《劳动保障协理员演讲稿【推荐三篇】》

劳动保障协理员演讲稿（通用3篇）

劳动保障协理员演讲稿 篇1

各位老师、同学们：

我是，今天我演讲的题目是《扬劳动精神，谱青春赞歌》。

美国哲学家弗兰克林曾说过：“劳动是幸福之父。”校园里盛开的花朵，如果没有同学们的细心呵护，必不会如此娇艳。食堂里的就餐环境，若没有同学们自觉清理，必不会干净整洁。除了园丁的修剪与清洁工人的打扫，我们在其中付出的小小劳动同样不可忽视。作为新时代的新青年，我们应用双手创造价值，用自己的劳动给他人带来幸福与快乐。

“人生在勤，不劳何获”，张衡的名言发人深思。在这个科技不断发展，生活水平不断提高的时代，我们在享受优质生活条件的同时，对高科技甚至是对身边人的依赖度不断加大，对自主劳动十分懈怠。青年一代缺乏劳动激情的现状同样能够影射到我们的日常生活中。家中家务，父母一手包揽，却少有孩子主动帮忙；校园中组织打扫卫生，同学之间踊跃报名者寥寥无几……这些种种，无一不暗示着青少年在劳动教育方面的缺失。

劳动是幸福之源，劳动是时代之光。真正的美好生活应由劳动来成就。作为最具活力的青年一代，我们应热爱劳动，欣赏劳动的独特之美，尊重劳动。苏霍姆林斯基有言：“一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技术，对事业的无私热爱和自己的荣誉、自尊，能为自己的劳动成果而自豪。”作为新时代的劳动者，我们首先应树立劳动意识，培养对劳动的热爱。著名大学教授，林学家李保国在教书之余，扎根山林之间，研究林业栽培，培育出多个全国知名农产品品牌，以自己对劳动的热爱探索生态扶贫新路，并带动自己的学生，共同用劳动创造价值。

其次，作为新时代的劳动者，我们应积极投身社会实践，在劳动中实现自身价值，收获别样的风景。针对当前青年人劳动意识淡薄的现状，政府及相关企业采取了一系列措施，分别对学生在初中、高中应掌握的劳动技能作了具体规定，并倡议在中小学每周开设劳动实践课程，从小培养学生劳动的习惯。近年来，许多大学也将劳动课作为必修课程，并计入学分。政府政策实施，社会倡议推动，热爱劳动的精神必将蔚然成风。作为中学生的我们，应积极响应学校老师号召，参与社会实践，在劳动中积累社会经验，提高自身素质。

“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。”同学们，新时代的壮丽画卷将在我们这一代人手中徐徐展开。让我们做好日常生活中的小事，继承先辈优良传统，弘扬劳动精神，谱写出属于我们的青春赞歌，开创出属于我们的新时代！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

劳动保障协理员演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!

我是来自*街道*社区的劳动保障协理员。

20xx年，正值盛年、拥有大专学历和会计员资格、怀抱满腔工作热情的我，突然间下岗了，一时间，委屈、失落、迷茫、痛苦一股脑地涌上来。我开始怀疑自己生存的价值和意义，在这样不良的心态下，找工作的难度也加大了，就在我一次次碰壁的时候，街道和社区向我伸出了援助之手，推荐我竞聘劳动保障协理员。在报名竞聘的几百人当中，我有幸脱颖而出，成为一名光荣的社区劳动保障协理员。那一天起，我暗下决心，一定不辜负组织上的重托，把党和政府对下岗再就业人员的关怀传递下去。如今，我在这个岗位上工作已整整八年了，八年里近三千个日日夜夜，我始终没有忘记自己的责任，我用一个社区工作者踏踏实实的努力，实践着我“倾心相助架桥梁，真心为民办实事”的工作准则。

劳动保障协管员，面对的是知识水平、家庭条件和个人综合能力相对差一些的弱势群众，为他们服务，必须有十二万分的耐心、细心、诚心和恒心。

入户走访是我工作的第一步，通过挨家挨户的走访，我对每家每户的家庭状况、失业人员的自然条件和培训愿望、就业愿景掌握得一清二楚。为了把这些情况牢记在心，我建立了专门的数据库，同时把重要的内容记在本子上，装在挎包里，一有空闲就拿出来复习一下，时间久了，一提起我辖区内的失业人员，哪个人和他家庭的情况就会在我的眼前浮现出立体的形象。看花容易绣花难，为了做到这些，我平均每个月要对下岗失业人员家访50余人次，其中初访50次，回访116次。不停地走东家串西家，我把自己变成一只陀螺，在旋转中寻找快乐，实现人生价值。

我是一座桥，我了解别人，同时别人也需要了解我，一来一往中，我把信息传递给需要帮助的群众，群众从我这里了解了党和政府的再就业优惠政策，一往一来中，我成了政府形象的代言人。通过我的工作，群众增强了对党和政府的信任，增强了生活的信心和勇气。为了加强沟通工作，我印制了大量的联系卡，逐一上门送到居民的手中，联系卡上有政策咨询热线和我的手机号码，使群众能够在24小时之内随时与我沟通。

为了扩大信息输送能力和信息的准确度，我还建立了工作博客，这个博客网址也登记在联系卡上。我在博客里向社区下岗失业人员宣传党的方针政策、企业用人信息、择业就业指导，为我们之间开通了一条网上交流的快速通道。老百姓无论何时何地，只要点击博客或者给我留言就可以与我无障碍沟通，我也乐于通过互联网这种现代化手段为群众提供更加快捷方便的服务。

通过上述举措打开了与下岗失业人员的联系通道后，我的工作目标只实现了第一步。我认为，除此之外更重要的是要为他们提供方便、有效、快捷的服务，以此来改善他们的就业状况。因此，我决心改变思路，从简单的提供信息，到实实在在地提供就业岗位。

说实在的，这样的事说起来容易，做起来却很难。但是，正因为难，它才更有实际意义，我才更要努力去做!

八年来，为了给下岗失业人员创造岗位，我跑市场、谈企业，发动亲朋好友开发信息，在网上寻找就业机会，凡是能用得上的办法，我都要努力去尝试。

我们社区有个超市，是方圆几百米范围内规模最大、经营最红火的超市，按理说，这样的企业用工非常挑剔，刚毕业的帅哥美女大学生应该是他们的首选。我了解到超市的老板是我们*街道*社区组建的商户联合会的理事，她本人也有过下岗的经历，我就和社区领导一道找上门去，动员她降低招工条件，把再就业人员作为招录员工的主要对象。让我们欣喜的是，深明大义的也是一位“富了自己，不忘党恩”的好同志，我们的想法与她一拍即合，当即就建立了劳务对接关系。从此以后，她的超市只要用人，肯定先找到我，她超市中的30余名员工，全部都是下岗失业人员。

劳动保障协理员演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我今天讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。

同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

首先，假如一个孩子，假如不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。假如我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现：第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，假如养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国演员__，小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。

劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些像洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。

但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识，劳动是快乐的。我们要时刻牢记“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”;我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。

最后，我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。请同学们记住：热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动，热爱生活吧!

我的讲话到此结束，谢谢大家!