《榕树下作文优秀9篇》
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是人见人爱的小编分享的榕树下作文优秀9篇,希望大家可以喜欢并分享出去。
榕树下作文 篇1
学校的教学楼后边有一片很大的空地,除了一幢老师们休息的三层建筑外,便只有几张乒乓球桌与一棵无柄小叶榕了。说起那棵大榕树,趣事可多着呢。
那块空地,是我们这些孩子的乐园,只有在老师们开会时才不许我们在那玩耍,所以,每逢校长的课间,我们都会跑去那儿。坐在榕树下讲故事,聊聊天,唱唱歌;一块儿围着榕树转,绕着榕树跑,空气中到处洋溢着我们无忧无虑的笑声。
有一段时间——记得是二三年级的时候吧,我们开始在树下讲鬼故事。讲到惊悚恐怖的情节,几个胆小的女生便会抱作一团,或是捂紧耳朵,但绝不会有人跑开——那时候,便会有几个男生开始瞎起哄,以至于发生足以惊动老师的事情。
不知从什么时候起,同学之间开始流传起关于那棵无柄小叶榕的鬼故事:具体的内容我已经忘得差不多了,只记得最后的情节,似乎是女孩和她的爷爷化作了榕树的一部分、故事着实把我吓了一大跳,这还是那棵曾让我们快乐过的大榕树吗?
为了证实这个故事的真实性,我们开始在树上找故事相同的地方。看到一块小牌子立在树前:“无柄小叶榕,至今已有200~300年的历史,国家三级保护植物”,我们不禁倒吸了一口凉气:时间是对得上的。过不了几天,又有同学来告诉我们,他看到树上长着一张小女孩的“脸”了。我们一下便一挤在树下了:那张“脸”是惨白惨白的,两颗黑黑的,橘子般大小的“眼睛”像是看到了什么极其可怕的东西,像极了故事中的女孩。我们惊叫着跑回教室。
于是,我们又开始喊它“鬼树”,“幽灵树”,一连好几个星期都没敢再去“鬼树”下玩耍,后来又听说,班里一些眼睛不太好的同学摘掉眼镜,在二楼看那张“所谓女孩的脸”的侧面,还能看到她爷爷的那张“脸”,可我们这些视力正常的人却看不到——信知道是不是真的呢?或许是他们的错觉吧。
大家很长一段时间,没再提那棵榕树了,时间一久,这些略带恐怖但却又美好的记忆便被我们渐渐忘却了,我们又开始在榕树下玩耍,榕树边又再次洋溢着我们的笑声了。
时光荏苒,转眼间,我便即将毕业,即将离开这美丽的校园了,但我永远也忘不了这些美好的回忆。Ade,我的校园!Ade,我的无柄小叶榕!
榕树下作文 篇2
我独自一人走在小路上,落叶铺满了小道,在脚下沙沙作响。抬起头来,只见几只秋雁的身影,在那灰蒙蒙天空的衬托下,又多了几分深沉。
我走到了一棵树下,静静的坐了下来。一阵突如其来的大风搅乱了我的心绪。我的脑子里像是塞满了东西,最近学习上的压力把我压得喘不过气来,总有些题目弄不懂,成绩也差了很多……想着,伤心伴随着眼泪流了下来,冰冷冰冷的。
我真想放弃。
忽然,我头顶像是被什么东西触碰了一下,哦,原来是片落叶。我仰起头向上看去,茂密的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,似乎一个个生命在风中颤抖。虽说是秋天,但这棵树却保持着那样的翠绿,在一大片的金黄中显得如此的不协调。我诧异万分。
我再细看,这棵树枝如铁,干如钢,粗壮的根须已扎到了地面,毫无疑问,这是棵榕树。
我轻轻地拾起从我头顶滑落的那片落叶,细细地抚摸着,那密密的脉纹扣动着我每根心弦,静静地推开了我的心扉……
闪烁的泪花中,我看见了我亲爱的外祖母,稀疏而干枯的头发,深陷的双眼,布满皱纹的脸上仿佛充满了智慧,和蔼而慈祥。
曾祖母生前很喜欢榕树,家乡的老屋前,有一块很大的地,那儿就种了一棵很大的榕树,比房子还要大。曾经有人要把这块地买下,还出了很高的价钱,但要把榕树砍了。曾祖母坚决不卖。
还记得那时,一个炎热的夏天,蝉儿在树上“吱吱”地叫个不停。曾祖母搬着板凳,坐到榕树下乘凉,还不懂事的我围着曾祖母转着圈圈。“你啊,就快要去学校里面读书了,要懂事点了。”曾祖母语重心长的说,“你看呐,这棵榕树多么高大,你要学习榕树坚强,坚持。终有一天,你也会长成棵‘参天大树’,知道了吗?”“嗯,我知道了。”那时的我,似懂非懂地点了点头。
流年似水,岁月匆匆,时光带走了一切,带走了我亲爱的曾祖母,留下的,是曾祖母寄托在我身上那份美好的期盼!
我擦干了眼泪,停止了哭泣。我把那片树叶紧紧地攥在手里,昂首挺胸,鼓起勇气,燃起希望,向着胜利的明天大步迈去……
榕树下作文 篇3
接待四位年轻师范生的领导是老校长,姓凌,那热情劲如夏天一般。可惜其貌不扬,就是脸上有一块大伤疤,听说是被火烧的。倒是有一个漂亮的女孩。
四个年青人来自同一间母校,是老乡。校长也醒目,把他们安排在同一套三房一厅的套间里。他们相安无事,校长大人也省心。其中两间大房,一间小房,厅用木板封死,留一个门,这样,四个年轻人刚好一人一间。厨房和卫生间公用。
彭州要了一间西边的大房,夏热冬冷。王良占了一间东边的大房,东暖夏凉。刘海老实,说自己行李少,小房间也不错。其实夏天他的房子不通风最热。罗飞占了客厅,大家管他叫“厅长”。
新的环境,陌生的同事,一切从零开始。紧张的白天工作结束了,每到夜晚之时,除了批改作业、看看书、打打乒乓球、到海里游泳、家访这些事外,没有其他业余娱乐节目,就连看电视剧也是一种奢侈。电视机非常贵,老师工资收入少。
十几个老师,多么希望拥有一部电视机,打发夜晚难熬寂寞的时光。
榕树下作文 篇4
漫步时不经意又来到那棵大榕树下,树还是那棵老榕树,秋千也依旧在那里微荡,只不过人非情碎了!在树影婆娑中我依稀看见了你的影子。
你还记得从前我们总爱去玩的秋千吗?那时候我们都还小可以两个人一起坐上去,当秋千高高荡起时,你会紧紧握住我的手,因为你知道我会害怕,你跟我说过“当秋千荡起时,闭上眼睛,放松精神,去听风声,嗅花香就可以抛掉心中的忧愁、烦恼了。”我现在就坐在记忆中的秋千上,以你所说聆听自然,可你的身影为什么还是挥之不去!为什么心还是会隐隐作痛!
你还记得我们夏天常去的榕树吗?那时的夏日很热,大家都不愿出来,只有你和我爱到榕树下玩。第一次你带我爬树时,我很害怕,是你一直在旁边帮助我,鼓励我,信誓旦旦地说“以后有什么危险,困难,我都会在你身边帮你,和你一同度过。”当我们都爬上枝头时,你迎着微风对我讲笑话,或者故事。而现在我遇到困难时,你在哪?你违背了当初的誓言。
你知道吗,你的那次负气决定让我伤心了多久,让我为你流了多少泪?你快回来啊,你快回来啊!还是我已经成为你生命中的过客,我们之间的种种已成为你记忆中的过往云烟!
榕树下我无助地哭泣着,那一丝丝甜蜜与苦涩在瞬间漫上心头。
榕树下作文 篇5
我的思念在遥远的南方,我的依恋在家乡,我的回忆在榕树下。
——题记
转眼已过了四年,四年是什么概念?是在这里生活了四年,是离开了我的家乡四年。初四是四年中学习最累最苦的一年,太多的学习压力放在身上,使我常常回忆,回忆小时候那段美好时光。家乡的榕树下,就是蕴藏我最宝贵记忆的地方。榕树,那是在家门口的一棵树,是一棵古老的树,是一棵神秘的树,更是一棵拥有者许多童年快乐的树。
夏天的傍晚,我们一群小孩子最喜欢在榕树下乘凉,因为在那里不仅可以乘凉,还可以听对门那个郝姥姥讲故事,从她那里我知道这棵树已经活了三、四百年了,它可真老啊!郝姥姥还和我们说过这样的故事:老榕树里住着一个妖精,每至晚上就会出来,站在榕树下的人会被折腾得很惨。看,榕树上是不是垂下很多根须,这些根须是用来缠住人的。假如,白天有人拔榕树的根须,到了晚上树精就会找准机会,对这些肇事者进行报复。所以,千万不要拔这些根须。郝姥姥讲完故事的时候,脸色非常凝重,她的眼睛不停地闪着光,这让我心生疑惑。听完故事的第二天,趁人不注意,我就去拔这些根须,看着手里的根须,仿佛就能想到晚上捉妖精的情景,心里不由大喜,便大笑了起来。要等到黑天,太难熬了。天气那天的非常配合演出,竟然没有月亮,也没有星星,还吹起了几阵小风。我拿起手电,在榕树下仔细寻找,一会就累得不行了,转的我头都晕了居然没抓到树精,心中不免有些失落。坐在树下,天上又刮起了一阵风,虽小,却让我起了一身鸡皮疙瘩,而且背后有点不寻常,是树精!心急速地跳起来,我“啊”地惨叫一声跑进屋去。
第二天早上,他们问我发生了什么事,竟然吧所有人都惊起来了,我把事情说了一遍,大家都哈哈大笑,因为故事是郝姥姥不让我们损害那些根须编出来的。原来,昨天晚上是风儿吹动了根须,在我背上摇来荡去,再加上我紧张过度,才疑神疑鬼的。大榕树的妖精事件过去了,我和小伙伴依然在榕树下游戏,荡秋千,还……还拔根须,不过,没有了妖精。
我们还在树上捉“老牛”,在树下“斗牛”,那种比赛场面别开生面,我们把牛放在老榕树的根须上,让它们顺着往上爬,全场小伙伴的心啊任由老牛牵着吊到了嗓口眼,不管谁赢了,大家都雀跃着为他庆贺,欢快的笑声,绕满了大树。
啊!那棵神秘的充满笑声的老榕树,时常牵引着我的心,那棵让我魂牵梦萦的榕树啊,让我这一夜不眠……
榕树下作文 篇6
梨桑骗了我。
她让我帮她请一天假,结果她一个星期没有来。她就仿佛彻底地消失在了我的世界里一般,我翻遍了小区,翻遍了学校的每一个角落,怎么找也找不到。发短信不回,打电话关机,我还上过她家找她,可还是一无所获。
我敲了她家的门。当时,开门的是一个陌生的壮汉。我心生疑窦,不过还是很礼貌地问他梨桑在不在。结果他骂了一句脏话,说了两句我听不懂的方言,把我赶得远远的,吓得我惶恐而逃。
我的落魄姿态被卖猪肉的张姨看在眼里,她好心告诉我,梨桑一家搬走了。
搬走了?
前两天夜里搬走的,还听说梨桑跟了她妈。
搬走了……梨桑为什么不告诉我。就算搬走,她总会回来上学的,她一定放不下她的复旦。
你这孩子,我话没说完呢……
我跑回了家,只剩下张姨在那里眉飞色舞地说着梨桑家的是非。
榕树下作文 篇7
窗前的榕树年年吐绿,旧绿上叠着新绿,深深浅浅。风摇曳着光影,我的眼前又浮现出那个微微佝偻的背影,那是我大山一样的父亲。
我的父亲不善言谈,我们之间交流很少。我上了初中以后,父亲的工作更忙了,我们之间的关系也越来越疏远。相比父亲,我和爷爷更亲近些。
那年夏天,知了在榕树上不停地叫着,我在门前等待着爷爷的到来。叮铃铃一声清脆的铃响,爷爷的脚踏车停在了家门口。我迫不及待地冲上去,踮着脚用小手在爷爷的车篓里搜寻着零食,半个身子都挂在了车座上。噢,我找到了!得意忘形中一不留神,嘭整个身子摔在了地上。
等我醒来的时候,我发现我躺在医院的病床上。右腿被纱布半吊着,刺入骨髓的疼痛袭来,我哇的一声哭了出来。突然,有人紧紧地抱住了我:女儿,别怕!我止住哭声,抬头望了望,是爸爸!他担心地看着我,温柔如水的眼睛里布满了血丝,红红的,像刚哭过一样,眼角还残留着一些未擦干的泪水。我用手在爸爸的眼角擦了擦,他笑了一下。我还是感觉到疼痛,不禁又哭了起来。爸爸拍拍我的背说:会好的,一定会好的!我顿时觉得温暖了许多。我有些睡意了,便把头埋进了爸爸的衣服里。朦胧中,我隐约看见了爸爸那焦虑的背影,是那样的疲惫,又是那样的坚定。
接下来的几个月中,爸爸每天都忙忙碌碌地照顾我,帮我换纱布,给我端茶送饭我怔怔地看着爸爸,他整个人看起来都憔悴了。岁月的痕迹已悄悄爬上了他的额头,原本乌黑亮丽的短发也在不经意间点缀了根根银丝。爸爸被看得不好意思,拍拍我的头说:睡吧!当爸爸为我盖好被子,转身离去时,我又一次看清了爸爸的背影,是那样的疲惫。
我的脚终于康复了,我慢慢跟在爸爸身后,大榕树下,我看着他微微佝偻的背影,轻轻地说:爸爸,我爱你。爸爸的脚步忽然停住,我看到他的双肩耸了耸。他回过头来,我看到他的眼中有晶莹的泪花爸爸微笑着哭了。那是我第一次看见爸爸哭。也许,守在我床边的那些日子,看着我被疼痛折磨的那些日子,他已经偷偷哭过许多回了吧。
在晶莹的泪光中,我看见榕树下那微微佝偻的背影,高大如山。
榕树下作文 篇8
我们家旁边有个天然的乘凉地,就是大榕树下。
傍晚,我在小区里玩累了,随便坐在了榕树下的小凳子上,天边的云红彤彤的,太阳虽然就要落下了,但是阳光还是那么刺眼。一阵风突然吹过,带着一点凉丝丝的感觉,榕树上的叶子抖着,好像就要掉下来似的。我把眼睛给眯起来,全身都感受到凉丝丝,感受那一席席凉风,大概是因为我家旁边有条河的缘故吧,真是一种享受,跟在空调房里一样。
这时,来了一位拄着拐杖的老人,身旁有个大人在搀扶着他,应该是这老人的儿子吧,那老人缓缓坐下,父子用温州话在那儿谈心,可我一点也听不懂,但感到他们很是亲密。
天色渐渐暗了下来,也不像早上那么热浪滚滚了,我把鞋子给脱掉,甩了几下脚,好些舒服,真有一些落叶掉下来,凳子上,地板上,都有它们的身影。有位戴着墨镜的老人,在我身旁坐下,磕着手里的瓜子,很是惬意。天上的云更红了,像火在烧一样,有朵云好像一条龙,但是没爪子,过一会儿,就模糊了,然后就奔腾西去了。
我眼睛眯了一下,有点想睡觉,站起来,伸个懒腰,慢走回家,一席凉风突然又吹过,伴着几声沙沙声
榕树下作文 篇9
我们的学校有一棵百年古榕。它扎根于下操场西北方向的石墙缝隙里。古榕四季常青,不仅为学校增添了无限生机,而且为我们带来了无尽快乐。
榕树的树冠真大啊,大得遮住了半个操场;榕树的主干真粗啊,六七个人手拉手才能把它抱住;榕树的叶子真密啊,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙;榕树的根须真多啊,从枝干长出,密密麻麻,向下下垂,像一挂垂帘,更像一个古稀老者的长须。
春天,榕树爷爷抽出嫩绿的枝芽,那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。鸟儿飞来了,落在枝间时而欢蹦乱跳,时而引吭高歌。伴着鸟儿婉转的歌声,傍着榕树婆娑的身姿,我们沉浸在朗朗的读书声和老师的讲课声中。
夏天,火辣辣的太阳烤得大地都能闻到淡淡的烧焦味儿。每当这时,榕树爷爷总是热情地撑开它那把巨大的“翡翠凉伞”,神勇地遮挡住炎炎烈日,阳光被茂密的树叶分割开来,星星点点地碎落在操场上,它茂密的枝叶随风摇曳,盈聚着清凉。于是,“‘伞’下乘凉”成了园南人在炎热夏天里最惬意的事。课间,我们在榕树下尽情地打篮球、捉迷藏……榕树爷爷笑容可掬地望着玩耍、嬉戏的我们,任我们的欢声笑语萦绕着它粗壮有力的枝干。每当我们玩得额头上渗出汗珠,只要一抬头,总能看见榕树爷爷慈祥地向我们招手,仿佛在说:“孩子们,玩累了吧,快到我的怀里休息一会,别热坏了身体。” 那一刻,凉爽的风迎面抚来,释去了所有的汗水和燥热。
秋天,榕树的一些叶子有点泛黄,却造就了园南的另一番别样美景。瞧,淘气的小黄叶挣脱榕树爷爷的怀抱,乘着风恣意飘扬,化为一叶叶轻轻荡漾的扁舟,化作一只只翩翩起舞的蝴蝶,化成一张张精美别致的书签……把秋天的园南,渲染成金黄的图画。
冬天,刺骨的寒风肆意地穿梭,榕树爷爷披上厚厚的绿色长袍,傲然挺立,用伟岸的身躯挡住了凛冽的北风,操场上依旧热闹如夏,教室里依然婆娑着绿影,仿佛园南没有冬天。
榕树爷爷,正是您无私的付出和陪伴,才使我们的校园生活多姿多彩,趣乐无穷。您用无限的宽容和博爱,滋养着一代又一代园南人,蓬勃生长。