《什么什么拥有作文》
什么什么拥有作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的什么什么拥有作文样本能让你事半功倍，下面分享【什么什么拥有作文(精选12篇)】，供你选择借鉴。
什么什么拥有作文篇1
幸福是什么呢?幸福在哪里呢?幸福怎样获得呢?那些人又是幸福的呢?
幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。幸福就在我们身边，就要看你是否珍惜。获得幸福既是容易的又是困难的。人人都是幸福的，拥有青春或家庭，友情或亲情，健康或荣誉都是幸福的，哪怕是一句轻轻的却亲切的话语，一个小小的却温暖的微笑，都会让人感到幸福。
小学时，又一次，我生病了。好朋友们都来探望，关切地问长问短，还给我看她们上课做的笔记，帮我勾重点，她们一人讲一题，一丝不苟的样子还真像个小老师，如果忘讲了一部分，另一个人马上提出，生怕给我讲漏了一些。回学校后，还知道卫生也是她们帮我做的。心里有一股暖流流过，这就是幸福。
现在住校了，一个星期才能回家一次，所以，妈妈每次见到我都唠唠叨叨的：“在学校要注意安全。”“在学校有没有好好学习?”“晚上睡觉踢被子没有?”“最近冷了，多加些衣服。”一类的言语，我以前觉得好烦，现在却觉得好亲切。爸爸知道我喜欢吃鱼，每周就变着花样地给我做鱼，不管是清蒸，还是红烧，里面都包含着家人浓浓的关心和爱，我感到了幸福。
杨格说：“真正的幸福，双目难见。真正的幸福存在于不可见事物之中。”有些人渴望幸福但没有得到幸福，有些人却身在福中不知福。同学们，珍惜现在所拥有的幸福吧。
什么什么拥有作文篇2
一个不小心，丢失了一串手链，为此，我们感惋惜。失去了，是令人不快的。然而，与其说是失去了，不如说是我们从来没有拥有过。那些东西，不过是用钱换来的，钱是父母给的，是父母辛辛苦苦地劳动换来的。
真正的拥有，并不是指我们拥有什么物质，这些物质根本不属于我们。就如：国家，并不是国王一人所有，它属于整个国家的国民;大自然，不完全属于人类，它还属于整个地球上的所有生物;地球上的资源，也不属于人类，它是地球的，而我们人类也属于地球。
以上种.种，范围似乎太大了，想想自己，想想自己周围的人，都曾拥有过什么呢?美丽的容貌?富裕的家庭?健全的四肢?还是庞大的财富?
穷人看见富人，抱怨自己没钱;残疾人看到健全人，抱怨自己比别人少一点东西;相貌平平的人看到漂亮的人，抱怨父母没有给予自己好看的容貌。
其实上帝对每个人都是公平的，它并没有少给你什么，它没有给穷人金钱，却给了他们快乐;他没有给残疾人健全的身躯，却给了他们坚持;他没有给相貌平平的人美丽的容貌，却给了他们真诚。
快乐、坚持、真诚……这些才是属于我们的，属于人类的情感，相信每个人都拥有这些，有了这些，其它金钱什么的都是次要，它不会让我们拥有一辈子。晚年的富翁都会有这样的感慨：虽然钱有许多，但很快就用不上了，钱乃身外之物，并不能将它带入另一个世界，当人的生命走向终点，你所拥有的财富便不再属于你。然而情感却会跟随你直到永远，尽管再也用不上，也没人有权利剥夺属于你的情感，思想和精神。
请你保管好这些，不要弄丢了，如果这些失去了，人才会不完整，人生就会很无趣。当然，也不要妄想得到不属于我们的东西，更不要为了不属于我们东西而去伤害别人。
什么什么拥有作文篇3
梦想是什么?如果你问我，我会毫不犹豫地说，梦想，是一双隐形的翅膀，它会带你翻山越岭，欣赏世界世界之美丽，世界之辽阔，我就拥有这样一双翅膀——梦想的翅膀。
我的梦想是当一名闻名中外的歌唱家，登上最豪华的舞台，唱出最动听的歌儿。从一年级起，我就下定决心要唱到底，唱响我的音乐人生。这双梦想的翅膀，也是因为拥有它我才能脱离无数的挫折，它，能飞到实现梦想的那一刻，也许等到我实现了梦想，它还会重新吸一口气，带我飞得更高，更高。当然这双“翅膀”也会带给我力量，希望，信心和灵感。
歌唱大赛时，也是这双“翅膀”“救”了我。记得总决赛的那次：我忐忑不安，怎么也无法平静下来，当我瞧见8号和10号选手惊人的力量时，我时不时地打起冷颤，这不寒而栗的动作使梦想的“翅膀“感到不安，它对我“施”了一点魔法，我立刻被唤醒了，这种魔力使我拥有了信心，拥有了希望，我开始哼起那首歌，又想起该怎么把这首歌唱好的那十条基本练气与练声。轮到我上台了，我深吸了一口气，挺起胸膛走到舞台中央，面带微笑地唱起了那首悠扬的歌。唱完之后，我的心是那么激动，又那么紧张，我等待着最终那动人心弦的结果，最后，我就得了银奖。虽然没有金奖，但是我已知足了，甚至还有那么一小点骄傲。梦想的“翅膀”立刻呼唤我：成功是一种态度，它只有起跑线，并不会有终点线，不能因为一点小小的成功就骄傲，也不能因为一小点失败而失落，有梦想，就要朝着梦想前进!
拥有这么一双梦想的“翅膀”，它是我梦想道路上终身的伴侣。
什么什么拥有作文篇4
当我们开始抱怨学习的苦时，谁知道，有人没有学上;当我们抱怨天气寒冷时，谁曾想有一位男孩冒着严寒，顶着“冰花”来上学，手却已冻僵……
那是一个周末的上午，我躺在温暖的被窝里，不想起来上课，妈妈教了我一遍又一遍后，终于忍无可忍，掀开我的被窝，把不情愿起床的我硬生生的叫了起来。我一边慢腾腾的穿衣服，一边嘟囔着：“叫什么叫嘛，母老虎，好不容易周末，还不让我睡会儿。”“快!快!上课要迟到了。”“好。”我整理行装，背起书包，去“海跃”上课。
“上课。”钟老师一边给我们复习，一边穿插进几种语法。“叮——”下课时间到了，我正要兴冲冲地向外冲，钟老师拦住我，笑眯眯地说“同学们，你们觉得学习累吗?”“有一点儿累。”“那我们来看一看这篇新闻!”我们都好奇址凑了上去，呀!怎么回事?一个满头白发的男孩到学校上学。钟老师的笑容消失了。她告诉我们这个少年每天步行几十里上学，与奶奶相依为命。还有这种事，我们听了一脸诧异，即使有，那也应该是爸妈或老一辈的生活，我们这一代，怎么可能还有呀?
我漫不经心地上完课，赶回家。又想起那个男孩。便捣出手机，上网搜了一下，果真有：“冰花男孩”。我细细地阅览，得知他正有一个姐姐，而从图片上看出，他是一个十分刻苦，用心的孩子，考得分数异常地高：九十九分。我放下手机，陷入了沉思：难道我们的生活条件还不够好吗?难道我们的生活比别人差吗?不是，我的心告诉我不是，父母给了我好的生活，而我却没有用优异的成绩报答。
看了这条新闻，那个“冰花男孩”的形象深深地刻入我的心中。难道我拥有的还不够多吗?想到这里，我陷入了沉思…
什么什么拥有作文篇5
朋友是黑暗中的一盏明灯，为我们指点前方的路;朋友是干旱中的一眼泉水，灌溉着绿树;朋友是寒冬中的一丝火光，为人们带来温暖;朋友是干旱中的植物，为荒地增加更多生机;朋友也是世界上最珍贵的东西，我们每个人都要去珍惜朋友、珍惜友情。
那么，什么才是真正的朋友呢?朋友的含义其实就是两个人之间的友情，如果两个人都很在意、很关心对方，两人之间都很真诚，偶尔会有一点小矛盾，这就是真正的朋友。好朋友之间要真诚一点，不要假惺惺的做两面派，表面上看着关系很好，却在背地里说对方坏话。如果你是这样一个两面派，那么我可以告诉你，你这样做只会让别人更加疏远你，让你的人缘更差、甚至没有人和你做朋友。这一切都是因为你没有善待自己的朋友，没有珍惜拥有的朋友和一切。珍惜是我们每个人都要懂得、学会、做到的。人要懂得知足，同时也要学会珍惜。如果一个人不会珍惜。那么你就不会善待别人，永远不知足，直到失去才开始懊悔。所以，我们要学会珍惜，做个珍惜拥有的人，善待朋友的人。
在生活中，我们交朋友时不要只去看人的外表，而是要看他人的内心，交了一个朋友我们一定要珍惜友情、珍惜朋友。拥有一个知心的好朋友是十分珍贵的。朋友与友情是无价之宝，无论金山还是银山，都换不来一份纯洁的友情和知心的朋友。但如果你不善待朋友，珍惜拥有的一切，那么你将会失去所有。
“友谊是一种和谐的平等”。这是比达哥拉斯说的一句话。友谊二字价值千金，如果你不珍惜、不重视、不维护，那么，它就会像隐形人一样消失的无影无踪。所以，让我们做一个善待朋友、珍惜拥有的人。
什么什么拥有作文篇6
日子每天都是这样，平淡安逸地一点一点逝去。从清晨的朝霞至黄昏时分的暮色，无时不记录着现在生活的安乐与幸福。而我，也会将它持续下去：不去苛求未来，珍惜拥有现在。
晨曦时分，当我在这新的一天中第一次睁开双眼，无数新鲜事物便会不断涌进双瞳中，于是乎身体中的每一个部分每一种器官都充盈着清新与舒爽。要知道，早晨的一切都是鲜活的，植物与动物们精力充沛。我就喜欢在清晨站在阳台上看景物，眺远，俯瞰，拥抱许多其它时间看不到的事物。深吸几口空气，还能品尝到花蜜的甜味儿，芳草的青涩味儿。这不是连陶渊明也希望的境界吗?
响午时，屋里屋外的事物都沾上了些慵懒的脾性，没有鸟儿愿意放声歌唱。可是它们依然有自己的可爱，它们张着嘴打瞌睡，眯眼睛的样子就十分讨人喜欢，招惹着我们去抚摸，而我也会倚在窗上呆呆地望着这个放慢了节奏的世界，去体味难得的一份平静。不必去想过去与未来，只需沉浸在现在，让时钟停滞，让光阴歇息。任何事物都要享受平静，因为有再强的力量也终会有疲惫的一天。
黄昏临至，一抹血红的残阳正与湖水、树林、云霞道别。它不愿被黑暗驱赶，它舍不下被它一同染红的生命。晚霞也有如血一般的红，唤起我心中的如许悲伤。我喜欢去看它，那也是一种安静的渲泄，勾起心灵深处的无限回忆，伤心的东西便会不断流淌。那也是种享受，我认为人生最美好的莫过于回忆，虽有不思进取之嫌，却也是人类传承存活的精神支柱。
只想着未来的人是辛苦的，因为他无暇去体味现在。生命的真谛在于珍惜每分每秒，展望未来的同时得拥有现在。人不一定要活得轰轰烈烈，平淡地享受每一日的自然美景也别有一番滋味。我并不央求每一个人都与世无争，只有希望这世间每一个人都别太苛求未来的辉煌。给自己一个美丽的空间，让人生更有滋味更有诗意地度过。
想要活得快乐，就要拥有现在。即使是未来，也会成为现在。
什么什么拥有作文篇7
知道快乐是什么吗?
快乐是一种舒适的心境，是一种畅快的感觉，是一种欢愉的情绪。
快乐是世界最美丽的彩虹。你看那虹桥弯弯成拱形，是否像笑弯的眉毛?看那七彩的绚丽，是否预示着人生的多姿多彩?赤橙黄绿青蓝紫，快乐欢愉皆是情。
不同的人，不同的感受对快乐有不同诠释。有人说，快乐就是金玉满堂，尽情地玩乐;有人说，快乐就是无忧无虑，自由自在;有人说，快乐就是成功的鲜花，远播的名气;有人说，快乐就是永远挂在嘴边的笑容……
我所崇尚的快乐是那不断拼搏的过程。因为只有不断拼搏，快乐才会长久。一味玩乐的快乐是空虚的，是低级趣味的人所梦想的;无忧无虑的、自由自在的快乐又似乎缺少了什么，总有一天你会厌倦的;只有不断拼搏、奋斗，你才会在一次次挥洒汗水时体会到真正的快乐。也许你的付出没有获得成功的青睐，但你已拥有了快乐，因为奋斗的过程已经体现出了快乐的真正内涵。正如流星的美，并不在它的永恒，而在它飞越天空所留下得美丽的弧线。
快乐，最真切的快乐，就在你的奋斗拼搏中。如果你想拥有快乐，那就不要等待，让我们一起去追寻。快乐，就在同学们每一次激烈的竞争中，在我们每一次跌倒后不服输的爬起里，在每一次掌声响起后对下一个目标的思索追求上……这不正是我们所要追寻的快乐吗?
快乐，只要你有追寻它的热情，追寻它的信念，你就一定能得到它。
让我们一起去追寻真正的、属于我们自己的快乐吧!
什么什么拥有作文篇8
雨如同泪珠般散向大地。天空一片阴沉，乌云似乎掩盖住了阳光的每一个角落。我想想自己那下滑的成绩。心，也随着天空沉了下去。
我沉思着，走在雨天的街头。这时，一株小花引起了我的注意——她在雨中颤抖着，花瓣似乎随时都会被压倒。我不禁失笑，她是多么渺小啊!那么的不起眼，雨一落下来，她就无法继续存活。我不是也一样吗，没有引以为傲的优秀成绩，与这株小花又有何区别?
这时，一阵风吹了过来，那小花被风吹得东倒西歪，眼看着就要坚持不住了。我叹了口气，刚想离开时，却发现她在奋力与风作斗争，当那阵风过去，她又挺立了起来，花瓣虽已被打湿，可是却没有掉落，在风雨中挺立着。
这使我刚想离去的脚步停了下来，我想看看这株小花到底能够坚持多久。
雨下得更大了，一粒粒的雨珠敲击在了弱小的花儿上。花儿在不停地颤抖，颤抖的更厉害了。雨水顺着她小小的叶子落在地上。花儿再一次与冰冷的雨水做斗争——她凭借着风的力量倒向一边，把雨水倒出后又拼命直了起来，一次又一次。她都没有放弃斗争，没有放弃活的希望。
我被这小小的却又蕴藏巨大力量的花儿震住了。
渺小的花儿啊，曾经我以为你是渺小的，没想到你竟有着如此强大的力量。
渺小的花儿都能通过拼命挣扎，战胜了狂风暴雨，她是多么美丽，多么坚强啊!连这株小花都能战胜挫折，我又有什么理由不勇敢往前走呢?
雨渐渐停了下来。太阳从云层中露出来。在阳光的照耀下，小花闪耀着自己的光芒。同事，我也拥有了阳光。她给了我向前的动力，让我前进。
我，拥有了阳光。
什么什么拥有作文篇9
你那一踹，让我明白，原来我也有父爱，原来我拥有这么多。
——题记
小时候，我总觉得父亲偏心哥哥，在我的记忆中很少打他;可我的父亲执意认为我顽皮贪玩，没少处理我。但是，在被父亲的那一脚狠踹之后，我明白了，我也是被父亲疼爱的。
烈日七月，太阳在天上照耀着大地，地上就如蒸笼般，蒸烤着地上的人们。城市里骄阳似火，我们决定回去老家过暑假。当我们踏着故乡的方土，呼吸着清新的空气时，庆幸回到这里。村子旁有个水库，当夏季来临的时候，噩运也伴随着来到——水库经常有人淹死，所以各家的大人都叮嘱自己的孩子不能去那玩。一天，我与院中的其他两个伙伴在练习踢毽子，几位好朋友来找我们去水库玩，我刚想出口答应，但立马就想到父亲临走前那严厉的警告，只能婉言谢绝他们。过了一会儿，又一个噩运传遍整个村子——水库又淹死人了。我听了，忘记父亲的警告，带着孩子的好奇，与伙伴撒腿就往水库跑。父亲也听到了这个消息，他深知我的贪玩与好奇，连忙与朋友道别，回到家中。但是，在家里哪还有我的影子啊，他问了邻居李阿姨，得知我们去了水库，又想到刚才淹死三个人，我们又是三个人，脑袋顿时蒙了，没等李阿姨说完就夺门而出，也往水库那边奔去。
看着被打捞上来的尸体，我脑袋顿时蒙了，怎么可以接受刚才在我面前活蹦乱跳的人突然就静静地躺在地上。我转过身，不愿看到打捞上来的还有我的朋友。我走在路上，栖息在树上的知了不叫了，蹲在池塘旁的青蛙也不吐舌头了，太阳躲在云朵后面，忽然一阵风刮来，带来却是冰冷。忽然，我看到了父亲，叫了一声，“爸”，这声音使原来已经疲劳不堪、失魂落魄的父亲重新振奋起来。他猛然跑过来抱紧我，泪水从他眼角滑落，这是他生平第一次在我面前流泪。然后，他眼里突然又充满了愤怒，对着我狠狠地踹了一脚，把我踢到水田里。那一刻，我明白了他踹我的原因。
那一刻，我与他之间的隔膜破碎了，他对我的爱盖过了我腹部的疼痛。我也在那一刻猛然醒悟，原来，我也拥有这么多啊!
父亲，谢谢你!
什么什么拥有作文篇10
拥有一颗童心，世界便是美好的。
当你处在忧虑中，心情烦躁，那么请用孩子的眼光去看待世界吧。在孩子的眼里，一切都是新奇的，美好的。
窗外的白云，何尝不是一团软绵绵的糖?地上的昆虫，又怎么不是一个新奇的朋友?或许拥有一颗童心，能让你的烦恼烟消云散，看看窗外，阳光更加明媚，世间万物各自忙碌着，世间多么美好。
当你面对一张空白的纸，毫无头绪，你为何不让自己拥有一颗童心?
或许，你身边最小最不起眼的东西能够成为那一把最关键的钥匙，而钥匙的源头便是孩子天马行空的想象力和最纯最美的眼睛。然后你提笔，顿时文思泉涌，飞笔疾书。
当你走过街头，看见一位倒在地上的老人，不要犹豫，请拥有一颗童心!——“如果有人需要帮助，爸爸妈妈都说，要尽自己所能帮助他!”于是你毫不犹豫地扶起他。倘若此时不拥有童心，你或许思考的便是“别人会以为是我干的坏事吗”“会有其他人去帮忙吗”“我该怎么解释我是好心的呢”诸如此类的问题。或许在你思考的这段时间，便失去了挽回一条生命的宝贵时机。拥有一颗童心是何等重要啊!
当你拥有一颗童心，你会看到这个世界的真、善、美，发觉不曾看到的新奇的事物，感受到原先从未有过的美好。但倘若你没有拥有童心，你所看到的可能是整个世界的阴霾，而不是莺歌燕舞，鸟语花香。
其实世界本是美好的，你看世界的“容貌”便取决于你是否拥有童心。拥有童心，世界的美好便收尽眼底;拥有童心，世间处处欢声笑语。
什么什么拥有作文篇11
身居斗室，心向江湖。愿用一腔热血斗胆，手持长剑刺迷夜，曙光沐身藏去留。
年轻气盛，怎止于一方沙土安居?但江湖之大，又求甚?又怎去满足红尘一念?
直至我见到那幅江河之作：两三条锦鲤戏于残荷之间，星河跃于群山之上，引几条细流汇聚成江，向银河蔓延的水波也化为天上的繁星。
画中仿佛引来一阵清风，吹乱我的心弦。我把它买回家，再打开却已经碎了：满河星光不再璀璨，零零散散地化为书信，满地苍凉。
我打开一封又一封信纸，发现里面的字已经被水迹模糊了，但背面是画的碎片。我太想再见我心中三尺软红尘，便一封封拼起来。
但拼起来的画中央，竟有一个小小的部分遗失了——轮廓呈人形。我以指探画，才明白星河勾勒人的眉眼，群山落实身体，锦鲤是锦绣年华，顺着泪河流走，还在支离破碎的荷间逗留。
我也不知道为什么这些想法像电流一样蹿上心头，嘴唇不停的哆嗦，是想读懂残荷的纹路。而那条河好像填充我的心，流出回忆一角。
好像很久以前，心也是被填满的，身旁会有人认真地作画。她一笔一笔勾出她眼中的星光，还有连接我们心端的柔暖的河。我们的书信沿着河，走遍时光的角落。
年少轻狂的我想的很多，但一个她可以概括。做的很少，但为她执笔挑心。她不多不少，是我的江湖之居。
神说人有三世之苦。我认为是相见，相处，分别。后来我才知道，江湖的风浪，不是笔作矛可以刺破的，不是信作帆可以渡过的。是患得患失的眷恋，但山峰是我们分居两地，时光的锦鲤也不能载我渡过思念的泪河。
原来江湖不乱，至始至终，我只向着你。
原来江湖之乱，是风沙迷了你的影，我不知归踪。
原来江湖不大，我们的书信就可以填满江河。
原来江湖很大，几条锦鲤也翻不过那座山。
我曾问你怎么算拥有，你说孑然一身笑风霜，旧花重开酒来装。
我看出那个人形，正是潇洒剑客饮酒独行，不顾重山风沙，红尘缠身。而随流飘荡，任意东西。
我的心又被填满了：一条河不在有书信，不在是泪河。上面有一侠客，忘乎从前，有笔如刀，为求一星而渡过江湖。
什么什么拥有作文篇12
小时候，我总是喜欢跟周围小朋友去比，羡慕着谁有了更好玩的玩具，谁又新添置了漂亮的衣服……当幼儿园里别的小朋友高高举起新买的玩具，一边仰着脸大声向其他小朋友炫耀时，我总是站在一旁用羡慕的双眼看着那位同学，沮丧万分。
那时的我一想起他们得意洋洋的脸，小嘴就叽哩咕噜向妈妈抱怨不停：我没有这也没有那。现在我长大了，不会再为这些小事抱怨，而真正让我的想法改变，让我一下子成长起来的是缘于一次特殊的经历。
那还是在四年级的时候，我作为一名杭报小记者，带着笔，去盲校进行采访。在那里，我看到了很多双目失明的盲孩子。他们仿佛生活在另一个世界，那里既看不见杨柳扶风，也看不见夏夜繁星，既看不见秋叶金黄，更看不见冬雪纷飞。他们只能在一片黑暗中想象着这个世界的美丽。看着这些盲童，我突然想，假若某天你清晨醒来，而眼前是一片黑暗，你的心中该是有多迷茫与惊恐?我试着闭上双眼行走，可每一步都迈得缓慢而迟疑，我甚至不敢挪动自己的步子，一下子觉得自己什么都做不了，周围全是一片茫然。
在盲校里，有一位盲童姐姐居然为我们表演弹钢琴!同其他盲童一样，她的双眼也几近失明。可是她却用流畅的指法演绎了一曲曲动听的音乐。那一段段清脆悦耳的琴音好似黎明的露珠，一颗一颗滴落，每一滴都打在我的心上，荡开一层层涟漪。一位盲女孩竟然能演奏出这般震撼人心的音乐!令我更加震撼的，是她的笑，她绝不向命运低头的坚强、乐观和勇敢。不是每一位遭受如此不幸的人都能成为海伦凯勒。他们必须比常人更努力，要想达到与常人一样的成果，必须付出常人千百倍的努力!
一瞬间，我深深地感到，我有明亮的眼睛，我有健全的身体，现在看来是多么幸运的事!这些对于盲校的孩子们来说，可能是他们一辈子的愿望!我还有什么理由去无谓的羡慕、抱怨?我必须要好好珍惜我拥有的一切，再加上象他们一样的坚强、努力，在成长的道路上开出美丽的花朵!