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《小学生快乐的作文(优秀6篇)》

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在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?本文是爱岗的小编Waner给大家整理的6篇小学生快乐作文的相关文章

小学生快乐的作文 篇1

三月是植树的好季节,有同学在植树节时已经植过了,在此我感谢您为孩子创造的植树机会,感谢您为保护地球,所做出的贡献!虽然我们的力量微不足道,但是我相信在我们共同的努力下,我们将创造一片森林,我们的家园——地球将更加美好!

我希望还没有植树的孩子,请家长配合孩子种植一棵属于自己的小树,让小树伴孩子一起成长,让孩子体验种植的`乐趣!感谢您的合作!周末愉快!

小学生快乐作文 篇2

今天,我和妈妈,哥哥,婆婆……其他人一起去海边玩。去到海边后,我看见人山人海,真令人惊叹不已!

开始下海了。大家像越野车一样直奔到海里。首先,我还有点儿害怕,很多贝壳在顶着我的脚,我感觉像一根根细刺钉戳在我的脚板上。妈妈说:“不要害怕,这些贝壳只是有点刺人,不会伤人,只要你勇敢地往前走,就可以了。”听了妈妈的话,我的信心又回来了。我二话不说,只勇敢地往前走。妈妈看见了,开心地笑了。后来,妈妈还耐心地教我游泳。我学会了蛙泳。最后,我们玩了好多游戏,有水枪打战自由战,比赛游泳……

今天是我最快乐的一天!海水把我的身心滋润得美滋滋的!

小学生快乐作文500字 篇3

今天是“五月一日劳动节”说起它,当然是要劳动了!于是—上午,我和妈妈在家里打扫卫生,,我把我的屋子整了整,才知道我的屋子那么乱:书柜上面全是灰尘,为了使整个房间干净起来,我可是使了九牛二虎之力呀!从而我才知道了妈妈多么辛苦,劳动人民多么可敬,为什么要为劳动人民放假了!

到了下午,当然不能浪费今天的美好时光了。我便和哥哥一起去了碧沙岗公园,在那里首先映入眼帘是一片勃勃生机的绿色,望着路上一棵棵在风儿的吹动下为我招手的柳树,我不禁想起了劳动人民的付出。走进游乐场,时吸引我们眼球的当然是“碰碰车”了我和哥哥赶快去买票,迫不及待的想进去加入这短暂而又激烈的游戏。开始时,我急忙踩着踏板,转着方向盘,生怕有人来撞我。我立即“冲”向哥哥,哥哥却闪了,可能是因为车技高明吧!我赶忙去追,可这辆车却像中了什么邪一样,不听使唤了!当当我们还沉浸在一片欢乐之中时,游戏却结束了,每个人都依依不舍的离开。

接着我们去了青蛙跳,看着别人玩的那么刺激,我们也不由自主地想加入了,可当开始的那一刻起,我们“后悔了”,那机器真的如青蛙一般,一跳一跳的,哥哥说:“大爷,你别跳了,我中午的饭都被跳出来啦!而我只是在那里乱叫罢了。

唉,虽然这快乐的一天过去了,但我认为,之所以短暂,是应为你迷恋它,对它情有独钟。

小学生开心作文 篇4

一天上午,天上下着大雨。我想:我没带雨伞,怎么回家呢?放学了,我忐忑不安地走出教室。但是一出教室我看见了我爸爸。我当时别提有多高兴呀!于是我跑过去大叫一声:“爸爸。”爸爸拿着一把粉红色的小雨伞给我,我说:“爸爸你为什么要来接我?”爸爸说:“这么大的雨我不会来接你吗?”我说:“那到也是哦。”爸爸说:“你看见我时的心情是怎样的?”我高兴的说:“开心快乐的,觉得自己是世界上最幸福的小孩。” 就这样我和爸爸一起开心的回到了家。

小学生快乐的优秀作文 篇5

从小学到初中,我上过许许多多的语文补习班,补习班老师上课大多内容枯燥乏味,好似一剂安眠的药,一听便可以入睡。但我上了初中后,来到四真学堂,我明白了什么叫做一堂快乐的语文课。

当我来到四真学堂试听第一节课时,我看到这里每一位学生都是神采奕奕的,听到他们朗朗的读书声,看见余老师在讲台上眉飞色舞,滔滔不绝讲着课,我便深深喜欢上了这里,不是因为有我的好朋友,不是因为这里地方宽敞,而是因为我在这里找到了自己心里所想的快乐的语文课。

记得有一次,余老师让我们做阅读训练,我们做完后,余老师让我们分组讨论,我们小组便开始了热烈的讨论,只见小秦站了起来,一身黑色让他显得十分瘦小,他笑呵呵地说道:'我们应该像文中的他那样积极向上,对人友善。'

小秦话音刚落,小扬站了起来说:'不不不,我们不应该像文中的他那样,他待人友善只不过是想让别人接近他而已。'小扬毫不留情把小秦反驳了回去。

课堂上我们的讨论十分激烈,擦出了智慧的火花,自由讨论的十分钟时间就这样很快过去了。

接着余老师笑眯眯地问我们:'你们还记得四真学堂写作文的理念是什么吗?'我们大声整齐的回答道:'说真话,写真人,记真事,抒真情。'余老师听完我们的回答后,脸上犹如一朵盛开的花一样,笑得那么灿烂,那么开心。

陶行知先生曾经说过:'千教万教教人求知,千学万学学做真人'。这句话便是四真学堂的教学理念,我们在这里上了一堂快乐的语文课,收获了满满的知识,还学会了如何做好一个真人。

余老师告诉我们:'说真话,做真人,学真知,求真理。'这四个做人的要求,全都体现在一个半小时的语文课里了。

余老师的语文课是快乐的,它犹如一叶扁舟,带我们在知识的海洋里浏览;它犹如一片沙漠里的绿洲,满足了我们对知识的渴望。

小学生快乐的优秀作文 篇6

幸福都雷同,快乐千万种,在人生这条漫长的旅途中,只愿快乐与我相伴,就算再大风雨,心中仍充满阳光。

与你相伴,是我最快乐的时光。

一个暖暖阳光的午后,独自一人乘车来到图书馆,走在路上,阳光洒落,说不清的惬意与温暖。

走进图书馆大门,一片寂静与和谐,那仿佛是一个神圣不可侵犯的领地。放慢脚步,不敢发出任何声音,像一个新生儿探索着未知的世界,一切事物都是陌生的,内心少不了的是那份激动与期待。

脚步是缓慢的,目光却是忙碌的。寻找着能吸引我的字眼。突然,一行字出现在眼前,引导着我的神经,不由自主停驻,小心翼翼的从书架中抽出来,双手轻轻托起,找到一个有阳光的地方,靠着书架,开始翻阅。

闭起双眼,深呼吸,轻嗅空气,浓重的墨香中夹杂着阳光的味道。心中也顿时多了一份开怀与敞亮,莫名的微笑,迎接这将启未启的书。轻翻扉页,娟秀的正楷映入眼帘,给人以一种视觉享受。

几排简介引起了我阅读的兴趣,勾起了我对读这本书的欲望。草草翻过几张不必要的,急着看正文。一看便不想再放下。曲折回肠的动人情节,细腻蕴意的真实情感,优美生动的场景描绘,令人拍案叫绝的结局。

一口气读完整本书,抬头却发现,那轮太阳已染成通红。时间竟过的如此快,我却觉得阅读时漫长如世纪,与人物共喜悲,忘却了一切世俗与烦恼。

走在回家的路上,步伐轻松许多,心情也格外好。我知道,这是阅读带给我的不二快乐。就这样,在阅读的旅程中,充实着,快乐着。

一本本文化典籍,一句句警世名言,共同构成了书的海洋。畅游其间,又有几许欢乐,几许收获!

阅读的快乐一言难尽,就好像一个风尘仆仆的归人接受家的温暖;又宛如一首深夜的歌,让人摒弃了烦恼,留下了宁静。

阅读的快乐无穷,唯一能做的就是捧一本书,在快乐中继续品味着这阅读的独特魅力。