《一二九事件演讲稿(2015)》
一二九事件演讲稿(2015)
1935年12月9日上午10时,北平各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行,反对设立冀察政务委员会,反对华北“防共自治运动”,反对日本侵略华北。游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突,学生受伤颇多,被捕者数10人。12月10日,北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议,响应北平学生运动,并通电全国。12月11日,南京国民政府指派“冀察政务委员会”委员17人,指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警分驻各大学校门,严禁学生出校游行示威。12月12日,上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。12月14日,海各大学学生救国会成立,通电声援北平学生运动。12月16日,北平44所大中学校学生1万余人,再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压,被捕者2310人,受伤400余人。北平罢工、罢市、罢课。原定本日成立的“冀察政务委员会”,延期成立。1936年1月,京、津等地学生组织南下宣传团,深入到工农群众中去宣传抗日。3月31日,为北平第17中学学生郭清死于狱中,北平举行抬棺示威游行。
5月28日,北平举行示威游行,游行的口号是:拥护29军抗日、发扬29军抗日传统、打倒日本帝国主义等。5月30日,冀察政务委员会委员长兼29军军长宋哲元发表谈话,表示若日本仍然增兵华北,余将与29军将士实行抗日。6月13日,北平学生举行第4次示威游行,反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉,并予以同情。
纵观近代的学生运动,54运动给第1次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。129运动则有力地推动了抗日民族统1战线的建立
历史值得反复回味。54运动激发了爱国青年对“中国往何处去”这1问题的思索,1部分具有革命知识分子留在国内继续进行革命活动,另1部分则分赴法国、德国、比利时勤工俭学、寻求真理。周恩来就是勤工俭学生中的光辉榜样。这极其深刻地影响了近代中国历史。129运动呢?
1936年12月9日,西安万余学生举行12·9运动1周年的纪念活动。张学良将军为了避免流血事件,亲自前往临潼道上的10里铺劝阻学生,表示“我张学良的爱国心情跟你们1样,你们的要求就是我的要求,也许我的要求比你们的要求还急迫。但现在你们不要再往前走了,不然会发生流血事件。”学生们则回答“爱国就不怕牺牲!”张学良最终表示要在1星期内用事实对学生作出回答。1936年12月12日,西安事变爆发:张学良以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮。西安事变——1群学生与1位将军1种情怀的契合与共鸣。在我看来,这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之1。129运动的火种,传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为
代表的人心中。1940年,日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令,本大可不必亲率部队出击,但他不顾部众的再3劝阻,亲率仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战,最后举枪自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒,壮士1去兮不复还,夫哲人者,舍其事而成其心。与此同时,中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争。129运动,注定会成为可与54运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。
历史不是1页书签,历史不是已经成为化石的过去,历史不是时间长河中1段孤立的截取场景;历史是祖先的脚印,历史是1艘摆渡华夏民族的巨船,历史是1个民族曾经的精神符号的记忆,历史是1段段螺旋上升帮助我们民族抵达1个又1个高度的楼梯……
我们应当记取隔着74年光阴的129运动,记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号。