《学生启动仪式演讲稿【热门4篇】》

学生启动仪式演讲稿（精选4篇）

学生启动仪式演讲稿 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

~~实验学校第十二届运动会将在本周三拉开序幕。这是一次体育盛会，我们就是主角，是各个班级、每一个同学和教职工展示风采的一个舞台，也是我校班集体运动水平的一次大检阅，是对我校体育文化建设的.一个大展示。我们将又一次去感受脉搏与心跳的的加速，感受骨骼和肌肉的激情，触摸到热情澎湃的青春，体会到酣畅淋漓后的快乐。

体育竞赛不仅是力量的角逐，智慧的较量，更是美丽的展示。本届运动会我们将以“和谐、创新、阳光、健美”为主题，通过亲子活动和各种集体活动来展示我们的团结协作与拼搏精神。

为了使本届运动会能够顺利进行，特提出三点希望：

一：希望各裁判人员忠于职守，公正裁判，确保每一项比赛成绩真实可靠;

二：各班运动员能识大体、顾大局、实事求是，绝不弄虚作假，遵循“友谊第一，比赛第二”和“重在参与，重在学习，重在提高、重在娱乐”的原则，赛出水平，赛出风格，赛出友谊;

三：希望各运动员要以奥运健儿为榜样，模范遵守运动员守则，团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，全面展现万科学子蓬勃向上的时代风采和精神面貌。

最后预祝同学们取得运动成绩与精神文明双丰收，并能将这种团结与拼搏的精神投入到我们的学习与生活中!谢谢大家!

学生启动仪式演讲稿 篇2

尊敬的叔叔、阿姨们、尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

你们好!

我叫黄~~，是~~县~~学校五年级的学生。今天能够站在这里，代表接受赠书的全体学生发言，我感到非常荣幸!

“生命阳光”和“尚学路上”助学组织帮助了许多学校和同学，我们~~学校能够成为它第39个助学对象，我们觉得非常的幸运和幸福!

5个月前的大洪灾，摧残了我们美丽的校园。天灾无情人有情。国家、社会对我们伸出了援助之手，使我们顺利复课，并得以在更加美好的环境中学习。为此，我们学会了感恩。

感恩伟大的祖国!它的发展和壮大，使我们能够很快站起来!

感恩美好的社会!一方有难八方支援，使我们能够生活得更好!

感恩“生命阳光”!感恩“尚学路上”!你们对我们的帮助和关爱，你们送来的精神食粮，将成为我们努力学习的加油站，给我们增添力争上游的勇气和力量!

为此，我代表我的同学们，在此庄严宣誓：我们，~~学校的学生，这次接受“尚学路上”爱心捐赠的幸运儿，将不辜负你们的爱心与期望，不畏艰难，努力学习，为中华之崛起而努力读书!同时，我们一定会向“生命阳光”和“尚学路上”的叔叔阿姨们学习，热心帮助他人，把爱心的火炬永远传递下去。

祝尊贵的客人们身体健康，工作顺利，生活愉快!

祝大家好好读书，天天进步!谢谢大家!

学生启动仪式演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的学生：

大家早上好!

在这个冬天舒服的早晨，我们大家隆重集会，举行阳光体育八一小学冬季阳光晨跑的启动仪式。

国家教育部对我们小学生提出了具体的要求：从~~~~年到~~~~年，每天要求跑800米，孩子们你们要将每天跑的里程数进行记录，到明年，要将你跑的总里程数告诉班主任，学校将对坚持跑的孩子，跑的里程数最多的孩子进行表扬。

不知大家是否还记得，中国近代教育家梁启超说过这样一段话：少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。增强青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。

这几年来，我们八一小学的体育开展得轰轰烈烈，就拿这个学期来说吧，所有的体育课，我们每位同学都是在享受中度过的，我们的周三，由班主任和志愿者带领大家开展活动，周四我们的大课间上，我们的足球课，篮球课，羽毛球课，乒乓球课，舞蹈课等等都开展得风生水起，今年的体质数据的测试优秀率很高，国家教育局来我校核查的时候也对你们的各种测试和姿势很满意，提出了表扬。

再看校外，我们参加了三亚市校园集体舞比赛，荣获二等奖，参加三亚市中小学生趣味运动会，和中小学生运动会均有学生在单项上获得冠军，这不能不感谢我们的老师，更要感谢你们。是你们心中有了健康第一的理念，是你们有了每天锻炼一小时，幸福生活一辈子的理念，我希望，不光你们要有，而且，我希望你将这些理念告诉你们身边的人，你的爸爸妈妈，你的亲戚朋友，让他们也和你们一样具有这样的理念。孩子们，希望你们在课外能走到操场上来，在家里，和家人一起走到大自然中去，跑起来，跑起来，去感受体育的魅力，去享受体育的快乐吧。

学生启动仪式演讲稿 篇4

老师、同学们：

大家好，我是~~班的~~。今天是我们学校“读书活动月”的启动仪式。我与大家一同分享我的读书“小故事”，和你们一起感受读书的快乐。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”听了这句话，大家一定知道它的意思：读书可以让我们增长知识，开拓视野，提升我们的科学文化素养。多读书，我们就能够拥有更多的学问，以投身社会，服务人民，成为一个有用的人。读书还可以在书中获得很多的快乐，来解决我们生活中的许多问题。

记得那是暑假的一天下午，爸爸给我弄回一只乌龟，我好奇的问：“爸爸，乌龟吃什么呀?”爸爸摇了摇头，说：“不知道。”我就去问妈妈和奶奶，她们的回答同样也是“不知道”，这时，我忽然想到了我的“密友”——书。于是，我就去翻看《百科全书》，找到了答案——一般的乌龟是吃水果的，也吃肉。可我的是巴西龟，它只吃肉。找到了答案，我非常开心。

读书让我感到快乐，古人说：书能治愚。书读多了，自然也就聪明了;记得三年级时爸爸送我一个小魔方，又指导我转动的方法，但是我转到中间总是被卡，不能还原。我花了两周的时间反复研究那本秘笈，终于在某天中午瞬间开窍，弄懂了其中奥妙，当时我兴奋得从床上蹦了起来!从此我就成为魔方高手，如今我在1分50秒之内就可把魔方还原了。

读书不仅可以解决生活中的小难题，还可以陶冶我们的情操，丰富我们的知识。

读了《可怕的科学》系列的书，我明白了沙漠也是一座宝库，它里面藏有石油、黄金、白银、钻石······还明白了宇宙的奥秘，了解了南北极的动物，巨大凶猛的鲨鱼是怎样捕猎的，还有各种各样的植物和很多千奇百怪的数学题······读了老舍先生写的书《猫》，里面的故事《内蒙风光》，我仿佛置身于内蒙古，看到了美丽的林海风光，看到了内蒙古蓝蓝的天;还写了旧时的北京与它的浓浓年味;还有《五月的青岛》：它春深似海，绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿······各种各样的绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边去。无数朵种花盛开在岛上，引来了一只只蜜蜂，让看这本书的人啧啧赞叹。一看就知道老舍是个写景的高手。

如果说读“百科全书”让我了解大自然，热爱大自然，那么阅读经典名著更让我的思想品格得到升华。

读《假如给我三天光明》我敬佩海伦凯勒的不屈不挠的精神;读《海燕之歌》我看到了高尔基就是勇敢的“海燕”;读《再寄小读者》让我更喜爱冰心奶奶的作品;读鲁迅先生的《早》，让我对这位文学家、思想家、革命家肃然起敬，更激起我阅读鲁迅先生其他书籍的欲望……

同学们，给你们总结我读书的一些方法：书在手头，不管它是什么，你只要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。都有拓宽思路，增长知识的好处。建议大家在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研读。在研究中，主张独立思考，注意观察与实践相结合，用自己的眼睛去读“世间”这一部活书，使所读的书活起来。对于较难懂的必读书，可以硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。对于看不懂的地方，若是碰到疑问或者看多久都看不懂的可以跳过去，再向前进，当你读完书籍，联系上下文，之前的内容你也明白了。

同学们，“热爱书吧!这是知识的源泉!”让我们一起行动起来，以“读书活动月”为契机，积极参与课外阅读，你一定会有意想不到的收获!

今天我的发言到此结束!

谢谢大家!