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《初中大海作文常考范文》

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海洋的美,是无拘无束的,是海欧向往的天堂。海洋就是海鸥的巢,当海鸥飞翔在汪汪的海洋时,就像一次迂回的旅途,围绕着飞来飞去,不舍得离开,那是海鸥在保护着它们的家园,是海鸥的使命。下面是小编为大家带来的初中大海作文,希望你喜欢。

初中大海作文1

静静的聆听大海的波浪声;静静的看着海面上飞翔的海鸥;静静的想着大海的宽广。大海是人们向往的旅游之地,因为她不仅美丽,而且宽广。

蓝蓝的海水,飞翔的海鸥,美丽的小船,构成了一幅美丽的画面。太阳公公面对大海在微笑;云朵姐姐在为大海赞美;风伯伯在为大海加油。

白天大海边会迎来很多游客,大海高兴时平平静静,伤心时一个海浪把所有的烦恼推开。大海的一道道波纹,一群群海鸥,一个个游客,人与自然,共同构成一幅美丽和谐的画面!

海边软绵绵的沙子一望无边,更有很多五颜六色的贝壳。大人们躺在软绵绵的沙滩上,吹着轻柔的海风;孩子们则有的在堆沙丘,有的则用五颜六色的贝壳创造着心目中最美丽的图案。

渐渐地,渐渐地,太阳公公要休息了,海水被映照的红红的,好像一个小孩儿红红的脸蛋。游客们恋恋不舍的走了,大海又恢复了平静,慢慢的,慢慢的睡着了。

海边的沙滩,是人们休息的好场所;五颜六色的贝壳,是孩子们最美丽的乐园;丰富的资源,是人们生活和生产的好能源。大海以最宽广的胸怀奉献着自己。但有时人们却不自觉的伤害了他:部分游客把垃圾丢在了海边;人类为追求经济利益对海水造成了污染;甚至盗走海边的沙子去卖钱。

但大海仍以她宽广的胸怀迎接着人们,无私的为人类奉献着自己的一切。我想大海这宽厚博大的胸怀多么值得我们人类学习呀!那样我们的世界会更和谐。那些破坏海洋环境的人们快快觉醒吧,停止对大海的伤害,让我们与大海和谐相处

初中大海作文2

那是一个风平浪静的日子,我来到了青岛,拜访大海这位伟大的艺术家。

我进入蔚蓝色的海水中,海边的水很浅,刚没叫踝。弯腰拣拾大海馈赠给我的“石头画”。大海这位不平凡的画家,在石头上绘出了五彩的图画,绿色的,绿的透亮、翠生生的;黄褐色的,古色古香,很是古朴、厚重;黑色的,沉稳、肃穆。那底色,有白色的,白的如雪如玉,洁白光亮;有红色的,红的如血,如朝阳般的灿烂;

有黄色的,典雅高贵。及至看到那图案,更是惊叹不已。那像大公鸡一样的昂手高贵。不正是一张祖国地图吗?那盘旋在上空腾空而起的蛟龙,不正是蛟龙出海的姿势吗?那拖着飘飘的裙带的嫦娥,那迎接嫦娥的玉兔栩栩如生。哦,大海—这位艺术家竟了解天上人间的故事。嫦娥奔月的故事,也成了她创作的题材。这些石子被大海用海水这把磨刀磨得光滑滑的,那些神奇美丽的图案不断的映入眼帘:飘飘的绿色的海菜,美丽的`五彩珊瑚丛,大海龟笨拙的爬动,巨鲸、大鲨,螃蟹、大虾……哦,大海这位画家用绘画向我们展示海洋的丰富与梦想。

我坐在海水中一块礁石上,欣赏大海这位雕刻家的杰作。一道道的悬崖峭壁被她雕得千姿百态。石块层层相叠,一道道的横向凹槽,底座微收,远看好像不堪一击,风都可吹倒,近看却稳如钢浇铁铸。有的像蓝采和手握横笛。

有的石上云纹横出,配以横斜里的松枝。最美的是那粉红色的石底现出的隐隐的曲线,飘飘落落如万条垂下绿丝绦的垂柳,水花溅起,如飘悠的柳绒花。那一圈圈的血红色点点滴滴,如三月盛开的桃花,那夹杂其间的黑石如同南归的小燕子。啊!刚阳之美与阴柔之美全集中在这幅大型的峭壁雕刻画中。

大海这位伟大的艺术家,用柔软的海水做画笔,尽情地挥洒,给这石这山涂上五颜六色并把这柔水当成一把锉、一把刀,用以柔克刚的毅力,硬是创作出举世无双的杰作,大海这位伟大的艺术家,组织海浪,借助巨风、惊雷、闪电,在天崩地裂中,将山石熔成千奇百怪的画面。大海这位伟大的艺术家,还动员了所有的石块,借助海水相互撞击和磨擦,在自我的磨练中创造新的生命。她成年累月,用这蔚蓝的海水蘸着盐,借着风,一下一下,一遍一遍,涂啊,刻啊,不厌其烦地创造,创作……

大海这位伟大的艺术家,就是这样娴熟地这门精彩的“自然艺术”,陶冶着我们的情操。我们怎能不对她肃然起敬呢!

初中大海作文3

我向往飞流直下的瀑布,我向往飘飘扬扬的雪花,但我更向往波涛汹涌的大海。

大海是淘气的,当我在海边奔跑时,大海会让自己的孩子——————浪花,来拍我的大腿,挠我的脚心。还不时发出哗哗的说话声。当我想捧起海水去抓它时,淘气的海水却从我的手指缝里溜走了。我笑了,我被海水的顽皮逗笑了.

大海是温柔的。靠近岸边的海水,伸出手往逆时针的方向一拨,海水快速地散开了,海面上泛起一圈圈涟漪,向一朵朵盛开的水莲花,一层层的花瓣十分美丽。海水暖暖的,舒服极了。抬头望着远处,真是有着天连水,水连天的感觉,心中充满自豪感。

大海是神奇的。早上,大海的身体被太阳公公染成了金灿灿的颜色。天空中不时地还有海鸥在大海的上空飞翔。这会带给我多少奇妙的联想啊!我想飞上天空看一看海鸥在玩什么?我想潜入海底问一问大海在想什么?神奇的大海引导我们敲开知识的大门。

大海是伟大的。每当我们要采集一些大蚌、海螺、贝壳等等,他就会把它的孩子送到海岸边上,让我们来采集,探索,玩耍。

我向往大海,向往大海的顽皮、伟大、神奇。向往它时时提醒我要虚心,要刻苦,要不断努力。

你说,你不向往这样可爱的大海吗?

初中大海作文4

小学三年级以前,我的学习并不好,成绩总在80分左右徘徊,不停地纠缠我,让我怎么也甩不掉。

那时我在班里显得十分渺小、不起眼,就像一粒尘土。学习上屡次受到的挫折、打击已经把我折磨得疲惫不堪。尽管我十分努力,但考试试卷的一道道题在我当时看来十分难,而这也“宣判”了我学习不好的事实。

很多次我都想放弃,学习的道路如此艰巨漫长,而我又毫无前景和希望,但当我想到父母对我的希望,爷爷奶奶对我的付出,每一次都咬紧牙关挺住了。可九十分以下的试卷依旧一张张摆在我面前,好像板着脸;那铁青的脸为我的努力打了个零分!每到那时,我心中十分难受,犹如刀割,它们就像一支支利箭,在不断地刺着我的心灵,但我始终记着爷爷的一句话:“永远都不要放弃!”

我在付出了无数辛勤的汗水之后,终于得到了回报:我的成绩在五年级有了起色,每次都在九十分以上。我欣喜若狂,以前的阴霾消失得无影无踪。那一刻我终于在爬过无数座大山后见到了大海!

我仿佛看到了这样一幅画面:金黄色的沙滩旁是一望无际的蔚蓝的大海,太阳的光芒如宝石般璀璨耀眼,天上还趴着几朵懒洋洋的白云;浪花不断地拍打着礁石,与礁石嬉戏玩闹,礁石脸上沉重的表情没有了,逐渐喜笑颜开,发出“咯咯”的笑声;天空中海鸥也在欢快地鸣叫,叫声布满了广阔的天穹;最令人惊奇的是海水的味道:海水是甜的!那种甜在我心中隐约回荡,让我心旷神怡。

而我则坐在以努力为船身,以信心、坚持不懈的精神做船帆的船上,航行于知识的海洋中,去不断发掘、探索知识的奥秘。

正如歌中唱的那样:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”人只有不断地去追求,去奋斗才能成功;失败并不可怕,而成功就像一层楼梯,前面的阶梯都是失败,只有最后一个阶梯是成功,你失败一次也就离成功更近了一步,直到你最后取得成功,看见“大海”;成功后的喜悦也定是你人生中最幸福、快乐的时刻。

现在,我终于看到了大海,并在海中扬帆远航。不过,我还是会继续努力奋斗,坚持不懈,在“海”中探寻知识,感悟人生。

初中大海作文5

苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦……

我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。”海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强……

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月;因为我坚信,大海中我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有“吞吐日月”的本领。

这让我怦然心动、让我陶醉的大海!


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