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《高中月考总结最新7篇》

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总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以促使我们思考,让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?这次为您整理了高中月考总结最新7篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

高中月考总结与反思 篇1

紧张繁忙的两个月随着月考的结束也终于告一段落,考试虽然结束了,但是生活还在继续,教学也还在继续,每年在考试结束后,我们都要来思考一下当年的本科目的考题,针对今年全国卷文综历史试题,学生的看法是选择题比较难,难的原因就是感觉自己学了那么多,可一遇到高考题,感觉很生疏,也就是说平常做这种材料型的选择题很少,我们平常训练的更多的是缺少材料情景的选择题。对于大题,感觉比较容易,可以适当的找到关键点,进行分析归纳,即有话可说。而我觉得今年的试题充分利用新颖材料来设置思考问题的情景,让学生们进行思考,是近几年来常见的一种现象也是一种方向,对于我们的教学和训练有指导性,尤其是脱离了死记硬背型的知识考查,考点基本上是历史中的常识,大家都应该掌握的,关键就是考查学生的历史思维能力,思维能力的训练摆在了第一位,怎样训练学生的历史思维能力成为我们教学中应该思考的问题。最后一道综合题,还从情感态度价值观角度进行了考查,这也是今年的一个新的结合新课程改革的表现,也应该是一种方向。总之今年的历史高考题还不错,能代表一种方向,具有引导性。

从事高三历史教学也有几年了,每年都在思考总结,去年总结时感觉自己还是认识很深的,而且能够吸取经验教训,在今年复习时能有自己的一些成型的套路,特别是引导学生渐渐地进入自主学习状态,把他们真正调动起来是最关键的,在复习中我也注意到了提取信息能力的训练,也注意到了引导学生把知识联系起来,建立一定的知识体系,并对学生掌握知识的方法也做了指导,比如让学生“说”历史、小组合作、每日作业进行交流等。但有一项不满意,也是最坏的一项,就是做题训练所使用的资料,还是有些陈旧,没有能很好地指导引导学生进行训练,要是能结合高考要求进行一些专门训练,会更加适应高考要求的。另外,在高三历史复习中还是注重、要求学生知识的记忆,还没有把学生从记忆的黑洞中引出来,有时感觉学生中有许多“顽固派”,说服他们很难,因为有许多人还有自己的成见,当然从自身看来,也许是过往的经验有误,也许还是没有“权威”,没有影响力,没有让大家相信自己的魅力,还得好好修炼。再一个是有许多尝试没有能很好地坚持下来,即使有些方法很好,也得让大家看见效果,与学生接近是工作所需,可以相互了解,可以了解他们的想法,可以让大家感觉到你的教学方法可行。而今年下来自己的思考好像又深了一些,回想过去一年的复习备考感觉有很多东西值得注意和改进,也更深的认识到自己的诸多不足之处。

1、研究高考方向虽然是花了很大力气,但还不是很够。对于今年的高考最终方向并没有完全把握,导致学生在复习当中并没有很好的把握高考内容,这是我们每个高三教学的老师都应该吸取的教训。但同时又要注意对各种信息来源要鉴别的对待,“尽信书不如无书”。最重要的。还是要靠自己的眼光来判断和鉴别。

2、对基础知识的落实还不够,使学生在考试中出现了基本常识的错误。比如有些学生不清楚“阴、阳”之称谓,科举制具体内容很多学生也没有掌握。所以如何落实基础知识这是我们所有老师共同要解决的问题。

3、引导学生落实基础,进而转化为学生自身知识和能力也是我没有做好的一件事情。这里既有客观原因,同时也有主观原因。客观上最后备考阶段学生学习时间紧,作业多,没有时间看书和自己整理知识;主观上也是最后阶段落实不够,有点盲目和仓促。对于最后一点,既需要学校的引导,同时也要我们在最后的冲刺中更讲究复习的方法,以取得更大的成绩。

高中月考总结与反思 篇2

到现在为止开学已经一个月了,通过这一个月在高中的生活与学习,我也有很多的想法。先说在生活上,我是第一次住校,很不习惯,一直到现在为止我还是很想家,也许以前都是父母照顾我,一下子让我自己独立生活,我真的很不适应。每次想家时我都告诉自己就几天就可以回家了。另外从初中马上步入高中,有许多地方都改变了,都很不一样了。例如,要住宿,要在食堂吃饭,要自己打理一切等。我真的一下子接受不了这么大的变化。但是无论如何我知道既然我来到了高中,我就应该遵守这儿的要求,严格按照学校的规定做事,学校允许的去做,不允许的不去做,并且这是我学习道路上必须经历的,因为我上了高中,就不能像初中一样了什么事都一样依靠父母了。许多是要学着自己办了。所以以后即使想家也要尽量学着去做,时间一长就能做好。

第二点也是最重要的,在学习上。来到高中了,我最主要的就是为了学习而来,如果不学习,那么在高中里的什么事就都没有意义了。但是适应了初中学习的我,一下子进入高中来,由于种种原因,我都会比较不是应,例如,在这里竞争更加激烈,学习更加紧张,学习的科目更多等。都需要我去接受,但是我明白我来到这里的主要目的,那就是为了学习,将来能考上理想的大学,所以即使变化再大,再不适应,我也会去努力着慢慢适应与接受,去努力的学习。虽然我这次月考的成绩并不理想,但是我会去找自己的原因,然后去努力改正缺点,弥补自己的不足。因为我以前并没有真的努力,也并没有全力以赴,也许我仍处在松懈的状态中,但是通过这一次小小的月考,让我明白了,我不能再松懈了,我应该努力了,我应该马上、尽快地投入到高中的状态中,无论是在学习上还是在生活上,我都应该尽快适应,因为只有这样我才能定下心学习,才能有所进步。

我其实一直是个很外向的女孩,但是一般时却又不爱主动说话,和别人接触,所以我一直也没有主动的和老师沟通过,并且在学习上,我的时间安排的很不合理,从而造成学习效率很不高,所以这是很严重的问题,我一定改正这样的缺点。为了自己的进步,努力去改变现在的不利状况,并且我知道,在学校,我也一定要与老师和同学相处和睦、融洽,因为我们都生活在同一个环境中,这就像我的另一个家,家庭只有和睦我们才能进步。

这一个月以来,我的想法也许不止这些,还有更多更多,但是无论如何,我都会尽快适应高中生活,进行自我反思,改正自己的不足之处,是自己不断的进步。

高中月考总结 篇3

在我新的高中生活中,第一次月考结束了。那一刻,我的心情很复杂。也许是因为考的不是特别好,在我心里,好像有点不甘心,留下了一丝遗憾。

现在,在我的脑海里,还是一个个看到月考的场景。

最让我后悔的是英语。考试开始的时候,我在看听力部分,但是听力部分很久没弹了。然后我反应过来,做了笔试。我很担心——,怕时间不够,试卷没做完;怕做的太快,正确率低。我不得不保持慢速写作。不知道过了多久,老师突然叫上了上弦。还没等我反应过来,试卷就从前面拿走了。我真的控制不了自己的情绪,趴在桌子上哭,但是有什么用呢?哭的时候回不来了。那天之后,我觉得很烦,但我渐渐接受了这个事实。仔细分析,我觉得这次主要是做题速度太慢,之前的题纠结了。既要保证质量,又要保证速度。以后会经常练习题目,提高速度。在未来的英语考试中,我会追求速度和准确性,以提高我的英语水平!

理想的科目是语文。因为经常看作文书,所以知道如何利用积累好的单词和句子,并且能够恰当的使用。但是有一个小缺点:粗心。有些问题根本不应该错;有些话可能是错的。希望能纠正这个缺点,把题目拿到主中心,回答的更完整。我相信这样,我的中文可以通过上一段楼梯!

我也有一个很薄弱的科目,——数学。从小学开始,我就偏数学。不知怎么的,我很害怕。明明上课认真听讲,却总是怕考试,很不顺心。我要努力克服!以后会更认真听课,更积极发言,激发学习兴趣;去数学补习班补成绩!如果我能做到,我相信我的数学会朝着更好的方向发展!

我要摆脱所有抑郁、不甘、恐惧的阴影,保持积极乐观的心态!不过,我很期待下一次月考的到来!我不会被你打倒的!

高中月考总结与反思 篇4

在这硕果累累的十月,我们迎接来了七年级的第一次月考。

说实话,我非常紧张,但是总复习后觉得不是很难,就这样,怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。

可是,当数学成绩发下来的时候,我大吃一惊,面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分,这个醒目的数字呆呆的站在那里,简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷,那些平常简单的易题全都做错了,要不就是结果算错了,要不就是题目看错了,要不就粗枝大叶把易题看成难题了,这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之,这门数学终究是失败的落花流水。

我满以为理科我不太行,文科应该会考得蛮好,可终究还是事与愿违了。

语文,本应该是我的强项,可这次不知怎的,就连最爱的语文也跟我作对,考了个82分,我把试卷重新分析了几遍,主要的错的错在阅读和作文上,这许我心灰意冷,我的作文也一直是“冲锋”,可是没想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破记录了……阅读其实蛮简单的,也就是因为我太骄傲自大了,总感觉每门都能考的非常好……这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。

应该说,我的英语成绩一直是班上前五的,这次都被排到十多名去了,90,不该错的地方错了,不该错的地方还是错了,本来可以……没办法,全都没考好。

从小,我父母就教育我,谦虚使人进步,骄傲使人落后,这几个字不就正好说的是我吗?骄傲,没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看,他们那失望的表情,我永远都不会忘记,虽然他们口头上没说,但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我觉得非常对不起他们,我暗暗下定决心,成绩一定要提上去。当然,口头上说的不代表什么,所以,我决定采取相应的措施。上课认真听,下课复习好老师传授的知识,俗话说,温故而知新,说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问老师,不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题,看些课外书,可以丰富自己的课余生活。

高中月考总结与反思 篇5

月考过后,我们三门小科的课堂也有着不一样的故事,下面我来为大家回顾一下…… “吐血放送”——地理课

从地理老师踏进教室的这一刻起,很多同学的心像打鼓一样“蹦蹦”跳着,庆幸的是老师并没有拿答题卡,只是让我们拿出没有上交的卷子,本以为这节课会是风平浪静,但结果却出乎预料。老师讲解完题目后,轻描淡写地说了一句:“吐血的还在后面……下面我来讲一下怎么写答题卡。”答题卡?这有什么可讲的,往上填不就是了吗?我心想。“华北平原和长江中下游平原有写反的吗?”一些人的心“咯噔”一下,“直接原因和间接原因顺序写对了吗?”一些人大惊失色地捂了捂嘴……

教室里弥漫着紧张的气氛,有些让人喘不过气来,我惊慌失措的给昊群递了一张纸,我也用颤颤抖抖的手拿着一张已经有些褶皱的纸。“有没有人把好处和坏处写一块儿了?”于雪楠大惊失色地叫了一声,而我望一眼右手边的周波瀚也不时用手捶打着心脏的位置,而我也把那张纸握的更紧了,终于救命的下课铃打响了……下课后,我情不自禁的拿起粉笔,写下了“吐血大放送”。

“怒火冲天”——历史课 历史像往常一样讲着新课,可是天有不测风云,临近下课时意外发生了。老师突然把书合死,一脸严肃的问了我们几个月考的题,但是不一会儿就像火山爆发般吼了起来,“同学们,什么是历史?”大家一脸茫然面面相觑,随后老师又像狮子般吼了出来:“历史是步步惊心、甄嬛、晴川吗?”这些话像冰块儿一样,使我不禁颤抖起来。过了很久,下课铃又响起来了,“起立!”“老师再见!”霎时间,大家的声音全然没了底气……下课后,大家议论纷纷,而焦子宸也莫名其妙的吓哭了……

“后悔莫及”——生物课 一直引人瞩目的是最后一道题,大家各抒己见,证明自己的方法是对的。“叮铃铃……”上课铃响起,大家马上收起心思,投入到课堂当中去。和地理老师一样,老师和我们核对未上交卷子上的答案,终于核对到了最后一道题,大家都揪着心,盼望着老师早一点儿说答案,老师把对错两种思路讲了一遍,我不禁回想起前一天晚上,做完单元检测的我去核对答案,发现和答案不一样后,我翼然改上了答案上的错误答案,可现在真是后悔莫及啊……

月考后,大家一定要好好分析,在期末考试时再创佳绩!

高中月考总结与反思 篇6

“思维方法决定做事行为, 做事行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”比尔盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟。

一次次的失败,一次次的总结,但每次结果却没什么大的变化。成绩的不见好转,说明我自己在思想上存在问题,所以当务之急并不是解决成绩,而是思想上的问题,因为这将关系到我一生的命运。

成绩问题的确很让人头疼,不过路是自己选的,问题也应由自己来承担,针对单科存在的问题还是应该系统的分析。

这次考试语文试卷得了104分,放在高一高二的确是个高分,但对于高三来说,语文110分以下的成绩都是低分。汉语作为母语,每个人在思想中都已形成了一种固定的模式,所以要人为的改变这种模式确实有点困难。语文卷总的来看,影响成绩的还是选择和作文,这就涉及到一些基础知识,基础知识丢分,我个人认为还是比较好弥补的。我还是很有信心在第二次月考中突破110分的~

数学自古以来就是文科生的弱科,但这个社会又是一个弱肉强食的社会,如果你不强,就注定被人吃掉。所以我还是选择无条件的提升数学成绩,针对此次考试,数学卷子综合来说还是比较简单,但因马虎未审清题意,所以丢了许多不该丢的分。此次数学考试,就我个人看来124分是正常分数,因为这124分都是基础分,最次也得过120分。上高三以来我的数学成绩一直是教室里最好的,但这次的失误令我十分懊悔,希望没有令数学老师失望,下次月考,我会拿回本属于我的东西。

英语常被中国人看作第二种语言,但在经济发达、国际交流日益频繁的今天,英语早已成为了中国的第二种母语。汉语、英语不过关,很难在社会上生存,此外还必须掌握日语或法语第二门语言。香港大学的面试更是以英语为沟通方式,由此可见,英语对于我们这些90后来说非常重要,必须无条件的学好英语。

政史地(☆)一直被人们视为小科,但自分文理以来,政史地就已占据了半片江山,想要考高分,政史地绝不能缺腿。可我现在还仅仅是拘泥于及格… 首先在基础上我就很不过关,所以受题的难易程度影响很大。感觉基础上的问题是最好解决的,只要付出时间与努力就应得到相应的收获,但事实证明,并没我想得那么简单。上高中以来,欠下了太多的债,现在想一次性还清的确很不现实。现在我所能做的就是坚持,不屏弃。正如政治说的那样“做好量的积累,抓住时机,促成之变”。

已经在路上,就不要忘记出发时所说的话。是否还记得当初许下的承诺,是否还记得当初夸下的海口。做人应做到“无悔”,已经到了这步田地,结果怎样,已经不重要了,重要的是过程,我们到底为人生积累的多少的财富。从高考考场走出,是否敢对自己说“我无悔”,如果能,那就没有对不起这三年的努力,就不会给自己的人生留下遗憾。

知识没能学会,但做人我们还总是要学会的。所以说思维方法很重要。

我们现在所做的一切都是在为自己的人生积累财富,不要放过每次学习的机会,知识无处不在,我们应该懂得探索。每个人都应有自己的追求,不然这真是一个失败的人生,锁定目标,专注重复,永不言败。

人的一生就好比在拍一部电影,有的人把自己看成是电影的观众,享受着无穷的乐趣,沉浸在那虚幻的世界中;有的人把自己看作电影的主角,主演着人生的点点滴滴,将自己的“力量”发挥到极限;而我将自己视为电影的编导,影片的剧情由自己决定,因为我不想做那无知的观众,也不想做那失败的演员,我要导演自己的人生,拍好这部电影,因为我不想给自己留下遗憾,因为我要做到真正的无悔。

思路决定出路,态度决定高度。命运掌握在自己手中,自己的命运应由自己来主宰。我要做成功的编导,为自己的高中生活画上圆满的句号。所以我一定要加倍努力,不为自己留下遗憾。当从高考考场走出时,我一定会昂首挺胸的对自己说“我无悔”!

高中月考总结 篇7

“思维方式决定做事行为,做事行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”比尔盖茨的话让我对生活有了新的感觉。

一次又一次的失败,一次又一次的总结,但是每次的结果都没有太大的变化。成绩没有提高说明我思想上有问题,所以当务之急不是解决成绩,而是解决思想上的问题,因为这会影响我一生的命运。

成绩问题确实很头疼,但是路是自己选的,问题要自己承担,单科存在的问题要系统分析。

这次考试语文试卷我考了104分,高一高二确实很高,但是高三110以下的都是低分。作为汉语的母语,每个人的思维都形成了一个固定的模式,人为的改变这个模式有点困难。一般来说,选择和作文影响成绩,涉及到一些基础知识。我个人觉得还是弥补一下比较好。我还是有信心第二次月考突破110分的~

数学自古以来就是文科生的弱项,但这个社会是弱肉强食的社会。如果你不坚强,你注定会被吃掉。所以我选择了无条件提高数学成绩。对于这次考试,数学卷子总体来说还是比较简单的,但是因为没有仔细判断题目的意思,我丢掉了很多不该丢掉的分。就我个人而言,124分是这次数学考试的正常分,因为这124分都是基础分,最后一次过了120分。我的数学成绩从高三开始就在班里,但是这个错误让我很后悔。希望没有让数学老师失望。下次月考我会把东西拿回来。

英语经常被中国人视为第二语言。然而,随着经济的发展和国际交流的日益频繁,英语已经成为中国的第二母语。语文和英语不足以在社会上生存。此外,你必须掌握日语或法语作为第二语言。英语是香港大学面试中的沟通方式。可见英语对于我们这些90后来说是非常重要的,一定要无条件的学习英语。

政治、历史、地理一直被视为副科,但自从被分为文理之后,政治、历史、地理就占据了半壁江山。想拿高分,政治、历史、地理一定不缺腿。但是现在我只是坚持通过考试…

首先,我不能通过基础测试,所以我受问题难度的影响很大。感觉基础上的问题都解决了,只要付出时间和努力,就应该会得到相应的收获,但事实证明并没有我想象的那么简单。自从上了高中,欠了太多的债,想一次性还清真的不现实。现在我能做的就是坚持下去,永不放弃。正如政治学所说,“做好量的积累,抓住机遇,推动变革”。

当你已经在路上的时候,不要忘记你开始的时候说过的话。你还记得当初许下的诺言,还是当初吹嘘的海口?做人要“无悔”。现在已经到了这个阶段,结果如何已经不重要了。重要的是过程,是我们为人生积累了多少财富。如果你敢对自己说“我无怨无悔”,如果可以,你就不会为自己这三年的努力后悔,也不会为自己的人生留下遗憾。

知识是学不会的,但我们总要学会做人。所以思维方式很重要。

我们现在做的是为自己的人生积累财富。不要错过每一个学习的机会。知识无处不在。我们应该知道如何探索。每个人都要有自己的追求,不然真的是失败的人生,重在重复,永不放弃。

人的生活就像拍电影。有些人把自己当成电影的观众,享受着无尽的乐趣,沉浸在虚幻的世界里。有的人把自己当成电影的主角,主演生活的每一点,把自己的“力量”发挥到极致;而我把自己当成了电影的导演,电影的剧情由我自己决定,因为我不想成为一个无知的观众,不想成为一个失败的演员。我想导演我的人生,把这部电影拍好,因为我不想给自己留下遗憾,因为我想没有遗憾。

思路决定出路,态度决定高度。

命运掌握在自己手中,自己的命运应由自己来主宰。我要做成功的编导,为自己的高中生活画上圆满的句号。所以我一定要加倍努力,不为自己留下遗憾。当从高考考场走出时,我一定会昂首挺胸的对自己说“我无悔”