《高一英语演讲短文优秀3篇》
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？为大家精心整理了高一英语演讲短文优秀3篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
高一演讲稿 篇1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好，20xx年4月20日8：02，一场7.0级的突发性地震无情地撕裂了四川省雅安市芦山县的土地。看着电视和电脑上受灾难影响的人越来越多，看着一片片瓦砾，看着一张张因失去亲人而痛苦的脸，我的内心突然震惊起来，突然有一种失去一切的恐惧。
抛开恐惧，电视里的画面深深的印在我的脑海里：他们是一对兄妹，留守儿童，和爷爷生活在一起。20号早上，姐姐起床去倒垃圾，被一栋倒了的房子撞了。这时候她12岁，意识到地震，立刻扑向2岁的弟弟，抱着他的头保护他。在姐姐的保护下，弟弟只挠了挠皮肤，而姐姐却受了重伤，一直昏迷不醒。在庐山县医院，送来了大量伤员，但由于医院损坏严重，手术室只是临时搭建的帐篷医院。一个年轻人抱着父亲做手术，因为没有座位，儿子抱着父亲整整一个小时！记者采访他时，他抱着父亲说：“没事，我不累。”
生命是脆弱的，面对自然灾害总是那么脆弱，瞬间就会有悲剧发生；生活又强大了，看着每一个生命的心跳加快，我们的'心总是一次又一次的感动。我听着自己的心跳，它给了我巨大的震撼：这是我的生命，我不能让它白白的存在，我要在有限的生命中好好利用它，让它创造这个世界上属于它的一切！
学会珍惜，一切都会像老太阳一样，再也回不来了。为什么我们不珍惜今天？日常生活中的小关心小爱，平时天真无邪的笑脸，自然界的万千生灵。都值得我们珍惜和爱护，因为这一切构成了我们美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。
朋友，学会珍惜。过去的永远无法挽回。只有学会珍惜，你才会拥有你应得的一切！
学会珍惜！
高一演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先感谢老师、同学们给予我这次挑战自我的机会。我是从九十中学考入十一高中的，我性格开朗，吃苦耐劳，善于与人沟通，沉着冷静，听从指挥，喜欢团队合作。从小学到初中，我一直担任班干部，担任过英语、物理、化学课代表，班级学习委员、校学生会学习部部长，不但没有因为同学们服务而耽误学习，反而锻炼了自己，在几年的学习、工作生活中，我积极主动地向同学们请教学习，与同学和谐相处，工作上思路不断开阔，主动意识变得更强。我发觉自身的协调能力、写作能力、管理能力、组织能力都得到了很大的提高。我渴望能有更多展现自我的平台，渴望得到更大的进步。作为一名刚刚走进新的班级集体的我，通过前一段时间的军训，使我深深感受到24班大家庭的温暖。老师的鼓励使我斗志昂扬，同学的帮助使我倍感亲切，在24班，我感受到了家的温暖、兄弟姐妹的关怀、活泼严谨的治学氛 围。
我这次就职的是学习班长，我虽然担任过班级和校学生会干部，但在新的学校、新的班级、新的环境，还是具有挑战性的，我参选的目的就是要在新的岗位上锻炼自己，就是要在新的岗位上为同学们服务，就是要在全新的岗位上为班级争取更多更大的荣誉，为班级争光，为学校争光。
按照我的理解，在学习班长的'岗位上，我应该做到以下几点：
一、做好班级学习的日常工作。了解本班同学的学习、思想动态，加强团结协作，了解 其他班级在学习方面的动态。为同学们创造良好的学习氛围。
二、落实学校、老师交代的任务。善于联系班级的工作实际，结合班级特点，主动地、创造性地完成各学科老师交给的各项工作和任务，把同学们的巨大热情，引导到学习、活动的实践中去，使大家在各自的岗位上勤奋学习，勇于创造，讲求实效，为24班这个新的集体 做出自己应有的贡献。
三、加强班级与班级之间在学习上的交流，在学习中互相帮助，促进友谊，营造“快乐学习，健康生活。”的良好氛围。
如果我有做的不好的地方，还请同学们多多指教，以更好地为同学们服务。在日后的学 习生活中，希望同学们能配合我工作，让我们共同成长，共同学习。
我的演讲就到这里，希望大家相信我、支持我，谢谢大家。
高一演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
首先，感谢大家的支持，我才能站在这里，来竞选班长。
今天，我们高一二班向全校传达了一个坚定的声音，那就是我们永远都不是一个松懈的`集体。
我认为，班长不只是个称号，而是个光环，是份责任，是份支撑！班级不仅是个学习的地方，更是一个温馨的家，尤其是外地远离父母的同学，班级就是你们第二个家，我们都是你们的家人。
鄙人不才，初中时曾任两年班长职务。随着时间的积淀，我总结出一套管理方法：
我借鉴世界500强企业的管理模式，采用类似西周的分封制度，即：班长与班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑选各部分的主管。
举个例子：大扫除时，有位同学不知道他的劳动成果是否合格，那么他就应当首先找到他的主管或者卫生委员，由他们自行决定是否合格。
这样层层分封下去，不仅可以节省班主任的时间和精力，还可以做到有条不紊，秩序井然。
这就是我的管理方法。
人没有十全十美的，即使我胜任班长，也免不了磕磕碰碰，有所羁绊。但我相信，如果我能胜任，我会带领我们班走出一条由特色的道路，创出一个有特色的高一二班，放手发动同学，鼓励大家大胆提出意见，调动同学们的积极性，扬长避短，让我们的班级成为民主竞争勤奋向上的优秀班集体！This is our victory！