《最新六一儿童节活动方案优秀7篇》
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢？这次漂亮的小编为您带来了最新六一儿童节活动方案优秀7篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
六一节的活动方案 篇1
一、活动时间：
20xx年6月1日（如有改动另行通知）。
二、活动地点：
学校操场。
三、活动主题：
展示风采超越梦想
四、活动组织：
组长：王和海
副组长：朱明文超代玲玲
执行策划：杨德礼陈文武
项目负责：
杨德礼陈玉：发展新队员；（5月25日前）
文超书法、美术、手工等活动小组指导教师：素质教育成果展室布置（食堂二楼）；
文超陈文武：庆“六一”书法、绘画、手抄报、手工等系列评优活动；
梁波、古学东：庆“六一”文艺汇演节目的幕布设计制作、展板制作；
刘金容：安排评奖、奖品的准备等；
林昌奎：负责标语、奖状书写；
羊柏林：负责安排布置会场，音响设备；
陈文武：负责安排座次；
值周教师：维持纪律。班主任负责本班纪律、安全。
节目主持：古学东龙相华学生两名
挂标语：黄胜明刘启文唐复礼
五、活动内容：
1、团队活动：
①发展一批新队员，壮大少先队队伍。
②表彰优秀学生（另文通知）
2、系列评优活动：庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报、手工、等系列评优活动。（具体情况由各活动小组老师安排执行，另文通知）
3、文艺汇演：
a、节目形式：
①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类：诗朗诵、三句半等。
④器乐类：独奏、合奏等。
b、节目安排：（各班1个）
为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备1个节目，5月25日前将本班的节目安排报杨德礼老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
c、节目评奖：
由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。
d、节目要求：
1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
4、以庆“六一”为主题，出好班级黑板报；以展示艺术教育成果为内容，办好展板。5月20日前完成。
六、活动安排：（预定）
6月1日上午：
巡游，安全：朱明代玲玲唐明达；
彩旗队：龙相华；鼓号队：杨德礼；腰鼓队：邓小红；鲜花队：陈玉。
介绍领导、来宾，献红领巾；（杨德礼）
少先队员献词；（杨通坤乔金凤）
领导、来宾代表讲话，校长节日致词；
宣布表彰各类先进并颁奖；
庆“六一”文艺汇演。
七、有关准备：
1、节目准备：
第一阶段：公布活动方案。
第二阶段：各年班查找资料，确定汇演节目形式，并开始排练。
第三阶段（5月25日）：各班上报汇演节目（报大队部），如名称、形式、人数、时间等以便安排节目表次序和撰写台词。
第四阶段（5月28日）：初审汇演节目，确定节目单。
第五阶段（6月1日）：校内演出、评奖、颁奖。
2、其他准备：按有关项目负责人下发的通知或安排执行。
八、有关要求：
1、各班在接到活动方案后，要在班主任的安排下，根据本班的实际，按要求将节目安排到人，并确定责任老师、协助老师。
2、在汇演节目确定后，有关老师特别是责任老师要抓紧时间组织学生进行排练，切实提高演出的水平。
3、本班的其他老师应积极协助责任老师搞好这次庆“六一”文艺汇演节目的排练，保证学生排练时到位。
4、在本次庆“六一”系列活动的准备过程中，对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够，或影响此次庆“六一”活动的，将给予通报批评。
5、此次庆“六一”活动安排如有未尽事宜，按学校指示或安排执行。
6、评委及评分标准届时通知。
六一儿童节活动策划方案 篇2
一、活动主题
“童心无限梦想飞扬”
二、参加范围
年龄在xx-xx周岁（20xx年6月1日—20xx年6月1日期间出生）的学校教职工（含离退休教职工）子女、孙子女、外孙子女。
三、作品要求
1、主题鲜明，展示儿童积极健康向上的学习及生活。
2、每人限交作品一幅。
请在作品背面注明作者姓名、年龄、学校、年级，同时注明家长姓名、单位、联系电话。
3、作品种类
绘画：儿童画、水彩画、国画、素描等，画种不限；
书法：毛笔或硬笔书法；
写作：诗歌、散、笔记等，体裁不限，800字以内，作者亲笔书写。
四、报名时间及方式
1、报名时间：x月x日至xx日
2、各校区作品收集人：
xx校区（工会办公室、xx楼xx房间）由xx老师收集，联系电话：xx
xx校区（离退休工作处阅览室）由xx老师收集，联系电话：xx
xx校区（离退休教职工活动中心）由xx老师收集，联系电话：xx
五、奖励办法
1、按年龄和类别评出一等奖名、二等奖x名、三等奖若干名。
2、请于x月x日到交作品处领奖。
一、二、三等奖发放奖品及证书，其余只发证书。
一、二等奖获奖作品将在学校关工委、老教协组织的展览中展出。
活动方案 篇3
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动。在活动中，使少年儿童享受节日的`快乐。在活动中，培养少年儿童的全面发展，从而推进素质教育，营造和谐的校园文化氛围。
二、活动主题
“金色童年快乐六一”。
三、组织领导及具体分工
（一）、活动组委会：
主任：xx。
副主任：xx。
成员：xx。
（二）、工作领导组：
组长：xx。
成员。xx。
活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。
四、活动安排
（一）发展一批新少先队员
各校在“六、一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。
（二）开展一次xxxx工业游活动。
根据县教育局《关于开展20xx年全县中小学生“xxx工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四—六年级部分少先队员同学参加。
举行庆“六、一”文艺汇演
为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而有意义的节日，学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下：
1、学区各班级根据本班学生特长，结合“xxx学区中心校20xx年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于x月x日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情况统筹安排，于x月xx日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。
2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。
3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参加。
4、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。
5、中心校将于x月xx日对学区内各校、园班级节目进行评选，最终确定18个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目，节目评选对服装、化妆不作要求。
6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成，其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩。同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校希望有特长的教师参与的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。
7、每个节目的指导教师不得多于两人。
8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。
五、时间安排
1、中心校将于x月xx日对各校、各班级的节目进行评比。
2、新队员入队仪式及文艺汇演：x月x日下午（如遇阴雨天另行通知）
六、几点要求
1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、认真筹备、精心组织，吸引广大师生积极参与活动，确保本次活动得到圆满成功。
2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练，确保节目质量。
3、节目内容积极健康，体现新时代少年儿童特点，以“快乐”为主题。
4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。
附：《文艺汇演节节目评分标准》
文艺汇演节节目评分标准：
1)、采用十分制。
2)、评委根据以下方面客观、公正进行打分。
⑴主题内容：1分主题鲜明，内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。
⑵表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。
（3）表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。
（4）服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆得体。
（5）表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。
（6）总体印象：1分演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。
六一儿童节活动策划方案 篇4
亲爱的同学们：童心绽放的舞台，留下了你们快乐成长的身影；留下了你们憧憬美好的梦想；留下了你们雏鹰展翅的艺术风采！更彰显了你们“童心向党爱我中华”的精神风貌——翩翩的舞姿让人愉悦，悦耳的歌声让人昂扬，幽默的小品让人感触，激昂的朗诵让人感慨，动听的儿歌让人深思……
xxxx“六一”文艺汇演，不仅是对我校教师艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育成果的一次大检阅。我再次衷心祝愿你们节日快乐！对受表彰的班级和个人表示衷心地祝贺！更要对精心策划和辛勤排练的老师们表示诚挚的谢意！您们辛苦了！对时刻关系你们健康成长的各级领导表示衷心的感谢！
同学们，xxxx“六一”文艺演出即将落下帷幕，但通往艺术殿堂的大门，却永远为你们敞开。我希望你们能以本次文艺汇演为新起点，用文化和艺术健全人格；同时，我也希望全体老师能继续发扬在这次“六一”文艺汇演中表现出来的团队精神和敬业精神，以饱满的工作热情、极高的思想境界和一流的工作水准，投入到今后的工作中去；我也真诚地希望广大家长，能积极参与学校的各项教育活动，在家校之间搭建起，手牵手、心连心沟通的桥梁！
同学们，千万个美丽的未来，萌发于每一个真实的现在，梦想，会在踏实的今天实现，美好，会在真实的明天升华！揣着幸福狂奔，快乐日子更美妙！
最后，祝大家：
童年常在童心永驻
童话荡漾童趣无限
最新六一儿童节活动方案 篇5
一、活动时间：20xx年5月30日（星期一）上午
二、活动地点：大木小学操场
三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴
四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组：
组长：钞峻峰副组长：马大红总策划：孙菲菲
成员：余善从柯大福李霞薛吉敏孙琼张玭孙菲菲以及各班班主任
六、安全领导小组
组长：余善从
成员：值周教师、张赟（两个安全巡逻组组长）、文明督导队成员（负责校园巡逻）
七、活动时间安排
1、6：00演员化妆
2、7：00举行升旗仪式；
3、7：10校长致六一献辞；
4、7：20新队员举行入队仪式；
5、8：00文艺演出开始
6、11：30活动结束
7、15：00-17：00以各班为单位开展游艺活动
8、17：00颁奖仪式
八、彩排时间：
5月26日（星期四）下午（从低到高）
九、活动注意事项：
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。
7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
十、人员工作安排
1、工作协助组：钞峻峰
①、提前做好活动当天的预定工作
②、联络派出所治安员
③、邀请轻型发动机厂领导、大木镇政府领导、大木中心校领导
2、安全护卫组：余善从
①、文艺活动小结及下午活动安排
②、做好活动当天安全保卫工作（值日教师、张赟、文明督导队成员）
③、指挥台前台后秩序维护（台前：张玭、孙琼、陶志琴台后：吴茂荣、刘运凤、龚士华、胡先芝、刘安云以及各班班主任）
3、后勤保障组：
①、后勤开水供应（张云、杜启和负责烧开水）
②、食品安全（张道学）
4、舞台布置：柯大福、马大红、薛吉敏
①、牵头组织和做好舞台搭建（柯大福负责借舞台幕布，薛吉敏负责地毯）
②、演讲台布置以及会场的撤离（王书华负责会标书写、悬挂，孙兴中、裴珊仁、孔祥伟、马大红负责搬桌椅）
5、节目组评委：
评委：（组长）：钞峻峰成员：余善从、李霞、张玭、孙琼
要求：现场评分、客观公正。（李霞汇总、报送评选结果）
6、演员化妆：李霞
组织并做好当天的化妆工作，分成三个小组，三个年级组长为组长，各个年级组老师负责本年级组，但若提前结束请协助其他年级组（李霞负责，全体女教师协助）
7、其他工作
①、做好活动用品及奖品的采购（柯大福）
②、活动负责安排照相（柯大福）和主持（学生两名）。
③、队旗的准备和发放（马大红负责）
④、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排（孙兴中、孔祥伟、薛良）
⑤、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。（孙菲菲负责）
⑥、话筒的落实，确保能正常使用（李丽负责）
⑦、奖状书写人（王书华龚成秀）
⑧、奖券的印制，按班级人数印发，编写兑奖说明三份（李悦负责设计并打印，发放到班主任）
⑨、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴
⑩、化妆地点与奖券兑现地点：会议室
8、各班班主任
负责游艺活动所需道具
十一、评分细则
项目
细则
应得分
节目
内容
思想健康、主题鲜明，能展现小学生的精神风貌。
2分
表演
舞蹈类：动作整齐优美、舒展大方（3分）；舞蹈音乐选用得当，能较好地烘托、渲染舞蹈氛围（1分）；服饰与所表达的艺术形象相协调（1分）。
6分
歌曲类：演唱节奏准确，乐感好（2分），音色优美，声音圆润（2分），情感表达恰到好处，有感染力；（2分）
课本剧、校园剧：整体配合默契，表演连贯，肢体动作自然、得体、有表现力（3分）；语言清晰、有感染力（2分）；感情到位、现场发挥的效果好（1分）。
综合
能充分调动现场气氛
2分
总分
10分
十二、游艺活动：
1、各班班主任负责好班上的秩序和安全
2、同年级互窜
3、奖品的兑现负责人：李悦、刘洵、刘礼霞
4、班主任自备游戏所需道具
5、活动游戏参考（班主任自选或自创）：
①、夹弹珠（道具：水槽、弹珠若干）把水里的弹珠夹到边上另一个容器里，在限定时间内夹的弹珠最多者获胜，获胜者可获得一张奖券。此活动进行一轮，每轮邀请三人同时参与。（3人）
②、筷子入瓶（道具：筷子、矿泉水瓶）将瓶子放在地上，参与者站在椅子上，手悬空将筷子插入瓶中，参与每人享有三次机会，用时最短者获胜。获胜者可获得一张奖券，此活动可进行三轮。（3人）
③、纸拔河比赛（道具：报纸）在报纸上挖两个人头大小的洞；2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；报纸破裂离开脖子的一方输。获胜者可获奖券一张。（2人）④、绘画高手大赛参与者被蒙上眼睛，在白板上画一个脸谱，限时一分钟；脸上各个部分位置都画正确的人可以获赠奖券一张。
⑤、找变化两个人面对面站着，先观察对方，再背对背，给他们一分钟时间在自己身上做三个变化，再回过头，找出对方身上三个变化，先找出者可获赠奖券一张。（2人）
⑥、抢椅子台上置三张椅子，邀请四个人上来，放音乐，或自行伴奏，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
⑦、箩卜蹲给每个参与者以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的。萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。例如：有红、白、黄、紫四个萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
⑧、绕口令由主持人提供一个内容，能准确无误说出者可获赠一张奖券，均可参与。
⑨、九与酒九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
⑩、天上一颗星天上一颗星，地下一块冰，屋上一只鹰，墙上一排钉。抬头不见天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰，唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。
八十八岁公公八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
⑾、化肥黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰，灰化肥发灰不发黑。
⑿、老爷子南边来个老爷子，手里拿碟子，碟子里装茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。
⒀、登山三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！”
⒁、四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。
⒂、白老八白老八门前栽了八颗白果树，从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿，八个八哥儿飞上了八颗白果树，不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿，还是打着了八颗白果树。
十三、费用预算：
礼品及奖品：300元其它费用：200元合计：500元
十四、相关负责人及节目安排如下：
承办班级
指导教师
节目名称
一（1）班
代青德
舞蹈《快乐小天使》诗歌朗诵《快乐的节日》
一（2）班
王运萍
舞蹈《小蜜蜂》合唱《校园》
一（3）班
刘桂莲
舞蹈《向前冲》快板《快乐庆六一》
二（1）班
赵红
舞蹈《找朋友》舞蹈《大家一起来》
二（2）班
李文芬
小品《六一快乐》、《倒顺词》舞蹈《喜欢春天》
二（3）班
李丽
舞蹈《樱花开了》小品《手》
三（1）班
王远香
健美操《健美宝贝》小品《我们都是好学生》
三（2）班
代艳
手语《感恩的心》
三（3）班
张顺云
舞蹈《摇太阳》校园三句半
四（1）班
孙菲菲
面部表情秀舞蹈《七彩阳光》
四（2）班
孔祥伟
舞蹈《灰姑娘的梦》、《sorrysorrysorry》
五（1）班
孙兴中
舞蹈《欧若拉》合唱《中国人》
五（2）班
王书华
舞蹈《爱》武术《中国功夫》
六（1）班
刘兴萍
舞蹈《我是女生》、《踏浪》
六（2）班
薛吉敏
舞蹈《superman》、《荷塘月色》
六一儿童节活动方案 篇6
一、活动目的：
一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。
二、活动时间、地点：
1、时间：20xx年5月27、28、29号（若有变动另行通知）
2、地点：学校体育馆内
3、出场顺序：根据抽签顺序出场
三、活动要求及形式：
1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进行。
低年段：闽南童谣（每班两首，时间5分钟以内）
中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内）
高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。）
2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）。
3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。
4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。
四、活动过程：
第一阶段：准备阶段。
1、时间：20xx年3月--5月，为班级演练时间。
2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。
第二阶段：比赛阶段
1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。
5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。
5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。
2、地点：学校体育馆内
五、评分标准及奖励办法：
（一)合唱评分标准：(总分100分）
1、精神风貌（15分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。
2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。
3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。
4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。
（二)经典诵读评分标准：(总分100分）
1、仪表形象：（10分）
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
2、语言表达：（30分）
普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
3、态势神情：（20分）
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
4、朗诵效果：（30分）
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5、时间要求：（5分）
时间为5分钟内。
6、创意：（5分）
朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。
（三）闽南童谣评分标准：
1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。
2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。
3、内容形式（35分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。
（四）奖励办法：
低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。
中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
六、其他事项安排：
1、节目及其音乐报送：5月4日前
（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目（xx负责汇总））
2、舞台背景幕布设计：美术组（组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。）
3、舞台布置
：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。
4、主持人确定及训练：吴xx、王xx、赵xx（5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。）
5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员（工作人员除外）
6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组（5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。）
7、评委：
合唱评委：龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx
经典诵读评委：王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx
闽南童谣评委：李xx、吴x、林x、庄xx、庄x
8、统分：张xx、张xx
9、摄影：许xx、吴x
10、活动综述报道撰写：陈xx
七、结束工作：
1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。
2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。
3、舞台撤场（建平师统筹安排，全体男教师参与。）
4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组
5、不尽事项，另行通知！
六一儿童节活动方案 篇7
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实学校工作计划，通过丰富多彩、活泼向上的'校园文化活动、展示素质教育成果，让学生度一个快乐、文明、和谐的六一国际儿童节，特拟定活动方案。
二、活动时间
20xx年6月1日上午8时30分
三、领导小组
组 长：鄢林
副组长：刘明成 王德宁
组 员：胡林 李自春 李发满 赵金花 刘发木 赵云鲲
四、活动流程
1、庆祝大会9：00---10：00
2、游园活动10：10---12：00
3、乒乓球决赛、拔河比赛、接力赛13：50---16：20
4、文艺演出19：30---21：30
五、具体安排
1、4月19日----4月24日：宣传准备阶段
2、4月25日----5月26日：节目强化训练阶段
3、5月27日----5月31日：彩排
4、六一庆祝活动
六、具体分工
1、策划：刘发木
2、指挥：赵云鲲
3、指导调度：刘发木 赵云鲲
4、音响配合：李自春
5、场景布置：李发满 何国俊 王长勤 邱坤元等
6、化妆：邱素琴 刘桂花 杜国梅 王德英等
7、音响联系人：待定
8、后勤接待：王德宁
9、体育比赛指挥：赵云鲲 刘发木
10、服装调试：各班主任
11、摄影：何清蓉
12、少队誓词、新队员名单书写：韦成云
13、队歌教唱：音乐教师
14、主持人选拔：全体语文老师
15、串词起草：刘桂花等
16、游园活动：李明芳等
七、活动要求
1、4月中旬在班子会上讨论本活动方案，定稿后在教师会上通报。
2、教导处要做好训练期间的课程安排。
3、总务处要保障训练期间、庆祝日的后勤服务工作。
4、全体教师尤其是班主任要以主人翁的责任感积极参入辅导和训练，真正让"自主合作、秉承创新"的校风在本次活动中得到彰显。
5、体育比赛听从指挥，学生纪律由班主任及值周教师负责。
八、活动纪律
1、训练及庆祝期间，值周教师要强化安全管理意识、恪尽职守，确保校园无偶发事故。
2、严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想，努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。
3、端正工作态度。训练强度大、时间紧、任务重，我们要以学生的快乐和发展为宗旨，为凝练太平特色发出自己的光和热。
4、实施动态管理。必要时，可以请教专业人才、可以利用休息时间投入此项活动。
5、主要领导要安排好休息时间内的具体工作，要负责参训学生的安全事宜。
九、文艺节目分配表
年级预定节目数责任教师辅导教师
学前班2
一年级2
二年级2
三年级3
四年级3
五年级4
六年级4
元吉小学庆祝六一儿童节大会议程
第一项：大会开始（鸣炮）
第二项：举行升旗仪式（全体起立）
第三项：新队员入队仪式（刘发木）
1、宣布新队员名单，队员入场
2、老队员入场为新队员佩戴红领巾
3、齐唱中国少先队队歌
4、宣誓
5、退场
第四项：表彰优秀少先队员
第五项：学校领导致辞（鄢林）
第六项：游园活动
第七项：体育比赛
第八项：文艺演出
第九项：大会结束