《国旗下的讲话演讲稿(精选5篇)》
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。现如今,演讲稿使用的情况越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?的小编精心为您带来了国旗下的讲话演讲稿(精选5篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
国旗下讲话稿 篇1
每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候,当我们列队站五星红旗下,聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候,同学们,你们是否心潮澎湃,思绪万千,你是否听到共和国正扬起风帆,阔步向前!
当国旗升起的时候,我们在国旗下庄严肃立。忆往昔,一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜,在国歌雄壮的旋律中,铸进这鲜艳的五星红旗里,是的,鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血,有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色!从辛亥革命到秋收起义,从井冈山会师到二万五千里长征,从百万雄师过长江到新中国建立,我们不应忘记,是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱;我们不应忘记,是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水;我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利!啊,国旗,你是一首悲壮的叙事诗,诉说着共和国的奋斗史!让我们在晨光中,把振光中华的重担挑起。
当国旗升起的时候,我们在国旗下庄严肃立。看现在,多少次,,多少次,我们目睹你高高飘扬,在联合国大厦宽阔的广场上,在冰天雪地的南极考察站上,在高高的珠穆朗玛峰上,啊!飘扬的五 www. 星红旗,你是巨型计算机问世的欣喜,你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽,你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力,你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉!
啊!五星红旗,你是长江、长城的雄伟壮观,你是黄山、黄河的威武不屈,你是中华民族的背梁,我赞美你!!同学们你们体会到了吗?
俗话说:"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"在学习上也是如此,那些学习上的佼佼者,都付出了比别人多的努力。至于怎么学习,我相信你们的老师一定教给了你们许多的方法。我今天主要谈谈学习态度。因为态度决定一切!那我们该用怎样的学习态度对待学习呢 我觉得要做到三个"超越"。
1,超越自己。这个世界上最难战胜和超越的不是别人,正是你自己。如何超越自己,首先要知道自己的长处和弱点。如果不知道自己的长处,你会缺乏足够的自信:如果不知道自己的弱点,你不可能超越自己。例如如果你的记忆力不够强,那你就要学会刻意地记忆一些公式,多花时间背诵课文,复习生字时要学会分析字形结构。如果你做题目不够细心,常犯粗心错误,那你就要学会分析做过的错题,以免今后再犯同样的错误。如果你的意志不够坚强,做了一会儿题目就想出去玩,或者喜欢和旁边的同学说话,那你要知道这是学习上的大敌,要强迫自己改正。当你发现自己在一点一点地改变自己时,你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越别人。
2,超越书本。读书要活学活用,要超越书本。如何超越书本呢 ①对书上写的知识要多问几个"为什么",也要经常问"这样说对吗 ""这样说好吗 "②要学会联想和比较,这个知识我在另一本书上也看到过,它们哪些地方说的相同,那些地方说的不一样。你甚至可以把那本书找来,对照一下。⑧如果能发现书中的错误就更了不起了。
3,超越老师。我们要尊敬老师,虚心向老师学习,但是不能在老师面前又去独立思考的能力。①在学习进度上要超越老师,要养成预习的好刘惯。这样,你在听课时就叫以做到心中有数,而不是被老师牵着鼻子走。②尤其是在思维l要中会超越老师。在老师讲一个问题之前,就要猜一猜,他会怎么讲。老师讲完后,想一想: 是否和我想的一样,在老师讲完一种题目的解法时,还要想一想有没有另外的解题方法。⑨当然,你如果能发现老师的错误,就更值得赞赏了。
下面我想对那些少数的不爱学习的同学说几点。
1,你将成为怎样的学牛是由你自己决定的。优秀生和后进生是完全不一样的,作业不一样,听课不一样,思考习惯不一样。如果你想成为一个优秀生,你就要像个优秀生的样子去做。
2,每天变好一点点。你要下决心改变自己,你如果每天变好—点点,以后,你就会变得很好,你如果每天变坏一点点,几年以后,你就会变得很坏。
当然,我们不能要求每个人都成为优胜者。但我们希望大家做—名追求进步,超越自我的勇敢者。
然而,那些在学习上和事业上取得伟大成就的人,他们在成绩面前从不沾沾自喜,而是把成绩看作新的起点,所以他们不断有更高的目标,不断有更大的成就。
赛拉·斯科特是上个世纪六七十年代英国家喻户晓的女飞行家,1965年,她驾驶“科曼奇”飞机在36小时内完成欧洲五国首都(伦敦、海牙、布鲁塞尔、巴黎和柏林)之间的飞行;1996年她成为驾驶单发轻型飞机环球飞行的欧洲第一人,并创造妇女飞行速度记录;1971年7月31日,赛拉仅用3天半就从澳大利亚飞到伦敦,完成了别人认为“不可能的”飞行。在许多人的眼里,这些事情不是一个女飞行员所能做到的,而她却做到了,因为她把“不断追求,永不满足”作为她的人生的座右铭。
赛拉的成功告诉我们,只要努力,每个人都有可能给世界一个惊奇,给自己一个惊喜!
同学们,不要满足于已有的成绩,不要满足于已有的追求,鼓起勇气,立下壮志,去接受寒冬的风雪,去迎接春天的灿烂。同学们,加油啊!
国旗下讲话演讲稿 篇2
亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是“搞好复习,微笑迎考”。
伴着清晨蒙蒙的细雨,我们又迎来了新的一周。上周,六年级的毕业升学考试刚刚结束,本周五,我们1~5年级的同学也将迎来期末考试了。
考试,对于我们每个同学来说都很重要。要想考出理想的成绩,只有通过有效复习,才能达到事半功倍的效果。心理学研究表明,遗忘是人的必然规律,遗忘的速度是先快后慢的,而世界上也从来没有真正意义上过目不忘的人。学习到的知识只有不断重复的记忆,才能在你的。大脑中留下深深的印痕。著名科学家茅以升先生,是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀,他的回答是:重复!重复!再重复!重复被人们称为学习之母。不重复,记住的知识就会在遗忘率的支配下,不多久就只剩下一点儿“残汤剩饭”。学过的知识,只有反复复习,才能有牢固的记忆,才能应用自如。但是,复习也要掌握科学的规律。心理学家发现,两次复习的时间间隔至少应大于30分钟,但应小于是16小时。因为,如果在30分钟内就开始对学习的内容复习,不仅不能提高记忆的效果,反而会对大脑巩固原有的记忆内容形成干扰,是弊大于利;而且16小时以后再复习,被遗忘的部分就比较多,就会白花很多的精力。此外,充分利用复习时间,提高复习效率对同学们来说也非常重要。有人说,用“分钟”计算时间的人要比用“小时”计算时间的人,时间多出59倍!只有充分利用点点滴滴的时间,我们才能使有限的时间变成无限的资源。
同学们,考试也是一件苦中寓乐的事情,说其苦,是因为考试前的复习要付出艰苦的劳动;说其乐,是因为通过一次考试能证明自己有进步、能成功。考试在即,请大家记住,调整心态,微笑迎考,让我们做考试的主人!
最后祝愿每位同学都旗开得胜,取得理想的成绩!
国旗下的讲话稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
本周我们继续进行“走进校园我是主人,走出校园我是形象,做有理想、勇奋斗、知责任、敢担当的瀛海人”主题系列校会。今天,我主讲的题目是《相信自我,点亮人生》。
每个人都希望演绎出一段精彩辉煌的人生。学生们希望得到优秀的成绩,演员们希望得到观众的赞赏,设计师希望得到人们的认同。总之,每个人都希望得到别人的认可,都希望簇拥的鲜花和热烈的掌声。但生活中并不能事事如愿。每当我们目睹别人创造的成功,分享朋友带给的喜悦时,往往私下感叹自己的平庸与渺小。其实不然,古人云:天生之人必有才,天生我材必有用。我们为什么不给自己一点信心让自己的生活增加几道亮色,添上一份精彩呢?
自信是我们成长中的精神核心,是努力实现自己理想的精神动力。只要我们扬起自信的风帆,用自信去拥抱人生。我坚信,成功必将属于我们。因为拥有自信,我们脆弱的心灵会因此变得坚强,我们低落的情绪会因此变得乐观;因为拥有自信,我们的内心将为此充满阳光,我们的生命将因此放射光芒!
然而在当今生活中,常常有人哀叹到:唉,我不是那块料啊,我这个样子,能行吗?课堂上老师提出一个问题时,总是顾虑,万一答不对怎么办?凡此种种,都是缺乏自信的表现,这种心态是极不可取的。做都还没做,怎么就知道自己 做不好呢?只要相信自己的信念不倒,浑身才会充满力量;只有相信自己的力量不倒,我们才能一步一步迈向成功的辉煌。
我们要用自信拥抱人生,但不是自我陶醉,也不是自我满足。自信还应该是努力与实力的结合,是智慧和才能的结晶。盲目的自信是自负自大,要不得;当然,过分自卑、妄自菲薄也要不得。试想,每当我们做一件事时,总要过分地夸大困难,对自己的力量怀疑,前怕狼、后怕虎,那怎么去迎接困难、奋勇前进呢?正确的态度应该是面对成功,我们不骄傲自负;面对失败,我们不轻易放弃,而是要挺起胸膛,高扬我们自信的大旗,用自信抵御失败,用自信拥抱人生。
没人知道成功在哪里,就算是踏上第一百步、第一千步,仍然可能是荆棘布满前途,也许成功就藏在拐角后面,除非拐了弯,要么谁都不知道成功还有多远。那时我想起卡耐基说过的一句话:你今天敢面对的人有多少,你以后的成功就会多大。同学们,让我们用热情去浇灌出自信之花,让它绽放在宽敞的人生路边,留下缕缕芳香,伴随我们成长。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
国旗下的讲话稿 篇4
尊敬的领导老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的主题是"学会思考,聆听自我"。
古希腊著名哲学家、教育家亚里士多德曾经说过:"人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。"公元前两百多年的意大利,有一位伟大的学者叫阿基米德。一天,国王怀疑自己纯金做的皇冠被工匠做过手脚,认为工匠私吞了部分黄金,便让阿基米德帮他检验皇冠是否是纯金的,并且要求不能破坏皇冠。经过自己的冥思苦想,阿基米德发现不同物体放在盛满水的水缸里溢出的水量不同,从而得出了著名的阿基米德原理!这个事例告诉我们:只要认真思考,善于思考,答案、方法就在我们身边!思考可以让我们真正去认识自我,认识世界,了解本质,让我们不再仅仅凭借感觉去做事。当我们学会思考以后,我们就知道如何判断什么是对,什么是错。
那么我们如何才能成为一个善于思考的人呢在此我向大家分享我的三点看法:
第一,谦虚好学,虚怀若谷。相传我国唐朝著名诗人白居易每当做好一首诗,总是先念给牧童和老妇人听,然后再反复修改,直到他们听了拍手叫好,才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人,并不因为牧童和村妇的无知而轻视她们。因为他懂得真正的文学作品,必植根于人民,所以他虚心求教于普通老百姓,这才使他的诗通俗易懂,在民间广为流传,为后人传诵。由此我们可以看出,"谦逊"是一个人发现自身问题的前提。谦逊基于力量,傲慢基于无能。总而言之,谦虚是当人问起你在哪里时,你看到的是你在谁的后面而不是在谁的前面。希望我们每个人都可以让谦逊成为我们的习惯,敢于正视自己的不足,从而发现我们自身的问题。
第二,拥有梦想,明确目标。著名作家赵勤曾说:要有最朴素的生活,与最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路远马亡。梦想的意义,或许就在于弱小时能有所依仗,强大时不至于张狂。永远有那么盏灯,指引自己努力的方向。梦想就是灯,不会标给你实际的路径,只告诉你一个前行的大方向,告诉你那里可能有什么,最后你发现那盏灯和你想象中大不一样,但回头看看,会发现已经走过了一条路。理想和梦想就是这盏灯,不能包治百病,但有它就有方向。别高看它,但也别低看它。但仅仅只是拥有梦想,是远远不够的,有时我们更需要的是为自己制定可行的目标。王健林曾说会给自己先制定一个小目标,"比如,先赚一个亿",我们可能认为这是一句玩笑,但事实上,对于王健林而言这就是他给自己制定的一个小目标。落实到我们自身,就是我们需要制定符合我们自己的目标,远大的目标远远不如适合我们自身的目标,根据我们自身的情况,制定适合我们去追求的目标,去奋斗,去坚持,在实践中关注每一个细节,反复训练,反复尝试,最终就会达成你想要的结果。
第三,认识自己,自我成长。古人云"知人者智,自知者明。"能一眼看穿别人固然可贵,然而有自知之明的人却更容易走向成功。曾听说过这样一件事:有一次,记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学,陈省身回答:别的都不会,只好做数学。无独有偶,另一位记者采访著名画家黄永玉,问他当初为什么学画画,他的回答也是,别的什么都不会,只好作画。这仅仅是说明了两位大师的谦虚吗当然不,这表明他们都能在成长的过程中认清自己,明确目标,然后专注地朝着自己的目标努力,从而成为一代名家。认识了自己也就认识了世界,我们站立在外部世界的状态,行走在外部世界的姿态,都是由我们怎么看待我们自己而决定的。所以说,人生路上要正确认识自己,明确目标,从而实现自身价值。认识自己,才能明确自身不足,才会尊重他人,才会在拥有智慧的同时虚怀若谷。
最后祝老师们工作顺利,身体健康,祝同学们学习进步,天天开心。
在国旗下讲话的演讲稿 篇5
尊敬的各位老师,亲爱的`同学们:
你们好!
不知不觉,期末将至,目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,今天利用国旗下的讲话谈谈期末考试与复习的有关注意事项:首先,要求全体同学提高对复习重要性的认识。复习的一个目的是为了搞好考试,提高成绩,但是,它还有一个更重要的目的,那就是梳理清楚已经学过的知识,使它条理化、系统化。通过复习,查漏补缺,巩固已掌握的知识,补上遗漏和未掌握好的东西,使我们成为一个有知识有能力的人。其次,要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基,要重在知识的记忆理解与应用,在训练能力上下功夫,做到触类旁通、举一反三,进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做。再次,养成良好习惯,提高学习质量。课上认真听讲,用心思考,积极记忆,规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动,搞好堂堂清、单元清。课下养成良好的复习习惯,同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学,更要加强学习的自觉性,把更多的时间投入到学习中。最后,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,常规纪律是搞好学习的前提和保证,做一个德智双全优秀学生。
同学们!一分耕耘,一分收获,我们今天所做出的努力是为了明天的幸福。我们有一万个理由相信,同学们是好样的,一定会认真投入复习,一定能向自己的父母交上一份满意的答卷!
最后:祝老师们期末工作圆满顺利!祝同学们人人考试取得优秀成绩!