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《小学生竞选英语课代表演讲稿(优秀4篇)》

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演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在社会,演讲稿的使用频率越来越高,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,如下是可爱的编辑为大伙儿整理的小学生竞选英语课代表演讲稿(优秀4篇),欢迎借鉴。

小学生竞选英语课代表演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫Linda,是南山外国语学校五(2)班的学生。今天我站在这里,心情十分激动。我要感谢老师和同学们给了我这次竞选的机会!

我是一个乐于助人、乖巧文静的女孩。平常喜欢帮老师分担任务。每年都被评为“三好学生”或“优秀班干部”。我非常喜欢阅读和游泳。我博览群书,增加我的视野;我激流勇上,增强我的体质。我每次英语考试成绩都在95分以上。

我不仅英语学习成绩好,而且我做的英文海报和我的英语书写,也是很厉害的!我在业余时间里或假期里,我喜欢看英语报、读英文书、唱英文歌?

我从二年级到五年级,都是英语课代表,所以我有决心和经验来承担英语课代表这个职责。虽然我的口语能力还有待提高,但是我会继续努力的!

如果我当上了英语课代表,我会尽力为老师和同学服务!我会建议和帮助老师多编课本剧,锻炼大家的团队精神和胆量。我们学校的英语节和第二十六届深圳大学生运动会快要来临了,我会听取同学们的意见,举办各种英语课外活动,参加志愿者活动,迎接它们的到来!

如果你支持我,相信我,请为我投上一票!

小学生竞选英语课代表演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是五一班的xx,今天我能站在这里,心里十分激动,因为我要继续竞选英语课代表。

要竞选英语课代表,毋庸置疑,就是要英语成绩优异,在班上起模范带头作用,工作认真,做好老师的小帮手。想必大家都知道,我在班上的“战绩”很好,可我对自己的要求很高,我担任过一年的课代表,经验比较丰富,我清楚的知道“榜样的力量是无穷的”。所以我认为我可以胜任这个职位。

如果我竞选上这个职位,我会帮助那些落后生,让他们进步,让大家在汪洋大海上扬帆起航!除了这些,我还要认真地完成老师分配的工作,让老师不再劳累。如果我没有竞选上,我也不会气馁,我会继续一步一个脚印,帮助老师、团结同学,争取下次努力。总之我会尽我所能,努力进取。

当然,金无足赤,人无完人。在工作中,我有许多不足之处,请大家帮我指出,我一定会虚心接受,加以改正。我不是最好的,但我一定是最努力的。希望大家投上你们的神圣的一票,我会用行动证明:你们的选择没有错!

我的演讲完了,谢谢大家!

小学生竞选英语课代表演讲稿 篇3

敬爱的教授、亲爱的同学们:

大家好!非常一(4)班的xx,我想竞选的是英语课代表。

很侥幸能站在这里参加班干部的竞选,在此我对大家的赞成表现由衷的感谢。 小时候,父亲曾对我说过:办事要脚结壮地,一步一个脚迹的去做。”不止一次,站上讲台参加竞选,我深感机遇的来之不容易,必要好好爱惜。恰是因为这类动力,当我站在这里的时候,倍感自负。 固然仅唯一自负是不敷的,还要有必定的本领。但是农村的教诲程度毕竟不如城里,我比起班里的一些同学还是有差距的。从不会到会,从不好到好的进程,便是凭借着自负和谦和的立场来当真结束每一件工作的。但“人非圣贤,孰能无过”,我也犯差错,但我勇于面对本身的不对,从同学与教授的 救助中谦和的接纳责怪,并改正不对,并且决不允许本身第二次在联合处所颠仆。

本日我之所以在这里参加竞选,是为了熬炼本身的本领,进步本身的英语程度,同时也会让全班的成绩一同进步。固然,我如果异国被选,我也不会懈气,我会更加竭力的。 最终,我朴拙盼望大家相信我,赞成我,给我此次亮相本领的机遇。我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水,为班级的明天将来诰日绘出一幅美好的蓝图。

小学生竞选英语课代表演讲稿 篇4

亲爱的师生们:

大家好!

我是502班的叶世云。我在老师面前有点胆小,但我和同学相处得很好。我们经常互相帮助,男孩和女孩。另外,我的书法也写得很好。我在学校内外学了几年汉字,通过了六级考试。今年我要冲刺7级。我认为这对未来会有很大的帮助。

在英语方面,我很自信。我每次至少能得90分。另外,我在外面学了三年多英语,现在我已经升级到新概念1—2了。这对我的视听说水平非常重要,也大大增加了我的词汇量。每次我写下一个字,我几乎可以写得很好。在最后一个单元1中,三颗星(最高的也是三颗星)是通过听写写成的。在家里,我花了大约25分钟流利地阅读课文。有时间的时候我也用英语看书。我父亲说它能提高我的英语水平。如果你不明白,你可以打开英语词典看笔记。以上几点大大提高了我的语法知识。

我及时交作业。当我到家的时候,我只需要看课文。有时,当班级代表不交书或组织学生听写单词时,他会一直被催促。

如果我成为一名英语班代表,我会仔细检查同学的错误,让他们及时改正。我会尽量纠正他们不准确的发音。当学生遇到他们不理解的阅读问题时,我也会分析并确认答案。一言以蔽之,我会配合各种工作,尽我的职责,及时抄写和分发这本书,并向老师汇报工作。

如果我不做英语课代表,我就不会灰心。因为那意味着比我优秀的人更多。我要更加严格地约束自己,让自己更加优秀,争取“更高水平!”

我相信我能做到!请给我一个机会!