《最美小学生的演讲稿9篇》

最美小学生的演讲稿（精选9篇）

最美小学生的演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是四、一班的李硕，很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者，我会加倍努力，成为一名最美的小学生。 我是一个活泼、开朗、朝气蓬勃的男孩，在校我从不说不文明的语言，总能礼貌待人，见到老师主动问好。我团结同学，乐于助人 ，低年级的小朋友摔倒了，我总能把他搀扶起来。每天早晨我迎着太阳，穿着干净的校服，戴着红领巾去上学时，我都充满了激情和活力。

在校园内发现地上有纸屑时，我会毫不犹豫的捡起来，丢到垃圾桶里。我还是一位爱护班集体，喜欢参加各类活动，喜欢帮助老师做一些力所能及的事情的好学生。

最美小学生的演讲稿 篇2

人都想做最美小学生，我也不例外。我就来讲一讲我的一些优点吧!

上进：我努力读书，专心听讲，不过呢，以前回答问题不怎么积极。但是说也奇怪，最近，我回答问题又积极起来了。我也爱看课外书。几乎每学期都订了《学语文之友》和《少年先锋报》，课余饭后，我就如饥似渴的阅读，从中，我学到了很多知识。

不撒谎：有一次，妈妈从我的饭盒袋子里找到一个计算机，于是她拿着计算机问我：“这是不是从哪儿偷来的?”我摇了摇头：“不是的。”谁知妈妈却不信：“说出实话!”“真的不是我偷的!”爸爸听了走进来严肃的说：“有点像撒谎!”听爸爸这么一说，我“哇”地一声就哭了：“真的不是!”过了好一阵子，爸爸才说：“有时也有这种情况，或许是同学放错了地方。”说完又走出了我的卧室。第二天，到学校，我一问，果然是这样。哎，这场风波总算平息了。

友善：虽然我不是对所有人都友善，但是至少我对朋友友善。记得有一次，我和好朋友李佳颐两个一起玩耍，不知怎么搞的，我摔了一跤，我知道李佳颐不是故意的，就没有怪她。

我的优点虽多，缺点也不少，但是我会改正缺点，发扬优点，争做最美小学生。

最美小学生的演讲稿 篇3

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大家好，我是六(1)班的。很荣幸能认识你们，也很高兴能被评为本期的校园之星。感谢学校老师、同学们给我的荣誉，希望我能借助这个平台，让更多的人认识我、了解我，我一定会更加努力，百尺竿头更进一步。

我是个平凡的女孩，但同样也有也有不平凡的地方。我的兴趣爱好十分广泛，舞蹈、围棋、书法、绘画都比较拿手，尤其是书法，曾多次在省、市、海内外的比赛中荣获金奖甚至是特等奖，书法作品还有幸被老师录入《中小学生钢笔楷书字帖》。在学校，我能够独立思考，积极举手发言，按时完成课后作业，因此屡次被评为三好学生和优秀少先队员，并且每次参加“迎春杯”比赛都能取得优异的成绩。

在同学的眼里，我是个幽默、开朗、阳光的班长形象，因为我整天以微笑对待同学和老师，所以同学们都十分喜欢和我相处。而每当我在学习上遇到困难时，也经常请教老师，或者提出一些异议与老师一起探讨，直到弄懂为止。

在今后的日子里，我一定不会辜负老师、同学们的信任，无论做什么事都要以一丝不苟的态度来对待。发挥我的特长，为学校和班级争光，争取戒骄戒躁，更加严格要求自己，继续刻苦努力的学习，时时刻刻为同学样树立好的榜样。

当然，过去的成绩只属于过去，未来的成绩还在等待着我的努力。相信我，我一定会以自信、阳光、踏实的态度来对待明天!

最美小学生的演讲稿 篇4

尊敬的老师、同学们：

你们好，我是四（5）班的，今天我演讲的题目是《争做最美孝心少年》。

中华民族在几千年的历史长河中，孕育了光辉灿烂文化，许许多多优秀的文化通过祖祖辈辈的传承得以发扬。有句古话叫做“百善孝为先”，意思是说：孝敬父母是人的第一美德。古有“香九龄，能温席 ”的九岁少年黄香，为了让父亲在寒冷的冬夜温暖的睡觉，每天都到父亲的床上铺好被子，用自己的身体来捂热床被。父亲被他孝心深深感动，他的行为人们广为传送。

现在的社会也有很多感人的孝道事迹让我感动不已。如重庆忠县的12岁女孩吴林香，一家五口，母亲身患癌症，外婆全身瘫痪，老迈的外公右手残疾，还有乳臭未干的5岁的弟弟，面对这样穷困潦倒的家，她经受住考验一边努力学习，一边顽强的撑起全家的生活重担。每天天不亮就起床给母亲、外婆穿衣服，服侍全家人洗漱，然后砍柴、打猪草、洗衣服、煎药、收拾院落、做早饭，伺候全家吃完饭，她才能带着5岁的弟弟走两个小时的山路到马灌镇小学读书。虽然每天要从早忙到晚，但家庭的重担并没有压垮她， 在生活中她仍能保持微笑，坚强面对明天。

看到这个事迹想想自己每天饭来张口，衣来伸手，无忧无虑的。遇到不开心的事情还耍脾气任性，惹爸爸妈妈生气就感到惭愧。

父母们养育了我们，为了改善家庭生活，他们白天在外面辛辛苦苦 工作，任劳任怨。在家里细心照顾我们，操碎了心，无怨无悔。我们今天能够幸福的生活学习首先应该感恩我们的父母，我们要在平时生活中做一些力所能及的事情，如扫地。擦桌子。洗碗。叠被子。学会照顾自己，努力学习，减少父母的负担。尊敬长辈，说一句温暖的话，递一杯热茶都会感动父母。我们每天多一点进步，就是对父母多一点孝敬。

“谁言寸草心，报得三春晖”让我们现在开始用寸草之心去报答父母无私的养育之恩，让孝心的美德和我们相伴，让我们的世界充满爱，充满孝道。

最美小学生的演讲稿 篇5

百善孝为先!

观看这个电视后，我内心深受感触。一个女孩仅仅5岁，便用自己的双手撑起了整个家!她叫梁蓉。因为妈妈生病导致左半身瘫痪，只有右半身才可以自由活动。而她的爸爸却在危机紧要关头不辞而别，扔下了仅5岁的小梁蓉和半生不隧的妈妈。而她，一个乳牙还未掉的女孩就撑起了这个家!可爱的小梁蓉每天早晨起来帮妈妈做早饭，喂妈妈吃完饭之后，自己在到离家十几里路外的幼儿园上学。每到上学走的时候，她总是不放心她的妈妈，总对邻居的老奶奶说：“奶奶，帮忙照顾一下我妈!”放学回家后，小梁蓉给妈妈煮土豆，但是，妈妈不小心把土豆掉到了地上。小梁蓉捡起来拼命的往自己嘴里塞，因为他怕妈妈吃上泥!她还把妈妈的药上标上：a、b、c，因为妈妈的病情恶化，小梁荣为了照顾妈妈不去上学。看到这里我的泪不禁落了下来，在我们现实生活中，恐怕一个大人的孝心也不及一个这个小孩的吧!

颁奖的时刻到了，梁蓉上场了。当主持人问她为什么要把妈妈的药盒上标上：a、b、c、的时候，她说因为妈妈记性不好，怕妈妈吃错药。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”这是梁蓉在颁奖台上献给妈妈的一首歌曲!有一直帮助梁蓉母女的李波先生为梁蓉颁奖!

看了这个最美孝心少年短片，我知道了，孝心是真，孝心是善，孝心是爱，孝心是美!我们现在要好好孝顺父母，不要等他们不在了，才知道后悔，才想为他们尽一份孝心。珍惜现在的生活，珍惜学习!

最美小学生的演讲稿 篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

仰望夜空，星河璀璨。打小，我就希望自己是其中最灿烂的一颗，那么高远，那么圣洁，不食人间烟火，恍若仙姝佛陀。

如今我渐渐长大了，思维更加缜密，认识逐步提升，我还是希望自己是一颗最灿烂的星辰，和其他光亮或者暗淡的星星一起，共同打造神奇美妙的星空。就是陨落，也是流星，拖曳着长长的尾巴，闪烁着耀眼的光芒，一头扎进未知的永恒。

尽管“高处不胜寒”，我还是要“起舞弄清影”。于我而言，一名小学生，我的舞自然是好好学习，舞蹈的精髓之处，不言而喻是通过学习开阔眼界，提高认识，牢固树立正确的人生观和价值观，做最美的小学生。

学习语文我可以熟悉母语的精妙和博大精深，可以被深刻的情感、高尚的情操、优美的风物感染和打动，可以发现在自己生活的小小空间之外，还有很大的穿越时空的舞台，生旦净末丑轮番上演，酸甜苦辣悲欢离合风云际会酣畅淋漓。

学习数学我可以有科学的思维，奇异的求索，我可以准确表述生活，完美演绎逻辑。美国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能以上一切。”

其他课程也都带给我崭新的世界，惊颤的体验，绽放的思维和积极上进的激情。所有这一切，加上我利用课余时间和假期的四处游览，加上我对先贤时俊著作的诸多涉猎，我感觉到自己的胸怀很大很大，阅历很多很多，层云万里，暮雪千山，瞬息可至，有巢氏和鲁迅对话，孙悟空与李逵打斗，一念之中。

我觉得自己处在人生中最为巅峰的阶段：可以用孩童的眼光看世界，这是大人们认可的天才的视角，可以用大人的眼光看自己，这是进入书籍，进入社会，磨砺既久得来的认知。我有孩子的热情和百折不挠，燃烧的欲望，缤纷的色彩，奇异的思维，我有大人的冷静和智慧，从容不迫，有条不紊，目光远大。我是唯一的，我是骄傲的，我是顶天立地的，我是空前绝后的。

我是当代最美小学生。和我一样的学生还有很多，比我优秀的人更多。我们都是闪烁的星辰，我们聚首，就是灿烂的星空，我们欢歌，就是宇宙间的飓风，我们牵手，混沌中就会奏响最和谐最优美的圆舞曲。

我的演讲完了，谢谢大家！

最美小学生的演讲稿 篇7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！我是来自五（2）班的。

在学习上，吴老师对我们要求非常严格。上课时谁要是不认真，可别想逃过她的火眼金睛，开小差的同学每一次都会很快被吴老师发现，点名站起来回答问题。谁的作业上要是出现错别字，也总会被吴老师一个不留地揪出来，用红笔在旁边写出正确的字要求重新抄写。 在生活中，吴老师却对我们特别的温柔和关心。任何同学碰到困难吴老师都会无微不至的照顾和帮助我们。记得今年春游的前几天，我上完第一节课后突然觉得肚子痛，头很烫，同学马上陪我去校医务室看病，医生看过后说要我去医院详细检查，我便来到吴老师办公室请假。

还发烧了，医务室要我去医院看急诊”，她立即走过来摸着我的头，就像我妈妈对待我一样关心和慈爱。

我的演讲结束，谢谢大家！

最美小学生的演讲稿 篇8

一段思念一点忧伤，一点违心一笑一段离别往事，狂妄的病魔无情地撕咬着人性，痛楚迷茫，时时牵绊着几十个天真的儿童。人们都说孝心会感动天和地，无知的我认为止增笑耳，千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒，那深深的源于内心的震撼。

黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情，对于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足?只不过是“万爱千恩百苦，疼我孰知父母?母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。”的一种全新的担当，无论我们如何的体会，不变的让然是那可望而不可及的孝道。

孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完美的诠释了溢于言表的孝道，我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事，无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安，无他耳。

我们要孝敬的太多太多，只想告诉我们自己，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心。一颗清纯的，圣洁的心…

有人医治老人，千金散尽;有人赡养老人，不惜重金。有人信奉“百善孝为先”;有人恪守“一闯孝义生死关”.有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。

最美孝心少年，带来的不是几个精彩的片段，而是灵魂的洗涤…

最美小学生的演讲稿 篇9

各位尊敬的，各位亲爱的老师：

大家上午好！

我叫，是一名普通的小学教师。今天能有机会站在“最美老师评比”的舞台上，我深感荣幸。自从97年从师范学校毕业，就三尺讲台与再也没分开过。在农村工作了15年，使我的人生轨迹与众不同。

1、白驹过隙，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳。回首过去的15年，昌北地区的教育事业发生翻天覆地的变化。仍记得我第一次到呼日小学报到的'场景，那时的校舍破旧且稀少，勉强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所。

年的时候，我调到岛石小学教书。这一年，崭新的教学楼刚刚落成，学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室，整个校园都洋溢着喜悦的氛围。和学校硬件设备一同进步的还有我们这些老师，看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛，我们立志要加倍努力，把自己的宝贵年华奉献给教育事业，把我们毕生所学尽数传授给可爱的学生们，因为他们是未来昌北的栋梁！在几代人的不懈奋斗下，昌北给渐渐摆脱了落后闭塞的困境，昌北的老师也不再给人“放了锄头进教室”的印象。

2、俗话说，人往高处走水往低处流，可我却偏偏是个往“低处”走的人。这些年，学校总有大量优秀老师调到外地，我身边熟悉的老面孔越来越少。每年暑假，我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的电话。

在昌北，“孟母三迁”的故事一直在上演。由于优秀的教师外调，家长往往也追随着老师们的脚步送学生去他们现任的学校念书。父母宁可自己吃尽苦头，也要给孩子一个最好的教育环境，每每看着这些淳朴的家长为了孩子就学的事情东奔西走，我的心里十分不是滋味。每年暑假我都会接到很多家长来电，询问我今年有没有调走，当他们听到我肯定的答复的时候，都会由衷地舒一口气，说上一句“那我就放心了”。而电话的另一头的我却是无比的心酸，可怜天下父母心，这一句“放心”包含着几多期待、几多苦楚。每当这时，便更坚定了我留下来的决心。

除此之外，我与岛石的山山水水也有斩不断的情谊，这里清澈的河水孕育了淳朴善良的人民，秀丽的山峰造就了他们积极乐观的性格。能在这里工作，让我身心都感到愉快，和谐安定的工作环境不仅是我坚持下去的动力，也是我幸福、快乐的力量源泉。

3、这15年，我的汗水与心血换来了家长们的一致好评。不论是以前的呼日小学，还是现在的岛石小学，我都能感受到家长们的信任。这份珍贵的信任让我更加感受到自己所担负的责任，记忆中有一件难忘的事。那时我还是在呼日小学工作，那时的呼日小学有一大半学生是住校的。有一次由于食堂师傅操作不当，在蒸饭的时候，把锅炉的废水回流到了蒸箱里，学生的饭盒全都进了这有毒的废水，师傅们当时只是把饭盒里的水倒了又重新蒸，结果就出了状况。有二十来个学生没注意就把饭吃了，知道后来班上有一个学生向我汇报饭的味道不对劲，我马上制止了其余学生继续食用，并及时去食堂师傅那里了解情况。到了晚上8点左右，那些先前吃了饭的同学开始出现不同程度的食物中毒症状，严重的几个学生脸色迅速发青，还伴随着上吐下泻、肚子剧痛的病症。庆幸的是，我提前提醒同学们注意观察，发现中毒后及时送往医院治疗，避免了更大事故的发生。

事后，好多家长前来当面向我道谢，我却觉得这是我分内的事。家长把子女交给了我，我也应该把他们视为自己的孩子，用心去呵护他们。不但教给他们知识，更关心他们的成长，教会他们怎么做人。以前班里有一个邵露瑶同学，前几年家里出了变故，背负了沉重的债务，往日活泼开朗的她变得寡言少语、郁郁寡欢。我便在平时不动声色地给予她更多的照顾，经常在放学的时候约她一起走走、谈谈心，天冷了悄悄地给她送几件厚衣服，帮她尽量申报争取学校里“营养餐”等救助活动，现在她又恢复了往日灿烂的笑容。我喜欢在细节里体现关爱，让孩子们的回忆填满美好温馨的片段。

4、作为一个教师，搞好教学是我们的首要任务。在我看来，好的成绩取得从来都不是一蹴而就的，每一件事情的成败都决定于细节和坚持。从备课、上课、批改，到课外辅导、形成性等，各个方面我都认真细致地进行。

针对性地编制一些过关题，在下节课的前几分钟让学生再次练习。其他的知识点也采用同样的方法。

布置作业前，我一定自己先做一遍；上课时尽量做到精讲，重在引导学生独立思考、，鼓励他们进行必要的交流和讨论。

形成性，也就是通常说的考试。考试结束后最重要的不是分数，而是试卷反映出的学习状况，但是很多学生忽略、甚至不理解这一点。所以，每次批改试卷，我会先画出试卷中的错误，从不用×号，只是把错误的地方画出来，先不批分数，然后分发给学生；也暂时不讲评试卷，给学生一次挽救的机会。等学生订正后再批分数，分数以第一次得分加自救分的形式出现，比如第一次考了90分，另外5分是粗心做错的，通过自己订正能做对，就以90+5的形式出现，如果自己无法实现自救，我再给予辅导。因为很多时候的丢分是由于审题不清、计算失误等低级错误造成的，这种办法温柔又深刻的提醒他们以后要更加细心，也缓