首页 > 语文作文 > 作文体裁 > 周记 > 初中开学第一周的周记【9篇】正文

《初中开学第一周的周记【9篇】》

时间:

时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们会积累一些相应的经验,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。那么写周记需要注意哪些问题呢?这次为您整理了初中开学第一周的周记【9篇】,希望可以启发、帮助到大家。

初中开学第一周的周记 篇1

没想到连续五天的军训竟这样结束了。真的有些难以置信。五天前我们还都为军训的苦累而头疼,埋怨,叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我们却在绿草如茵的`操场上和与我们相处了五天的教练作最后的告别。在会操结束后的那一刻,心中竟满是不舍,五天的经历,五天的相处,让我们和教练之间产生了一种奇特的朋友之情。此刻泪水在眼眶里打转,是我们震天的掌声留住了本想转头就走的教练。即使这五天里他对我们是那样严厉,那样苛刻,但我们都能感受得到他对我们的关心,对我们的影响。在这个时候彼此都舍不得吧。转过头,他有些哽咽的说:“我希望你们捷报频传,每一个同学都能考上大学,三年后每个人都是神采奕奕的大学生……”即使军训很累,即使教官很严,即使我们个个都很调皮。但这却演变成一种不一样的情感缠绕在70个人之间弥久不散。

“捷报频传”这四个字深深地印在了我得心里。谢谢他对我们不求回报的付出。这以后我们大家可能又要分开了,由于英语和俄语的不同选择,让我们只当了一周的同学。也只一周,我就已经喜欢上了这个高价班,喜欢上了这个学校。

博学,笃志,明德,求真。

我会好好学习,三年后一定是一个全新的我!

初中开学第一周的周记 篇2

开学了一个月,我非常调皮,我有对的地方,但也有错的地方,下面是我开学以来的总结反思。

总结:开学以来来,我认真完成作业,重来不空缺。我经常阅读课外读物和做课外练习。我经常上网搜索资料,但没有打印下来。我认真阅读同步读本,不但勾出了好词佳句,还做了旁批,后面的问题我也真人回答。我按时到校,重来不迟到。前几天进行了一次数学考和语文考,我的成绩分别是96和89,但我很不满意。开学以来来,我的字写得还是不怎么好,但比原来有所提升。我有时爱在课上讲小话或和周围同学打闹。我上课是有时注意力不集中或不认真听讲。我对同桌不友善。我有时爱说点脏话,很不礼貌。我课件休息时爱追跑打闹,很危险。

反思:我应该努力把字写好,这样做作业是看起来才清秀。我不应该在课上讲小话或打闹,这样不仅影响别人,还影响自己,还会影响我们班的荣耀,即使是别人来和我讲,我也不能和他们讲。我上课是应该注意力集中,认真听老师讲课。我对同桌应该很友善。我应该改掉爱说脏话的毛病。我的'课间休息不应该追跑打闹,这样很危险,我可以眺望远处,放松一下。

以上是我的总结反思,我将努力改掉这些毛病。

初中开学第一周的周记 篇3

今天是农历2月16日,也是我们开学的第一天,寒假随着时间的流逝,一眨眼就过去了。

唉,今天开学第一天,我差一点就迟到了。今天早晨,我睡的真舒服,这时妈妈推醒我对我说:“快起来!”我揉了揉眼睛问妈妈怎么了?妈妈说:“现在已经7点15了,今天是你开学第一天,快起来!”我听后赶紧从床上跳起来,手忙脚乱的`穿好衣服,直奔洗脸间,刷完牙,洗完脸,连早饭都没吃就急冲冲的走了。

幸好,没迟到。幸亏老妈开车开得又快又猛,要不然我就全玩完了。我进班一看,咦,怎么这些人我怎么对都没见过呀?过了1秒钟我才反应过来,我走错班了。到了真正的班里发现同学们都忙着自己的事情,有的在收作业,有的在在补作业,还有的在嬉戏、打闹、说话,我把书包放在位置上刚坐,老师就进来了,我和其他的的同学去搬书,我搬完坐下刚要喝水,老师要让我当语文组长,让我现在去检查作业。我的天啊!还让我活不活了!因为这是老师的命令,我可以抱怨,但是不敢怠慢,经过1个多小时的“战斗”我终于把我们组的作业检查完了,并且一起交给了老师。终于放学了,我拖着疲惫的身子回到家里。

开学第一天,可真累呀!

初中开学第一周的周记 篇4

苏霍姆林斯基说过:“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的状态。而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦,没有欢欣鼓舞的心情,学习就会成为学生的负担。”把课堂教学看作一门艺术,我追求着一种境界:让生物课堂像诗一样激情飞扬,像诗一样蕴涵丰富,像诗一样意境优美,像诗一样充满想象和创造。

一、作业的检查。

作为教师应该做到“有布置有检查”。所以第一周检查了同学们的作业,使同学们明白作业一定要认真完成。并及时讲解了作业中的疑难点。

二、新课的'讲解

使用多媒体动画增强学生的学习兴趣和课堂感染力,使学生能够积极主动的学习识记课本上的基础知识。

当然也有一些不足,如多媒体使用时造成有些学生直盯着大屏幕对课本陌生,上第一节课由于饭后血糖高有时犯困等,这些问题在以后的教学工作中我会以学生为主,多以提问的形式让学生多活动,其他方面我也会积极改进,也欢迎同学们及时和我沟通,多提宝贵意见,使我们师生合作愉快!

初中开学第一周的周记 篇5

在群里看到了新的通知,9月1日就要开学了,面临开学的我是多么的开心,是多么的失望了,开心时就要见到老同学了,但是学习太难了。

开学了第一星期又要军训了,是多么的难忘啊,又要被教官说的闹心用药等等,但是在军训的时候有时候也是特别开心的,但是有时候也是特别失望的`,有时候我也喜欢军训,有时候也不喜欢,每年的一次军训开始多么的好啊!

开学的时候就要升入八年级了,但是我喜欢把你很气,更喜欢九年级,因为这样的话初中就这么快过去了,虽然就过去了,但是也要好好的学习。认真的去复习好每一天,每一天,我们要加油,再次加油!希望我们的学习会更加的美好,会更加的快乐,这样的日子又是有多么的美好啊!

学习了一天又一天,学习了一年又一年,真是太累了,放个假也是这么的快,太难了,唉,但是吧,开学的时候没人能阻止我们就要开学了。唉,没事儿就是要开心呐。

即将面临开学的我们有多么的失望,也有多么的开心啊!让我们加油!加油!

初中开学第一周的周记 篇6

又是一年一度的学生开学的日子。同学们经一个假期的休整和学习,貌似更加精神,更加知识充沛。放假时无聊,期待开学,要开学时又有一些想念放假了。

踏进学校的铁大门还有一些激动。学校没有什么变化。也许吧,除了老师黑板之类的。还是以往的旧教室、旧操场、一排排的大杨树……

学校又有很大的变化,应该是除了我们和初三又迎来了新初一。他们穿着整齐的小学校服也许是新校服未曾做好……

又坐在我的椅子上,摸着课桌上的裂纹再次响起,同学们之间嬉笑怒骂。还在课桌上趴一会儿,这种感觉是什么也比不了的。依然许久未见的同学又拾起旧时的友谊,在这校园里上课,吃饭,玩闹等等,这就是同学之间的友谊永远也剪不断。

又至晌午,去取出柜子中尘封了二余月的'饭盒,用水粗略的洗一遍,打饭时依旧是那位慈祥的胖阿姨。吃完了,很是温暖。这算不上什么山珍海味。但也使人得以饱腹,肚中暖,心也暖。

刚开学还好,课业不算是繁重。这可能是我们这个学期最轻松的几天。作业也只留了略略几项,这是用来迷惑,新初一的吧?

初中开学第一周的周记 篇7

9月1日,我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望,所以,我应该打足精神,抛开上学期取得的或好或坏的成绩,在初二上学期的学习中充满信心。

首先,我认为,学习中不可忽略的`一点就是要学会分析自己的学习特点,像我--理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标,并且在短时间内达到这个小目标,然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。所以,我暂时的目标就是先进入全班前8名,而对于我较弱的数学以及其他的副科,我也会努力,让它们也有所进步。

最后再说一句:学习计划要根据个人具体的情况而定,而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

初一开学第一周周记 篇8

从25号到31号是天天开会,一天两次,可到今天,学还没有完全开起来。我是今天早上才知道自己担任初一(7)班和初一(8)班的英语教学。校长说今天要正式给学生上课,可到昨天晚上教导处才把借来的旧课本送到我手上,学生手里还没有英语课本。我的课在上午三四节,还好,这让我多少有点准备时间。业务校长说早上7:20交备课,我就把情况跟他说了(昨天晚上已经跟他说了一次),他很爽快,说:特殊情况特殊对待,可以晚交。这让我松了口气。

到今天早上为止,一二年级还是只安排主课教师,史地生等科目的老师仍然空着,原因是一部分教师去向不明(校长原话)。上学年学校是30个班,现在才26个班,班级萎缩,教师就富余了,校长也就不愁了。教办就想把借调给中学的部分人员给要回去。现在中学的老师,小学户口的还有32人。校长说至少要有10人回小学支教。让谁走,让谁留,都要很费一番脑筋。所以,这一部分老师的课务就迟迟安排不下来。不知道还要拖到什么时候。

因为没有课本,我对学生在小学里都学了什么内容又一无所知,第一节课就上得比较随意,当然我还是把要讲的内容列了一个提纲。在第一节课,我要把该强调的都给学生说清楚,比如作业,课堂笔记,听写练习,辅导资料等等都进行统一的要求。我还发给学生两张纸,让男女生各把名字写在上面,这样我晚上好建立学生成绩分析表。除了这些,我还给学生示范了一些我自己创造的手势语言,使学生慢慢明白并适应我的一举一动都是什么意思。课前师生问好不能用汉语了,我对用英语问好进行了规定,比如学生要说Good morning,sir.而不是说Good morning,teacher.等等。两个班的学生都表现得很不错,相比之下,7班课堂纪律要好一点,8班的学生似乎更想表现自己,争着回答问题,使课堂有点乱,但气氛要比7班热烈。

上午两节课下来,感觉口干舌燥,嗓子有点哑。因为史地生老师没安排好,下午还是上语数外三科。再上两节,嗓子真的受不了了。学生来自全镇5所小学,还有外乡镇的,以前的老师对他们的要求各不相同,成绩也有很大的差异,课堂上我要花不少的时间来维持秩序,这使我的课堂效率有所降低。这种情况在一个星期之内必须彻底得到改观,我必须要从一开始就对学生进行严格要求。

晚上花了一个多小时把学生的名单和英语分数输入了电脑,100分试卷(7)班平均61.95,

(8)班平均66.43,平均分相差4分之多,这让我很吃惊。最高分88,最低才10分,悬殊太大。值得庆幸的是班级人数比以前少了许多,(7)班74人,(8)班76人,而前几年都是85人以上,甚至90多人。这一届初一新生与前几年相比,少了500人左右,教师相对富余,这就更增加了校长的威严和说话的分量。

不知明天学生的英语课本能否到位,即使到位又该如何给学生上课呢?我对这套教材一点都不熟悉,对学生在小学都学了哪些内容也一无所知。从明天起,每一节课,课前一定要好好备,只有这样,才能最大限度地提高课堂教学效率,尽快熟悉学生的具体情况。

初中开学第一周的周记 篇9

一个欢乐愉越的暑期过去了,我又回到小别一段时间的学校了,走进学校里,一切都是那么的熟悉,教师是那么的和蔼可亲,同学是那么的活泼可爱。

新学期的学校到处能够听到师生之间的`问候声,学校还是像往日一样,到处充满欢声笑语,女生围在一起谈笑风生,男生围在一起嬉戏打闹,还有几个好学的同学还趴在桌子上看书写字呢。

眼间,我们又上课了,朗朗的读书声又回荡在学校的上空。这一年,我们都六年级了,不再是那些坐在地上丢手绢的小孩子了,最终一个学期了,同学们也不再像以前一样不听管教了,大家都认认真真的看着黑板,仔细听教师讲课……

一个假期没有见的学校,教师和同学,一草一木,一花一水都让我倍感亲切,我热切的与我四周的同学打着招呼,我站在操场中央,四周的花花草草都在与我打着招呼,风也轻轻的拂过我的脸,仿佛也在与我打着见面礼呢。我把暑假生活一一与同学们说起,同学们也都乐此不疲的听着,学校是那么的亲切,新学期,新面貌,加油。