《读《听见颜色的女孩》有感【优秀8篇】》
读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。下面是细心的小编给大家找到的8篇听见颜色的女孩读后感的相关文章，仅供参考。
听见颜色的女孩读后感 篇1
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾说过这句话。而这个“阶梯”是自己选择的，选择了一本好书，并读懂了它，那么它就成为你成长道路上的伙伴。假如你不认真地、细心地去仔细读，那么它就没有任何用途。
我最近读过一本书——《听见颜色的女孩》，并且细细地去品味它，就是我所欣赏的书。
这是美国作家莎朗·德蕾珀女士的代表作品。主要讲述了一名女孩美乐笛。她没有自控能力，她只能坐在轮椅上，并被迫保持沉默。她是全校最聪的学生，却没人知道。
在这一段中，我品味出了美乐笛的无奈。她已无法再挽回，她所错过的一次又一次机会。
美乐笛认为，她的生活永远就这样平平淡淡地过下去。一次偶然的机会，她发现能让自己发出声音的办法。美乐笛能够通过电脑组合成自己想说的话，让电脑代替自己“说话”。美乐笛的妈妈还生了妹妹佩妮，也让美乐笛苍白的生活添加一份色彩。
美乐笛俱备说话能力不久，她便开始等待，那个属于她的机会。终于，她能和别的学校竞争，和别的孩子比赛。她最终获得了冠军。但她也知道，等待着她的，更大的挑战。
这个激昂而坦城，令人无法抗拒的故事，让我知道，坚定无畏的力量。
听见颜色的女孩读后感 篇2
没有人是十全十美的，但是每个人都有追求完美的天性。有的时候，你的不完美是与生俱来的，比如说孩子的残障，有的人要带眼镜，有的人要带牙套。但是，上帝是公平的，当他关上了一扇窗户，他必须会再为你留下另一扇窗户。
《听见颜色的女孩》中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀乐，但是，没有一个人明白，包括美乐笛的爸爸妈妈。所有的人都认为她是智障，不能学习，不能说话，不能自理。于是，小女孩美乐笛被迫每一天不停的做一样的题，做一样的事情。直到她的V阿姨与她发现了一种方法能够让她说出话来，开始展现她的才智，美乐笛开始发光了。但是，还有很多人看不起她，因为她是残障儿童，最后她用自己的行动说明了一个道理：是金子总会发光的。
读完书，我发现美乐笛很独特，她坚强，执着，聪明，有个性。就算她是残障儿童又怎样了难道她不是人，就必须要被世人看不起，被世人那种同情小猫小狗的同情心所同情美乐笛她不是残障人士的代表，她是一个有独立个性的人，她只需要世人的理解与认可，不需要那种世人的特殊关注，似乎把他们隔离在了社会之外。为什么不给他们一个展示的空间呢我认为大家能够去关注他们，去努力理解他们，但是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会，那么，不就会多几个张海迪吗？
这本书不光写给我们，也写给那些不理解孩子的家长，当应对困难不明白怎样办的人，其实家长一个微妙的眼神，能够让孩子重拾自信，一个温暖的微笑，能够让应对困难的人拥有期望。永远不要放下，是金子总会发光，这是美乐笛给予我的启迪。
听见颜色的女孩读后感 篇3
拿到书看到封面上飘着长发的侧脸小女孩，我不明白有多少人关注过她的眼眸，虽然是侧面，但眼角的微微下垂让人不难看出她的忧郁，看出她的悲伤，甚至看出她的平静。《听见颜色的女孩》，书名听起来匪夷所思，颜色是看的，怎会是听的呢必须有人搞错了吧，或者此人有超潜力更或是有一个引人致胜的故事，至少是个色彩斑斓快乐的故事。但，我错了……
故事中的美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病，她被永远禁锢在轮椅上，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，V阿姨是美乐迪的邻居，心地善良，她经常帮忙照顾美乐迪，用特殊的方法教她“识字”，慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子，就这样一天天过去了，她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑，在这个“朋友”的帮忙下，她能表达出自己的喜怒哀乐，最后能和外界沟通了，美乐迪参加了“天才小子”的选拔，以满分脱颖而出。她的同学们抛弃了他，美乐笛气愤的把奖杯摔得粉碎，平静的离开了。
当我一遍又一遍进入她的世界，我明白了她的无助，但当我又一次为她痛心时，我依旧想说：“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”
在张海迪五岁的时候，张海迪被确诊为脊髓血管瘤。她只能一动不动地躺在床上。这样的小海迪依然持续着坚强乐观的情绪，她的床边有一个大的立柜柜子上镶嵌了正面的镜子。张海迪就利用镜子来躺在床上看书，透过顽强的执着她自学成功了小学初中甚至高中的课本。张海迪就自己制定了一个英语学习计划，每一天必须要背十个单词，如果完不成任务，她就狠狠地咬一下自己的手指头作为惩罚。张海迪不但学会了英语，还成功翻译了《海边诊所》等海外的书籍。当她被家人用轮椅推着到出版社，她捧着厚厚的翻译稿呈现给修改的时候，出版社的所有人都被张海迪的顽强，以及不屈服于命运作弄的行为所感动了。
语言，是人类交流最方便最富有感情的媒介，而失去此，无疑失去更多完美的绚烂的感情，在有限的残障身体里找到无限乐观的思想，放大放大，也让更多的人，尤其是那些熟视无睹的正常人一种善意的启迪，人人平等，人人都有自尊，人人都有缺陷，只是表现方式不一样，人人都需要爱，只是表达方式不一样。最重要的是，人人都学会知足，感恩。
听见颜色的女孩读后感 篇4
美乐笛的花开了，静悄悄的，但是出奇地香，分外地美……
我们或许不敢相信，一个说不了话，走不了路，没法自己吃饭，胳膊和双手都不灵活，被医生确诊为先天脑瘫的11岁小女孩能够拥有惊人的记忆力，是全校最聪明的学生，自己学习并牢记成千上万的单词，她有着清晰又睿智的头脑，她见多识广，虽有残疾却比同龄孩子了解的知识还多……但是她做到了，如果问美乐笛的秘诀是什么，那就是她有梦想、忍耐和毅力。
人们都以为美乐笛是不折不扣的“弱智”，更不具备学习潜力。其实，她的“超潜力”无人知晓，她遭受冷嘲热讽，她想反抗，但是又忍住了。她明白：只有用行动才能证明自己比别人强。于是她默默地学习着，汲取着，积蓄着内心的能量。
美乐笛是不幸的，但她又是幸运的，她周围有许多关爱她的人——爸爸和妈妈，每一天不辞辛苦地照顾她，他们无怨无悔，只是默默无闻地把她的生活起居管理得井井有条，带给她温暖；邻居V阿姨让她学会了蹭、挪、爬、翻身、控制自己，给了她很多鼓励和帮忙；凯瑟琳，她的“轮子”，继爸爸妈妈后给她无微不至照顾的大学生；还有罗丝、佩妮、奶油糖、老师和同学……
美乐笛是顽强的，这朵并不完美的小花在阳光雨露的滋润下勃发，倔强地扎根、生长，在暴风雨的洗礼中绽放得更加娇艳……之后，她拥有了一个重要的伙伴——埃尔薇拉，一台心声电脑，能够把她想说的话表达出来，它给她的生活带来了全新的变化。也最终帮她实现了梦想。
美乐笛是乐观的。她和她的团队夺得了地区奥赛冠军后，要赶往华盛顿参加全国总决赛，登机时同学们却将她抛弃，她没能去华盛顿。悲伤过后，她重新振作起来。又以一种用心向上的面貌出此刻所有人面前，她让他们明白了美乐笛没有被打败！
美乐笛是勇敢的。她在一次又一次痛苦的蜕变中学习着、收获着、成长着……她已经从有着瑕疵的小花苞变成了绽放了的花朵，这中间，经历了多少磨难和挫折啊！但是她害怕了吗退缩了吗没有！这一点我们这些四肢健全的人能够做到吗没错，她是有缺陷，但是她就就应受到讽刺和嘲笑吗没有人是“完美无瑕”的，但是你们的不完美有个性之处吗美乐笛并没有刻意地去遮挡这些不完美，她把她们完全暴露了出来，但是她用自己优异的成绩弥补了这些不完美，如此反而让人们更加钦佩她了。我由衷地佩服美乐笛笑对痛苦的风度、对生活的坚持，对命运无情摔打的反击，充满强者之风，这些品质值得我们每个人去学习。
美乐笛是优秀的。尽管她有先天性的缺陷，但是她有目标，有行动，有坚持，当然必须就会有收获！我们有些人虽四肢健全，却胸无大志，懒散度日，还时常抱怨生活乏味无趣，埋怨，比较那样身残志坚的。人相比起来实在是有天壤之别啊！
“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”我想这句话在美乐笛身上有着很好的诠释。她的童年是痛苦、充实、悲惨又幸福的。她的充实和幸福都是从学习中得到的，积少成多，最终打败了痛苦和悲惨。美乐笛终生受益！或许当美乐笛长大后回忆自己的童年时也会有含泪的微笑……而我们的童年呢，大都是衣食无忧的——像小皇帝，小公主，过着幸福如意的生活，甚至茫目地迷恋手机、平板电脑、ipad等高科技产品，并以此来炫富，无形中挥霍着自己无法轮回的青春……
美乐笛是让人敬佩的。她一出生就经受着种种磨难，但她没有对生活放下，而是乐观地应对，勇敢地挑战，最终收获了幸福和快乐，实现了非凡的自身价值。不明白这些能否给大家带来一些心灵的震撼
听见颜色的女孩读后感 篇5
这个星期我读了一本名叫《听见颜色的女孩》，这本书使我感触很深。
这本书的大概内容是：女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄象机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。女孩儿美乐笛是校园里最聪明的学生——但都没有人知道这一点，美乐笛的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。于是，美乐笛只能每天做同样的习题，抄同样的字词，一遍又一遍假如美乐笛真能表达：表达爱、表达愁、表达日思夜想，该有多好！可是女孩儿美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字……绝望已绝望到几乎失控。而就在这个时候，女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法……一切都变的不一样了，但其实事情不象想象的一样，一切都在意料之外。
从这本书我感受到了每个人都不完美，有的人要戴牙套，有的人要戴近视眼镜，但美乐笛的不完美有点特别——她能听见所有五颜六色的话，能像摄像机一样把它们全部记下来，但无法把它们转述出来。她是学校里最聪明的孩子，但没人知道。要是她能告诉他们这一切，该有多好。
听见颜色的女孩读后感 篇6
这本书主要讲述了脑瘫女孩美乐笛对语言很感兴趣，却无法说话，无法行走，无法写字，但她还是没有放弃学习。她到学校像普通人一样学习，成绩非常出色，还代表学校校参加地区“天才小子”竞赛，获得了第一名。这个故事，让我感受到了作者的文字魅力，感受到了主人公美乐笛的坚强，感受到了人们对美乐笛浓浓的爱。
美乐笛她是个脑瘫儿，连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成，但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话，进行学习，成绩甚至比一般的天才儿童都要好，这完全源于美乐笛坚强的心。虽然她最后被队友老师抛弃，没有参加全国“天才小子”的最终比赛，也曾跌倒过、流泪过，但最终还是没有选择像只被欺负的小狗一样呆在家里，而是选择继续上学，很快从悲伤的阴影中走出来，去面对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到！
每个人都有与众不同的方面，每个人都有不完美的地方，但他们都值得尊重，哪怕这种不完美再特别。阅读《听见颜色的女孩》，阅读美乐笛的坚强，我仿佛听见了生活绚丽的颜色，让我作好准备去面对未来更多的成功和失败！
《听见颜色的女孩》主要内容 篇7
美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病，她被永远禁锢在轮椅上，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，吃饭要家人来喂，穿衣要家人来帮忙，上厕所要家人来抱，最悲惨的是她一句话也说不出来，内心的激动、快乐、悲伤、愤怒都只能压在心底，无法与人分享，不能找人倾诉，“有嘴说不出”，这对一个心思细腻的女孩来说，是多么的残忍！
V阿姨是美乐迪的邻居，心地善良，她经常帮助照顾美乐迪，用特殊的方法教她“识字”，慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子，一天天地她终于能用自己的句子来表达心里的想法了，她自身的聪明才智被V阿姨用一种特别的方式激发出来了，她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑，在这个“朋友”的帮助下，她能表达出自己的喜怒哀乐，终于能和外界沟通了，这是多么令人兴奋的一个突破啊！美乐迪参加了“天才小子”的选拔，以满分的好成绩脱颖而出。
听见颜色的女孩读后感 篇8
女孩是一个特殊的群体，他们的内心世界丰富而复杂，可究竟是什么样的女孩竟可以听见颜色？好奇心驱使我翻开了这本书。
本书的主人公是一位叫美乐笛的小女孩，她是整个校园里最聪明的学生，但几乎没有人知道这一点，因为她是一位痉挛性双侧四肢瘫痪患者，，也就是脑瘫儿，这时的她不能走路，不能写字，甚至不能说话。但美乐笛却有着惊人的记忆力，她的大脑一直不停的记录着它的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。终于有一天，在她绝望到几乎失控时，它拥有了一台心声电脑，发现了一种可以让自己发出声音的方法，她开始了与大家的交流。
“一个月来，我习惯了用埃尔薇拉之后，学校生活几乎变得愉快起来，几乎。我可以跟康纳讨论前一天晚上的电视剧，告诉杰西卡我喜欢她的新鞋子”这，就是美乐笛在可以“说话”后内心最真实而又激动的想法。
美乐笛是来自爱与理解的糅合的一个独特的小姑娘。她坚强、执着、聪明、有想法，却没有人知道。从没有设残疾人入口的建筑物，到面对那些讥笑她的同学，她一点点找到了自己从前并未发现的内在的力量，每一个孩子都是独一无二的，对每一件事物都拥有自己独特的见解。因此，人生就是从不被人接受到被人接受的转变过程，就要看你对自己是否有足够的信心和胆量。
而在美乐笛的蜕变过程中，有许多一直在默默支持他的人：父母、V阿姨、凯瑟琳、香农老师、、歌顿老师、罗丝、康纳，他们在美乐笛的生活中，扮演着重要的角色，他们给了美乐笛前进的动力。而在生活中也有许多的美乐笛，他们也需要受到这样的尊敬、关爱和鼓励，如果你面对他们不自豪该说些什么，其实只需微笑，说一声“你好！”美乐笛是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母，对所有不被理解的孩子，对所有曾真心帮助过他们的人的礼赞。
“疾病限制了我的活动，但不能限制为我的思想。”这是美乐迪曾经说过的话，身体时被束缚的，但思想、灵魂是自由的。每个人都有与众不同的、不完美的地方，就像有些人要戴牙套，有些人要带眼镜，但即使这种种不完美再特别，都值得我们去尊敬，去认真对待。阅读《听见颜色的女孩》，阅读伟大的礼赞，我仿佛听见了生活中绚丽的颜色，准备好了去迎接未来的挑战。