《礼物为话题的中考满分作文【6篇】》

礼物虽然代表着祝你愿，但它不一定要华丽，只要它有意义，送礼的人是真心诚意的就行了。礼物虽然平凡，但却是送礼者对我们的关爱，我们应该把它永远珍藏。下面是整理的礼物为话题的中考满分作文【6篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

写礼物的作文 篇1

那是在家上网课的一个中午，老师布置了一项我们从来没做过的作业--当一次名人画像里的人物。

听了这个作业，我一蹦三丈高，心想：好久没布置这么有趣的作业了。想到这，我立马拿起妈妈的手机打开百度寻找图片，找来找去，寻了又寻，都没有一个合意的，忽然我双眼一亮，看到了蒙娜丽莎的图片了，一看到她，我就立刻上去准备了。

我先拿来一件外祖母的灰黑色的大衣披在身，再拿来一盆水，把脏兮兮的手洗干净，接着推了把大椅子，好让自己坐下，然后学着蒙娜丽莎的样子，把头发散了下来，又顺手沾了点水，好让齐刘海散下去，固定在头上；最后我还学着蒙娜丽莎的手势，放在椅子上，可那手势太难了，我弄了很久才弄好。

终于，妈妈为我照了张相，发在了提交作业的软件上，有空的话，你也可以去看看哦！

写礼物的作文 篇2

一上课，老师风风火火的走进教室，满脸笑容的对同学说：“今天我给你们一人一份礼物。”教室里鸦雀无声。我想：今天潘老师怎么这么大方？有的同学兴高采烈，有的同学觉得不可思议，正低头沉思呢。

潘老师火速的摆出礼物，我们都睁大了双眼，看到满满一桌的礼物，有甜甜的糖果，有冰冷的棒冰，有小小的红包，还有神秘的纸包，里面会装着什么礼物呢？

没想到，潘老师让我自己挑选一份礼物，同学们争先恐后地去抢。有的眼疾手快，一下子就抢走了礼物，有的还在想应该拿哪个好？我走路慢吞吞的，只能把手伸进去，随便拿了一样，没想到我拿到的是一块糖果。

哈哈！我还正想拿糖果，没想到真的拿到了，真是如愿以偿。

这份特殊的糖果，到底是什么意思呢？一番苦思冥想后，我恍然大悟：啊！原来潘老师祝福我们的生活像糖果一样甜，甜的令人陶醉。

啊，我真喜欢这份特殊的礼物！

写礼物的作文 篇3

母亲节那天，我很早就起来了，蹑手蹑脚地走过妈妈的卧室，来到客厅。

今天是妈妈的节日，我能为她做点什么礼物呢？我突然想到家里有苹果、梨和橘子，我可以用它们来做水果拼盘呀！

我拿了一个梨和一个苹果，分别把它们切成花的形状。又拿了五个小橘子，把它们剥开，我摆了一朵花又一朵花，剩下不够的用来做成小船。摆好后，我为自己的作品感到非常满意。

我看妈妈还没醒，就为妈妈写了一段祝词，上面写到：妈妈，祝您母亲节快乐！

我又做了一个小信封，把信夹起来，然后在信封外面画了一些爱心，并涂上了红色。

我突然想起妈妈喜欢黄色，又钟爱小星星，于是我剪了一些小星星形状的卡片，把它们涂成黄色，打好孔，串好绳子挂起来。好啦，大功告成！

这时，妈妈起床了。我蒙上妈妈的眼睛，带她来到餐桌前。她睁开眼睛，惊讶的说到：哇！好漂亮呀！我开心地说：妈妈，母亲节快乐！

我们都高兴得笑了。

写礼物的作文 篇4

关于过生日是否要送生日礼物，这一直是人们在争论的问题。

有人说："我认为送礼物有很多好处。首先，它能给过生日的人一份祝福，一份惊喜。如果你过生日时收到生日礼物，你一定会开心得不得了吧！送一件小小的礼物，可以表达自己的一片心意，增进彼此的友谊。”也有人说：“同学过生日时送的礼物大多不是自制的，这样很浪费。如果同学过生日送礼物的话，将是一笔不小的开支，它不但会让我们养成浪费的习惯，还会增加父母的负担。”

有一次，我和一个同学闹矛盾了，在他过生日时，我送给他一个 生日礼物，我们两个又和好如初了。由此可见，礼物是可以化解同学间的矛盾的 。再说，礼物并非是买的，还可以自己制作，自己制作的礼物更能表达自己的一片心意

所以同学过生日时，我们应该送上自己制作的礼物，这样既能表达我们的一片心意，又不浪费，还会让我们养成勤俭节约的习惯，不会增加父母的负担。

写礼物的作文 篇5

我曾经收到过一份礼物——八音盒，这是我的好朋友贝贝送给我的。外壳里面是几只小鸟在歌唱，按上面的按钮就会响起美妙的歌曲。我收到礼物时，高兴极了，抱着八音盒看了好久好久。

记得有一次，我考试考砸了，躺在床上辗转反侧。突然，一只“小鸟”飞了过来，其实是贝贝。她拿着八音盒，放着音乐，向我“飞”来。一边唱：“哒啦啦啦，哒啦啦啦，我的好朋友，你再哭，就变成小花猫啦……”“哈哈！”我从床上爬了起来，接过八音盒，看到里面的小鸟。它们的眼睛大大的，歪着头看我，好像在安慰我。贝贝拿着纸擦了擦我的眼泪，告诉我：“以后不要再因为这点小事就哭了，考砸了又有什么关系？下次考好就行了。”

贝贝的声音就像八音盒里美妙的歌声，给我带来了自信。从那以后，八音盒成了我最珍贵的礼物。它让我想起我的好朋友贝贝，因为它让我懂了一次失败算不了什么，下次努力就行了。

礼物为话题的中考满分作文 篇6

诚信，是中华民族的传统美德，商人要讲诚信，生意才能做得红火和长久；学者要讲诚信，学问才能越做越深；作为小学生的我们也要讲诚信，勇于承认错误，才能不断进步。

每周五晚上的小主持兴趣班是我的最爱，每回下课，陈老师会根据上课时的表现给我们发积分，表现越好积分越多，积分越多≤≥换的礼物也越好。周五下课，陈老师让我们把积分拿出来兑换礼物，我数了数，我只有57分，但是礼物橱窗里那个心仪的编绳玩具需要60积分才能换取。看看橱窗里的礼物，再看看积分，我十分的懊恼，为什么之前要请假，害得现在积分不够兑换编绳玩具。正当我懊恼不已时，排在我前面的子涵换到礼物了，我惊奇的发现，陈老师居然没有数积分，只是让子涵报了手中的分数就把礼物兑换给她了。终于轮到我了，陈老师重复同样的问题：“芊羽，你的积分是多少？”“60分”，我小声地答道，伸手接过老师给的编绳玩具，转身快速地走开了。回家的路上，我一点儿都高兴不起来，一想到之前被欺骗的感觉，再想想陈老师对我的好，眼泪再眼眶里不停的打转。妈妈发现我在掉眼泪，以为我不喜欢拿到的礼物，还不停的安慰我。此时，憋了好久的我忍不住哗的一下我大声地哭了起来，说道：“怎，怎么办，我欺骗了陈老师，多报了三个积分，我这个礼物是骗来的，呜……呜……”妈妈想了想，对我说：“我们现在回去和她说清楚好吗？”我赶忙点了点头。又回到上课的教室，我把礼物还给陈老师，低头说：“老师，对不起，我刚欺骗了您，我的积分只有57分，不是60分，请您原谅我。”陈老师温柔的笑着说：“知错能改就是好孩子，礼物我先帮你收着，等下学期攒够了60分再来找我换好吗？”我高兴地点了点头。

回家的路上，我开心的边走边跳，妈妈笑着说：“礼物没了还这么开心。”我大声回答：“虽然礼物没有了，但是我拿到了另外一份更大的礼物，老师夸我是个诚实的好孩子呢。”