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《弟子规的演讲稿600字2023(26篇)》

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弟子规的演讲稿600字2023(精选26篇)

弟子规的演讲稿600字2023 篇1

同学们,老师们:

大家好!

《弟子规》是古人留给我们最好的礼物,它是我们生活的典范,让我看了深有体会。这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。它告诉我们许多道理,在日常生活中,我们要孝敬父母,友爱兄妹,在一切言行中,要谨慎。看见别人有了进步,就要虚心向他学习,在和大众交往时,要平等仁慈……

孔子用简简单单的1080个字描绘出了人生中的131件事,每件事都意味着一个人生哲理。“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”是啊,父母生我们养我们,整天为我们早出晚归,不分日夜的奔波着,父母到了家里一定是累了,我们为父母干一些不值得一提的家务活,是应该的。我们应该尽心尽力的去为父母“服务”,因为爸爸妈妈给予我们不求回报的爱,我们这辈子必定还不完!

“百善孝为先。星期六晚上,我做完作业后,觉得没事,就想帮劳累了一天的妈妈做点力所能及的家务的事。我走进屋子里,看到妈妈的毛巾脏了,我连忙拿起它向水池走去。我先打了一盘干净的水,再加上一些开水,照妈妈洗衣服的样子,把毛巾放在水里浸泡几分钟,再在水里倒上一点洗衣粉,用手使劲的搓,水里立即起了许多小泡泡。我搓了几遍,又用清水洗了几遍,然后才晾在衣架上。我心里非常高兴。

父母教,须敬听。父母责,须敬承。”在人的一生中难免会有犯错误的时候,而我也不例外,每次做错事的时候,总是要被妈妈说一通。当然,我那不争气的泪珠,也随之在眼角流落下来,看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了许多不满于埋怨。可是在读完《弟子规》后,我知道了妈妈都是为我好,为了我能有一个美好的未来。正如大人们整天总唠叨的,我们就像一个小树,不为它修枝剪叶,总也长不成一棵正直的参天大树。

弟子规所讲述的每一个道理,都给我带来了启示。今后,我一定要将古人的教诲记在心里,拥有“孝、悌、谨、信、爱、仁”这些好品德,做一个有礼貌的小学生。

弟子规的演讲稿600字2023 篇2

亲爱的老师,同学们:

大家好,今天我要演讲的题目是《国学经典弟子规》。

《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》,真正了解《弟子规》中的含义,它将会使你受益非浅。以下是我阅读此书后的点滴体会。

人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才。我读完《弟子规》后,再衡量一下自己的品行,确实有一定的差距。

在孝方面,现在想起自己的过去,虽然没有做过对父母不住的大事,但对他们也没有尽过多少孝心,反而他们对我千衣百顺,照顾到家,我想得到的东西,想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的,有时,父母过于关心自己,哆嗦了几句,反而责骂他们,讨厌他们,那多不应该啊!我的兄弟姊妹较多,经常不顾及父母的感受,因为一些小问题而争执,在一旁的父母看见了,多难过呀。现在自己既为人子女,又为人父母,该做些什么呢?

一方面,作为子女,应按《弟子规》所讲的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”最起码做到这些,才能对得住苦养自己成人的父母。另一方面,自己作为孩子的母亲,应正确引导子女诵读《弟子规》,让他们慢慢品出其中的真谛,潜移默化,从小养成良好的品行,为日后健康成长奠定良好的基础,这也是作为父母最大的收益。

另外,我对书中提到的“宽为限,紧用功。工夫到,滞塞通。心有疑,随札记。就人问,求确意。”这几句话,感触最深,亦是受益非浅的。因为这几点也是我在学习和工作中做得最不足的地方。如有时领导布置做的工作,总是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题,不但没有记录下来,深入研究或查阅资料,而且也没有虚心向别人请教,含糊了事。这两种错误都是我经常犯的,这样的工作效率通常不高,甚至被领导批评。在读过了《弟子规》后,我终于明白了我的缺点所在,若今后能按照它上面所说的去做,相信我的工作效率会更上一层楼。

我想,一个人活着就要讲点道德,有点品位,这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后,我还会深入内心地反复读诵《弟子规》,从中学会做人处事的道理,真正孕育出正人君子的品行。这样既可打造健康、和谐社会,也可提升自己的修养,何乐而不为?

弟子规的演讲稿600字2023 篇3

好像是在我三、四岁的时候,爸爸就开始教我读背《弟子规》啦!一开始,我觉得很好奇、很好玩,因为每读一句就能得到爸爸妈妈的表扬,心里很得意……。

可是读着读着我就觉得没什么意思,好累,不想读了!这时候,爸爸跟我说:“清清,你知道爸爸为什么要教你读背《弟子规》吗?”我嘟着小嘴说:“不知道,反正我不想读了,太累了,我想看动画片!”爸爸没发火,耐心得对我说:“清清,你想不想让所有的小朋友和小伙伴都喜欢你,愿意和你一起玩吗?”我说:“当然想啊”!爸爸说:“想做一个受别人喜爱和尊重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。《弟子规》就是教你懂规矩,懂道理,有礼貌,讲信用,在日常生活中,和小朋友、大人相处时要团结友爱,会和小伙伴们一起分享,向别人学习好的地方,这些都是很重要非做不可的事,只有做到了这些,大家才会喜爱你,你才会变得越来越聪明,除了《弟子规》,爸爸以后还要教你读《论语》、《大学》等经典古书,它们能给你的一生带来非常大的好处,知道吗?”我懵懂得点了点头。

有一天我在看动画片,妈妈叫我吃饭,我正看得高兴,妈妈喊了好几声我都没理睬,突然,妈妈念了一句“父母呼应勿缓父母命行勿懒”,这句话爸爸教我读过,我记得意思是“父母说话要及时回答,不要慢吞吞的很久才应答,父母有事交代,要立刻去做,不能偷懒,不然,爸爸妈妈会生气、伤心”。我赶紧大声回答妈妈:“好的,妈妈,我把电视关了马上就来。”以后,当我不想回答爸爸妈妈的问话时,我就小声念叨:“父母呼应勿缓,父母呼应勿缓┄”;当我不想帮妈妈做事时,我就小声念叨:“父母命行勿懒,父母命行勿懒┄”,提醒自己要听爸爸妈妈的话,帮爸爸妈妈做事,在学校里,我也乐意帮助同学,帮老师做力所能及的事,得到了大家的喜爱。上学期末,我考了3科100分,还评上了优秀学生干部呢!

现在我每天都快乐的读背《弟子规》!

弟子规的演讲稿600字2023 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《谨慎做事,从小事开始!》

”朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时“这便是《弟子规》的第四部分《谨》。它三字一句,文字浅显,朗朗上口,好读易记。从中可以让我们学到很多为人处世的道理。

那么,作为一名七年级新生,有那些事情是需要谨记于心的呢?弟子规中说:”朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。“是呀,时光匆匆,为人子,早上就要尽量早起,晚上就要晚点睡觉,因为人生的岁月很有限,光阴容易消逝,少年人一转眼就是老年人了,因此我们一定要珍惜现在的宝贵时光。趁现在精力旺盛,要一鼓作气,多读书,多了解中国的文化传统,将来成为祖国的栋梁之才。

西汉时期的匡衡就是这样一个珍惜时间的人。想必大家都听说过凿壁借光的故事吧!匡衡是一个特别有学问的人,小的时候家境贫寒,但它为了读书。就凿通了邻居家的墙,借着射过来的一缕微弱的光读书,终于感动了邻居,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。后来不负重望,在大马司史高的推荐下,被汉元帝封为郎中,迁博士。这是一件多么光荣的事情呀!由此可见,珍惜时间是多么地重要。

“衣贵洁,不贵华,上循分,下称家”说的真对,穿衣服注重的是整齐清洁,不在衣服的昂贵华丽,而且我们都是学生,穿衣不用太过花俏,要依着自己的身份穿。学校要求全天日地穿校服,那么每天早晨出门前,我们是否应该检查一下:红领巾是否带歪?校徽是否扣上?清清爽爽地出门,每天才会拥有一个愉悦的好心情。

将《弟子规》的要求熟记于心,我们就从身边的点滴小事开始做起!

我的演讲结束了,谢谢大家!

弟子规的演讲稿600字2023 篇5

亲爱的老师,同学们:

大家好,今天我要演讲的题目是《弟子规》。

今天,在老师的指导下又把《弟子规》拿出来认真地读了一遍,原来《弟子规》是中国传统圣贤教育的书籍,它把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给我们。使我们懂得了什么叫尊老爱幼,孝敬父母,勤俭节约,宽容大量,什么是亲情,友情等等……

以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生气。有一次,妈妈把饭做好以后放到桌子上,喊我吃饭,我被精彩的电视剧迷住了,没有答应。妈妈一而再再而三的喊我吃饭,我不耐烦的回答:“你们去吃嘛,我一会再来,喊我干什么嘛。”妈妈说:“饭快凉了,快点来吃吧!”我还是等电视剧完了之后才到饭桌上去吃饭。还有一次,妈妈正在厨房里干活,叫我帮她把地扫一扫。我根本就没有理她,只是在电脑上尽情的打游戏。妈妈过了一会又喊了:“你把地扫了没有啊?”我还是没有听见。妈妈生气的说:“你这孩子,没有听见我叫你吗!”

今天,我读了《弟子规》的入则孝,我很后悔。尤其是有看见后面的父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。意思是说“父母叫我们,应该及时回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或者推辞偷懒。”反思我自己的行为,羞愧之心悠然而生。勇于承认错误是一种美德,现在,我已经认识到了自己的缺点。

《弟子规》是一面镜子,我要发扬优点,改正缺点,做一个品学兼优的好学生。

弟子规的演讲稿600字2023 篇6

“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒;父母教,须敬听,父母责,须顺承。”每当坐在教室里读《弟子规》读到这句话,我就会想去那一天……

我正坐在客厅上美美地吃着薯片和看电视。“小斯,你快点去帮我买盐,我要做饭。”一道扫兴的声音传了过来,妈妈道。“妈,我要看电视,正精彩着呢!你自己去,反正就在楼下。”我皱了皱眉头,不耐烦地说。“你这孩子,我一下班就要赶去买菜做饭,我这是为了谁!还不是为了你,叫你去买包盐,怎么了?快去!”妈妈怒道。“我就不去,你累我不累啊!我也学习了一整天,好不容易写完了像山一样的作业,看会电视,还要被你差遣。”我把头撇到一边说。“好你翅膀硬了是吧!你不去!有种!今晚别吃饭。”妈妈气得脸都白了。“不吃就不吃。反正我也不想吃你做的破饭菜,一点也不好吃,哼!”说完,我头也不回地回到房间甩上了门。

在上学的路上,“死小斯,笨小斯,你干嘛跟自己的肚子过不去,干嘛跟老妈赌气不吃早餐?”我一边拍着肚子一边埋怨自己。“唉……肚子好饿啊!”

“小斯,你今天看起来怎么这么没精神,发生了什么事?”老师发现了我的不对劲,问道。于是,我忍着肚子饿跟老师抱怨着。

老师听清这件事后,拿了一本《弟子规》给我说:“你先看一下这本书。这是学校新增书籍,每日必读,你先回去读读看。”“好,谢谢老师!”我忍着心里的疑问道。

出了教师办公室后,我迫不及待地翻开《弟子规》来看,没想到,一翻翻到了“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒;父母教,须敬听,父母责,须顺承。”起先,我还没知道意思。视线一移,我呆了,这句话的意思就是:父母呼唤,应及时回答,不要慢悠悠地很久才应答;父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。

“我应不应该跟老妈道歉?唉……真烦啊!怎么办,我怎么跟她说啊?弟子规真是说得对极了,昨天那件事确实是我不对。我该怎么办?”我抓着头发很苦恼地想。“笨小斯,你可真笨!昨天干嘛不去呢?现在该怎么收场?老妈生气了?唉……”我埋怨着自己。“不理了,死就死吧。”

“妈,对不起,我错了…”见妈妈下班回来,我横着心去了,跟妈妈道歉。原以为会迎来一段臭骂,可是没有,妈妈只是微笑地看着我。

从此,我会时刻铭记着:父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒;父母教,须敬听,父母责,须顺承。

弟子规的演讲稿600字2023 篇7

亲爱的老师、同学们:

在这绿色的春天里,我们学校开展了“我读书,我快乐”的活动,在这期间,我认真的读了《弟子规》。

这本书是古代大臣至圣先师孔子所写,里面主要是教人怎么孝顺父母、友爱兄弟、讲信用……但在这360句中,最令我感悟最深的还要数这句:读书法,有三道。心眼口,信皆要。这句话的基本意思是:读书时,有三个到:心到,口到,眼到。即心要记,眼要看,口要读;这三者缺一不可。

但我的实际行动跟着一比,简直是天然之别,一个天上,一个地下。我每次读书或做作业,我都做不到心到,口到,眼到,这点让我的内心非常的惭愧!每次我做作业,都不专心。不是玩笔,就是看窗外的风景。

深深印在我脑海里的还要数那一次:二年级时,数学老师中午给我们布置了15题基本计算题让我们回家做。我一到家,准备开始做时,一开始下定了决心,开始还不到五秒就忘得一干二净,就像《哆啦A梦》里的野比大雄一样!

我才做了4题就已经开始不耐烦了,于是我就在题目上稀里哗啦地随便写了几下,就盖上本子了。谁知下午批改出来后就前面认真做的4道题是对的,其他全是错的,就因为这事,被老师批评了好久。

我想,只有踏踏实实做人、认认真真做事,这样才会专心把一件事做得完美无缺!

弟子规的演讲稿600字2023 篇8

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家晚上好,我是来自模具101班的黄升思,下面我演讲的题目是;学习《弟子规》,感受传统文化经典。

我喜欢读《弟子规》“弟子规”,顾名思义,就是学生的规范。它是中华民族几百年来的礼仪精髓,是文明的灵魂,是学生文化的瑰宝。学《弟子规》做文明人。

在学习《弟子规》的过程中,使我受益非浅。《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。面对它我有一种相见恨晚的感觉,中国是具有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知,家喻户晓;翻开《弟子规》一读,就仿佛置身于文明的氛围当中,置身于做人的伦理大道当中。

俗话说;百善孝为先。行孝是为人子女的本分,但我们往往注重以大行而实孝,却不曾注重细小。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手,要做到孝心常在,而非一时之念想。古人云:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。只有心存感恩之心,才能完善自己,感动别人。

在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,他教育我们如何做人处事。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,才是照耀心灵永恒的阳光!

学习了《弟子规》,被它所蕴藏的深厚内涵而打动,此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因;因为我们有很深厚的文化底蕴!有着优良的文化传统!造就了一代代优秀的中华儿女。

《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。做人,也是一样,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地。学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。就像我们学习《弟子规》,背诵下来应该是很件很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要一定的时间了。学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。

亲爱的同学们,让我们一起诵读并牢记《弟子规》吧!我深信,学习《弟子规》,不仅仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才会变成和谐的社会,这个世界才会变成美好的人间!

我的演讲完毕,谢谢!

弟子规的演讲稿600字2023 篇9

弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。——《弟子规》总序

张爱玲说,于千万年之中,在时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧就赶上了……读《钱文忠解读<弟子规>》这本书,给我的就是“刚好赶上”的这种感觉。虽说《弟子规》是一本启蒙读物,不过我要是在孩提时代就已经读过的话,恐怕不会有多么深刻的见解,甚至于会因为半知半解而浅尝辄止,错过经典。诚然,在适当的年龄读相应的书籍也是很重要的。

以本人为例,相信现在很多学生跟我一样,特别是理工类的学生,对文学经典几乎没有一点嗅觉,更别说文言文类的读本了,平常肯定也没怎么读过这类书籍,读了也会是一知半解,很少会联想到现实当中,产生自己的思考和见解。本书作者钱文忠先生风趣幽默,以全新的视角,借助大量故事和案例,融入对现实的深层次思考,为我们解读《弟子规》这一经典,使其所表达的思想更加浅显易懂,耐人寻味。

本书按照《弟子规》总序的顺序为我们见解弟子规,分别详细的讲解“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”、“余力学文”这七个部分。百善孝为先,读弟子规,我觉得关于孝,我还是做的不错的,几乎每两天就给家里打一次电话,跟爸爸妈妈聊聊身边的人和发生的事,常常报喜不报忧,怕他们会过多担心我,我希望他们过得开心幸福。在读这部分时,常常不觉眼睛会涩涩的,觉得自己的父母很平凡但却很伟大,老爸虽然会去小赌,但为人老实,勤奋,很爱我们,常常跟我说,“我努力赚钱,你也要努力读书哦”。老妈每次吃饭都会把最好的夹给我们,虽然啰嗦,却是满满的爱意,每次打电话,都会跟我说“别太省了,多吃点好吃的”,而我常常会回答“放心啦,你们在家才别太省,您儿子在学校生活的很好,一点都不省”。对他们的爱,我从不吝啬表达,虽然对于一个男孩子来说,这着实会有点矫情,但我无所谓,因为我要让他们感受到,他们儿子也是爱他们的。记得高中时每次回校前我都会给我妈妈和奶奶一个拥抱,记得去年帮老爸买了部手机后我在锁屏界面上写了“爸,我爱你”四个字。诚然,有一些方面我还是做的不够好的,不过我会努力去做好,我知道《弟子规》教我们的不是纸上谈兵,而是要我们实实在在去做到,因为说容易,做不易,对父母的爱,有些人很难启齿而我比较喜欢直率点的表达方式。

《弟子规》几乎囊括了我们日常生活中会遇到的事情,无论在过去还是现在,大到为人处世,小到行走站立,无论社会家庭生活中的方方面面,都具有很高的指导意义,虽然有些部分已经不合时宜,当从中引申出来的思想精髓还是值得我们继承发扬的。

最后,以《弟子规》中,我最喜欢的一句很美的话作为结尾,“凡是人,皆须爱;天同覆,地同载”。

弟子规的演讲稿600字2023 篇10

亲爱的老师、同学们:

启蒙经典之一《弟子规》,相信大家都不陌生吧,有的甚至都读上百遍,可以倒背如流了。记得第一次深刻了解《弟子规》时是在父母大学网的有奖知识答题时。为了更好的参加活动,每天都更加认真去读《弟子规》并且很好用心地去理解书中的第字每句,每读一遍,自己对《弟子规》又加深了一遍理解,总之每多读一遍,收获都会多一点。

《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》,真正了解《弟子规》中的含义,它将会使你受益非浅。人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才。

弟子规的演讲稿600字2023 篇11

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我讲话的主题是践行《弟子规》!

古人云:“百善孝为先”。一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。

《弟子规》中讲到:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承”。

意思是说:在家中,父母叫我们时,应该一听到就立刻回答,不要许久才答应。父母有事要我们去做,就要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。父母教导我们时,必须恭敬地将话听到心里。我们犯错了,父母责备我们,应当顺从并且承担过失,不可忤逆他们,让他们伤心。

《弟子规》中又讲到:读书法 有三到 心眼口 信皆要。也就是说:读书的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。这三点要实实在在的做到。

《弟子规》中还讲到:事虽小,勿擅为;物虽小,勿私藏。

意思是说:事情虽然小, 不要擅自做主而不告诉父母和老师;东西虽然很小,也不要背着大人偷偷地藏起来。

《弟子规》这些规矩看起来很简单,看似平常无奇,但是我们不妨扪心自问,我们做到了吗?

从这个月开始,我校将开展《践行〈弟子规〉,好习惯养成教育》活动,希望同学们在活动中养成:良好的安全习惯、良好的卫生习惯、文明懂礼貌的好习惯、节能环保的好习惯、良好的学习习惯、热爱集体的好习惯、爱护公物的好习惯、良好的生活习惯。学校将对优秀集体和个人进行表彰。

同学们,播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。让我们从现在开始认真去践行《弟子规》,修养自己的品行,做一个对祖国,对社会有用的人。

我的演讲结束了,谢谢大家!

弟子规的演讲稿600字2023 篇12

上个学期,老师发给我们一本小小书——《弟子规》。我好奇地打开这本小小书,知道了《弟子规》原名叫《训蒙文》,是清朝的一位秀才写的。我发现《弟子规》三字一句,读起来还有韵味,非常有趣,我一下子就喜欢上了,兴致勃勃地看了起来,书里主要讲了为人子弟的很多规矩和道理,有些我还似懂非懂。后来,我又认真地看了钱文忠老师的解读《弟子规》,钱老师讲得非常生动、有趣,里面有很多故事,让我快乐地了解了《弟子规》,首先要孝顺,然后要讲信用,和别人要平等博爱等等,钱老师还说:《弟子规》虽然说得都是些小事情,要做到也并不是太难,但也没人全部都能做到。

“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。”弟子规把孝敬父母放在第一位。记得不久前的一天,吃晚饭的时候,爸爸出差回到家,风尘仆仆,看起来很疲倦,我见爸爸妈妈正在客厅里谈话,就悄悄地走到厨房,给爸爸盛了一碗饭,然后端给爸爸,轻轻地说:“爸爸,你快吃饭吧!”爸爸妈妈先是一愣,然后开心地笑起来,妈妈夸我懂事,爸爸更是激动地把我抱起来,说:“儿子,你终于长大了,知道孝敬父母了!”原来孝敬父母并不难,可以是一件小小的事,而且可以给爸爸妈妈带来很大的快乐!我自己也感到很快乐!

《弟子规》还讲到“读书法,有三到;心眼口,信皆要。”这里说读书要注重三到:眼到,口到,心到。我以前读英语,经常是边玩边读,有时候听录音机,眼睛却被窗外的景物吸引,妈妈说我像小和尚念经——有口无心,所以英语单词老是记不住,心里很着急。这个学期来,我读英语时,非常专注,有时妈妈叫我都没听到,再也没有三心二意,不知不觉中,英语单词就轻松地记牢了,原来做到了“三到”,学习效果就提高了。

《弟子规》虽然是本小小的书,却教给我们很多道理,只要我们认真地去做了,就一定会有收获。

弟子规的演讲稿600字2023 篇13

尊敬的各位领导、教练、老师,亲爱的各位同学们大家好:

我是初三一班的x,在此我很荣幸能够代表六栋楼来和同学们分享学习弟子规后的心得,以及感受。

《弟子规》原名为《训蒙文》是清朝康熙年间秀才李淑敏所作,其内容采用《论语·学而篇》第六条 :“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”的文义以三字一句,两句一韵编纂而成,分以五个部分而成,分为五个部分加以演述;具体列举出为人子弟在家、外出、待人接物、求学应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育,后经清朝贾存仁修订改编而成,并正式改名为《弟子规》

《弟子规》于20xx年2月进入校园,至今已快一年了,相信同学们对《弟子规》也有自己的感想,我认为“弟子”就是学生,父母的孩子;从广义上来讲,“弟子规”就是每一个人,“规”就是规范、道理。自从弟子规入校以后,学校少了随手乱扔垃圾的人多了主动拣起垃圾的人;学校少了讲粗言烂语的人,多了尊师爱幼的人。我认为《弟子规》要从小做起,从孝做起。这是我接触弟子规以来最深的感触。孝是我们中华民族五千年的优良传统美德,所以我们要一直传承下去。在中国,父母无时无刻不再关心自己的孩子。我的父母老是这么说:“好好读书、好好吃饭、出门小心一点儿、不要感冒了——”但是他们去从来不让我担心他们的身体;每次他们总是重复着那句话——我们不用你担心,你把自己照顾好就行了。我清楚地知道,我无法也不可能让父母为我放下心来,因为我无论我有多听话,或是有多么快乐,我永远都是他们的儿子,永远都是他们心中最难割舍的、长不大的、不懂事的孩子。

除了行孝之外还要泛爱众,论语中有句话是:“欲人爱己,必先爱人。”由此可见泛爱众的重要性。

除了要泛爱众之外,还要以“信为先”这里就给我们的老师、教练和同学们敲了个警钟。比方说教练、老师答应或承诺学生说你要做什么事,但是你去忘记去做了或者是没有去做都会造成学生对你的不良印象。而同学们也要以信待人,如果你没有信用,别人就会看不起你,你就会没有朋友!

同学们,让我们共同学好、学透彻《弟子规》,并落实到生活中去吧!他可以帮助我们建立正确的价值观念,养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的品性。同学们,让我们一起建设和谐校园、一起谱写青春的乐章吧!!!!!!

弟子规的演讲稿600字2023 篇14

一提起《弟子规》这本书,大家都不陌生吧!《弟子规》是我们最好的老师,因为它告诉我们许多道理,并且还带领我们领略人生的真谛,还让我们学会了感恩和孝顺……的哲理。

《弟子规》里的一字一句就像一位智者亲切的淳淳教导。字里行间体现出一股书卷之气。例如:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承;冬则温,夏则清;晨则醒,昏责定;”………这正是我们正在朗诵的《弟子规》。它的意思是:父母叫我们的时候就应立刻回答并及时赶到;父母在教导我们的时候,必须静静地听;做错了事,父母责备时要虚心接受,不可强词夺理使父母生气。为人子女,对父母要时时关心。有一个故事是说:黄香为了让父亲安心睡眠,夏天睡觉前会帮父亲把床铺扇凉,冬天寒冷时会为父亲温暖被窝,真是值得我们学习。像这样孝顺的故事还很多很多,这些故事让我们懂得了感恩,懂得了孝顺,让我们变成了一个不仅博学多学而且懂得感恩孝顺的中学生。令我们对感恩又有了更深的层次。

“凡出言,信为先;诈于妄,奚可焉”又让我明白:自己说出的话放在心上实践,去实践,去履行。答应了别人的事一定要遵守承诺,没有能力做到的事不能随便答应,至于欺骗或花言巧语更不能用。这又使我们知道了欺骗人的人没有好下场,只会令别人对你有见解。这让我想起了一件令我难忘的事。

有一次,我的表弟来了我家玩他刚一进门,他就紧紧盯着放在桌上的口香糖,我早就知道他在想什么了,所以我马上给他拿了一块,可他吃完还要再吃,这是爸爸在日本出差买给我的礼物。我就顿时不开心了,我就嘟囔了一句,没想到表弟想知道我说他什么,就一下子哭了起来。我知道表弟是不会善罢甘休的。妈妈闻声走了过来,问什么事,我委屈地告诉了妈妈。我得意洋洋,以为妈妈一定会帮我的。哪知道妈妈还带表弟去商店买东西吃,我就不服气了。晚上,我已经把这件事抛进了九霄云外了。我收拾房间时《弟子规》,于是我随便翻了几翻,发现了一句“弟子规,圣贤训;首孝悌,次谨信……。”我发现了“悌”字的意思是:要懂得分享,要与表兄弟姐妹,要好的同学一起分享食物,玩具,也就分享了快乐。“我顿时感到脸一阵发热,连连觉得不好意思。然后我走到妈妈身边,对她说:“我刚刚做错了,我不应该那么小气,好吃的食物更要一起分享才对,同时你也会感到快乐,我也能够分辨是非。只一刻才真正懂地了《弟子规》的含义。

我徘徊在《弟子规》的世界里,感受生活的酸甜苦辣,在阳光的照耀下显得闪耀刺眼,在大自然美好的事物下阳光地成长着,不断进步着……

弟子规的演讲稿600字2023 篇15

尊敬的各位家长:

您好,感谢您对我校工作的支持与配合。学校根据工作的需要,从 20xx年2月开展“诵读《弟子规》、规范言与行”的读书活动。

《弟子规》是中华传统经典文化的精髓,也是一把幸福和谐的人生金钥匙。师生们在诵读的同时,可以从古人的经典中寻找中华民族的传统美德和崇高品质,激发他们崇尚中华民族传统美德的思想感情,形成良好道德品质和行为习惯。为此,我校制定了具体的读书方案,并利用晨读、读书活动、班会等时间具体组织学生学习《弟子规》中的“孝、悌、谨、信、爱、仁”等方面的内容,让学生读《弟子规》,背,理解,践行《弟子规》,使学生受到了中华文化经典的熏陶。

学生学习《弟子规》“有余力,则学文”,“读书法,有三到,心眼口,信皆要”等内容,能明确学习的意义和方法。

我们把对《弟子规》的诵读与师生行为习惯的养成教育相结合,从坐、立、走、着装、说话等方面入手,培养良好的行为习惯。《瑾》中有这样一句话“冠必正、纽必结”,是要求帽子要带端正,衣服纽扣要扣好。

我们把《弟子规》作为文明礼仪的学习内容,开展“古人教我懂规范”活动。发动学生在《弟子规》中找《守则》、《规范》的影子。通过从古文中找事例,从古人身上学精神,使学生感受到了中华民族传统文化的博大精深,产生民族自信心和自豪感。在《弟子规》教育中,我们重视师生关系的和谐建设。正如《弟子规》所述“兄道友,弟道恭,事诸兄,如事兄”,“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”,我们着重引导学生如何正确处理好人与人之间的关系,引导学生掌握解决问题的思路和方法。学生能运用《弟子规》的内容分析、解决自己遇到的矛盾和难题,构建和谐的人际关系。

我们在师生理解《弟子规》的深刻内涵之后,还将开展了读《弟子规》演讲赛、读《弟子规》读书笔记和征文的评选,让师生们在读中思,思中写,写中悟,悟中行,使读书、做人、习文于一体,增加学生语言积累量。

今后,我们将继续开展好诵读《弟子规》的活动,在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化,加厚师生的人文底蕴。在我们的努力下,相信我们的学生们会继承传统,弘扬传统,去开创更加美好的未来!

弟子规的演讲稿600字2023 篇16

大家好!我演讲的题目是《学〈弟子规〉以孝为先》。

沐浴在柔和的晨光中,耳边传来琅琅的读书声:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”听着这亲切的声音,我不禁停下脚步,轻声跟着读起来。

我喜欢读《弟子规》,它是中华民族几百年来的礼仪精髓,是我们生活的典范,它让我明白了做人的道理:在日常生活中,要孝顺父母,友爱兄弟姐妹,要诚实守信、小心谨慎。和大众相处要平等博爱,亲近那些有仁德的人,如果有剩余的时间与精力,要多向有德学的人学习。它把文明礼仪缩略成了24个字,教人们应该怎样待人处世。

如果说《弟子规》是一本好书,我便是读书人;如果说《弟子规》是一条河流,我便是鱼儿;如果说《弟子规》是一片蓝天,我便是翱翔的雏鹰。《弟子规》像清晨的第一缕阳光,它至真,至纯;《弟子规》是引领孩子步入规范殿堂的老师,它至善,至美。

学了《弟子规》,我知道了百善孝为先。一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。很多人所理解的孝道一定要表现在大事上才为孝,方不知,小孝不尽,大孝难显。“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听,父母责,须顺承。”是啊,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,这是为人子女最痛苦的事。《弟子规》,从小做起,从孝做起。这是我学习《弟子规》以来最深刻的感受。讲到孝,谁都会想到自己的父母。我们从一个婴儿呱呱落地到长大成人,从吖吖学语到能在社会上立足,需要耗费父母多少心血啊!他们一边工作养家糊口,一边腾出时间来照顾我们,想自己所不能想,做自己所不能做。二十八年前,就像我们现在这样的年龄,他们没有一天懈怠,把近三十年的青春年华毫无保留的付出;他们无时无刻不在关心和爱护着自己的孩子,并且重复着一千遍、一万遍的问题—好好吃饭、好好读书、好好工作、好好相处......;但他们却从来不让儿女为他们担心,每次也总是重复同样的话—不用你们担心,你们把自己照顾好就可以了......。是啊,我们的笑脸就是他们疲惫一天后最好的奖赏,我们的健康平安就是对父母最好的安慰。所有这些,都让我体会到了“母爱的无私,父爱的深沉”。我伟大的父亲,我善良的母亲,我深深的向二老鞠躬,我永远也报答不了你们的养育之恩,不敢忘记你们的谆谆教诲,我将用一生来履行对你们的诺言,用一生来孝敬你们......

父慈子孝,不一定让我们的家富裕有钱,不一定有花园别墅可以住,但是,孝行却可以建立天然和谐的秩序,让我们活在安和乐逸的环境中。家,如果是一个人的堡垒,孝,就是堡垒下的基石。多一份孝心,家就多一份保障,让我们用孝行把家铸成固若金汤的堡垒。

让《弟子规》点燃我们心灵的火把,让她记载华夏儿女成长的脚印,让经典永恒,让爱永恒。

弟子规的演讲稿600字2023 篇17

亲爱的老师、同学们:

启蒙经典之一《弟子规》,相信大家都不陌生吧,有的甚至都读上百遍,可以倒背如流了。记得第一次深刻了解《弟子规》时是在父母大学网的有奖知识答题时。为了更好的参加活动,每天都更加认真去读《弟子规》并且很好用心地去理解书中的第字每句,每读一遍,自己对《弟子规》又加深了一遍理解,总之每多读一遍,收获都会多一点。

《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》,真正了解《弟子规》中的含义,它将会使你受益非浅。人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才。

弟子规的演讲稿600字2023 篇18

我今天读了我们的国学经典《弟子规》,从这本书中我受到了许多启发,《弟子规》共有八个部分,这八个部分分别是:总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。

总序部分概括地介绍弟子规的主要内容:首先要孝敬父母,尊敬兄长,其次要做事要严谨,还要诚实、博爱,在做好以上这些事情的基础上,还要去学习文化知识。

入则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。要虚心听从父母的教诲,了解父母的好恶,力争为父母生活的更好创造条件。在这些方面,我感觉自己做的还可以,为什么说只是还可以而不是非常好呢,这是因为在大多数时间我做的是好的,但有些时候在有些细节上还不够注意,比如,有时父母教育我时,我嫌他们唠叨,没有做到“父母教,须敬听”。

出则悌的主要内容是:在外边要尊敬师长,懂得长幼有序,并要学礼、懂礼等等。我在尊敬师长方面做的很好,对于老师和长辈我都能做到见面主动问好,从内心去尊敬他们,但是有些时候和同学相处的不太好,离“兄弟睦”的要求有点差距,我会努力做的更好。

谨和信的内容主要有:为人处事首先要做到品行端正,诚实守信,时刻注意自己的言行举止,衣着要端正,说话要文明,懂得反省自己,养成良好的行为习惯等。我感觉自己在品行端正方面做的比较好,能够以诚待人。但是在日常行为习惯的养成方面做的不够,有时东西摆放比较乱,而不经常收拾。

另外,我在经常反省自己这方面做的不够好,不擅于和不愿意做自我批评,这是以后需要改正的,因为只有经常反省自己找到自己的缺点,才能改掉缺点,从而使自己进步。

泛爱众、亲仁的主要意思是:人在世上要有一颗博爱的心,要爱天地万物,爱万物生灵,要提高自己的品行修养,更要亲近有仁德之人,不强人所难等等。

今天,我就读到了亲仁这一部分,以后我会把剩下的部分全部读完的,从我读的弟子规当中,我看到了自己的优点,我发现了自己的不少缺点,我一定会发扬优点,改正缺点,按《弟子规》的要求去做,做一个品学兼优的好学生。

弟子规的演讲稿600字2023 篇19

如果说你要读儒家的经典,除了《论语》等大家耳熟能详的经典外,还有《弟子规》也是一本很好的书。如果说《论语》等是面向所有人的,那么《弟子规》就是针对孩子的。

《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀,是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。

《弟子规》的核心,本自孔子的言论。它教导我们孩子需要讲孝悌,要谨慎诚信,要爱周围大众,亲近仁德贤人。倘若有富余精力,多读书多做学问。《弟子规》的教育观念,我是非常赞同的,它崇尚的是儒家的思想,以“仁”为本。我认为,这个世界上聪明人不多,有作为的人更少,而我们中国当前的教育是以成绩为主,恨不得大家门门优秀,个个成为大科学家。中国现在的中、高考似乎完全决定了学生一生的命运。其实不然,有消息称,中国自恢复高考的三十年来,并没有一个高考状元成为各领域工作者中的顶尖分子,这是为什么呢?我认为|||,成绩不能说明一切,因为成绩只能说是理论知识掌握了,而真正的研究,实验工作等,光有理论知识是不够的,动手能力和逻辑思维等都是很重要的,而最最重要的就是情商,包括性格脾气等等。你在工作中不能与人家良好沟通、良好合作,甚至不能与他人和谐相处,还能谈什么工作呢?

因此,我非常赞成以道德为基础的教育方式。因为你做人首先得讲道理,要文明要有修养,这样才是一个真正的人。在这个基础上,努力学习,提高自己的理论水平,学识素养,若是你能掌握得很好很深,那么你就是一个优秀的人了。

毕竟人的智商,人的接受能力等总是会有差异的,这样导致人的成绩有高低,但是,道德这方面,就拿《弟子规》来说,你想做就一定能做到,但每时每刻都做到,那需要时间,需要毅力。古时候,孩子们都学习儒家思想,做一个有道德的人,那才会受人尊重与敬爱。那时,除了贫穷和不爱学习的孩子,大多数孩子们都努力学习,特别是隋朝开始了科举制度,“学而优则仕”,有志之士就通过科举,考取进士后就可以做官,为百姓造福。因此,历史上自从儒家思想占据统治地位的时期,除战争时期外,神州大地都很先进,很繁荣。但是现在,中国都没有一个接受中国教育的人获得诺贝尔奖;还有人均经济水平实在是太低了!而中国,作为一个有着五千年历史的大国,人民的素质却是越来越低,导致很多人去日韩和东南亚等地旅游时,被当地人骂!

我认为,要让中国成为真正的大国,那么就应该从孩子们的教育抓起,而孩子们的教育,应是以道德为基础的。《弟子规》应该重新回到教育的基础中来,让未成年人懵懂之时,就开始习读《弟子规》,践行《弟子规》,做有素质的国人,民众素质高,不愁国不强。

弟子规的演讲稿600字2023 篇20

我读《弟子规》有一年多了,它指导着我成长,让我有更多的知识以致于平常的生活和学习中,让我受益匪浅。

《弟子规》中的每一个字都蕴藏着极其深刻的道理,使我受益匪浅。古人用简单的1080个字绘出人生中131件事,每件事都蕴含着一个人生道理。“父母呼应勿缓父母命行勿懒”,是啊!父母生我养我,天天为我早出晚归,不分日夜的奔波者,父母到了家里一定是累了,我们为父母干一些不值得一提的家务活,是应该的。我们应该尽心尽力的去为父母“服务”,因为父母给予我们不求回报的爱,我们这辈子也报答不了!

提起孝敬父母,我想我做的还不够,每天放学回到家,爸爸劳累了一天,疲倦得不得了,而我却因为作业而发着牢骚。“来,好儿子,给爸爸按按摩吧!”爸爸疲惫的声音又在我的耳边萦绕,“没时间,没看见我正写作业呢吗?”我不耐烦的应对着。我错了,爸爸累还不是为了我,为了这个家?我就算是毫不犹豫的去给爸爸按摩,也不足以爸爸对我的付出啊!

“父母教,须敬听。父母责,须顺承。”在人的一生难免会有犯错的时候,而我也不例外,每次做错事的时候,总是要被妈妈说一遍。当然,我那不争气的泪珠,也随之在眼角流落下来,看在我表面上不敢反抗,可心里面生出不少埋怨。可是在读完《弟子规》后,我知道了妈妈都是为了我好,为了我有一个好的未来。正如大人们整天唠叨的,我们就像一棵小树,不为它修枝剪叶,总也长不成一棵参天大树。

今后,我一定要管好自己,自己心里所想的,就要用心去做。《弟子规》里所讲得每一个道理,都给我带来了启示。“孝”悌“谨”“信”“爱”“仁”这六个大字,我将用一生去践行。

弟子规的演讲稿600字2023 篇21

各位老师、同学们:

大家好!

我是来自三(2)班的晓玲,今天我演讲的题目是《践行<弟子规>,学会感恩》。

”弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……“相信大家一定还记得这段熟悉的旋律吧。上学期,在老师的带领下,我们一起学习了《弟子规》”入则孝“部分,至今仍对我影响很深。

孝道是我们中华民族的传统美德,然而对我们这些喜欢我行我素的独生子女来说,我们又做到了多少呢?我们只会一边玩电脑或做着手中的事,一边听父母唠叨,但其实已经左耳进右耳出了;我们只会冬天的时候让父母帮我们暖被窝,夏天的时候让父母想办法帮我们解暑;我们只会想方设法地溜出去玩耍,然后疲惫不堪地回来,却还要父母帮我们端茶送水。

同学们,当你在享受这些幸福时刻的时候,可曾想到了感恩,可曾想到了回报。可能同学们会问:感恩?感恩谁?回报?又回报什么?其实很简单,感恩我们的父母,回报我们的父母。或许只是临别时的一句叮咛,或许只是见面时的一句问候,或许只是午后的一杯清茶……其实,只要我们留心,一个很小的细节都会让父母记忆犹新,一个很小的动作都会让父母倍感欣慰。

乌鸦反哺,尚知母恩。今我少年,孝道弘扬。同学们,让我们从《弟子规》开始,让我们常怀一颗感恩之心,尽我们的全力,使我们的民族美德再放光华!

弟子规的演讲稿600字2023 篇22

《弟子规》使我懂得了许多许多。它让我变得懂礼貌,学会礼让;它使我懂得尊敬长辈,关心长辈;它使我们懂得自己的事情自己做;它使我们懂得以理服人,不强词夺理……不信,你看……

夏天一个炎热的下午,我和妈妈坐公交车去公园玩。公交车上,人十分多。我和妈妈好不容易才挤景区找到了两个位置。我庆幸自己运气好。刚坐下没多久,只见一位孕妇阿姨满脸大汗地挺着个大肚子艰地上了车。忽然我脑子里想到《弟子规》中说:“长着立,幼吾坐,长着坐,命乃坐。”阿姨年纪比我大,又挺着大肚子,肯定十分累。对,我应该让个座。于是,我站起来对阿姨说:“阿姨,这个位置你坐吧!”说着我就坐到了妈妈那边去了。阿姨见我如此客气懂礼貌,连声道谢。她刚想坐下来,另一位刚上车的阿姨眼疾手快,“咯噔”坐下,把位置抢走了。孕妇阿姨看了那抢位的阿姨一眼,皱了眉头,挪开了,我和妈妈见此情景,不约而同的站了起来,请那位孕妇阿姨坐下。

我真想不通:连小孩懂得的道理,有的大人却不懂。像这样的大人们,真应该好好读读《弟子规》了。

原本我对家人的身体总是不知道怎样去关心,自从我读了《弟子规》以后,可不一样了。《弟子规》里说:“亲有疾,及请医,昼夜侍,不肯离。”

这次,奶奶到我家来玩,没想到他老人家感冒了,只见奶奶面色憔悴,无精打采,四肢无力,连吃饭的胃口都没有了。这下我可忙了:端起杯子倒来一杯开水,学者妈妈平时给我吹凉开水的样子,撅起小嘴吹了几下,感觉不烫了,递奶奶喝,接着又送药给奶奶吃。晚上,还给奶奶端热水泡脚。第二天,奶奶气色好多了。从此以后,奶奶逢人便夸:“我的孙女可真会关心照顾老人。”

以前,别人说我是小刺猬,见谁就刺谁,现在大家都说我是有爱心的小猫,见谁就舔谁。大家都夸我懂礼貌得多了,懂事多了,自理能力强多了。这一切都归功于《弟子规》。《弟子规》指导我们健康成长,它真是我的良师益友。我们要多读《弟子规》,让我们更了解我中华民族的传统美德。

弟子规的演讲稿600字2023 篇23

亲爱的老师、同学们:

在中国好多人听说过《三字经》、《百家姓》、《千字文》但是很少有人提起《弟子规》,前者更加注重于文化教育,但是《弟子规》才是中华五千年文明的结晶,教会了人们如何做人做事。在清代《弟子规》是作为国学课的启蒙课本的,因为一个人只有先学会了如何做人才可能成为人才,成为对社会有用的人。

《弟子规》篇幅不长,全文共计1080字,三字一句,一共五个部分。具体列出为人子弟在家、外出、待人、厨师、接物、求学应该有的礼仪和规范。首先在日常生活中一定要做到尊敬父母长辈,对兄弟姐妹一定要团结友爱,其次在日常生活中言行举止要小心谨慎,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。做人最重要的就是讲信用,讲仁义,讲道德,换而言之就是做人一定要厚道。和大众相处时一定要平等博爱,学会换位思考,须知己所不欲勿施于人。遇到有人德的人呢,一定要向他们学习,学习是一件崇高伟大的事情不应该有那么多的想法。一个人只有掌握了文化和技能才能真正的立足于社会,这是亘古不变的真理,也是社会优胜劣汰的法则。

弟子规的演讲稿600字2023 篇24

“弟子规,圣人训。守孝悌,次谨信……”上幼儿园的时候妈妈就教我背诵《弟子规》。那时,我并不明白其中的意思,我就拍着小手、晃着小脑袋,很快就背熟了一字一句。一有空,妈妈总是用浅显话一句一句解释给我听。

“父母呼,应勿缓”这是我最熟悉的一句了。有一次,我正在津津有味地看书,突然,从厨房传来妈妈的声音“知骁,快来吃饭!”我随口说:“哦!过一会儿。”妈妈说:“不行,菜都凉了,快点!”在妈妈的话语中,我听出了她的着急。我想:“父母呼,应勿缓”这不正是告诉我们父母叫的时候,不能慢吞吞。难道我连这也做不到?想到这,我连忙放下手中的书,飞奔到厨房。

还有“对饮食,勿拣择”这句我也记得很清楚。今天吃饭时,我又挑食了,“我不吃!我不喜欢吃菜!”我说。妈妈说“菜单营养可丰富了,快吃!”“不!我不喜欢吃菜,一点儿味道也没有,真难吃!”我依然不吃菜。“你想想,吃菜对身体有好处。对饮食,勿拣择,就是告诉我们,吃饭的时候,不要挑食,要不然会营养不良。”我低下头,惭愧地说:“妈妈,读书真有用,我以后再也不挑食了。”

《弟子规》还帮过我一回呢!那一次,外婆来我家做客,到了吃晚饭的时候,我想起了《弟子规》中的一句,“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐”我对外婆说:“外婆,您先坐。”外婆坐下来说:“乖宝贝,你也坐吧!”“谢谢外婆!”我说着也坐下来,外婆说:“真懂事!”我听了心里乐滋滋的。读书真有用啊!

读了《弟子规》我还懂了:“亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。”父母所喜爱的,尽可能去满足,而父母所讨厌的,要谨慎地去除。“尊长前,声要低,低不闻,却非宜。”和长辈交谈时,声音要放低,可如果听不见,也不合适……

如今我已经上四年级了,书架上的“好伙伴”也多了,那本《弟子规》已不是我的“学话本”了,它成了我的良师益友,让我懂得了很多做人的道理。

学好课堂知识的同时,多读一些经典作品,对我们是非常有益的,难道不是吗?

弟子规的演讲稿600字2023 篇25

亲爱的老师、同学们:

在中国好多人听说过《三字经》、《百家姓》、《千字文》但是很少有人提起《弟子规》,前者更加注重于文化教育,但是《弟子规》才是中华五千年文明的结晶,教会了人们如何做人做事。在清代《弟子规》是作为国学课的启蒙课本的,因为一个人只有先学会了如何做人才可能成为人才,成为对社会有用的人。

《弟子规》篇幅不长,全文共计1080字,三字一句,一共五个部分。具体列出为人子弟在家、外出、待人、厨师、接物、求学应该有的礼仪和规范。首先在日常生活中一定要做到尊敬父母长辈,对兄弟姐妹一定要团结友爱,其次在日常生活中言行举止要小心谨慎,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。做人最重要的就是讲信用,讲仁义,讲道德,换而言之就是做人一定要厚道。和大众相处时一定要平等博爱,学会换位思考,须知己所不欲勿施于人。遇到有人德的人呢,一定要向他们学习,学习是一件崇高伟大的事情不应该有那么多的想法。一个人只有掌握了文化和技能才能真正的立足于社会,这是亘古不变的真理,也是社会优胜劣汰的法则。

弟子规的演讲稿600字2023 篇26

《弟子规》这本书摆放在我家书架上最好的位置上,我伸手就可以拿到,不象其它的书,需要我搬来凳子晃悠悠地踩上去才能够到。这本书在我出生前就已经摆在我家书架上了,听妈妈说,它到家里比我早,是为了我,才有的它。

妈妈说,我一岁多,刚会说话,只会叫“爸爸”、“妈妈”时,妈妈经常盘坐在床上,后背靠着一个大靠垫,把我舒服地抱在怀里,打开《弟子规》,抑扬顿挫地读给我听:“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信…”,妈妈把句子读得很美,语调高高低低的,我虽然什么也听不懂,但是也许错把它当成妈妈唱的歌了吧,往往听得入了神,停止淘气。

一年级的每个早晨,我坐在教室里,和同学们一起读《弟子规》,琅琅的读书声淹没了小鸟的叽叽喳喳声,心灵变得像天空一样湛蓝清澈,我们的语文老师会给我们细细讲解“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”的含义,老师是这样讲解的:如果身体有所不适或者受到损伤,就会让父母为我们担忧;如果在德行上有缺欠,就会使父母感到丢脸。老师还会给我们讲解“读书法,有三到,心眼口,信皆要”的含义:读书的方法有三到:心到、眼到、口到。即心要记,眼要看,口要读,这三者都非常重要。老师一边为我们讲解含义,一这告诉我们做人的道理,学习的方法。

《弟子规》告诉了我们这些小孩子在家、出外、待人、接物与学习上什么事情该做,什么不应该做。比如早晨,已经到了起床的时间,我多么想在暖和的被窝里多躺上一分一秒,不去理会即将开走的班车,可是听到妈妈的呼唤声,我立刻就起床穿衣,因为我知道“父母呼,应勿缓。”在教室里,如果我拾到一支笔,我先要问清楚有谁丢失了东西,如果找不到失主,我会把它交到老师手里,因为我知道“物虽小,勿私藏”的道理。

如果我是数学本上的一条直线,《弟子规》就是不让我歪斜的直尺;如果我是漫游在原始森林里的探险者,《弟子规》就是指引我方向的指南针。在我的心目中,它是一本最好的书,最有价值的书。