使人追求真理、捍卫真理。一个曾为着崇高事业而奋斗过的人,有什么理由会在年老的时候追悔呢,我相信他会坦然地背诵奥斯托洛夫的那段名言:人,最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。这仅有一次的一点生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。人,应该赶快生活。”

说得多么动人,“人,应该赶快生活”!年轻的同学们,祖国的四化方兴未艾,祖国的繁荣富强的责任交给了我们这一代,让伟大的民族实现神圣的复兴,让中国人民真正傲立于世界之林,这是我们最壮美的事业,这是我们应该为之献身的理想,这是最大的政治和最现实的真理!

年轻的朋友们,就让我们每个人都寻找到“五四”的精神,用“科学”与“民主”的翅膀来起飞,共同为我们的祖国而奋斗吧!

谢谢大家!

五四精神传承有我教师演讲稿2024 篇2

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是《弘扬五四精神,争创时代先锋》。

人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就能够说:“我已经把我整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。

1919年的5月4日,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。

五四精神世代相承,更是爱国主义的一种体现,在不同的历史环境中,其主旨各不相同。五四时期,爱国主义表现为救亡图存;新中国建立后,表现为报效国家的拳拳之心;拨乱反正时期,表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。

从时代赋予青年的历史使命中寻找方向,激励当代青年把个人理想融入全民族的共同理想,奏响更激昂的青春乐章。这是我们对五四运动最好的纪念,也是对五四精神最好的传承。

“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,它影响着我们一代又一代的青年。而作为新时代的我们,应该对“五四”精神有自己新的理解,应该赋予其新的时代内涵。

我们必须爱自己的国家。提到我们国家,可能是有些人会想到许多制度还不完善以及一些负面的状况,但是,我们更应该关注的是她健康的一面,举一个例子,不知道你们有没有注意到农村的变化,十年前我小时候,买一个玩具是那么的不容易,而现在的孩子有数不清的玩具,这就是生活水平提高了,农村的变化就是我们国家进步富强的体现,因此我们有理由相信她能带给我们更美好的明天,当代青年更应该对社会有清醒的认识,热爱祖国,做好自己,别人就会以我们为榜样,这才是时代先锋!

青年的进步才能推动整个民族的进步。很多大学生都笑话中国企业只会山寨,永远都得不到核心技术,我们不应该那样做,国家的未来掌握在谁的手中?是我们,我们才是国家的未来,看到当前的现状,我们更应该做的是反省,然后提高自己的创新意识,将来进入企业后发挥自己的创造精神,掌握核心技术,摆脱外国的限制,只有我们青年不停的进步,才能使中华民族永远屹立于世界先进民族之林……

民主的权利是争取来的,每个人都有权利参加决策,但是有些人因为怕麻烦或者其他原因就放弃了自己的权利,久而久之就忘记了自己才是主人,最后什么都听从于别人的,然后就会抱怨制度不平等,民主权利是争取来的,是金子总会发光,但是把金子永远都放在黑暗中就不可能发光,我们应该争取机会表现自己,民主的权利也是靠争取的,这才是当代五四精神!

当代的科学精神要求我们应该具有创新意识和实践能力。比如学校举办的机电创新带赛就是为了锻炼我们的创新科学精神,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,课本所学都是理论知识,只有实践才能让你真的学到东西,在实践中,我们谨慎的处理问题,敢于突破束缚,大胆创新,这才是当代大学生应该拥有的科学精神。

人生最宝贵的时光是青春,青春中最宝贵的'是大学时光,我们的大学生涯即将结束,我们应该在剩余的时间内充实自己,而不是整天呆在电脑旁边玩着永远也没有就结局的游戏。

梁启超先生在《少年中国说》一文中提到:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”

但作为新时代的接班人,当代大学生更应继承学习五四精神,努力拼搏,争创时代先锋,为中华民族的伟大复兴尽自己的一份力量!

谢谢大家!

五四精神传承有我教师演讲稿2024 篇3

各位老师,各位同学:

大家好!

我是高一(11)班的_x。今天,我演讲的题目是,《弘扬五四精神》。

1919年,中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的公理,郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动,青年知识分子成为洪流中的先锋。

在五四运动中,爱国主义是最深厚的精神底蕴。_年前外争国权,内惩_怒吼已然淡去,但振兴中华的青春壮歌却一脉相传,回响不绝。

_年来,爱国、进步、科学、民主的五四精神,薪火相传,历久弥新,将五四铸成一枚徽章,戴在所有挺立时代潮头的中国青年的胸前。

我们纪念五四运动,目的在于弘扬五四精神,肩负历史使命。作为一名高中生,就是要树立理想,立志报国;就是要勤奋学习,磨练意志,在学习文化知识的同时学习做人;就是要着眼于现实,从身边事、力所能及的事做起。

然而现实生活中,我们每个人都很容易失去自我,因为_多。也许我们每个人都应该问问自己我是谁,我在干什么?在做任何事情以前,应该先定定方向。这就好象航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。

回首过去,壮怀激烈,展望末来,任重道远,站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们:有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造,去奋斗。五四的历史经验告诉我们:只有不甘落后,奋起拼搏,才能振兴中华;五四的精神告诉我们:只有用自已的双手,才能建设美好的新生活!

我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。五四的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。