首页 > 语文作文 > 初中作文 > 中考作文 > 中考的记叙文作文【优秀6篇】正文

《中考的记叙文作文【优秀6篇】》

时间:

大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,特别是应用频繁的记叙文,记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。这种类型的作文要怎么写呢?下面是小编辛苦为大家带来的中考的记叙文作文【优秀6篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

中考记叙文作文 篇1

有人说,笔是连接心与心的桥梁。

的确,从古到今,无数的大文豪、大诗人用他们手中的笔勾勒出了他们内心的情愫。“知否,知否,应是绿肥红瘦”,描绘出了李清照相思情长,万千愁绪的心灵世界;“长风破浪会有时,直挂云帆挤沧海”的豪言壮语表现了李白的旷达胸怀;《西游记》中的孙悟空勇敢机智,疾恶如仇,寄予了作者吴承恩鲜明的人生观和价值观。一切美好的事物,纯洁的心灵与复杂的情感都在笔下诞生,在笔下闪烁着光芒,在笔下拉近了作者与读者的心灵!

世界上有各种各样的笔,因而世界上也有千姿百态的人生。豪放旷达者犹如毛笔,苍劲有力又不失刚直气概;活泼开朗者犹如色彩笔,他们总喜欢用各种缤纷的色彩点缀他们的人生;趋炎附势、圆滑奉承者宛如圆珠笔,他们转来转去,见风使舵;漠不关心,冷淡无情者犹如粉笔,他们的足迹惨白无力,转眼即逝……千姿百态的人生宛如各式各样的笔,演绎着各种不同的角色。

人生苦短,碌碌无为地虚度一生,其结果只会像铅笔那样很快就会被人淡忘,不留一点痕迹。而乐于奉献,执著追求者,其人生就会像钢笔,坚强有力,留下永久的人生足迹。

或许我们不应苛求什么,不必按照前人的模式去临摹他们的足迹,也不必奢求成为一个的操笔者。我们应该创造另一种前所未有的“笔”,在青春手卷上尽情地描绘自己美好的人生。

庸俗的色彩

风,呼啸而来,袭卷故乡;雨,绵绵落下,轻抚故乡,而那久违的阳光却迟迟不愿再与我们相见。树木枯黄落叶,大地面露土色,而就在这死沉沉的冬季却依然存在生机:鸟儿依然飞翔,动物依然欢畅,溪水潺潺流向远方。自然的一切都那么和谐、美好。

有的人总认为:灰白是凄凉的;金黄是土气的;黑色是阴暗的,冬季的自然在他们眼中是庸俗的颜色,于是他们开始穿上艳丽的色彩,试图改变周围所谓“庸俗”的环境。大红大绿,姹紫嫣红的颜色纷纷出笼,人们互相攀比着自己的“新潮”时装,然而事实却截然相反。

中考满分记叙文 篇2

听着费玉清的《南屏晚钟》,洗去城市尘嚣,忘掉世俗和烦恼,漫步走进秦岭深处,走进森林中,领略一种自然之美,是一种多么超然的意境。

接近森林,融于自然。我们漫步森林,沉浸在广阔的绿色林海之中,那是一片由草绿、嫩绿、油绿、深绿、黛绿、翠绿、豆绿、菜绿悄然构成的不同层次的山野。踏着煜煜的晨曦,迎着爽爽的山风,登上山巅,鸟瞰俯视,远处是雄峻的山峦、浩瀚的林海。那林海变幻着绿的音韵,或绿浪翻腾,或平静如止,深的郁郁葱葱,青翠欲滴;浅的如薄薄绿纱,婀娜飘逸。深浅相间,构成一幅绚丽的图画。是那样的辽远、恢宏、幽邃和精深。那美丽壮观的森林景色一定会使你顿然忘去那纷繁的世俗和碎杂忧伤的伤愁。

此刻,我贪婪地环顾四周,只见山崖峻峭挺拔,壁立千刃,怪石磷峋,奇树重生,难怪有人说,诗是诗人的作品,树是大自然的作品,一棵树远比一首诗会更美丽!

只有你走入森林,融于这种境界,才能有如此深刻的体会。在秦岭的家园里,无不惊叹着大自然的鬼斧神工,那生长千年的老树古藤,紧紧地缠抱着,像一对对海誓山盟的恋人,是那样的执着和钟情;那天然形成的垂直植物生长带,分布均匀明显,象一个个被山神训练有数的信徒,是那样的齐整和神奇;那自然形成的万亩高山草甸,平铺于在缓缓的山顶,像一床为秦岭遮风挡雨的被褥,是那样的平坦和舒适;那古代地壳运动留下的世纪冰川,横卧在山巅之上,像一堆堆天神收藏的宝物,是那样的奇妙和珍贵。不时就会有一株古松,从岩缝里、石头根、甚至生生地从没有土壤的山石里倔强地生长出来。不知过去了多少风吹雨洒,烈日暴晒,它依然坚强的生长着,于是我们也看到了这无比顽强的生命了,此刻,你就会发出一声长长的惊叹,原来人类在自然面前时那样的渺小和微不足道。如果有对恋人牵手走入森林中,那又会是多么富有诗情画意!

在秦岭的深处是喧闹的。这里是动物的家园,漫步在森林中,时而一只雄鹰振翅翱翔;时而一群麻雀划空飞过;时而一只松鼠跳跃而过;时而一群羚牛惊现眼前;时而一条花蛇一闪即逝。细细琢磨,原来他们一定是在以他们各自的生活方式在经营着各自的生活。当你过足了眼福,再洗耳倾听,水声鸟语,松涛虫鸣,你就会觉得,那是一种自然声音的另一种音乐表现形式,有着自然

生命的灵魂,这个时候你甚至会觉得,这是来自天堂的声音,这种声音酷似一种生命的乐章,可以说是生命的源头回归。在这样的音乐中,你也自然会找到一种生命乐趣。一种被自然所包容,被生命所围绕的感知会油然而生,一种绝尘的美,一种超然的美,自然地扑进你的胸膛,这时,你张开双臂,敞开胸膛,深深地吸一口气,汲取的一定是森林媚人的体香??在秦岭的深处徜徉,使我们的视、听、嗅、触觉及心灵达到彻底的洗涤,心绪恢复原来的步调,疲惫顿除,身心舒爽,享受着一种生活在大自然中的生命之美,和谐之美。

这里不像人们想象的那样,到处都是幽深孤寂的森林,这里还有山泉和花香,那一条条小溪,顺山沟而下,没有一丝的污染,清澈无比,当你从溪边走过,自然会躬下身子,捧一捧山泉,放进嘴中,一种清凉的甘甜会沁入你的心脾,甜在你的心上,那是一种多么的遐意。那十里杜鹃缠山绕过,花开时节,像是给这深沉的秦岭山围系了一条红腰带,花香四溢,那扑鼻而来的花香,让人流连忘返。还有那无数不知名的野花争香斗艳,

给原本寂静的森林以优美的点缀,让我们又看到了森林繁华多彩的一面。在秦岭深处徜徉,那灿烂的阳光,潺潺的流水,苍翠的山恋,纯净的花香,让你心旷神怡,心灵荡漾,就像进入了一个五彩缤纷的感情世界,领略丰富的人生体验,又怎能不被着生机勃勃的景色而感动呢?

沿着谷静山幽,潺潺溪水,走在风雾辽远山径中,森林、溪水、花草、乔木、灌丛、苔藓、飞鸟、走兽一路相伴,置身其中真是令人心旷神怡,尘世的烦恼一扫而空。在山野中漫步,我们得到了极大的快乐与满足,快哉!乐哉!蓦然间我又回到了那《南屏晚钟》的意境中??

中考满分记叙文 篇3

青春是邀约与创造,青春有穿透一切的热忱。一颗陷溺的心跃出,去寻找那些已经失去的东西,去感受另一种样貌,回到难忘的岁月中去,找回对世界最初的热爱。

1996年的秋天,你伴随雨声的来临而坠地,你呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了他们的心灵,他们七手八脚的招呼你,你的哭声还是止不住。最后,你终于哭着睡了,那小脸上还挂着未干的泪丝,惹得人们一阵怜爱。

2004年的夏天,一道闪电吓得你逃向母亲的被窝里,随之来到的雷声吓得你直往母亲的怀里钻,母亲郑重的告诉你:“孩子,你要学会坚强,母亲不可能保护你一辈子,你自己要独立、坚强。”你掉着眼泪看着母亲。

母亲只是微微的点头。你脱离了母亲的怀抱,回到了自己的床上,蜷缩在被窝里发抖。那一夜,你彻夜未眠。 2011年的夏天,你抱着所有的希望应付你人生的第一个选择。

你满怀信心的跨进中考的战场,然而你却失望而归。可是失败并没有彻底将你打倒,你像一个打不死的小强又回到你的作战中心,再次迈上了征战的步伐。

你说:“没有不成功的未来,只有不曾努力的借口;不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。” 2012的冬天,虽然逃过了世界末日的追杀,但你却承受不了内心的阴霾。你觉得世界末日会抹杀掉你所有的记忆。你说:“我的青春还没有走到尽头,怎么能就这样丧失了青春。”

那一年你17岁,你不曾想到我已到你的身边有多久了。你望着天空问道:“青春先生,你会降临到所有人的身边,但为什么你不到我身边呢?“殊不知我早已来到你的身边,和你度过了多少个春夏秋冬。

我看着你哭泣,我的心也被划上了一道道伤口;我看着你笑,我的心像吃了蜂蜜般一样甜蜜;我看着你忧伤,我也会跟着你一起忧伤;我看着你喜悦,我也伴随着你的快乐一起喜悦;我的心跳动着悦耳的旋律曲,为你弹奏出一曲又一曲的天籁之音。

那些年我们一起度过的春夏秋冬。他带着一条细丝让你绑在手上,他让我们永远手牵手,心连心。青春就像坐火车一样,溜过的景色那样美,让你留恋不舍;可是有时你也需要一个人默默撑起伞,等待未来的列车带你驶向不知名的远方。

那些流逝的时光,醉人的风景,邂逅的人,终究是渐行渐远。

作别青春的云彩,一年好景君须记。我是青春,我为自己代言。

当第一缕晨曦抚弄大地时,我时常会想起你呢!母亲!当一阵暖风吹拂过杨柳时,我时常会想起你呢!母亲!当泉水叮咚的弹奏乐曲,琴声像春水一样萦绕耳畔,你的身影又常常出现在我的脑海中,挥之不去。母亲,一路有你!

还记得那次吗?你亲手给我剪头发,那是多么难得的一次啊!你从抽屉里拿出一个方方正正的盒子,吹吹上面的少许灰尘,用手掌细心的擦了几下,又摸了摸盒子的一角,嘴里念叨着什么,翻开盖子,从里面提出一个袋子,那竟是一袋齐全的理发工具!

我坐在小板凳上,你轻手放好工具,抹了些洗手液在搓手,我还记得我很诧异,便问你为什么洗手,你把手擦干后,亲切地说:"怕把你头发弄脏了呢!"一笑之后,握着剪刀和梳子开工了,你把我的头发梳直,却不料打结了,我在镜子中看见,你一手紧握着头发,一手却温柔地梳着,那手紧紧不放,生怕我被梳疼,眼里满是细心,还时不时询问我:"疼不疼?"我摇摇头,你那紧皱的眉头才舒展开来。

"咔擦,咔擦。"我的头发在你的巧手下变短了你一放手,我便窜了起来,踢翻了凳子,不顾你的担心,对着镜子伸长了脖子,试图看的更清楚,摸了摸头发,扭了扭身子,转了几个圈,眼睛却一直盯着镜中的自己,过了好一会儿,才逐渐安静下来,赞叹道:"太漂亮了!"你竟也咧开了嘴,温柔地摸了摸我的脑袋,而你手上的温度依附在我的头上,使我感到温暖。

妹妹曾无意地告诉我,每当晚上,都会发现你紧紧地握着手机,等着我的来电,直到手心出汗,你才反应过来。每当你手机那美妙的铃声响起时,眼里便仿佛闪着光芒,背仿佛都挺直了许多,但即刻又黯淡了下去。.。.。.这使得我的身子一颤,心也跟着颤动,母亲呀!每当你带着吃的来到教室门口,我看到了你那通红的脸颊和苍白的嘴唇,触摸到你那冰冷的双手,我心中早已潸然泪下。.。.。.

我的记忆由头发串成一串,一头连着过去,一头向着未来。

母亲啊!因为一路有你,所以在人生的道路也不再寒冷!母亲!谢谢你!

初中记叙文 篇4

小时候,大家都爱玩捉迷藏这个游戏。一个找,一个藏,互相寻觅,来来往往,特别有意思,那个时候,我们是单纯地找人,可长大了呢?

看似每日都在前行的我们,又最终找到了什么?是遗失的初心?是难忘的回忆?是珍贵的宝藏?还是其它的什么,我不清楚。

我只知道,曾几何时,我只知道像个不知疲倦的机器人一样去盲目地学习,念书,每时每刻,心里惦记的都是考试成绩排行榜,放学回到家,不敢看电视,不敢偷懒休息,这是第一名的悲哀。因为我害怕自己一时的懒惰会换来所有老师同学的鄙夷和失望。对此,我深有体会,没人知道我有多厌恶、痛恨这样的日子。可幸运的是,最终的我,还是找到了那个最真的自己。

那是一次体育课的时候,大家都在宽阔的塑胶场上卖力奔跑,而我,因为身体不舒服,只得懒洋洋地靠在树干上,闭眼假寐,脑子里却馄饨一片,想的都是乱七八糟的事,担心着:同学们会不会认为我矫情?以后会不会在背后说我坏话?会不会不跟我玩了……

想到这儿,我强撑着想去跟着跑,一双温柔的手不轻不重按上了我的肩膀。我回头一看就是看到的是邻班老师刘老师那微笑着的清秀的脸庞。

她把我重新带到凉亭下坐着,撩拨了一下妩媚的长发,做出一副与我促膝长谈的样子。我突然有点儿不知所措,冒出一股无名的反感。可是,老师开口的声音却不是训斥和说教,她只是对我说了一句深刻的还话:“亲爱的孩子,你活得太累了。”

“嗯?”我偏头,表示不明白她的意思。千算万算,没算到她会说这么一句话。

“孩子,你丢失了一样东西,一样很重要的东西,你要努力把它找回来,你才能快乐,知道吗?”刘老师用微凉的指腹轻轻擦拭我的汗水,柔声道说着,声音像空谷的山泉,从很远的地方传来:“你要找到最纯真、最自信、最无畏的那个自我,那才是真正的你,人生苦短,做自己才最宝贵。不要担心任何人的评价,看到你最真实的一面的人,愿意和你交友,自然会走在一起,不愿意接触你的人,也不要灰心,那只是说明你们不适合。”老师的话让我诸生颇多感慨,心底仿佛被一道暖阳照亮。

以后的日子,我真的开始逐渐改变,不再那么在意别人的看法和评价,不再那么委曲求全做一个假面娃娃,不再戴着假面具把自己弄得神神叨叨……我变得脱胎换骨,像是一只羽翼渐丰的鸟儿,课堂上大胆说出自己不一样的想法,操场上去挑战横杆,跳蚤市场上当一回黑心小商家……我自由自在地做着自己想做的事儿,其乐无穷,从前那种压抑、自卑的感觉再也不见,都被我亲手赶走。

长时间下来,我总算找到了那个自信活泼,最本真的自我。

怎么样?在纷扰世界中艰难跋涉的你们,找到了内心想要找到的东西了吗?

中考满分记叙文 篇5

佛曰:“佛与魔皆在一念之间,一念成佛,一念成魔。”人无时无刻不在选择不同的选择有不同的结果,关键时刻的选择人生只有那么几次。明智的选择,会让我们的生活更美好,让人生更无悔。

面对朋友,我选择信任

“嗨,等等我,我有事要告诉你。”我回头一看,是我的一位同学。“你知道吗?小A曾在你背后说你坏话,她说坐在你后面简直糟透了。谁都知道你是我们班脾气的人了,她肯定是嫉妒你。”我不免有些惊讶,小A是我的好朋友,她怎么会呢?我对那位同学说:“是吗?可能是谁谣传的吧,就算是她说的,也可能真的是我做的不够好。”面对朋友,我选择信任。在这以后,我和小A通过沟通交流,在学习上互帮互助,成为挚友。

面对挑战,我选择迎接

一直稳坐第一名宝座的我在上一次期末考试中被排名第二的小B超过这对于我是一种挑战。面对挑战,我选择迎接。在日后的学习中,我更加注意全面发展,更加注重在跛腿学科下功夫,及时总结经验教训。功夫不负有心人,在这次中考中,我又超越了小B。我深刻体会到,只有敢于迎接挑战,才有成功的可能。

面对逆境,我选择感恩

随着年龄的增长,攀比之心悄悄爬上心头。当听到别人说家里如何富有,如何从小接受良好教育,生在城市的孩子多么幸福时,我的心里总是有一点埋怨和惆怅。但是,面对逆境,我选择感恩。虽然我家没有那么优裕的条件,但是她给予我的信念、幸福感毫不逊色。在逆境中,我学会了吃苦耐劳,学会了如何做人,学会了靠自己的打拼赢得一切。逆境教会我另样的人生体验,坚定我的意志、信念、勇气、技能和经验。人生不是坦途,逆境能锤炼人生存的本领。面对逆境,我不会气馁,我会以感恩之心直面人生。

中考满分作文记叙文 篇6

老师,今天我终于鼓足勇气,向您倾诉我的心声。

排座位本来是件不值得提及的事情,按您的习惯,一直是“以分定位”的。但是,您发现了没有:由于受分数的影响,形成了明显的梯度。从排头到排尾逐。曾递减。您这不是又一次推行古代的等级制度吗?这且不说,最重要的是,这种严格划定优劣的做法给差生的学习带来了极大的不便。有时,为了解决一个小小的问题,我们还得跋山涉水到前排去取经。我们沿着您精心设置的金字塔爬呀爬,何时是个头啊!老师,我们多么需要帮助呀!

课堂上,看着一个个被叫起来回答问题的优生,真令人羡慕极了。我们根本不可能享受那份权利,因为我们地处“寒带”,终年严寒,名字早已被冻结了。当然也无机会享受“春风”的爱抚;我们的名字都已发了霉,因为它长期处在阴暗的角落,未有阳光射过来呀!

上晚自习了,我们渴望着您的到来。您来了,我们又用焦急的目光望着您——我们多想问您一个问题呀。而您只是目光一扫,大概您没有发现,继而将身子一转,迅速远离了这片荒凉的“沙漠”。老师,您可知道,我们刚刚燃起的一线求知的火光,就在您不经意的举手投足间熄灭了。老师,荒野也需要有人开垦呀。

我们是差生,可我们又何尝不想成为您手中的得意“王牌”呢?我们也有自己的爱憎、理想、信念和追求。优生是有感情的,我们差生也同样是有感情的,我们也需要爱心,我们也需要被尊重。

老师,作为您的学生,我总想将心里话向您诉说。还差生一个明朗的天空,让他们也平等的分享师爱,茁壮成长。