《四年级学生的500字演讲实用33篇》
四年级学生的500字演讲（通用32篇）
四年级学生的500字演讲 篇1
我是四（3）班的虞馨月，很荣幸能站在这个竞选的舞台上，我已经是第二次站在这里竞选大队长了，前年三年级时没有选上，现在想想还有许多地方需要改进，需要加强，需要进步。
我是班中的数学课代表，中队长，我喜欢画画、读书、唱歌……我是一个在书堆中成长的乖巧的女孩，只要一看书可以什么事情都不干。我还有一个特殊的出生日期——9月11日。每到生日，妈妈爸爸总会说：“当你在快乐时，美国人总在哭泣。”
在学校里，我是老师的好帮手，同学们的好伙伴。我最擅长的便是写作，还在这次沪港杯现场写作中获得二等奖。我在班中的成绩总是名列前茅。不用说，我最喜欢的科目便是语文！
在家中，我可是爸爸妈妈的好帮手，总帮妈妈做一些小家务，为妈妈减轻一些负担。帮爸爸拿一下报纸，开一下电视机，不让爸爸多走些路，让他休息一下。
我觉得就算这次还没有竞选成功，我也不会气馁，努力改进我欠缺的部分。如果我竞选成功了，我也不会辜负大家对我的期望。
我的竞选格言是：加油！尽量做一个完美的少先队员！
四年级学生的500字演讲 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
竞选演讲，我感到很荣幸。
首先，要感谢各位老师六年来对我的教育和引导，也要感谢各位同学们给我的信心与支持。正就是因为老师的精心教育和同学们的无私帮助，使我从一个不懂事的孩子，成长为一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。
语、数、英、品德、科学等的各科成绩都保持在95分以上。而且，我在英语和绘画方面尤为突出，在绘画上我得过多次的荣誉证书和奖状。六年来我多次被评为 “三好学生”，并荣获校“美林星”、“新绿奖”等荣誉称号。虽然取得了这么多的成绩，但就是我从不骄傲。我从不局限于课本上的知识，利用业余时间阅读了大量的课外读物，丰富了自己的知识面。使得自已在同学中具有较高的威信。
从二年级开始，我便凭着自己的努力与老师同学们对我的信任和支持，担任了学习委员这一职位。我对这项管理全班的重要工作认真负责，热情执著，能够积极地帮助学习上有困难的同学，并深深热爱着我们这个集体。我担任学习委员四年以来，能够严格要求自已，一直协助老师参与班级管理，有着充足的管理经验;当然，我所有成绩的取得就是与老师、同学们的大力支持和帮助分不开的，因此，我也能够很荣幸的担任了校大队委的学习委员一职。
我就是一个聪明的孩子，电脑就是不师自通，能独立完成一份像样的PowerPointi演.com示文稿。另外Word文档和Excel 工作表我也能操作自如。
但就是我知道：成绩属于过去。在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，尊敬师长、团结同学、乐于助人，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会!
我也知道我自身存在缺点，孔子曰：三人行必有我师。今后希望老师同学们能监督我的工作，帮我改正缺点。 无论我就是否当选，我将会做到以下几点：
1、学们做好表率。
2、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。
3、团结同学 、爱护集体 。
亲爱老师、同学们，此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到你们的支持与关爱，如果你们给我一个机会，我将还给你们一个惊喜!让斯威夫特的话勉励我们大家吧——“世界上没有绝对的成功，只有不断地努力。”
我的演讲到此结束，谢谢大家!
四年级学生的500字演讲 篇3
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《我爱学习》。
每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《巨人的花园》和《幸福是什么》使我们懂得了什么才是真正的快乐；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强…….我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。
谢谢大家！
四年级学生的500字演讲 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好! 我叫姜轮，来自四年级三班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
中华古人向来重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是未来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。
让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。老师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创造和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
四年级学生的500字演讲 篇5
老师们、同学们：
大家好!我是四年级四班的__，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。
记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。
我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯;看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座;看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨;再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为?”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。
文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行!
四年级学生的500字演讲 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫，这个名字是我父亲取的。我父亲是一个农民，在他的意识形态当中，一个人只有拥有权力，当官才能过更好的生活。他不希望我跟他一样在农村务农，做一辈子的穷人。他希望我可以当官，过上更幸福的生活。于是从小他就要求我努力读书考大学，然后离开农村。正因为我有这个名字，所以我从小上进心很强，非常努力地读书。虽然今天我没有当官，但我喜欢掌控我自己的人生，我有梦想，我有强烈的成功欲望。这让我走上了演讲这条道路，并且一路狂奔，直到今天。感谢我的父亲，寄予我这样的期望，让我拥有了今天的成功。
当然这只是开始，我会更加努力去实现我更大的梦想，去帮助更多的人实现他的梦想。
我叫王国权，如果记不住请倒过来叫全国王。
四年级学生的500字演讲 篇7
老师、同学们：
早上好!
我今天国旗下讲话的主题是“节约资源、从我做起” 。 3月21日 是世界森林日， 3月22日 是世界水日， 3月23日，是世界气象日。有人说：“没有森林就没有人类”，这句话并不夸张，森林可以调节气候，有了森林，地球上的气候会变得正常稳定，风调雨顺，可以减少干旱与洪涝的灾害，地面水土就不易流失，地球上的空气也可以得到净化。然而，森林却在以一种令人吃惊地速度消失。非法砍伐、破坏性砍伐等人类的行为正在吞噬着原始森林。毁林带来的炭排放逐渐改变着我们的气候，而依赖森林生存的成千上万的人们以及超过2/3的陆地动植物都将无家可归。
有的同学会说：“我们连森林都没见过，怎么会破坏森林呢?”其实，我们每天所用的纸张，都是用木浆制成的，为了供应用纸，每天就会有成千上万棵树木被砍伐。我们去餐馆使用的一次性筷子也是木头做的，据测算，5000双筷子就能毁掉一棵大树。
而水呢?水是我们赖以生存的资源。生活中，衣、食、住、行哪样离得开水?可能在我们大部分人脑海中总有一个观念——水是取之不尽的，随用随取。随着人口的与日俱增和工农业的飞速发展，人类需水量也随之增长，水紧张的现实日益突出。有一则公益广告说得好：“如果人类再不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
为了不让悲剧发生，我们能做什么呢?我们能做的`事情很多，比如：节约每一张纸，双面使用纸，回收废纸;拒绝使用一次性用品;一水多用，随手关紧水龙头;保护每一块绿地，爱护每一棵树木等等。同学们，让我们从现在开始，从自身做起，从日常生活中的点点滴滴做起，树立起环保意识，严格要求自己，让青山常在，碧水常流，我们才能在绿色世界里健康成长。
四年级学生的500字演讲 篇8
尊敬的老师们、同学们：
新年好！
今天，我们庄严地站在国旗下，回望刚刚走过的20xx，展望已经开始的20xx。
首先，我对一年来辛勤工作在教育教学、总务后勤等各个岗位的全体教职员工表示衷心的感谢，向勤奋学习，锐意进取的全体同学表示祝贺，祝贺你们在过去一年中取得的优异成绩，向全体教职工和同学们表示新年的祝福！愿大家20xx年获得更多的快乐与成就。
回首20xx年，我们全体师生同舟共济，团结拼搏！这一年，我校在发展中求生存，在生存中获得了更大的发展，无论是考试成绩还是学生综合素质都有了较大程度的提高，无论老师还是同学们都在各级各类竞赛活动中获得了优异成绩。学校取得的每一项荣誉都凝结着全校师生的汗水。可以自豪地说，我校的教师队伍，是一支特别能打硬仗的队伍。大家兢兢业业，默默奉献，凭借严谨笃学的执教本色诠释着教育这个神圣的职业。
同学们，韶光易逝，青春难再，高三的同学们即将进入高考倒计时，不久，你们将告别朝夕相处的老师和同学，离开曾经熟悉的校园，开始自己新的人生征程。愿你们珍惜高三这段美好的时光，只有经历了“宝剑锋从磨砺出”的历炼，当回首往事时才能倍感欣慰和自豪。高二的同学们信息技术考试刚刚过去，大家又将快马加鞭，奋力备考3月份的学业水平测试，一定程度上，学业水平测试的重要程度并不亚于高考，所以，希望大家充分利用好这段宝贵的备考时间，争取取得好成绩，自信满满地走向高三。亲爱的高一同学们，一学期下来，你们已经基本熟悉了高中生活，站在高中学习的起跑线上，大家要做的是珍惜，珍惜时间，珍惜与老师相处的日子，珍惜老师呕心沥血教给你的知识，要经常反问自己：课堂上，是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲？自习时，是否因为自己意志薄弱而心不在焉？做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光？周末，是否因为贪玩而无暇顾及书本？多一些反思就少一些遗憾，就多了一些成长，多了一份骄傲！
同学们，奋斗期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又即将敲响。面对紧张的期末考试，我们只要有恒心与韧劲，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的力量。那么，你们就能充满自信地、捧着优异的成绩奉献给父母，老师，奉献给虎虎生风的兔年！
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，幻想明天。而一个有价值的人生应该是拥有无怨无悔的昨天，丰硕充盈的今天和充满希望的明天，就把这句话当作新年寄语送给我们全体实验高中人吧！
最后祝全体教职工身体健康，工作顺利！祝全体同学学业有成，万事如意！
谢谢大家！
四年级学生的500字演讲 篇9
我叫王国权，这个名字是我父亲取的。我父亲是一个农民，在他的意识形态当中，一个人只有拥有权力，当官才能过更好的生活。他不希望我跟他一样在农村务农，做一辈子的穷人。他希望我可以当官，过上更幸福的生活。于是从小他就要求我努力读书考大学，然后离开农村。正因为我有这个名字，所以我从小上进心很强，非常努力地读书。虽然今天我没有当官，但我喜欢掌控我自己的人生，我有梦想，我有强烈的成功欲望。这让我走上了演讲这条道路，并且一路狂奔，直到今天。感谢我的父亲，寄予我这样的期望，让我拥有了今天的成功。
当然这只是开始，我会更加努力去实现我更大的梦想，去帮助更多的人实现他的梦想。
我叫王国权，如果记不住请倒过来叫全国王。
四年级学生的500字演讲 篇10
生活是快乐的，生活也是令人伤心的，一点一滴成长，懂的知识，才是一个大转变，一个庸人没有知识再加上不勤奋刻苦学习，比普通的人还要不如，一个人要想进步必须学习，必须勤奋的学习，不能像猴子搬玉米一样，心不在焉的，要想使自己进步，没有知识是不行的，虽有知识但不勤奋，就像方仲永一样，有先天因素，没有后天努力勤奋的学习，怎么能称得上一个有学问的人呢?
人，不是没有长处，自己要善于发现自己身上的优点，勤奋起来为着目标努力，我们要扬长避短，努力发现自己的长处，也许你适合跑步，也许你适合跳舞，也许你适合学习，也许你适合打字，也许你适合。(有好多也许，我就不一一列举)世界上总有这样说的嘛：笨鸟先飞，笨鸟为什么可以先飞呢?那就是因为她自身的努力，让那些嘲笑她歧视她的人无话可说，有的是关心她为什么比我还强?有的是嫉妒，有的关心她是怎么做到的，还有的还是和以前一样嘲笑她、讽刺她。人要向前看，那些比自己低的人未必不能做到笨鸟先飞，只要她们肯努力，学习上和生活上的困难能克服，至少我肯定她比你强，你虽然在学习上有很大的进步，如果有时你很自负的话，你连她都比不过，学习上取得一点点成绩就骄傲、努力的炫耀自己，那那些取得巨大成绩的人呢?是不是还要向全世界炫耀自己的巨大成绩呢?她(他)们没有，她(他)们还是在微国家争光，难道不是吗?谦虚使人进步，骄傲使人落后，你就不能谦虚一点吗?我相信笨鸟也能先飞，我相信如果她刻苦学习，课上积极举手发言，证明她比你成绩好的强，你成绩好但却不敢在课上发言，这不算进步，别人有勇气在课上发言，你有吗?哪怕别人只举过一次手，那老师也认为她进步了，她真的进步了!
四年级学生的500字演讲 篇11
在一个星期天的早上，我在整理书架的时候，意外发现了一本[一千零一夜]，随手一翻就翻到了[只有一只麻雀]。那里面叙述了这样一个故事：
我打算回家，跨进大门，在通往居室的林荫道上。猎狗跑在我面前。我看了看林荫道，在一棵树上有一只小麻雀，嘴巴黄黄的，它是从鸟巢里掉下来的，一阵大风吹过，小麻雀一动不动的蜷伏在石子路上，猎狗忽然扑向麻雀，麻雀突然尖叫起来，麻雀一叫猎狗撒腿就跑。这时麻雀妈妈闻声而来，把小麻雀扶了起来，就立刻呼唤她的朋友，孩子，一起来就收拾野狗。
时间一分一秒的过去，野狗狼狈不堪的走了出来，手脚被划了好几道伤痕。
通过这个故事，我知道了爱的力量是伟大无敌的。尤其是母爱，我们应该爱护动物，爱护生命，爱护环境，让这有生命的世界充满阳光。
四年级学生的500字演讲 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是四（1）班的沈涣涣。
竞选班长三百字演讲稿
在这次竞选中，我要竞选的是班长这一岗位。别小看我，我从幼儿班开始当班长，一直到现在都还有一个“官”在手中攥着，虽然有些累，但这样为同学们服务，心里却是甜的；我从很小的时候，就自己洗自己的袜子，自己收拾东西、扫地、梳头、洗碗、做这些事情使我养成了自立、爱劳动的`习惯。而且我还喜欢帮助同学，这个良好的品质使我的人缘很好，可以让我促进班级团结。
如果我竞选成功，我将会让老师放心，同学安心。用行动影响大家，带动大家，做好本职工作。我会当老师的小助手，让同学们有一个更好的学习环境，认真对待每一件事，绝不马虎。
如果我竞选失败，我也不会灰心，不会伤心，而是再努力，并且找出自己的缺点，让自己“更上一层楼。”
四年级学生优秀演讲稿篇13
大家好!我叫张亮，今年10岁，在江苏省高邮市北海小学四(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，爱好画画,唱歌 .特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想："谁会有这么多钱呀，分时是吹牛"。就让作文他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说："我是骗你的"。这时，我笑着高呼："我赢了!我赢了!"
哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧。
四年级学生的500字演讲 篇14
人无完人，任何人都有优点和缺点，我不外乎也是一样。性格多变，爱哭爱笑，是每个人都会有的性格。我，却有点独特，我的优点就是——好脾气。
我的好脾气可是好到了极致了的，不把我的忍耐度灭杀到极限，我都是不会生气的。但是由于我的忍耐程度如无底洞般，所以，至今为止，我还没有真正发飙过，那些平常老是生气打人的举动，只不过是我装出来的。所以我的身边，总会有一大群朋友呢!
好脾气的我几乎每天都是带着笑。瞧，两眉一弯，小嘴一咧，呵呵的笑声就从我嘴里蹦了出来。“呵呵呵，哈哈哈。”“呵呵呵，哈哈哈”一阵阵笑声就在我耳边荡啊荡，荡啊荡。
但是好脾气的我有时也会遇到一点小麻烦。教室：——小燕，这个你帮我看着啊，我一会儿就回来啊!等我!趁我还没回过神来，一个说重不重，说轻不轻，大小均等的东西就在我的手上了。呃，我不是还没答应啊!无奈啊，看着这东西，我摇了摇头。食堂——“黄小燕，你帮我买一下菜啊。嗯，就要___和___啊!”“嗯，我还要……”未等我说完，那人就一溜烟的跑了，留下我一个人傻呆呆地正在原地。“我还要帮别人买啊。”许久，那句藏在我嘴里的一句话终于说了出来。“呃，三份菜，看来，我又要成为“千手观音”了。”
就这样，我就在这个班里立足下去了。因为自己是生活委员，所以每个星期天都会收爱心捐款。每当我面对那些拿不出现金来的，我都会用很抱歉地小声说“这个，那你能在吃完饭后拿出来，好吗?”我总是小心翼翼，生怕自己激怒了对方，时候，我总会为自己感到自豪，伟大啊!
我的优点可能还有很多，可是我就没有这么一双发现自己优点的眼睛，看来我得改进一下我自己的“眼睛”了。
四年级学生的500字演讲 篇15
亲爱的老师、同学们：
喜欢嗅着淡淡的墨水味道，喜欢一页一页地翻着别人的故事，多少平淡的日子里是别人的故事在感动着我们，别人的精神在鼓励着我们，书就像是形影不离的朋友陪伴我在成长。
阅读伴随着我成长，可以说，是阅读让我成长的。
小时候，是妈妈陪我阅读，每天一个睡前小故事，让我能睡的很香。我也只有伴随着妈妈动听的声音，故事精彩的情节，我才能入睡。
当我自己一个人会阅读的时候，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一个个童话故事映入我脑海，公主和王子之间的`美好感情，让我羡慕，也让我盼望，盼望着自己也能像公主和王子一样幸福。
等我再长大的时候，我开始读没拼音的书，每当我有不认识的字时，我就会查字典。字典让我认识更多的字。每当我看到我书上，一个个被我标注的字，让我感到我自己又多了一点文墨。我也喜欢读诗。每当我读着“举头望明月，低头思故乡”时，我会想起家人之间的幸福;当我读着“接天连莲叶无穷碧，映日荷花别样红”时，我会感受到自然生活的美好;当我读着“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”时，我会想到朋友之间美好友谊。
现在，我开始读中外名著，汲取着中外的精髓，感受着中外名人的感情。《简·爱》，我欣赏着主人公那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如给我三天光明》，我感受着，主人公以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切;《昆虫记》，我领略着昆虫们的日常生活习性以及特征的描述。
阅读让我成长。
但阅读不等于死读书，我们要在快乐中阅读，在阅读中寻找快乐。
我爱阅读，我爱感受故事中人物的欢笑和伤心，我爱让我的情绪随着故事中人物的变化而变化。
四年级学生的500字演讲 篇16
一个人通常不会欣赏自己的优点，而是看到自己本身的缺点，然后去羡慕别人独一无二的优点，羡慕不代表对与错，只是在羡慕的同时，有没有发现自己的优点，或许在羡慕别人的时候也会有种似曾相似的感觉，因为别人身上也有和自己很多类似的优点，或许就能发现自己的优点!
以往的时间，我当然也是和一般人一样，只看到自己的缺点，去羡慕别人，为什么会有那么好的优点?我呢?那可能是一种错觉，我找不到自己的优点，觉得自己不够好，每当看到别人的优点，有时候就会忍不住沮丧，想要和他一样，拥有他的优点。
直到，我愈来愈喜欢自己的兴趣，就是唱歌和跳舞，这好像就是我的优点吧!我很喜欢它，所以我可以让自己乐在其中，然后发挥它，让自己很自在的跳出来和唱出来，我或许就像课本里的“模仿猫”一样吧!每当听到大家称赞我的时候，我就会很开心，他们的称赞就好像一种动力，可以让我上瘾，让我越来越开心的表现。
我另一个自认为又特别的优点，就是我有“预知能力”，但五次中只能中三次，有时候我心中会有某种压抑的重量，下一分钟，就会发生一些令人厌恶的坏事发生，甚至有时候还会感觉有心电感应，就是两个人心中都会有某种压抑的重量，这个时候机率更高了，有时候我跟好朋友都会相信，都先做好心理准备，这是我自认为很酷的能力和一半的优点。
或许，自己的优点不是很轻易的就能发现，可是每当你在羡慕别人的时候，说不定对方也正在羡慕你自己身上的优点，我要对自己那么没有信心，我相信每个人身上一定都有特别优点，加油!每个人都找找看自己的优点吧!
四年级学生的500字演讲 篇17
黄冈的遗爱湖是个家喻户晓的风景胜地。
来到遗爱湖的广场，展现在我们眼前的就是四块大理石雕塑。洁白的石头，生动的画面，雕刻得栩栩如生。这四块大理石，都记载着黄冈以前的重大事件，看着它，就好像在翻阅黄冈的历史一样。
穿过广场，苏东坡的雕像就引入你的眼帘。抬头一看，只见苏东坡迎着风儿，苦苦的沉思，看到他这个样子，我想：“苏东坡在想什么呢?是担心其他的忠臣被奸臣诬告，还是在想念家乡?或者在为三国中蜀国灭亡，未统一天下而感到惋惜?”我怀着种种的猜想去抚摸雕像，当手触到他时，手好像感受到了一点温暖，脸贴到他时，就好像听到了一阵阵叹息声。
绕过雕塑，攀上小山，就来到遗爱亭的前面。它修建在怪石垒积的山头，是公园最高处。走进遗爱亭，可以遮阴，站在二楼的楼道上，遗爱湖的景色大半尽收眼底，四周环绕着郁郁苍苍的树木，遗爱湖在阳光的照耀下闪闪发光、波光粼粼，一缕缕阳光就像一个个跳跃的'音符，格外耀眼。
放眼望去环湖路像一条巨龙穿越在青山绿水中，湖中的小岛若隐若现。整个公园铺满
了绿毯似的小草，一条条小路像一条条五线谱，人们像一个个流动的音符，有的在环湖柏油马路上散步;有的在大理石路上欣赏着美景;有的在湖边鹅卵石上享受天然的按摩;有的沿着怪石垒积的台阶路面向山上攀登;有的光着脚在沙滩上尽情地玩耍。而高大的银杏树，粗壮的油树，红叶枫树，香气四溢的桂花树，青翠的竹子，吐出新芽的古藤，结满了果子的桔子树，拖着长辫子的垂柳，古色古香的建筑，争奇斗艳的花草……是那么妖娆。
遗爱湖的景色多的是，希望你能带上你的慧眼去细细游赏。
四年级学生的500字演讲 篇18
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
我是四年级一班的学生~~~，今天，我能在此发言，感到十分荣幸。自从上幼儿班的时候，我就立志要成为一名优秀的小学生。值得自豪的是，在老师的精心培育下，通过自己不断的努力，我在中心小学这个美丽的大家庭里茁壮的成长了。
四年来，我体验了我人生的很多第一次，第一次登台领奖，第一次作为学生代表，第一次受到批评……在这么多第一次中，我成长了很多。学习很多时候靠的不仅只有努力，更多的是需要方法。如果你没掌握方法，再努力也争取不到好成绩。
四年来，我能认真听好每一堂课，积极举手发言，认真做好笔记，自觉主动完成家庭作业，很少让家长操心。在学校里，我努力当好老师的小助手，做同学的好朋友。在此基础上，我还能合理地安排暑假生活。生活是习作之源泉，做一个生活的有心人。
同学们，你们看，我们的同学聪明活泼，勤奋好学，取得了可喜的成绩，我为我们的同学感到高兴。只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的学生!
敬爱的老师，请你们放心吧，我们每一位同学都会努力成为一个使家长省心，自己舒心，老师高兴的优秀学生。
谢谢大家!
四年级学生的500字演讲 篇19
尊敬的老师，亲爱的`同学们：
大家好!我是四(4)班的，今天我演讲的题目是《感恩，让我们的心灵充满芬芳》。
一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。
我们每一个人，都是一个爱的结晶，都是一个爱的驿站，都是一个爱的集合。从襁褓到青春少年的岁月旅途上，父母的挚爱和哺育，老师的关爱和教诲，同学伙伴的帮助和鼓励，社会的倾注与关怀，我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润，无时无刻不被爱所拥抱和温暖着。我们成长的每一分一秒无不闪烁着爱意璀璨而温馨的光芒，我们难道还不应该对这一切深深感恩吗?
我们要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。
谢谢大家！
四年级学生的500字演讲 篇20
今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我从四年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。
在新的学期，我如果能当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的.头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆，为四（5）班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的学期中更上一层楼。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！
请大家投我一票吧！
四年级学生的500字演讲 篇21
时光飞逝，转眼间，期末临近，考试在即。我们辛勤耕耘了一学期，“收获”的时刻就要到了。
一学期来，我们时时刻刻都在享受着家人和老师的关爱，面对所有爱我们的人，我们不禁扪心自问：不刻苦学习，能对得起他们吗？
古话说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”动物尚且如此，我们不是更应该懂得感恩吗？搞好学习是我们的本份，是现在的我们，唯一可以通过自己的努力来实现回报的。在剩下的几天里，我们要保持身体的健康，有了健康的.体质，你才有精力面对考试；同时，我们还应该戒骄戒躁，别怕那些枯燥的复习，坚持做好功课，牢牢掌握这学期的知识。考试中保持良好的心态，谦虚、谨慎，认真对待每一道题， 优异的成绩，将凝结着我们一学期来的辛劳和汗水，展示着我们一颗颗回报和感恩的心，那将是献给爱我们的人最好的礼物。
同学们，愿我们每个人都努力努力再努力，不为别的，就为那深深地爱着我们的父母、老师和所有的人，是的，仅仅为了这些，难道还不值得我们付出一番拼搏吗？！
四年级学生的500字演讲 篇22
大家早上好!
我是四年级三班的沈想，今天，我很荣幸地站在这里演讲，我演讲的主题是：讲文明、懂礼仪、从我做起。德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据一个人的言行举止评价这个人。因为，文明礼仪是人与人之间和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会使我们的校园更美好。
我国是文明古国，文明的长河在我国源远流长。孔子曾说：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，孔子对文明礼仪教育的重视程度。曾子是孔子的弟子，有一次，他在孔子身边侍坐，孔子要指点他最深刻的道理，于是，他立刻站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理交给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，他的故事被后人称为“曾子避席”，他懂礼貌的精神也被后人传诵。在这个故事中，体现出了孔子与曾子的师生礼仪，也让我们懂得了文明礼仪的重要和力量。
阳光明媚的三月，是我校文明习惯养成月，同学们要讲文明、懂礼貌，养成“讲文明话、办文明事”的好习惯。在校园里，与老师、同学讲话时，要注意自己的礼貌用语，遇见老师，要主动地说一声“老师您好”，下课后，应积极主动地将老师的教学用具送进办公室。在楼梯道理，同学们要轻声慢步靠右行，不追逐打闹。课间，不吃零食，不随地吐痰，不从高处扔垃圾，不说脏话。在我校“文明监督岗”的监督、帮助下，改掉陋习，养成“讲文明话、办文明事”的好习惯。
同学们：好习惯成就大未来。
作为21世纪的少年，我们有责任有义务，继承中华民族文明礼仪的传统美德，让文明礼仪成为我们心中永恒的光芒。行动起来吧，青少年们，从小事做起，从身边做起，让我们每一位七中学子都成为文明的学习者、传播者、实践者，让文明礼仪之花开遍校园!相信，七中的明天将会更加美好!
谢谢大家!
四年级学生的500字演讲 篇23
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
大家都知道“爱护公物，保护环境”这个话题。是为了什么？人们肯定会说：“那不简单。为了让大家爱护公物，不要破坏公物！”这是连三岁小孩都知道的道理！但不知道同学们有没有注意到校园里的一些不文明现象：教室里的桌椅上全是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶变形，沾满污垢；操场上随处可见难以清理的砖块和纸片；楼梯沾满了痰；在干净的校园里经常看到食品包装袋和废纸。同学们，你们有没有想过，你们的不文明行为和我们美丽的校园有多么不协调？
古语有云，一个人离不开美德，一个国家离不开美德。爱护公共设施是一个人高尚品德的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物，可以彰显一个学校的人文面貌，展现一个社会的时尚，体现一个民族的品质。当你在桌凳上做了几个深深的印子，你不觉得他们的痛苦就像刻在自己脸上的刀痕一样难受吗？
其实爱护公物并不是一件难事。学生只要从小事做起，从身边做起，就能改掉坏习惯，成为公物环境的保护者，而不是破坏者。
在此，我想向您发送以下倡议：
爱护公物从我做起，小心搬桌椅；开门，轻轻开窗；
从小事爱护公物，不踏白墙；不要让灯开关变得认不出来；
爱护公共财产
边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；
同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天。
谢谢大家，我的演讲完毕！
四年级学生的500字演讲 篇24
各位家长、同学们：
大家好!
我是四年级七班的学习委员齐一悦。作为学生，主要任务就是学习，我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。
上课认真学习，积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。
同学们，这只是我的个人想法，为了美好的明天，加油吧!
四年级学生的500字演讲 篇25
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我为大家演讲的题目是《与时间赛跑，赢在当下》!
诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂!
“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!
在时间的注视下，有人努力，有人消磨;有人迎向进取，有人年华虚度……闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人!
列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切!”让我们都有一双透视眼，在无形中捕促时间，与时间赛跑!
一个个鲜活的事例告诉我们，我们抓住了时间，我们就赢了!正因为我们与时间赛跑，在庆六一活动之前，每一位小演员在老师们的带领下抓紧短暂的时间排练，才会赢得那么多嘉宾、家长、同学们的喝彩;正是因为与时间赛跑，我们学校的校歌展演、竖笛大赛，才会取得全区一等奖第一名的好成绩!
同学们，六一的欢畅已离我们渐渐远去，当下我们最重要而又紧迫的任务就是迎接期末考试。它是对我们整个学期以来学习的一次检阅，希望我们每位同学都能继续发挥与时间赛跑的精神，以认真、负责的态度，迎接这次挑战，做时间的主人，接受它的赞美吧!
谢谢大家！
四年级学生的500字演讲 篇26
亲爱的老师、同学们：
“读书破万卷，下笔如有神。”——这句话一直影响着我，也许阅读的确让我成长了不少。
记得小时候特别贪玩，活像个男孩子，小胳膊小腿的竟还出去跑，妈妈担心我便找来读书的借口，什么童话书、故事书、连环画，妈妈东拼西凑来好几本，那是也小看到这么精美的图画也就服从了，每天都认认真真的看书，实在看不懂了就仔细的听妈妈讲。渐渐的我长大了，手里却离不开书了!以前我还曾因写日记写作文头疼，可是养成读书的好习惯后，我仿佛练就了“下笔如有神”的半成功夫，再回想起以前妈妈让我写日记，我却写成流水帐的时候，就不禁感叹书的伟大了!
读书还让我了解了不少知识，例如在爸爸常看的报纸上就认识了这么几个怪姓：底、边。在德州池口村住着一群姓底的`村民，那里可是山东姓底的聚集地，他们这个姓氏源于一位满族首领——禾速嘉·兀底，后来改名为氏，便称底氏，这下可让我大开眼界了!
说起这阅读还真是让我收获很多，每毒一本书就晓知一个道理，但是也有让我头痛的地方，因为太爱读书，便囫囵吞枣，一口气就读完了，第二天又是如此，虽然读的书多了，却不能记得牢，在这方面还是妈妈提醒了我，让我在读书方法方面成长不少。妈妈也爱读书，她读书是慢慢的，似在品书一般，我仿佛感到妈妈是一个字一个字的啄，好似小鸟吃食，而我就从这儿得到了启发，我也学着妈妈的样子，读了几本后果然记牢了不少，书中地清洁和道理我便大知其晓，通过这个经历让我明白了阅读还是一门大学问呢!在以后的日子里我读书的样子。习惯等都更加成熟了，这样的成长也是我学会安静下来，这一切都要归功于阅读不是吗?是阅读它那有趣的内容把我深深吸引，然后渐渐喜欢上它，阅读的魅力可真不小啊!
“好读书，读好书，读书好。”现在我总算明白了这句话的深刻含义了，因为阅读而喜欢阅读，以后我更要多阅读!
四年级学生的500字演讲 篇27
我是一个十分胆小的小男孩，我从不敢对陌生人说话，更别说当着四十多个同学的面演讲。但在上个学期一次班干部竞选，一次演讲的尝试让我有了勇气。
上个学期的开学，老师说要竞选班干部，不过不是他选，而是同学们自己选。每个同学都要上讲台做一至三分钟的演讲，然后由大家投票。我听到这个消息，立刻害怕了，心想：怎么办?我真的要上台演讲吗?我还是请假吧!但有什么理由呢?最后，我想没办法了，只有拼了!这是我第一次要演讲，我不知道要怎么准备。我就随便想了几句话应付一下。
第二天，班主任要我们一个个上台讲话，我就是第二个，好紧张!第一位同学讲完了，到我了!我的心里一直在对自己说：“下面的人是木瓜，是木瓜……”但这样一说，我突然更紧张了。我哆哆嗦嗦走上讲台，拿出演讲稿，我的脸突然像个红苹果了，同学们的眼光一齐投向我，我十分紧张，开始我只敢低下头，念了几个字：“大家好，这次我想竞选学习委员……”。老师突然带头鼓起掌来，同学们也鼓起了掌，在掌声中，我慢慢有了勇气，我勇敢地抬起了头，有感情地说起来：“我学习成绩还算可以，我可帮老师收作业、布置作业……希望大家信任我，我能当好这个学习委员，谢谢大家!”我鞠了一躬。突然，从每个座位上瀑发出雷鸣般的掌声，有个同学大声说：“吕泽霖，我支持你!”我笑了起来。
经过那次演讲，我当上了学习委员，我很开心。如果没有那一次尝试，我不会像现在在班里那样跟大家相处得那么好，如果没有老师带头的掌声，我不会像现在一样有勇气了、活泼开朗了。我真得很感谢那次尝试，让我感动在大众面前演讲并困难，也让我从一个胆小的小男孩变成一个开朗的大男生!
四年级学生的500字演讲 篇28
如果你问我：“你幸福吗?”我会毫不犹豫地告诉你：“我很幸福。”因为我出生在一个教师家庭，妈妈不但是我慈爱的母亲，还是伴随我健康快乐成长的好伙伴、好老师。
妈妈在生活上不但给我无微不至的关怀，而且教会我做人的道理。八岁那年，妈妈叫我去商店买食用盐，一包食用盐3元，我给售货员5元，他居然找我7元，我心里沾沾自喜，接过钱和食用盐大步流星跑回家，生怕售货员发现。到了家，我跟妈妈炫耀这件事，妈妈听了，脸色变得严肃起来，说：“把钱还给人家，不能欺骗人家。”我有些疑惑地问：“没人知道，只要你我不说……”“停、停、停……”妈妈打断了我的话，“人常说诚信是高楼大厦的奠基石;诚信是市场交易的一杆秤;诚信是人生道路上的指南针;诚信是架在人与人之间的桥梁;诚信是沟通你与我之间的纽带;诚信是点亮心与心之间的明灯;如果做人连最起码的诚信都没有，要如何在社会立足?”我看妈妈态度坚决，只好把多找的钱还给商店的售货员。并向她道歉，售货员阿姨竖起大拇指，说：“你真是个诚实守信，不贪小便宜的孩子。”我听了，心里美滋滋的，原来做个好人是一件非常快乐幸福的事。
妈妈不但是一位好母亲，更是一位好老师。
我有意识的时候，我家已经是个“图书馆”，受妈妈的影响我渐渐养成了爱看书的习惯，妈妈在生活上很省钱，但买书她从不吝啬。《假如给我三天光明》、《城南旧事》、《草房子》等，应有尽有。只要是我喜欢的、对我学习有帮助的书，无论多少钱妈妈都会帮我买。在学习上当我遇到难题的时候，妈妈从不把答案告诉我，而是一步一步地引导我，使我不但找到答案，解决了难题，还慢慢地获得了学习方法。
妈妈，您不但是我最亲爱的母亲，还是我最好的老师;您不但赐给我生命，还教给我做人的道理;您不但把我抚养长大，还为我指引了走向光明的方向。
老师妈妈我永远爱您!
四年级学生的500字演讲 篇29
我最熟悉的人是邓老师。邓老师是我们三(2)班的班主任。
邓老师有一双明亮的眼睛，鼻梁上架着一副圆圆的黑框眼镜，好像某所学校的着名教授。邓老师还有一头黑乌乌的头发，漂亮极了。邓老师高兴时像仙女一样。但是邓老师发起火来像一个大恶魔，可怕极了!像谁欠了邓老师一千万元钱不还似的，太可怕了。可是邓老师生气都是因为我们不听话造成的。我们对不起邓老师。一次，数学刘老师告诉我们说：邓老师经常为了我们这群孩子，到了晚上八九点还在学校加班工作。我当时就想到：“原来邓老师这么辛苦，我们应该再说一声对不起!更不应该不听她的话!”
我也要说一声：“邓老师!谢谢您!”邓老师的知识像海一样多，她把知识一点一点教给我们。就像阳光给万物滋润;就像雨水给万物养分;就像大地给种子生长的机会。所以，我要进步，我要学习知识，成为一名好学生。我要像小鸟一样飞得越来越高，要像小树一样越长越高。
我最熟悉的人是邓老师!我爱邓老师!我喜欢邓老师!
四年级学生的500字演讲 篇30
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级（1）班的尹，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。
当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。
在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打？我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢？同学们，校园的`美不仅美在环境，更美在你我的文明举止！
说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献！
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信自己，我们一定能行！
我的演讲到此结束！谢谢！
四年级学生的500字演讲 篇31
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫，来自四年级三班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
中华古人向来重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的`各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是未来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。
让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。老师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创造和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
四年级学生的500字演讲 篇32
夜晚的星空是那样灿烂，凉爽的风深深地吹进了每一个人的心，我伏在桌上渐渐地睡着了，忽然进入了一个恐怖的世界。
那里永远都被乌黑的烟雾笼罩着，没有白天只有黑夜，那里是风、沙、冰、雪的世界，永远没有春季和夏季，满地的枯叶、蜻蜓、蜜蜂等可爱的小昆虫，到处堆满了臭味熏天的垃圾，还有恐怖的岩石、荒凉的沙漠，海里散发着腐烂鱼虾的腥味，堆满了无数海物的尸体。在那里人类不能生存，世界已毁在人类的手中……我大喊着爬起来，下出了一身冷汗，腿在颤抖着“不会的、不会是那样的”幸亏地球人都知道：如果人类真像梦中的那样，排出毒气、乱倒垃圾世界会一步步走向灭亡，人类将会消失。我们只有一个地球，让我们好好珍惜这美丽的世界吧!不要让它走向灭亡，让我们共同建造地球村，把全世界都变成绿色的家园。
想到这我的心平静了很多，恍惚中又进入了甜蜜的梦乡，走进了20~~年，我已是世界环保小组组长。我拿着我的科技新发明走遍世界，去劝说各个国家保护环境、倡导和平、消除战争，在我们的启发下，所有国家都销毁了核武器，用省下来的金钱一半用来补贴民用、一半用来环保，真是一举两得，有了顺利地开始，我们的行为也势如破竹达到了预期的效果，第二项任务是给地球母亲换一套新衣，那就是建立新的臭氧层，接到命令，我带着一批人员乘着环保飞行火箭，带着我的发明的新产品—制臭氧水晶枪和空气净化器出发了，我们的环保飞行火箭比正常的飞机快100倍呢!它是靠星球引力飞行的，不但能快速抵达目的地，还可以飞行过程中撒播绿色草种、花籽美化环境呢!我们只用了五秒钟就到达了臭氧层，打开了空气净化器和水晶枪迅速的完成了任务，没有发生异常现象，空气顿时变得清爽宜人，整个世界到处都是沁人心脾的花香，到处都是碧绿的草坪、幽香醉人的花朵、清澈无比的小溪、翩翩起舞的蝴蝶、蔚蓝的天空、金灿灿的阳光、和韵的风，一片生机勃勃的景象，我们又从动物园里把各种稀少的动物的都放回到大自然中，形成了各种富有特色的动物风景保护区，小动物们也都高兴得手舞足蹈、欢呼雀跃。转眼间，全世界都变成了人间仙境、世外桃源，我看后欣慰的笑了，笑得是那么甜、那么美…。
这时，一股凉风把我从梦境中拉回来，虽然这只是一场梦，但我相信它一定会实现。同时我要大声呼吁：“我们只有一个地球。让我们爱护环境，美化环境、让世界成为绿地色环保的地球村。
四年级学生的500字演讲 篇33
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
我就是五年级二班的，现任中队长。今天我能够站在这里，参加这次市三好学生“的竞选演讲，我感到万分的高兴。首先我要感谢我的老师、同学们给我的这次机会，感谢老师们这么多年来对我的辛勤培养，感谢同学们对我的帮助。
回顾小学五年来的成长过程，真就是感慨万分。我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，老师交代的事情我都会好好完成。从一年级到五年级，我一直担任班干部，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并已有了一定的管理经验;我为人正直，因而平时与大家相处非常融洽，人际关系较好，热心助人就是我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，我在这些事情中付出，但也收获着，学习着……在这些过程里，我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。
我热爱学习，在学习上自觉、认真、踏实，有上进心。我从小就养成了良好的学习习惯，放学进家门第一件事就就是首先完成学校的作业，然后晚饭后积极认真的完成课外班的作业。我上课听讲非常的专心，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而就是千方百计地攻破它，去解决它。
我有自己的理想和追求，爱好广泛，兴趣多多。最大的爱好就就是读书，从小最喜欢的地方就就是图书馆，那时总吵着要妈妈带我去，一去就就是大半天不出来，直到我把我想要的书买到手为止。我还有一大爱好就就是电脑，从上小学一年级开始接触电脑后，就对电脑产生了好奇和浓厚的兴趣，四、五、六年级接连在海淀的“计算机技能”和“世纪杯”赛中获得一、二等奖。我还有一特点就就是好奇心强，凡事都愿问个为什么，有打破沙锅问到底之势，有时问得家长也不知该怎么回答，那只好去书中找答案，上电脑查资料，自然就养成了阅读的`习惯，和书、电脑交上了朋友。
我热爱体育，积极参加学校组织的各种体育活动，坚持长跑运动，并在学校运动会上取得女子百米比赛的第三名。
我有爱心，有社会责任感。当我看到四川地震给人们带来的灾难时，我立即响应学校的号召，为灾区小朋友捐出了零花钱。只要我们人人伸出双手，献出爱献出爱心，世界会变得更美好。
在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气;在家人面前，我就是一个品学兼优的好儿子。
此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，只就是我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。我希望能当上“三好生”，来更好地激励自己进步，我要发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生，真诚地希望大家投我一票.
谢谢!