《致广大而尽精微是成事之道议论文范文【4篇】》

致广大而尽精微是成事之道议论文 篇1

刚吃完午饭，我家的门铃就响了，我透过“猫眼”一看：啊，是我的朋友天天！我高兴极了，连忙请他进来，妈妈帮天天倒果汁，爸爸帮天天找玩具。天天酷爱读书，他顺手从书架上拿了一本书，津津有味地读了起来，我也从书架上抽出了一本书。天天发现这本书写得不错，就对我说：“能不能把这本书借给我？”我本来想点头的，可又想：这本书我还没看完呢，怎么能借给他呢？于是，我为难地对他说：“这本书我还没看完，是不是等我看完了再借给你，可以吗？”谁知天天一脸不高兴地对我说：“不就是一本书嘛，有什么了不起的，哼！”我生怕他抢走我的书，就把手里的书攥得紧紧的。他趁我不备，抓住我手中的书，说：“还是先给我看吧！”“我偏不！”我边说边把书藏到身后，天天也不甘示弱地来夺我手中的书，我们俩推推搡搡，一不小心，书被撕成了两半……我和天天不欢而散。

事后，妈妈批评了我，我也进行了反思：是啊，在幼儿园时，老师就曾经教过我们“好东西要与别人分享，朋友间要处处谦让”的道理。当天晚上，我主动把修补好的书拿给天天，让他先看。

通过这件事，我懂得了：凡事要先人后己，不能太自私，要处处想着别人。谦让是一种美德。

相互谦让议论文三：

今天，我看了《独木桥》动画片。

动画片里有一条小河，小河上面有一座独木桥。独木桥上有很多小动物和人走过。有很多人和动物都相互谦让着过，但有一些就谁也不让谁。

有一头牛和另一头牛抢着过，一不小心就掉下河去了。一个拿着自行车的男的和一个拿着鸡的女的，因为谁都想先过，就吵了起来了。男的一死劲跺脚，独木桥就断了。结果他们都受到了惩罚。

这个动画片告诉我们小朋友：一定要相互谦让！

致广大而尽精微作文900字 篇2

李柳霞

著名画家徐悲鸿先生曾对作画提出“致广大，尽精微”的要求，依笔者所见，生活处处须致广大，尽精微，只有这样才能大展宏图，走向成功。

致广大是成功的必由之路。

不致广大者无大格局，无大格局者无大胸襟，无大胸襟者无远志，无远志者无宏图。人生亦如绘画，都须从整体出发，抓住抓住事物的精神实质，内在特点，才能把握大方向。就如伟大的革命家鲁迅先生，他心怀大局，认识到要实现人民的安康，社会的安定，国家的复兴，不是单靠医治身体就可以实现的，而应从思想上下手，打破人们的腐朽与麻木。因此他弃医从文，化笔杆为刀杆，让无数青年摆脱冷气向上走。亦如伟大领袖邓小平，他胸有远志，意识到要解决人民的温饱，实现经济的复苏，国力的强盛，按苏联的脚步走是不行的，因此他实行家庭联产承包责任制、改革开放政策，建立经济特区，使新中国走进了生机勃勃的发展春天。反观大清朝，从前何其兴盛，奈何并未能致广大，一朝闭关锁国，落得挨打的下场。由此观之，吾辈青年应记之，慎之，致广大，识整体，顾大局，握当下，扬大志！

尽精微是成功的助推器。

细节决定成败。绘画作品中的细节之处，往往是动人之处，而生活中任何一个行为之处，都有可能是失败的原因。尽精微，一如我国优秀运动员苏炳添，他观察到自己与他国选手的差距后，更换起跑腿，从零开始超越自己的极限，超越亚洲人的极限，跑出了9。83秒的令世人为之震惊的成绩；亦如港珠澳大桥的总工程师林鸣，精益求精，将16厘米的误差缩小至2。5毫米……尽精微者，成大事者也。吾辈青年亦应尽精微，落实处，脚踏实地完善人生的每一个细节，为个人在时代舞台展宏图建路铺基。

致广大是本，尽精微是专。有本无专不成本，有专无本不是专。两者相辅相成，缺一不可，只有将两者有机地结合在一起，才能创造有广大意境和精微细节的精品，才能在历史的绘卷上留下浓墨重彩的一笔。如古时商鞅变法，他立足广大，深知只有变法才能改变国运；他尽精微，通过立木取信，使得政策得以施行。亦如，我国的脱贫攻坚，党和政府致广大，制定总体方案，又尽精微，精准扶贫，落实到各市各县、各村各户。只有致广大，尽精微，才能做到心有猛虎，细嗅蔷薇。

作为当代青年的我们，应千里荒凉，以致广大为梦；万里蹀躞，以尽精微为归，书写人生华章！

致广大而尽精微是成事之道议论文 篇3

真诚是一缕春风，让我们心情舒畅，真诚像一座桥，让我们彼此心灵相通，真诚像一盏路灯，指明我们前进的方向……

当一个人问我，世界上什么最稀缺？我毫不犹豫的回答：是真诚。

我之所以回答是真诚，是因为这件事：一个下着雨的晚上，我在学校门口等待家长时，我的电话手表响了起来。我一看，呀，是妈妈打给我的电话。我连忙接电话，妈妈说：宝贝，今天我和你爸爸加班不能接你了，你的外公外婆出去旅游也不能接你了，你的书包里有备用钥匙自己回家吧，对了，你的书包里还有钱，自己买些吃的吧……

我猛然想起一件事儿，我的钱请同学吃冰糖葫芦了，现在一分钱都没了，上哪买吃的？

我刚想回话，想不到妈妈居然挂断了。

我只好去小吃摊那里，结结巴巴的说：“叔叔，我……我……”

那个叔叔会意，飞快的做了一盒烤冷面和三根烤肠，并说：“钱不用付了，明天带来就行。”说完便收了摊儿，顺便递给我一把伞，说明天一起带来就行。

第二天，我竟然忘了带钱和雨伞。直到看到那位叔叔，才想起欠叔叔的饭钱和那把雨伞。当我急匆匆跑回家，把雨伞找到带过来，叔叔还在原地忙碌着，我连忙说“叔叔，这些东西忘了拿了，对不起……”

叔叔说：“没事儿，我就知道你会来的……”

我一句话也说不出，慌忙的跑回家。让感动的眼泪与水龙头一块流……

人无完人，但要真诚真实，情无绝美，但要无怨无悔！

致广大而尽精微是成事之道议论文 篇4

古人云“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这句话说得多高啊，它道出了学习永无止境的道理。

学无止境是什么意思呢？不就是学习没有尽兴的意思吗？培根曾经说：“活着就要学习，而学习不是为了活着。”是的，人这一生唯有不知疲倦地学习，才能不负此生。

春秋战国时期，孔子偶遇两小孩在讨论问题，不禁与两小孩一起讨论起来。这就是著名的《两小儿辩日》。孔子不因小孩年龄小而轻视他们，反而与他们一起讨论起日大日小的问题。这件事告诉了我们：人应该不耻下问，不断地学习，不因身份的高低或生活的贵贱而停止学习，甚至排斥学习。

我还听过一个故事，讲述的是一个和尚，自认为得到师父的真传，便于辞行。师父拿出一个装米的钵子，在里面放入一个大石头，问那个和尚：“满了吗？”和尚说：“满了。”师父又抓了一把沙子放入钵中，又问：“满了吗？”和尚此刻支吾答曰：“似乎……没有满。”这个故事可以告诉我们知识无穷尽，学习不应停止。在学习的过程中不能自满，就如蒙田所说：“人的一生就是一个不断学习的过程。”我们应该始终保持谦虚谨慎的态度，不断地学习，才能成大器之才。

有人问过那些名人成功的奥秘，他们说：“两个字——学习。”由此可见，一个人要想成功也必须学习，学习是永无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道理上，我们唯有与学习为伴，不断汲取新的知识，将有限的生命投入到无限的学习当中，才能迈上成功的尖塔。

反之，那些认为自己学的够多了，便扬言已经学会了所有东西的人，成年后惨遭社会的例子不胜枚举。以上种种均可证明学无止境。如若停止学习，必定落得个一生无为的下场，就如方仲永一样，令人惋惜。

所以，我认为不论是孔子的不耻下问，还是和尚悟出自满无益，都是在告诉我们一个道理：学习如酒，散发着迷人的醇香；学习如矿，蕴藏着无尽的财富；学习如歌，奏响着奋进的音符；学习如灯，为我们照亮攀高的道路。

一生很贵，莫要不为；若要有为，学无止境。