《难忘的小学老师作文【精选14篇】》
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。问学必有师,讲习必有友,以下是可爱的小编给大家整编的14篇难忘的小学老师作文。
难忘的小学老师作文 篇1
古人说,一日为师百日恩。做了我一天的老师我都要心存感激,跟何况是教了我六年的恩师。但是我就要离开她了,更加了,感激和留念交杂在一起形成了一种不舍的心情。
虽然您不是从一年级开始教起的,但是我任然爱着您。您刚来我们这个集体时,您在我脑海里是陌生的,但您的威严制服了我,让我“不得不”听从您的,但久而久之便习惯了,感到只要听您的就是对的,我知道我这样是不对的,但我就是控制不主自己,每次都忍不住听您的。
期末时,您会为每一个人写一句心里话,我也不例外。我那时是一个不会说话的小女孩,一下课就坐在自己位置上不与别人说话,您便写道:你是一个聪明的女生,你也很文静,但也不要文静过头了哦!上课是可以发挥你的文静“特长”,但下课后一定要和同学一起玩哦!别老坐着,好吗?这是老师对我提出的第一个像朋友样的要求。从那以后,我下课后再也没坐着发呆了,都跑出去和同学们玩,就是应您这句话让我结识了一个死党——王薇。
知识,随着您的课程一点点增加。一开始,我对写作文一点兴趣也没有,当上了您的课之后,我便一发不可收拾的爱上了写作文。我从作文里透露着我复杂的心情,青草、红花、鸟儿们透露着我快乐的心情;阴雨、花伞、躲雨的人们,透露着我忧郁的心情;闪电、鸣雷、倾盆大雨,透露着我烦躁的心情。这些,您都依依看了出来,这说明您的心是多么细腻啊!
我的老师,您是多么和蔼可亲,是多么关心我们啊!但现在就要离开您了,但请您答应我一个要求:您可以快快乐乐地跟我们过完这最后几个月的小学生涯吗?好吗,陈老师?
难忘的老师小学优秀作文500字 篇2
像悠悠东去的流水,时光已流逝了12个春秋,它流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但是它却永远带不走我最难忘的周老师。
周老师个不高,一头黑色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神
周老师对待我们就像朋友一样, 我们对她也十分的信任。有一次,我的三科成绩都在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了周老师平时对我们说的有什么不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了周老师,她正在休息。周老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心。周老师听了很高兴,立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了,周老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,周老师并告诉我上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气垒,不要灰心,争取下一次回答正确。听了老师的这些话,我真的从此 改变了,我的成绩提高了,上课也爱回答问题了,我为此真的很高兴。 而让我有这么大变化的正是周老师的那些话,我从心底感谢周老师。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里,我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西,那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!
我在心里对老师说:老师,您辛苦了,老师,我不会忘记您的!
难忘的小学老师作文 篇3
老师,一种多么美丽的职业,每一个老师就像园丁,浇灌我们这些祖国的花朵,每个老师就像一丝火光,燃烧着我们的激情,每个老师还像向导,把我们指引到人生的辉煌。
光阴似箭,眨眼间我已经从一个年幼无知的婴儿,长成了一名小学六年级的学生,记得在第一次跨进小学的教室时,一位美丽善良的老师来教我们数学,她也就是我们的班主任高老师,这一回想,小学生涯中的一件件事情像播放电影一样,再一次浮现在了我的眼前。
我十分清楚地记着,那时我才上四年级,一次数学测验后,老师在宣布成绩,我立刻竖起我的耳朵听,“王曼九十六分,房永洁九十八分,王若泉一百分。”一听见我考了一百分,我欣喜若狂,激动不已,就好像我考了清华大学似的,我的脸立即笑成了一朵花,心中沾沾自喜地想:哈哈,全班只有三个满分,其中就有我一个 ,老师一定会表扬我的。在一想到老师会表扬我,我更开心 了,于是坐端正等待老师的赞许,但是没想到,老师宣布完成绩,只是用轻轻的目光看了我一眼,好像在说:“这次考试题目比较简单,考一百分是应该的,绝不能骄傲。”因此,我的傲气一下就没了,也觉得应该考一百分,在老师讲卷子时,我也认真听讲,生怕和一百分说再见。
过了一段时间,期中考试又来临了,我考了全班第一名,老师还表扬我,但我并没有骄傲。
高老师,您的教导我一定会报答的,我一定好好学习,天天向上。
小学难忘的老师作文500字左右 篇4
在人的一生中,我们会遇到许许多多的老师,他们会给我们留下不可磨灭的印象。在我的小学阶段,给我留下了不可磨灭印象的是我的三年级班主任张老师。张老师个子不高,一头黑色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神。
张老师对待我们就像朋友一样,我们对她也十分的信任。有一次,我的三科成绩都在下降,心里很着急,不知该怎么办,这时我想起了张老师,她平时对我们说的有什么不开心、烦恼的事都可以告诉她。我鼓起了勇气找到了张老师,她正在休息。张老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心。张老师听了很高兴,立刻把我带到了办公室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了,张老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,张老师对我说:“上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气馁,不要灰心,争取下一次回答正确。”我说:“知道了。谢谢张老师。”听了老师的这些话,我真的改变了许多,我的成绩提高了,上课也爱回答问题了,我为此真的很高兴。而让我有这么大变化的正是张老师的那些话,我从心底感谢张老师。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里,我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西,那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!
光阴似箭,日月如梭,我们马上就要离开这所美丽的学校,我想我永远也不会忘记张老师,她会永远留在我的心中。
难忘的老师小学作文 篇5
说起的个令我最难忘的老师,那无疑是四年级时带我们的盛老师。
一米七左右的身高,九十斤左右的体重、第一次见到盛老师时,她扎着高高的马尾,穿着白T配牛仔裤,老师简单地介留了一下自己,第二节课就开始讲课了。
老师首先讲的是课文词语,随后便领我们串了一遍生字。那节课我听的'格外认真,首所未有的认真。
从那以后,每次上课我都打起十二分的精神,所有科目每当上课我也会积极回答问题,和老师互动,老师也渐渐注意到了我。
然后就是语文排长,课代表,数学小组长。
语文老师讲课时从不会因为某某某学习差,就放弃你他,盛老师那温柔的语气,细致的进解,使我永生难以忘怀。
老师同时也是奖罚分明的。
盛老师是不会把负面情绪带给学生的。
盛去师的优点是说不完的。
期末考试因为自己的粗心大意导致才考了87分,但盛老师您放心,在陈老师的带领下,我会完全改掉粗心!盛老师这次的期考试成绩一定不会辜负您对我的期望!
难忘的老师小学作文 篇6
老师是一个辛勤的园丁,把我们这些祖国的花朵培养长大;老师是一根无私奉献的蜡烛,燃烧了自己,点亮了我们;老师是一束温暖的阳光,把我们的未来的路照得格外明亮。在小学六年生活中,我有过很多老师,但其中让我最难忘的是我们的班主任兼语文曾老师。
曾老师有一头黄色卷发,高高的鼻梁上架着一副红框眼镜,看起来又斯文又有书香气。上课时,脸上总挂着微笑。
曾老师平常对我们很温和,不会发什么脾气,但有一次老师雷霆震怒,让我记忆犹新。
那是开完六年级最后一次家长会的。第二天,可能我们班上的同学认为,开完家长会就减少了一分担忧,满心雀跃,便偷起了懒:曾老师一共布置了三道题,有的同学一题也没做,有的同学只做了两道或者一道题,三道题全做了的同学屈指可数!
曾老师把少得可怜的本子,扔在地上,气得脸青面黑,怒发冲冠,用沙哑的声音(因为曾老师患了声带小结)严厉地数落了我们一顿:“这,就是你们的学习态度?这就是即将毕业的你们对老师的报答……”
我羞愧地低下头,脸红到了耳根,因为我也没有做完作业。
老师继续数落:“不做作业,也可以,必须每一次考95分以上。也不用上课了!你们对得起我不?对得起辛苦挣钱抚养你们的父母不……”
是呀,曾老师为了让我们喜欢语文,每一次考试,语文前三名、还有成绩有进步的学生,她都要自己掏钱给我们发奖,哪怕一个小玩具,哪怕一个本子,哪怕一本书……都是老师辛苦挣的钱。
还记得曾老师上次参加征文比赛,得了800元稿费,全部给大家买礼物,买书都是一大箱子!期末考试结束,她为我们准备了一个个精致的笔记本,一本本精彩的课外书作为奖品。同学过生日,还送给大家书、汉语成语词典……
还记得曾老师为我们整日操劳,生病了,也不住院,上完一天的课,才拖着疲劳的身体去医院输液。即便上次动手术,也没有多休息,就来给我们上课!
还记得,一个个寒冷的假期、酷热的假期,曾老师为我们熬夜备课,头上多了几丝白发;老师日夜为我们操劳,眼角多了一些皱纹;曾老师担心我们,常常整夜失眠;曾老师因为说话太多,得了声带小结,医生让她休息,但是她硬是没有请一天的假……
曾老师为了我们,做了太多太多的事情。我们这么做,对得起老师的用苦良心吗?
从那天以后,大家再也不敢懈怠,都认真完成作业,生怕惹曾老师生气!
小学六年的生活即将结束,而陪伴了我六年的曾老师,也即将说再见。我会带着曾老师的期望,走得很远很远!
难忘的老师小学作文 篇7
在我童年的生活中,难忘的人,开心的事,就像天上的星星一样数也数不清。今天,我就摘一颗最亮的星星送给你。
在我小学六年的生活中,一直陪伴我,教育我的人就是我的启蒙老师——于老师。她是一个很优秀的老师。在她身上我汲取了许多爱,有的严厉,有的`慈祥……
记得有一次,我生病了,课上老师不时地注视着我,仿佛在对我说:“怎么样,吃得消么?身体能受得了么?”看着我痛苦的表情老师又示意我先趴一会儿,一下课老师就立刻带我去打大吊针。路上,老师说打吊针好得快,省得难受。还关心备至地告诫我:“伊宁啊,你长得太瘦了,平日里要多吃些蔬菜水果多补些营养有益于身体健康。”老师还询问我:“是不是学习和工作中有压力了?假如有,就跟老师说,老师 www.haozuowen.net 可以帮你调节调节。”到了医院,医生给我挂上了吊针。老师让我好好睡上一觉。而后老师给我买来一大堆水果。看着老师为我忙前忙后,我的眼睛不由得湿润了。我突然感觉站在我面前的不是于老师而是我的妈妈。
上五年级时,学校组织了一次演讲竞赛。轮到我演讲时,我害怕极了,走到演讲台上时我的脑子里突然变得一片空白,背得滚瓜乱熟的演讲稿忘得一干二净了。正在这时我看到了台下于老师那充溢鼓励和信任的目光。我就像吃下了一颗定心丸,紧张的情绪一扫而光。接下来我用轻松激昂的演讲打动了台下所有的老师和同学,他们不时报以热烈的掌声。我胜利了!我深深地懂得我的胜利是于老师给予的。
平日里做事时,我总有不耐烦的时候,老师总是对我说:“伊宁,带着情绪也是做,快乐去做也是做,既然一定要做,那为什么不快乐地对待呢?”听了老师的话,我的心情豁然开朗。如今,我的作文,我的朗读能力都有了进步,而且古筝弹得也不错。这都是缘自老师精心栽培和引导的结果啊!
当然,老师关心的不止我一个。全班三十几个同学都像我一样,感觉她既是老师又是妈妈。当同学没带饭时,老师就会用自身的钱给同学买饭。当同学考试没考好,老师就会来抚慰和鼓励我们。当……
六年里,于老师就像天上的北斗星为我们指引着方向。从她身上,我既学到了知识,又学到了怎样做人。
怎么样,这颗星星好看吗,那么,你也摘一颗星星送给我吧!
难忘的老师小学作文 篇8
每当我读到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的时候,总会想起教过我的每一位老师。然而,在这些老师中,我最难忘教过我四年的黄老师。黄老师个子不高,虽然她只是一个很普通的语文老师,但是她关心我们学习。下面我就来讲讲黄老师关爱人之处吧!
记得那是一年级的一次考试,考试前,黄教师千叮咛,万嘱咐一定要看清楚题目,审清题目。我们开始考试了。啊!我忽然发现有一道题不会做,我隐约看见了同桌的答案,哎!真倒霉!没看清楚。我决定偷看课本,趁黄老师不在意的时候,我迅速打开书包翻开课本抄了一下。我作弊时,被黄老师发现了,她敲了敲桌子毫不留情地拿出我藏在桌子里的课本,放在讲台上。我满脸赤热,眼泪都快流出来了,心想:这下完了,黄教师办公室,一到办公室,她用和蔼的语气对我说:“不会做,不可以作弊,作弊考出来的'分数不是真实的分数,知道吗?……”随后,黄老师又问我怎么惩罚,我胆战心惊小声说:“只要不告诉家长,怎么惩罚都可以。”黄教师连检讨也没让我写。回到家,我自已在床上反省了一下黄老师今天说过的话。我明白了,黄老师没让我写检讨书,是让我自己认识到错误。夜里,我悄悄地写了一封检讨书,第二天交给了老师。
哦!我的第一次作弊也将成为我的最后一次作弊,也认识了一颗慈母般的心,我感谢黄老师!
难忘小学生活作文500字 篇9
光阴似箭,时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖,六年的小学生活即将结束。每次想到这里,我的心如波涛汹涌的大海,久久不能平静。掩卷着沉思,感慨万千,一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前:运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿;语文课上回响过我们朗朗的读书声;校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些生活的缩影,将在我的。记忆深处永存。
六年级(6)班,52个同学在一起,这便是缘分。我们一起为班级争光,一起嬉戏打闹,一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗?
我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会,同学们个个踊跃报名参加,他们成了体育的健儿,从失败中爬起来,从最后到全级第一。王老师听到六(6)班的田径运动会全级第一,脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人难以忘怀。
我永远忘不了,那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的辩论,双方都振振有词,唇枪舌剑。这一方提出一个理由,对方马上又进行反驳,两方都不甘示弱,为各自的光点据理力争,真叫人记忆犹新。
忘不了,忘不了,永远忘不了那一幕幕生动的画面,那一个个感人的事物,是我永生难忘。
天下没有不散的宴席,光阴一去不复返,我们要永远记住老师的训勉,做个堂堂正正的中国人。记住:今日我以母校为荣,明日母校以我为荣!
河南信阳商城县上石桥一小六
难忘的老师作文 篇10
我最难忘的老师是刘老师,老师他常常教我写字的步法,教我拿毛笔,我很高兴,我到今天没有忘记他。
记得有一次,刘老师教我拿毛笔,他把我的母指放在笔的末尾,把食指和中指放在中间,最后无名指和尾指垫底,我一拿起来,觉得有点累,于是,我放下笔,刘老师说:“失败乃成功之母,只要你有信心、耐心和决心,什么事都做到,例如:《可爱的小猫》中的小猫,它一出生就离开了妈妈,它有信心、耐心和决心,它又回到它妈妈身边。经过练习,我学会了拿笔。
他不但教我握笔,还叫我写一个“作”字,我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺,写完了,给老师看,老师说:“不错,我们来一个小测验,你写《春晓》,我写好题目,过了一会儿,我把诗句都写好了。老师看了一会儿,摇了摇头,给我打了85分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育,我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说:“你再写一次。”我把诗写完之后,给刘老师打分,我得了98分,老师点了点头,说:“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励,我比吃了蜜还要甜。
刘老师是我最好的老师,也是我最难忘的一位老师。
难忘的小学老师作文 篇11
在六年的小学生活里,让我觉得老师您就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们;老师你就像是一支粉笔,摩擦自己,带给大家知识;老师您就是一位园丁,劳累自己,让我们茁壮成长。六年级时,我的班主任就是吴丽英老师。她高高的,有点儿胖,眼睛闪烁着智慧的光芒,每当她笑时,脸颊两旁就会露出小酒窝。
记得有一次,我因发高烧没去上学,老师打电话给我,问我怎么了,还在电话里嘘寒问暖的。虽然是在电话里,隔着远远的,没见到面,但我却觉得老师就在我的旁边,是我的一个贴心人。我因高烧还没退,所以还没去上学,我很担心我追不上大家所学的知识。老师像是和我心灵相通似的,晚上五点左右时突然来我家,为我补上我今天没上到的课。那时天气虽冷,但我觉得暖呼呼的,隐隐约约中,我见到了老师的头上多了几根白头发,脸上多了几道皱纹,这几根白头发是为我而白,皱纹是为我而生。在望着老师时,我的眼睛湿润了,在朦胧的眼前,浮现出老师为我们改作业到深夜,带病为我们们上课的情景。
老师,我爱您,你是我最好的老师,我会永远记住你的。
难忘的老师小学作文 篇12
她有一双水汪汪的大眼睛,白皙的皮肤,挺直的鼻梁下有着一张樱桃小嘴,能吐出惊人的语句。她就是我那和蔼可亲的班主任——李老师。
李老师既严厉又温柔。有次我们上课,一道题难住了我们,老师看着我们,班里鸦雀无声。李老师看一个人都不会,她生气了,她大声地说出答案,并瞪了我们一眼。下课了,大课间活动开始了,几分钟前的那件事已烟消云散,现在她与我们跳格子,扔沙包,像个孩子似的东闯闯,西闯闯,眼前的。李老师变成了天真烂漫的温柔老师。 还有一次,我们在上写字课,李老师在下面看着我们写。我们坐姿不端正,幼小的身体像蜗牛一样蜷缩再壳里。可李老师用温暖的手将我们的坐姿纠正。然后将不好写的字写在黑板上,接着在教室了巡回检查写字情况,教室里不时响起李老师那清脆爽朗的声音。“你”我抬起头,只见老师打量着我的字。好?不好?我心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。“不错。”老师露出了微笑。 我不知道李老师有没有为我们忙到深夜,但我相信,老师一定把我们当成孩子一样关爱。
何为神圣,唯有老师!
难忘的老师小学优秀作文500字 篇13
在小学生活里,我们和老师都经历了风风雨雨。老师如一盏明灯,一只照亮着我们。每当看见老师那微微的身影,我们都在想,我们一定要感激老师,感激老师的谆谆教诲;感激老师的严厉批评,而我要感激老师对我的鼓励。
武老师——从一年级以来我们都敬爱的数学老师,每个同学都跟武老师有一段不可磨灭的故事,当然,我也有,而且有很多很多。
那是在小学三年级时,我有一次考试没考好。但试卷发下来时,我心里忐忑不安,我在想:85分,天哪,我该怎么办。不一会,老师来了,老师面带微笑的说:“大家这次考得不错。”接着,老师热真的讲完了卷子,这堂课我听得也很认真。
老师让我们把试卷拿上来,于是我快速走去排队。10个······7个······5个······3个·····2个······1个,马上就到我了,我把打着85分的试卷放在武老师面前,老师微微抬头看了我一眼,说:“没关系,下次一定要认真,你看,这个是因为不会吗?不是吧。”我点点头,“下次认真做,我相信你。”我听完后,心里暖暖的,自责也没有了。只是想:下次一定要考好,不能辜负老师的期望。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了鲜花;雄鹰感恩天空,因为天空给了雄鹰飞翔的空间;我要感恩老师,因为老师为我们打开了知识的大门。
难忘的小学生活,难忘的老师。
难忘的老师小学作文 篇14
您如永恒的烟火,悄然地释放着您的一生,奉献给您的学生。
——题记
从旧纸堆里挑拣着什么,我急切地寻找。嗬,在这啊。望着那微皱的纸,我平静下来。内心却如波涛汹涌,仿佛又听到了那抑扬顿挫的朗读声,仿佛又闻到了那淡淡的姜茶味……
总有一些人,让你感恩;总有一件事,让你难忘。就像落入我的生命中的太阳。她姓徐,是我们的语文老师。她笑起来很好看,优雅又不失威严,说话总让人感觉沐浴春风般的享受。
记得六年级上学期,我的一篇征文获了奖。去领奖时也必须朗诵。而要朗诵的文章是《绿色世界童话》。那是一篇需饱含深情才能朗读好的文章。我没什么朗读经验,也不太敢放开自己,读得不太好。于是,徐老师让我放学后找她,她来教我。
放学后,我拿着稿纸,走进了老师办公室。迎面而来的姜味让我放松了不少。老师微笑着,让我走过去。我站在老师面前,开始了朗读。因为紧张在作怪,我读得还比较流畅,可没有什么感情,很多地方都没感情,非常生硬。可不论读成什么样子,徐老师总会在我读完一句后轻轻地“嗯”一身。不是说能鼓励我一下子读好,而是给了我读下去的勇气。
读完后,我有些忐忑不安,怕老师批评我读得不好。但老师只是微笑着说:“比上次好一些了。只不过还没有读进去。让场景仿佛浮现在你面前,你就能读好了。你很棒,只是还未领略到如何表达自己想表达的东西……”老师的话温暖了我的心,我一下子有了自信。那天老师陪我练了一个小时,牺牲了那么宝贵的一个小时。我也努力去学,终于有所进步。
后来回到家,我仍在不停地练,只是为了不辜负徐老师的努力和期望。
领奖那天,上台之前,徐老师仍在拉着我练,她先范读一遍,之后让我读。我学着薛老师的。情感,努力地练。终于在上台朗读完后获得了掌声。我深鞠一躬,对着听完我朗读的观众,对着那些掌声与喝彩,还有站在一边的徐老师。谢谢您对我的鼓励和肯定。
轻捻那张纸,那份温暖重新卷上我的心,我亲不住对着月光,朗读起来。还有一个多月,我就将告别小学,告别徐老师。可那份肯定和鼓励会永远保留在我心里。感谢,徐老师,你就像那谈谈的姜茶味,不浓不烈,却让人幸福。
难忘小学恩师,纪念小学生活。您的一举一动,一颦一笑,都是我永远的芬芳。