《学习之星演讲稿（汇编32篇）》
学习之星演讲稿（精选32篇）
学习之星演讲稿 篇1
大家好！我是崇文街小学五年级（2）班。今天我充满信心站到这里，参加“学习之星”的竞选！
我之所以要竞选“学习之星”，是因为这个星可以激励我更加地勤奋学习，鞭策我取得更好的成绩。
几年来，我一直努力向前，勤奋学习，从不松懈自己的学习。而且我的成绩一直名列前茅，自己的各个方面都比较好，并且我还制订出了科学，合理的学习计划，让自己的学习效率更好。
如果，我成功的竞选上了“学习之星”星，我一定要做到几点：
一，在学习中，主动起到模范带头左右，努力提高自身综合素质。
二，在上课时，自己要起到带头作用，不说话，不做小动作，专心听课。
三，自己被评为十星之一，不可骄傲自满，而要谦虚的更加努力学习。
在这里，我希望大家为我投上宝贵的一票。当然，如果我落选了，我也不会垂头丧气的，我会更加努力！
谢谢大家！
学习之星演讲稿 篇2
敬爱的老师 亲爱的同学们，大家好！
我是x学校xx年级xx班的。很高兴，也很激动，能站在这儿参加“文艺之星”的竞选。
我是一个德、智、体、美、劳全面并进的好学生，优秀少先队员。在学习方面勤奋努力，好学上进，学习成绩一直名列前茅，每学期都有老师的嘉奖。在学校我是老师的小助手，同学们的好服务员，被同学们当选为班长、数学科代表等多个班干职务，连年被评为“管理之星”、“优秀班干部”。我热爱祖国和人民，热爱少先队组织，积极参加少先队的各项活动，光荣的被大队部当选为宣传委员。
我很喜欢唱歌、跳舞、画画。特别是舞蹈，从三岁时我就开始学习舞蹈，7岁时便通过了四川艺术职业学校“中国舞”考级5级考试并获得证书。我还喜欢画画，学习之余我总爱画卡通人物、山水风景等图画。
假如我能光荣当选“文艺之星”，我一定不会辜负大家的期盼，再接再厉，和大家一起努力，成为一颗全面发展的闪耀之星。 我的演讲完毕，谢谢大家！
学习之星演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们：
大家好！我是705班，我的左手握着我的热情，我的右手握着我的冷静。这就是我的性格，动静结合，所以我今天演讲的题目就是：
宜静宜动，学者之风
湖水之静，温润如玉，大江之动，激湍磅礴，水之宜静宜动，善变宽容之风；
高山之静，沉稳广博，行山之动，绵延嶙峋，山之宜静宜动，大度君王之风；
大地之静，厚德载物，火山之动，喷发灼热，山之宜静宜动，广纳万物之风；
学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔。
宜静宜动，学者之风。这将是我不懈的追求。
学星学星，不仅指学习上的明星，而且还要学习星星那种不懈放出光芒，照明天空的精神。
我知道，在学习的道路上，我还有很多不足，但前方的荆棘不能阻挡我的脚步，那正是雕琢我成为一块美玉的刻刀。也曾摔倒过，伤痛过，迷茫过，一路磕磕绊绊的我，我给出的却永远是一张笑脸。最差的一次就是第一次考试。我是年段的36名！那种失望如冰冷的海水般冲击着我，老师微笑变成了***，同学们的鼓励也只能让心情更加沉重。你们曾有过那种感觉吗？有过那种本来想在山中的战场上大显身手却力不从心的感觉吗？妈妈那温暖的声音再次从电话里传来：“成绩没关系，你努力了，我们就知足了。我们只希望你每天都快乐，快快乐乐的，别的'都不重要。”我一下子泪如泉涌。真的，只有在离开家的时候才意识到家不是可有可无，才明白流浪的自由并不是远方，才感到对父母的依赖，不是一种幼稚……
人生来不时被打败的，人可以被消灭，但不能被打败！“I need you to make a wonder！”我对自己说。课间，可以不要，休息，可以不要，娱乐，可以不要！要的是学习，要的是拼搏，要的是家人的笑脸，要的是我的未来！
皇天不负有心人，我终于成功了！在期中考中，我得到了年段第十六名的成绩；但我并不满足，继续奋斗，终于在这次月考中，我取得了年段第六的成绩。磨砺宝剑，直取楼兰！当我把奖状递到妈妈手上时，妈妈像孩子般灿烂的笑了，我像个大人般静静的哭了我终于没有让家人失望，没有让自己失望！我做到了！
莫斯科不相信眼泪，彼岸花只相信追求！我相信没有比脚更长的路，没有比人更高的山！前方何所惧，只待朝阳开！
因为我知道，父亲那几丝银发是为谁而白，母亲那几滴眼泪是为谁而流……
学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔，宜静宜动，学者之风。
那将是我不懈的追求！
我和同学们互相学习，互相帮助，同学们学习上如果有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。我也很关心集体。我还认为一个人要养成良好的学习习惯。刚上一年级的时候，我做作业拖拖拉拉，有时做着做着还会走神，到吃晚饭时作业还没做好，做其他事情也是这样，非得爸爸妈妈三催五请。后来，在爸爸妈妈的帮助下，我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容，经过一段时间的训练，现在我做作业的速度快多了，我又有更多的时间可以读书了！
如果这次我能有幸被评为“学习之星”的话，我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。我相信只有谦虚和勤奋才能走上成功之路。
学习之星演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我申报评选我们班的“学习之星”。
品德是人一生中的第一张身份证，我们要成为有用之才，先要学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。看到地上的纸，我会主动捡起来。我从不给班级抹黑。我还多次担任我们排的排长。我工作认真负责，一丝不苟，为班级热心服务。我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。
学校是我们智力成长的乐园。我的学习生活充满了乐趣。上课时，我认真听讲，不忽略老师讲的任何一个细节。我不仅重视语、数、外，三门课，对其他科目也很重视，这样，我可以学到更多知识。让老师发现我的问题并改正。我的作业完成的也较好，每次作业都按时上交，字迹较工整，而且不忽视任何一门课的作业。我对读书有特别的爱好，书籍已成为我形影不离的朋友。我家的书都被我翻了好几遍了。周末，我最爱去书店，因为那里是知识的宝库。如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
老师们，同学们，以上是我的申请报告，希望大家监督我，支持我，鼓励我，为我加油。我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体！
学习之星演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先我很荣幸的有这个机会去竞选学习之星。
高尔基曾说过：经常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。这句名言我一直铭记在心，它是我人生的导航标，是我开启智慧大门的钥匙。可见，学习对我们来说，是多么重要啊！不用我说，你们也一定猜到了，我要竞选的是学习之星。我相信，我今天的演讲，肯定会给我带来成功。
我是迎秋里实验学校的一名小学生。我十分热爱学习。由于我的成绩良好，每次测验后，老师总会找我当同学们的小老师。当然，我没有辜负老师和同学们的希望。每当判同学们的试卷时，我总会一丝不苟地，从不马虎。因此，我成为了老师的小助手，同学们的好榜样。好的学习成绩必定得有好的学习方法，下面，就让我想大家讲讲我的学习方法吧！我把学习分为三个阶段：预习新知识、学会新知识和复习所学过的知识。
每当学习课文前，我都会认真的预习。我会把生字词学会，然后，我会把课文读熟，了解课文的大概内容。遇到不会的，我会记下来，作为第二天听讲的重点。上课时，我会认真听讲，用心思考问题。由于前一天的预习，在课上，我很快地就学会了老实讲的知识。当老师讲到重点和我预习时遇到的难题时，我都会记在一个本上，这是我养成了爱做笔记的习惯。课后，我会认真完成作业。若有不会的题，我就会和同学或爸爸妈妈一起研究，如果实在不会，我就去问老师，直到完全明白。复习也非常重要。写完作业后，我会把当天所学的知识再温习一遍。这种学习方法，是我的学习成绩一直都是很好。
但是，人无完人，金无足赤。我也有自己的缺点。不过，我会改正我的缺点，并发扬我的优点，更加地完善自己。当上学习之星后，我会更加努力地学习，积极帮助同学，发扬同学之间团结友爱、互帮互助的！
老师，同学们，请相信我，我一定会做一个称职的学习之星。让我们共同努力，把咱们的班级创建的更加美好！最后，希能投我一票，给我一个展示自我的机会！
谢谢大家！
这件事的成功，给了我无限的信心，我相信，我以后的未来，会更加美好！
学习之星演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初二（2）班的封雅柔，我很荣幸能够被评为全校“十佳学习之星”。学习是我们获取知识的主要办法，通过学习，我们丰富了阅历，开拓了视野，增长了能力。学习反映了我们的成长过程，我们看的书，从注音的故事，到复杂的散文，它让我们的成长具体化，也更真实可感。都说：“活到老，学到老。”老人尚且如此，我们作为青少年，更应该努力学习。
在这里，我把我的学习心得和大家作个分享。
首先要制定好学习计划。学习计划就像学习之路的方向。明确学习计划，就像找到方向，不至于迷失自我。
其次要保证强效的执行力，要是你无法自律，那么你的计划只是一纸空谈。
最后要坚持不懈地向正确的方向前进。学习总会遇到坎坷，但你如果放弃就前功尽弃了。这时候一定要坚持，坚持，再坚持。要相信挺过风雨，终将见彩虹，我的演讲完毕，谢谢大家！
学习之星演讲稿 篇7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高三（7）班的，是学习之星的候选人之一，感谢大家给我展示自己的机会，在此表示衷心的感谢。
首先有一句话与君共勉，那就是拿破仑的人生的光荣，不在于永不言败，而在于越挫越勇。学习当是如此。不抛弃，不放弃是我一贯的学习准则。在保质保量完成基础题、拔高题便是首要攻克的，这不仅会锻炼你的思维，更能培养你坚韧的意志。勤，多反思是我一贯的学习方式。重难点，反思薄弱点，抓住常考点，改正错误点，实现连点成面，串线成章，实现书本资源的最大化利用。巧记忆，多理解是我一贯的学习技巧。简化记，谐音记，联想记，图表记，在理解的基础上做到专题的重点剖析，对语文利已分科的同学来说这点十分重要，对于急需夯实基础的高一同学来讲，这便是迈出成功的第一步。要相信会当凌绝顶，一览众山小。
学习之星不免要谈及学习。我理解的学习，是从学中习，习中学。学即为从师，从书，从己，习则为顺时、顺世、顺情。不是机械地重复，更不是一味地向分数看齐。如果说分数是你学习的唯一目标，那么你学习上的瓶颈就永远不会突破，你就无法达到真正的顶峰。学习需要详略得当，有放有抓才会赢，学生不是考试机器，这三年的学习并不是一心只读圣贤书，这样的结果只会被社会抛弃，而要为你以后几十年的人生积累经验，你所需要的长久的爱好，熟练的技巧，良好的交际以及成功的方法，都要在这三年初见成效，但这一切，要在拥有不容小觑的实力的基础上才能得到最完美的升华。施瓦辛格，这位因动作片而名扬世界的超级巨星，演戏只是他的爱好，他的主业是经济与管理学硕士；比尔盖茨，这位享誉世界计算机领域霸主，15岁便已能熟练编程，而后考上了哈佛。可以说作对的事情永远比做对事情更重要。
我认为作为一名真正的学习之星，成绩固然重要，但更为重要的是能用自己的一点微薄的力量去帮助每一位同学取得进步。在每一位同学遇到困难时能够无私为其付出是学习之星最好的诠释，学习本是互帮互学的过程，从中收获的不只是友谊，更是人生荣誉我固然看重，但我更欣赏的是能够坚持自己！对于所承诺的，能够做到最后，才能做到最好！
让我们一起感谢父母，是他们用一天天变弱的肩膀，支撑着我们梦想的重量；让我们一起感谢老师，是他们用一天天哀老的脸庞，凝视着我们的梦想起航；让我们一起感谢朋友，是她（他）们用一天天凝聚的笑容，鼓励着我们把梦想做到最巅峰。
我希望用我的真诚和决心打动每位同学，希投我一票。
谢谢大家！
学习之星演讲稿 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天走上舞台来是为了竞寻“学科之星”这个光荣的称号。
我叫，是x班的一名同学。我在班里担任班长和数学课代表的职务，我是一个工作能力强且对自己严格要求的学生。在为班级和同学服务的同时，我一定也会努力学习，争取更好的成绩。
今天在这里有许多的优秀的同学，他们的各方面都很出色。我感到了一种强烈的竞争感。虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力。
我的各科成绩优良，在班里，我不算是学习最好的，但我相信，在以后的日子中，我会是最努力的。（。cn）假如我当上了”学科之星“，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的'整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。做同学们的真心朋友和老师的得力助手，吃苦在前，任劳任怨，不计私利，一心为班级服务。
同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学习之星演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先，我要感谢学院在我临近毕业之际，给我这样一次可贵的机会来谈谈作为学习之星的感悟，能与全院的同学们有一个更广泛的交流。我是__级金融学专业的蒋丽婷，连续三年荣获奖学金一等奖，三年总加权平均分90分，成绩名列全系第一，两次当选“十大学习之星”的称号。现任团学联副主席、班级大班长。
说到这里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到鱼和熊掌兼得的。关于这个问题，我曾听过一位中科院院士这么回答学生的：“这是实践，不是理论。”要解决这个问题不是讨论出来的，而是你必须做到。作为一名学生，没有任何理由可以允许自己放松学业。当然，我也曾有过迷茫过一段时间，在大二的时候，学生工作过于繁忙，让我一下子应接不暇，少了睡眠时间，少了逛街看电视的时间，却不能缺一堂课，不能缺一次作业。这是就是所谓的态度，对待知识的态度，对待生活目标的态度。
我去年将学习方法，比作一座《通往美好未来的彩虹桥》，赤橙黄绿青蓝紫。赤：代表一棵丹心。对于你所追求的人生目标需要怀着一份赤诚的心。橙：代表清青春的活力。无论在什么时代，活着的每一天都需要一份美好的心情和充足的干劲。黄：代表收获的喜悦。在顺境中，竖立信心；在逆境中，积累经验和教训。绿：代表好的环境。身在复旦的我们应该感到无比庆幸，浓厚的学术氛围，精彩的知识讲座，资深的名家教授，造就了三年后现在的我。青：青葱岁月，应该留下属于我们的回忆。学生时代的我们在老师们眼里还是一些懵懂的孩子。我们犯的错被原谅，我们也因为这样慢慢地在成长。多少年过后，我们应该要懂得感恩这一切。蓝：代表茫茫大海上一支指南针。我们需要被引导，有时一次语重心长的谈话，有时老师偶尔的一句闲话，这无时无刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我认为，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。
如果说大三的时候还能传授一点所谓的学习经验，那么大四的我再有这样一次机会，我更愿意呈现给大家的是我这三年多来所经历的感悟，和内心最纯真最深切的部分。在苦苦的奋斗拼搏中，我体会满满的幸福。因为对知识的渴求，对责任有使命感，为理想不断追求。于是，在别人眼里的辛苦，成为我吃苦的幸福。在“南京路上好八连”、“禁毒模拟法庭”、“外滩陈毅广场”、“复旦相辉堂”的舞台上，都给了我数不尽的回忆。在泪水泛滥的旅程中，我感受到幸福。如果要问我，学生工作有什么好处，除了真正的锻炼了自己的.能力以外，这些纯真的友谊是我最珍贵的珍藏。最后，我要感谢所有身边的人给了我这四年的幸福旅程，更要感谢复旦网院给我这样可贵的机会，极好的环境让自己成长。
有时候审视自己，才发现，大一时的那个我和现在的我成长很多。在加入党组织后，也一直不断地对自己进行反思，不断改进自己的不足。就拿这次的星辰奖评选来说，因为自己对奖项的不重视，落选“组织协调能力奖”。宋老师对我说了一句话：你这一路走的太顺利，是该吃个教训。对你的将来会有好处。对待任何事情都不能怠慢和放松，这个道理应该早已明白。如果自己都放弃了，凭什么让别人来相信你。我想自身的不足还不胜枚举，但是我坚信会一步一步走向美好的未来。我也将同样的祝福送给所有复旦的学子们！学习之星演讲稿反思”是我一贯的学习方式。总结重难点，反思薄弱点，抓住常考点，改正错误点，实现连点成面，串线成章，实现书本资源的最大化利用。“巧记忆，多理解”是我一贯的学习技巧。简化记，谐音记，联想记，图表记，在理解的基础上做到专题的重点剖析，对语文利已分科的同学来说这点十分重要，对于急需夯实基础的高一同学来讲，这便是迈出成功的第一步。要相信“会当凌绝顶，一览众山小。”
“学习之星”不免要谈及学习。我理解的学习，是从学中习，习中学。学即为从师，从书，从己，习则为顺时、顺世、顺情。不是机械地重复，更不是一味地向分数看齐。如果说分数是你学习的唯一目标，那么你学习上的瓶颈就永远不会突破，你就无法达到真正的顶峰。学习需要详略得当，有放有抓才会赢，学生不是考试机器，这三年的学习并不是一心只读圣贤书，这样的结果只会被社会抛弃，而要为你以后几十年的人生积累经验，你所需要的长久的爱好，熟练的技巧，良好的交际以及成功的方法，都要在这三年初见成效，但这一切，要在拥有不容小觑的实力的基础上才能得到最完美的升华。施瓦辛格，这位因动作片而名扬世界的超级巨星，演戏只是他的爱好，他的主业是经济与管理学硕士；比尔盖茨，这位享誉世界计算机领域霸主，15岁便已能熟练编程，而后考上了哈佛。可以说作对的事情永远比做对事情更重要。
我认为作为一名真正的“学习之星”，成绩固然重要，但更为重要的是能用自己的一点微薄的力量去帮助每一位同学取得进步。在每一位同学遇到困难时能够无私为其付出是“学习之星”最好的诠释，学习本是互帮互学的过程，从中收获的不只是友谊，更是人生荣誉我固然看重，但我更欣赏的是能够坚持自己！对于所承诺的，能够做到最后，才能做到最好！
让我们一起感谢父母，是他们用一天天变弱的肩膀，支撑着我们梦想的重量；让我们一起感谢老师，是他们用一天天哀老的脸庞，凝视着我们的梦想起航；让我们一起感谢朋友，是她（他）们用一天天凝聚的笑容，鼓励着我们把梦想做到最巅峰。
我希望用我的真诚和决心打动每位同学，希望大家投我一票谢谢大家
学习之星演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我申报评选我们班的“学习之星”。
品德是人一生中的第一张身份证，我们要成为有用之才，先要学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。看到地上的纸，我会主动捡起来。我从不给班级抹黑。我还多次担任我们排的排长。我工作认真负责，一丝不苟，为班级热心服务。我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。
学校是我们智力成长的乐园。我的学习生活充满了乐趣。上课时，我认真听讲，不忽略老师讲的任何一个细节。我不仅重视语、数、外，三门课，对其他科目也很重视，这样，我可以学到更多知识。让老师发现我的问题并改正。我的作业完成的也较好，每次作业都按时上交，迹较工整，而且不忽视任何一门课的作业。我对读书有特别的爱好，书籍已成为我形影不离的朋友。我家的书都被我翻了好几遍了。周末，我最爱去书店，因为那里是知识的.宝库。如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
老师们，同学们，以上是我的申请报告，希望大家监督我，支持我，鼓励我，为我加油。我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体！
学习之星演讲稿 篇11
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家好!
我是来自四(1)班的李睿，我非常荣幸地能够成为体育委员候选人之一。体育委员是很多同学向往的职位，需要一个具有体育爱好有爱心的人来担任。俗话说“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我竞选体育委员是更好地为同学们服务，增强同学们的体质，锻炼自己，做好老师与同学们之间的桥梁。
我是一个有爱心，有责任心，积极主动，任何事不做则已，做则一定做好的人。经常助人为乐，关心班集体，还一点就是我的嗓音十分响亮。
假如我能够竞选上体育委员，我一定会带好班头，组织一系列有益的体育活动，让同学们能够更好的锻炼身体。假如我没有被选上，我也不会灰心，我会更加努力，把不足的地方自我完善，我相信我一定会竞选成功的。
爱迪生曾经说过：前面一百次跌倒，也要一百零一次站起来。老师，同学们，为我加油，请支持我，投我神圣的一票吧!
我的演讲完毕，谢绝大家!
此致
敬礼
学习之星演讲稿 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天，我申报评选我们班的“学习之星”。
品德是人一生中的第一张身份证，我们要成为有用之才，先要学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。看到地上的纸，我会主动捡起来。我从不给班级抹黑。我还多次担任我们排的排长。我工作认真负责，一丝不苟，为班级热心服务。我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。
学校是我们智力成长的乐园。我的学习生活充满了乐趣。上课时，我认真听讲，不忽略老师讲的任何一个细节。我不仅重视语、数、外，三门课，对其他科目也很重视，这样，我可以学到更多知识。让老师发现我的问题并改正。我的作业完成的也较好，每次作业都按时上交，字迹较工整，而且不忽视任何一门课的作业。我对读书有特别的爱好，书籍已成为我形影不离的朋友。我家的书都被我翻了好几遍了。周末，我最爱去书店，因为那里是知识的宝库。如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
老师们，同学们，以上是我的申请报告，希望大家监督我，支持我，鼓励我，为我加油。我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体！
尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们，大家好！我是705班陈，我的左手握着我的热情，我的右手握着我的冷静。这就是我的性格，动静结合，所以我今天演讲的题目就是：宜静宜动，学者之风。
湖水之静，温润如玉，大江之动，激湍磅礴，水之宜静宜动，善变宽容之风；
高山之静，沉稳广博，行山之动，绵延嶙峋，山之宜静宜动，大度君王之风；
大地之静，厚德载物，火山之动，喷发灼热，山之宜静宜动，广纳万物之风；
学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔。
宜静宜动，学者之风。这将是我不懈的追求。
学星学星，不仅指学习上的明星，而且还要学习星星那种不懈放出光芒，照明天空的精神。
我知道，在学习的道路上，我还有很多不足，但前方的荆棘不能阻挡我的脚步，那正是雕琢我成为一块美玉的刻刀。也曾摔倒过，伤痛过，迷茫过，一路磕磕绊绊的我，我给出的却永远是一张笑脸。最差的一次就是第一次考试。我是年段的36名！那种失望如冰冷的海水般冲击着我，老师微笑变成了***，同学们的鼓励也只能让心情更加沉重。你们曾有过那种感觉吗？有过那种本来想在山中的战场上大显身手却力不从心的感觉吗？妈妈那温暖的声音再次从电话里传来：“成绩没关系，你努力了，我们就知足了。我们只希望你每天都快乐，快快乐乐的，别的都不重要。”我一下子泪如泉涌。真的，只有在离开家的时候才意识到家不是可有可无，才明白流浪的自由并不是远方，才感到对父母的依赖，不是一种幼稚……
人生来不时被打败的，人可以被消灭，但不能被打败！“I need you to make a wonder！”我对自己说。课间，可以不要，休息，可以不要，娱乐，可以不要！要的是学习，要的是拼搏，要的是家人的笑脸，要的是我的未来！
皇天不负有心人，我终于成功了！在期中考中，我得到了年段第十六名的成绩；但我并不满足，继续奋斗，终于在这次月考中，我取得了年段第六的成绩。磨砺宝剑，直取楼兰！当我把奖状递到妈妈手上时，妈妈像孩子般灿烂的笑了，我像个大人般静静的哭了我终于没有让家人失望，没有让自己失望！我做到了！
莫斯科不相信眼泪，彼岸花只相信追求！我相信没有比脚更长的路，没有比人更高的山！前方何所惧，只待朝阳开！
因为我知道，父亲那几丝银发是为谁而白，母亲那几滴眼泪是为谁而流……
学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔，宜静宜动，学者之风。
那将是我不懈的追求！
笑看风云动，睥睨群雄轻！
请大家投我一票吧，谢谢大家！
学习之星演讲稿 篇13
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，很荣幸我能站在讲台上与同学们公平竞争“学习星”。作为班里的学习委员，几年来，我勤奋学习，爱动脑筋，每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，缜密地安排学习时间，各科成绩较好。尤其是我的英语，一直在班里名列前茅，而且已经连续两年获得了全国小学生英语竞赛一等奖。另外看书也是我课余时间的一大乐事，每个周末在区图书馆少儿阅览室总能见到我的身影。
广泛的阅读既开阔了我的视野，又提高了我的水平。
以后我将一如继往的努力学习，全面提高自己，在我们这个团结温暖的集体中不断得到成长！请大家给我投上宝贵的一票吧，我将会以加倍的努力回报你们的信任。
谢谢！
学习之星演讲稿 篇14
大家好，我是初二（1）班的z，很荣幸这次被评为“学习之星”。
我想我能被评为学习之星，大部分是因为我的成绩吧。其实，要取得好成绩，并没有什么秘诀，最重要的还是好习惯、好方法及自身的努力。
在从初一到现在，我养成了良好的学习习惯，也找到了适合自己的学习方法。
在老师讲新的课程前，我会先去翻书预习，看一遍将要学习的内容，比如说数学，我会先去看要学习的概念、公式，并把它们记下来，再看后面的例题，了解公式的运用后，我会去看树上的一些习题，能做的、会做的，我会先去做好，不会的，就会在课堂上听老师的讲解。再比如说英语，在上新课前，我会先听磁带，然后读熟课文和单词，如果有不会的，就去查阅工具书或者请教老师、
在学完课程之后，便是复习了，每天晚上回家，我会先把老师讲的笔记看一遍，就像语文，我会先把老师讲的课文看一遍，再看第二遍的时候，我会把课堂笔记于文中的句子对应起来看，然后再做老师布置的回家作业，还有英语也是一样的，我会先去看老师当天讲的句型要点以及文章中的重要词组，记住之后，再开始做作业。在周末的时候，我会有计划的完成一些复习资料，复习一个星期来的课程。
当然，课外积累也是很重要的。周末如果时间充裕，我就会到新华书店去翻看一些课外读物，《呼啸山庄》、《艾格尼斯·格雷》等小说名著都是我的最爱；如果没有时间的话，我也不会闲着，回去看家里买好的作文选，看看那些作文的指导方法，再读读那些优秀作文，也觉得自己收获不少。我还喜欢看一些报刊、杂志，如读者、青年文摘等，里面有很多作家或名人的生活经历及人生感悟，也会挑一些精彩的部分做摘录。
最后，也祝大家能和我一样养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法，在下半学期中，成绩能有所提高，在期末时，取得理想的成绩。
学习之星演讲稿 篇15
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是初二（1）班的z，很荣幸这次被评为“学习之星”。
我想我能被评为学习之星，大部分是因为我的成绩吧。其实，要取得好成绩，并没有什么秘诀，最重要的还是好习惯、好方法及自身的努力。
在从初一到现在，我养成了良好的学习习惯，也找到了适合自己的学习方法。
在老师讲新的课程前，我会先去翻书预习，看一遍将要学习的内容，比如说数学，我会先去看要学习的概念、公式，并把它们记下来，再看后面的例题，了解公式的运用后，我会去看树上的一些习题，能做的、会做的，我会先去做好，不会的，就会在课堂上听老师的讲解。再比如说英语，在上新课前，我会先听磁带，然后读熟课文和单词，如果有不会的，就去查阅工具书或者请教老师、
在学完课程之后，便是复习了，每天晚上回家，我会先把老师讲的笔记看一遍，就像语文，我会先把老师讲的课文看一遍，再看第二遍的时候，我会把课堂笔记于文中的句子对应，然后再做老师布置的回家作业，还有英语也是一样的，我会先去看老师当天讲的句型要点以及文章中的重要词组，记住之后，再开始做作业。在周末的时候，我会有计划的完成一些复习资料，复习一个星期来的课程。
当然，课外积累也是很重要的。周末如果时间充裕，我就会到新华书店去翻看一些课外读物，《呼啸山庄》、《艾格尼斯·格雷》等小说名著都是我的最爱；如果没有时间的话，我也不会闲着，回去看家里买好的选，看看那些的指导方法，再读读那些优秀，也觉得自己收获不少。我还喜欢看一些报刊、杂志，如读者、青年文摘等，里面有很多作家或名人的生活经历及人生感悟，也会挑一些精彩的部分做摘录。
最后，也祝大家能和我一样养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法，在下半学期中，成绩能有所提高，在期末时，取得理想的成绩。
学习之星演讲稿 篇16
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好，我是来自初一（4）班的李凯俊。很荣幸能够被评为学习之星。
学习像一缕阳光，温暖我的心灵；学习像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。可当初，我并不爱学习，只知道贪玩，荒废了无数的时间和精力。一转眼，我就是初中生了，十多岁的青少年。如果再不努力，再过几年，我就成年了，没有知识和文化，我拿什么来奋斗人生，拿什么来感恩父母、回报社会？
现在，在父母的督促下，在老师的教育下，我渐渐地爱上学习了。一明白学习的重要性，人的变化是很大的。我每天早早起床，背古诗，读英语，一有空就做数学题，不研究所以然不罢休。周末别人把时间花在消遣，而我花在阅读上。努力让我思维变得更加敏捷，知识更加丰富，视野更加开阔，成绩也上升非常快。学习让我深深懂得，努力就有收获，努力就能进步！
最后我向所有同学呼吁：让我们一起携手，迸发学习激情，一起成长吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学习之星演讲稿 篇17
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我竞选的是学习之星，我有信心成为同学们的榜样。
我学习刻苦，从不偷懒，成绩在班里名列前茅，课堂上专心听讲，积极举手回答问题，认真完成课后练习和家庭作业，是老师的得力小助手。
学习之星的主要任务是协助同学们取得成绩的.进步。在此，我想和大家简单分享一下我的学习体会：
语文学习分三个板块：基础知识、阅读理解和作文。基础知识要靠平时一点一滴的积累。阅读理解其实并不难，只要细心地从文中找答案。要想写好作文，一定要听老师讲作文提示，平时多看作文书、多读文学作品、多练练笔。
数学一定要专心听讲，课后认真完成练习。我还要告诉大家一个小秘诀——考试前把复习卷的错题重新抄写做一遍，一定能考个好成绩。
英语要花功夫背单词、背课文，经常听录音，关键是要开口讲英语，敢于学以致用。
衷心希望我们能共同努力，让全班的学习成绩更上一层楼！谢谢大家！
学习之星演讲稿 篇18
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基曾说过：“经常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”这句名言我一直铭记在心，它是我人生的导航标，是我开启智慧大门的钥匙。可见，学习对我们来说，是多么重要啊!不用我说，你们也一定猜到了，我要竞选的是“学习之星”。我相信，我今天的演讲，肯定会给我带来成功。
我是迎秋里实验学校的一名小学生。我十分热爱学习。由于我的成绩良好，每次测验后，老师总会找我当同学们的“小老师”。当然，我没有辜负老师和同学们的希望。每当判同学们的试卷时，我总会一丝不苟地，从不马虎。因此，我成为了老师的小助手，同学们的好榜样。
好的学习成绩必定得有好的学习方法，下面，就让我想大家讲讲我的学习方法吧!我把学习分为三个阶段：预习新知识、学会新知识和复习所学过的知识。每当学习课文前，我都会认真的预习。首先，我会把生字词学会，然后，我会把课文读熟，了解课文的大概内容。遇到不会的，我会记下来，作为第二天听讲的重点。上课时，我会认真听讲，用心思考问题。由于前一天的预习，在课上，我很快地就学会了老实讲的知识。当老师讲到重点和我预习时遇到的难题时，我都会记在一个本上，这是我养成了爱做笔记的习惯。课后，我会认真完成作业。若有不会的题，我就会和同学或爸爸妈妈一起研究，如果实在不会，我就去问老师，直到完全明白。复习也非常重要。写完作业后，我会把当天所学的知识再温习一遍。这种学习方法，是我的学习成绩一直都是很好。
但是，人无完人，金无足赤。我也有自己的缺点。不过，我会改正我的缺点，并发扬我的优点，更加地完善自己。
当上“学习之星”后，我会更加努力地学习，积极帮助同学，发扬同学之间“团结友爱、互帮互助”的精神!
老师，同学们，请相信我，我一定会做一个称职的“学习之星”。让我们共同努力，把咱们的班级创建的更加美好!最后，希望大家能投我一票，给我一个展示自我的机会!
谢谢大家!
学习之星演讲稿 篇19
大家好，我是初二（1）班的x，很荣幸这次被评为“学习之星”。
我想我能被评为学习之星，大部分是因为我的成绩吧。其实，要取得好成绩，并没有什么秘诀，最重要的还是好习惯、好方法及自身的努力。
在从初一到现在，我养成了良好的学习习惯，也找到了适合自己的。学习方法。
在老师讲新的课程前，我会先去翻书预习，看一遍将要学习的内容，比如说数学，我会先去看要学习的概念、公式，并把它们记下来，再看后面的例题，了解公式的运用后，我会去看树上的一些习题，能做的、会做的，我会先去做好，不会的，就会在课堂上听老师的讲解。再比如说英语，在上新课前，我会先听磁带，然后读熟课文和单词，如果有不会的，就去查阅工具书或者请教老师、
在学完课程之后，便是复习了，每天晚上回家，我会先把老师讲的笔记看一遍，就像语文，我会先把老师讲的课文看一遍，再看第二遍的时候，我会把课堂笔记于文中的句子对应起来看，然后再做老师布置的回家作业，还有英语也是一样的，我会先去看老师当天讲的句型要点以及文章中的重要词组，记住之后，再开始做作业。在周末的时候，我会有计划的完成一些复习资料，复习一个星期来的课程。
当然，课外积累也是很重要的。周末如果时间充裕，我就会到新华书店去翻看一些课外读物，《呼啸山庄》、《艾格尼斯·格雷》等名著都是我的最爱；如果没有时间的话，我也不会闲着，回去看家里买好的作文选，看看那些作文的指导方法，再读读那些优秀作文，也觉得自己收获不少。我还喜欢看一些报刊、杂志，如读者、青年文摘等，里面有很多作家或名人的生活经历及人生感悟，也会挑一些精彩的部分做摘录。
最后，也祝大家能和我一样养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法，在下半学期中，成绩能有所提高，在期末时，取得理想的成绩。
学习之星演讲稿 篇20
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天走上舞台来是为了竞选“学习之星”这个光荣的称号。我认为作为一名真正的“学习之星”，成绩固然重要，但更为重要的是能用自己的一点微薄的力量去帮助每一位同学取得进步。在每一位同学遇到困难时能够无私为其付出是“学习之星”最好的诠释。
今天在这里有许多的优秀的同学,他们的各方面都很出色.我感到了一种强烈的竞争感.虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力。我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。做同学们的真心朋友和老师的得力助手，一心为班级服务。
老师，同学们，请相信我，我一定会做一个称职的“学习之星”。让我们共同努力，把咱们的班级创建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，给我一个展示自我的机会！
学习之星演讲稿 篇21
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
我是二(1)班的袁子程。我是个看起来有点腼腆的女生，而其实呢?我也是个勇敢的孩子，今天，我站在这里和大家一起来竞选阅读之星，我相信，我能行!
说起我的读书经历，那可要从我幼儿园说起了，那时候，我最大的爱好是听故事、听书，那时认的字不多，因此我总是听爸爸讲、听妈妈讲、听手机讲、还有听播放器给我讲故事，有少儿版的《水浒传》《红楼梦》《三国演义》、《鲁滨逊漂流计》、《法布尔昆虫记》、《十万个为什么》、《儿童百科》等等等等，爸爸说我是听故事大王哦，而现在呢?我最大的爱好就是读故事、读书了，从各种绘本，到现在读自己喜欢的书，我已经读过了三十多本了。有绘本《小兔汤姆系列》、《不一样的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《贝贝熊系列》等等，也有厚厚的大书，《儿童安全自救手册》、《最让孩子着迷的101个地理奥秘》、《我不怕孤独》、《再见了，拖拉》等等。我还经常利用课余时间到少儿图书馆借书看，通过阅读，我的知识越来越多了，我要感谢读书给我带来的快乐和享受。
二年级刚开学，班里竞选班干部，我就竞选到了我喜欢的小组长和英语课代表的职务，这可是得益于妈妈和我一起读的一本书——《儿童口语表达》，现在同学们说我回答问题响亮了许多，老师说我朗诵课文也流利了许多，这些收获都归功于阅读的结果。
现在，我每天做完作业，还有晚上睡觉前都会看课外书，每天看书时间至少半小时以上。最近我正在看《告诉世界我能行!》，是永远的知心姐姐——卢勤写的。通过阅读，我会每天自信一点、每天积极一点、每天快乐一点、每天进步一点!我相信，我能行!
谢谢大家!
学习之星演讲稿 篇22
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
今天，我申报评选我们班的“学习之星”。
品德是人一生中的第一张身份证，我们要成为有用之才，先要学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。看到地上的纸，我会主动捡起来。我从不给班级抹黑。我还多次担任我们排的排长。我工作认真负责，一丝不苟，为班级热心服务。我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。
学校是我们智力成长的乐园。我的学习生活充满了乐趣。上课时，我认真听讲，不忽略老师讲的任何一个细节。我不仅重视语、数、外，三门课，对其他科目也很重视，这样，我可以学到更多知识。让老师发现我的问题并改正。我的作业完成的也较好，每次作业都按时上交，字迹较工整，而且不忽视任何一门课的作业。我对读书有特别的爱好，书籍已成为我形影不离的朋友。我家的书都被我翻了好几遍了。周末，我最爱去书店，因为那里是知识的宝库。如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
老师们，同学们，以上是我的申请报告，希望大家监督我，支持我，鼓励我，为我加油。我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体!
学习之星演讲稿 篇23
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是郑，我竟选的是学习之星。
回想过去的时光，在这个校园里；在老师们的精心培育下，我与同学们一起茁壮成长。我不仅掌握了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。
从二年级开始，我是画画课代表，现在，我是班级的宣传委员，在上学期我的画画在鄞州日报发表多次，还被学校评为小画家称号，另外七巧板画画比赛还获过市里二等奖等荣誉。在班里，我能团结同学，处理好同学之前的关系，做好同学与老师之间沟通的桥梁。
在学习上我勤奋认真，上课专心听讲，老师交代的作业从不马虎。各科成绩都很优秀，特别是英语，我每次过关都得到老师的表扬，是班里的铰铰者。
如果我竞选成功，我不会骄傲，会再接再励，做好同学们的榜样。请大家投我一票，谢谢大家！
学习之星演讲稿 篇24
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我很荣幸作为学习之星的代表发言。首先，我感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的关怀和鼓励。正因为有了你们的关爱，再加上我自己的努力，在上学期期末考试中，我才获得了全班第一名的好成绩。数学语文都是100分。在这里，多姿多彩的校园文化生活又让我们学到了各种各样的新知识、新技能。此刻，我们通过自己的勤奋刻苦，终于尝到了丰收的喜悦。
这是我们的荣誉，也是学校给予我们的鼓励。在这个温暖的集体中，我认真学习老师所传授的知识，一步一个脚印向知识的高峰攀登。同学们，其实要想考个好成绩并不难,只要你上课认真听讲、课后认真完成作业、勤学好问、多读书、读好书、积累丰富的知识，就一定能行。如果你的基础不太好,但只要你肯比其他同学更努力、更认真,你就一定可以在学习的赛场上成为胜者。 以前,我非常羡慕那些学习之星，而现在，我通过自己的努力，终于圆了自己的梦想。但我不会骄傲，以前的成绩属于过去，我将站在新的起点上继续努力。
学习之星演讲稿 篇25
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五（3）班的学生杨，担任学习委员和纪律委员职务。首先，我很幸运能参加这次“学习之星”的评选。
高尔基曾说过：“天才出自勤奋。”所以入校以来，我一直勤奋好学，上学期期末考试取得了“三个百分”的好成绩。
我非常喜欢音乐、电脑和看书，之所以我喜欢看书，是因为书是知识的源泉。我从幼儿园开始就喜欢看一些简单的故事书或童话书，上了小学，我读的书更多了：《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了，了解了许多人物和故事；连家里的报纸我都经常看，我了解的一些时事知识，经常让爸爸有些惊讶：“你怎么知道的？”我自豪地告诉他：“报纸上看的呗！”
我和同学们互相学习，互相帮助，同学们学习上如果有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。我也很关心集体。我还认为一个人要养成良好的学习习惯。刚上一年级的时候，我做作业拖拖拉拉，有时做着做着还会走神，到吃晚饭时作业还没做好，做其他事情也是这样，非得爸爸妈妈三催五请。后来，在爸爸妈妈的.帮助下，我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容，经过一段时间的训练，现在我做作业的速度快多了，我又有更多的时间可以读书了！
如果这次我能有幸被评为“学习之星”的话，我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。我相信只有谦虚和勤奋才能走上成功之路。
学习之星演讲稿 篇26
老师和同学们：
你们好！
今天我站在这里竞选班级的学习委员，我竞选的目的是为了搞好我们班级同学的学习，当好老师的小助手，提高同学对学习的积极性，为班级创造一个良好的学习气氛。我知道当好一个学习委员不容易，但我有自信，对此充满信心，相信通过我的努力，会达到我的目的，实现我的愿望。
如果我当上班级的学习委员，要严格要求自己，注意自己的言行举止，要努力学习，让老师对自己信任，给同学树立一个好榜样，榜样的力量是无穷的，这样对同学才有说服力，让同学信服，带动同学在学习上一起努力。
如果我当上班级的学习委员，我会给同学讲学习的道理，学好文化知识对人生的重要性，让同学在学习上树立远大的理想。通过讲道理，让同学在学习上树立信心和兴趣，兴趣是最好的老师，有了兴趣以后就会主动地去学习，学习的积极性就会大大地提高，学习的效果会更好的。
假如我当上班级的学习委员，要让同学们在学习上是一个团结的集体，让学习好的同学帮助学习差的同学，让同学们在学习上共同进步，防止有同学在学习上落伍掉队。对于不把精力投入到学习上的同学，我可以联络几个同学代表老师去他家进行家访，和他的父母沟通，希望得到支持，争取他父母的力量对他进行帮助，让他转变思想，走到学习的轨道上来。我还可以利用课余时间组织同学进行学习讨论，对于好的学习方法和见解拿出来大家共享，相互鼓励，克服缺点和不足，集思广议，让大家的智慧发挥作用，争取更好的学习成绩。通过学习讨论让班级有一个浓厚的学习气氛，大家在学习上你追我赶，不甘落后，让同学之间团结友爱共同进步。
我要是当上学习委员，一定要做好老师的小助手，当好老师和同学之间沟通的桥梁，向老师及时反映同学的学习情况和存在问题，在自己能力解决不了的问题时，让老师帮助解决。我也要配合其他班干部做好班级的工作。
学习上是讲究学习方法的，讲学习效率的，我不赞成同学们总是紧张的学习，该玩就玩，玩的时候放松的玩，该学习的时候使劲的学习，学习不能搞疲劳战术，一张一弛文武之道，更助于学习成绩的提高，我会鼓励同学积极参加有益的文体活动，这样同学们的身心才会更健康，才会有更好的精力投入到学习上。
我的学习成绩还可以，我的性格有点内向，通过这次竞选学习委员，我也要锻炼一下自己，让自己的性格变得开朗一些。
如果这次竞选学习委员成功了，我会用我的努力兑现自己的承诺，请老师和同学支持我相信我。竞选没有成功的话，我不会气馁，会更加努力，为下一次竞选努力
学习之星演讲稿 篇27
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
首先，我要感谢学院在我临近毕业之际，给我这样一次可贵的机会来谈谈作为学习之星的感悟，能与全院的同学们有一个更广泛的交流。我是XX级金融学专业的蒋丽婷，连续三年荣获奖学金一等奖，三年总加权平均分90分，成绩名列全系第一，两次当选“十大学习之星”的称号。现任团学联副主席、班级大班长。
说到这里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到鱼和熊掌兼得的。关于这个问题，我曾听过一位中科院院士这么回答学生的：“这是实践，不是理论。”要解决这个问题不是讨论出来的，而是你必须做到。作为一名学生，没有任何理由可以允许自己放松学业。当然，我也曾有过迷茫过一段时间，在大二的时候，学生工作过于繁忙，让我一下子应接不暇，少了睡眠时间，少了逛街看电视的时间，却不能缺一堂课，不能缺一次作业。这是就是所谓的态度，对待知识的态度，对待生活目标的态度。
我去年将，比作一座《通往美好未来的彩虹桥》，赤橙黄绿青蓝紫。赤：代表一棵丹心。对于你所追求的人生目标需要怀着一份赤诚的心。橙：代表清青春的活力。无论在什么时代，活着的每一天都需要一份美好的心情和充足的干劲。黄：代表收获的喜悦。在顺境中，竖立信心;在逆境中，积累经验和教训。绿：代表好的环境。身在复旦的我们应该感到无比庆幸，浓厚的学术氛围，精彩的知识讲座，资深的名家教授，造就了三年后现在的我。青：青葱岁月，应该留下属于我们的回忆。学生时代的我们在老师们眼里还是一些懵懂的孩子。我们犯的错被原谅，我们也因为这样慢慢地在成长。多少年过后，我们应该要懂得感恩这一切。蓝：代表茫茫大海上一支指南针。我们需要被引导，有时一次语重心长的谈话，有时老师偶尔的一句闲话，这无时无刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我认为，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。
如果说大三的时候还能传授一点所谓的学习经验，那么大四的我再有这样一次机会，我更愿意呈现给大家的是我这三年多来所经历的感悟，和内心最纯真最深切的部分。在苦苦的奋斗拼搏中，我体会满满的幸福。因为对知识的渴求，对责任有使命感，为理想不断追求。于是，在别人眼里的辛苦，成为我吃苦的幸福。在“南京路上好八连”、“禁毒模拟法庭”、“外滩陈毅广场”、“复旦相辉堂”的舞台上，都给了我数不尽的回忆。在泪水泛滥的旅程中，我感受到幸福。如果要问我，学生工作有什么好处，除了真正的锻炼了自己的能力以外，这些纯真的友谊是我最珍贵的珍藏。最后，我要感谢所有身边的人给了我这四年的幸福旅程，更要感谢复旦网院给我这样可贵的机会，极好的环境让自己成长。
有时候审视自己，才发现，大一时的那个我和现在的我成长很多。在加入党组织后，也一直不断地对自己进行反思，不断改进自己的不足。就拿这次的星辰奖评选来说，因为自己对奖项的不重视，落选“组织协调能力奖”。宋老师对我说了一句话：你这一路走的太顺利，是该吃个教训。对你的将来会有好处。对待任何事情都不能怠慢和放松，这个道理应该早已明白。如果自己都放弃了，凭什么让别人来相信你。我想自身的不足还不胜枚举，但是我坚信会一步一步走向美好的未来。我也将同样的祝福送给所有复旦的学子们!
学习之星演讲稿 篇28
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是郑，我竞选的是学习之星。
回想过去的时光，在这个校园里；在老师们的精心培育下，我与同学们一起茁壮成长。我不仅掌握了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。
从二年级开始，我是画画课代表，现在，我是班级的宣传委员，在上学期我的画画在鄞州日报发表多次，还被学校评为小画家称号，另外七巧板画画比赛还获过市里二等奖等荣誉。在班里，我能团结同学，处理好同学之前的关系，做好同学与老师之间沟通的桥梁。
在学习上我勤奋认真，上课专心听讲，老师交代的作业从不马虎。各科成绩都很优秀，特别是英语，我每次过关都得到老师的表扬，是班里的铰铰者。
如果我竞选成功，我不会骄傲，会再接再励，做好同学们的榜样。请大家投我一票，谢谢大家！
学习之星演讲稿 篇29
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
闫，今年xx岁，是刘井初一xx班学生。
在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。这些都由于我良好的学习习惯，最优化的学习方法。良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,我做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上专心听讲，看老师演示板书和动作，注意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的意见，课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考，善于思考，课后认真完成作业，作业时，认真审题，专心致志，独立完成，自觉检查。此外我尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。
我还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，我总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外，我还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。
作为班级的学习委员，我能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理好早读纪律。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸我有同情心、有爱心。
由于我刻苦努力，勤奋学习，我成绩优异，在二年级语文写字能力竞赛，获得一等奖，在学校组织的朗诵比赛中多次获得一等奖。每学期期中、期末考试都名列前茅。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，我最大的乐趣是每天都能学到新知识、新本领。
我今后要更加勤奋努力，要像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，像雄鹰那样奋勇拼搏，做一个对社会有贡献、有价值的人！
希望大家能投我一票，谢谢！
学习之星演讲稿 篇30
亲爱的老师们、同学们：
你们好!
我是五(4)班的，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。
我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?
假如我当选了班张，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。
记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧!记住，我是有能力担任班干部的。
谢谢大家!
此致
敬礼
学习之星演讲稿 篇31
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，很荣幸我能站在讲台上与同学们公平竞争“学习星”。作为班里的学习委员，几年来，我勤奋学习，爱动脑筋，每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，缜密地安排学习时间，各科成绩较好。尤其是我的英语，一直在班里名列前茅，而且已经连续两年获得了全国小学生英语竞赛一等奖。另外看书也是我课余时间的一大乐事，每个周末在区图书馆少儿阅览室总能见到我的身影。
广泛的阅读既开阔了我的视野，又提高了我的写作水平。
以后我将一如继往的努力学习，全面提高自己，在我们这个团结温暖的集体中不断得到成长！请大家给我投上宝贵的一票吧，我将会以加倍的努力回报你们的信任。
谢谢！
学习之星演讲稿 篇32
同学们，老师们：
上个礼拜我们开了“责任与诚信——争当学习之星”的班会。要想争取“学习之星”的光荣称号，首先要从自己的内心树立不怕困难的意识，战胜学习中的小小困难，勇往直前。
首先我想讲一个故事：西汉年间，有一个人，名叫司马迁。他的父亲司马谈是当时的太史令。在父亲担任太史令期间，司马迁云游四方，广交朋友，收集了大量的历史文献。后来，父亲去世了，在临终之前父亲把完成《史记》的毕生遗愿交给了司马迁。司马迁不负重望，开始把早年收集到的历史文献都集合在一起，终日在图书馆和书桌来回穿梭。谁想到横祸突然降临到司马迁的头上。司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。他悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，继续完成史记。就这样，司马迁发愤，用了整整18年时间，在他60岁时，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。这部前无古人的著作，是他用生命写成的。
司马迁为了能完成《史记》，在牢里都发奋，忍辱负重。而现在的我们呢？天天都有这么好的条件，就更加应该努力学习，对待困难、考验，努力克服。孟子说过，天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。说的就是，上天将要交付重大责任在一个人身上，，一定要先磨砺他的心志，使他经受饥饿以至身体消瘦，使他经受贫困之苦，使他所做的事都不顺利。通过那些来使他的性格坚定，增加他的才能。
其实我们在每天的学习中或多或少会遇到困难，课堂上有不会回答的问题，应认真思考，积极参与到课堂中；作业中有不懂的难题，应独立思考，回顾课堂上的知识，实在想不通了可以请教老师同学；学习英语时单词很难背，也要想一些适合自己的记忆方法记住每个单词；体育课堂全力奔跑，努力弹跳！人生就想海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。作为六年级的大哥哥，我要告诉大家，在学习中努力克服困难，迎难而上，你，你或者你，都可以成为“学习之星”。
我的国旗下完了，谢谢大家！