《世界环境日方案范文优秀7篇》

6月5日是世界环境日，旨在倡导全球参与环境保护行动，提高公众认识。那么世界环境日方案范文要怎么策划呢？的小编精心为您带来了世界环境日方案范文优秀7篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

世界环境日活动策划方案 篇1

今年6月5日，是第xx个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗？”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗？”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。

一、活动宗旨

通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。

二、活动主题

绿色航运，你行动了吗？

三、活动时间:

20XX年6月

四、活动内容

活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。

活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。

活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗？”为内容的主题班会。

活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。

五、活动要求

1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。

2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。

3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。

世界环境日倡议书 篇2

在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到了大自然的惩罚，逐渐意识到了环保的重要性。在我的家乡陆川，一条九州江贯穿县城。听老人说，以前九州江的水清澈见底，河畔的沙滩上还不断地涌出温泉，吸引着四面八方的游人，夏天，人们还常常到江里游泳。而现在，九州江变成了“排污江”。河水混浊，还夹带着恶臭，各种垃圾漂浮在江面上，温泉大大减少，需要用抽水机才能抽上来，人们再也不敢到江里游泳了。难道这不是人们破坏环境的恶果吗？我们应该吸取教训，好好保护环境、清洁环境、美化环境，从我做起，从现在做起，为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出如下倡议：

1、共同建设“节约型社会”，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸；节约用电，电器不使用时应关闭电源；节约用纸，多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。

2、为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

3、为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品；减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

4、减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。

5、发展经济不能以破坏环境为代价，要把发展经济与保护环境放在同等的位置。

6、加强环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。

7、自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。

地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱！记住，保护地球，就是保护我们自己！

签名：xxx

日期：年 月 日

世界环境日活动方案 篇3

一、活动目的：

为以实际行动支持和推动我区创建国家环保模范城市工作配合我区大力推进以“绿色社区”为龙头创“绿”系列工程团区委将联合区环保局、区科技局、区科协联合开展主题为“绿色科技童年”番禺区青少年“6.5”世界环境日开放日活动以此带动青少年对环保活动、科技创新活动兴趣和参与感并通过“小手拉大手”使活动影响青少年家长和市民提高市民综合素质提升城市文明程度实现我区“创模”工作新突破。

二、主办单位：

共青团番禺区委员会、番禺区教育局、番禺区环保局

番禺区科技局、番禺区科协

三、协办单位：

市桥城区教育指导办公室

四、活动时间：

20xx年6月5日（星期六）上午9时—11时

六、参加对象：

全区师生及市桥城区学生家长

七、活动内容：

（一）、开展“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展

1、创作内容：

围绕“绿色、科技”主题利用废旧书报、废丝袜、易拉罐等物品作材料开展发明创造小制作；

2、作品要求：

（1）作品必须本人自行或在辅导老师帮助下设计和制作；

（2）作品规格不大于1立方米；

（3）作品必须使用环保材料具有科学性、先进性和实用性

3、参展资料要求：

（1）参展人须按要求认真填写《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》（见附件附表一）；

（2）附200字以内参展作品发明设想、设计说明

4、参展办法及要求：

（1）各中队最少上交作品1——2件；

（2）作品必须连同《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》于20xx年5月28日前上交大队部；

（3）《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》内文必须用电脑打印（规格为4A横向）

（二）、开展番禺区青少年环保创意工艺作品展

1、创作内容：

（1）学生利用在校内校外收集企业派发宣传单张作材料制作出有创意各种类型工艺品

2、作品要求：

（1）作品必须本人自行或在辅导老师帮助下设计和制作；

（2）作品规格不大于0.5立方米；

（3）作品造型美观、寓意深刻

3、参展资料要求：

（1）参展人须按要求认真填写《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》（见附件附表二）；

4、参展办法及要求：

（1）各中队最少上交作品2份；

（2）作品须连同《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》于20xx年5月28日前上交少先队大队部；

（3）《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》内文必须用电脑打印（规格为4A横向）

（三）、举行“6.5”世界环境日开放日活动

1、举行“绿色、科技、童年”青少年环保科技小发明作品展

2、举行“环保行动”千人签名活动

3、举行环保宣传教育挂图展

4、举行环保小知识有奖问答

5、举行“科普”小实验现场展示活动

（1）设计5—8个如：折纸飞机、不碎鸡蛋等科普小实验现场活动游戏；

（2）活动必须体现科学性、趣味性并有广泛可参与性；

（3）科普小实验现场活由承办学校负责组织

6、举行“绿色、科技”为主题“绿色、科技——亲子环保艺术品”活动

（1）艺术品以废旧书报、废丝袜、易拉罐、蛋壳等物品为制作材料；

（2）艺术品必须设计成可拼凑组合然后交由承办活动学校学生分件制作待“6.5”活动当天由参与制作学生及其家长带回学校并现场进行组合成型

八、奖励方法

1、凡于“6.5”活动当天展出环保科技小发明作品及环保创意工艺品各奖证书一份；

2、参与“绿色、科技”为主题“绿色、科技——亲子环保艺术品”家庭将获得纪念品一份

九、“6.5”世界环境日开放日活动安排

1、“环保行动”千人签名活动

2、举办“绿色、科技”青少年环保科技作品展及番禺区青少年环保创意工艺作品展

3、举办环保科普知识挂图展

4、举办环保小知识有奖问答比赛

5、举行“科普”小实验现场展示活动

附件：

《“绿色、科技”青少年环保科技作品展参展表》

《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》

xxx

xxxx年xx月xx日

世界环境日历届主题 篇4

70年代

（WORLD ENVIRONMENT DAY THEMES ）：

1974年：只有一个地球（Only one Earth ）

1975年：人类居住(Human Settlements)

1976年：水，生命的重要源泉(Water: Vital Resource for Life)

1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林

(Ozone Layer Environmental Conc（)ern; Lands Loss and Soil Degradation;Firewood)

1978年：没有破坏的发展(Development Without Destruction)

1979年：为了儿童的未来--没有破坏的发展 (Only One Future for Our Children - Development Without

Destruction)

80年代

1980年：新的十年，新的挑战--没有破坏的发展(A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction)

1981年：保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染(Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics)

1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识 Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns)

1983年：管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率(Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy)

1984年：沙漠化(Desertification)

1985年：青年、人口、环境(Youth: Population and the Environment)

1986年：环境与和平(A Tree for Peace)

1987年：环境与居住(Environment and Shelter: More Than A Roof)

1988年：保护环境、持续发展、公众参与(When People Put the Environment First, Development Will Last)

1989年：警惕全球变暖(Global Warming; Global Warning)

90年代

1990年：儿童与环境(Children and the Environment)

1991年：气候变化--需要全球合作(Climate Change. Need for Global Partnership)

1992年：只有一个地球--关心与共享(Only One Earth, Care and Share)

1993年：贫穷与环境--摆脱恶性循环(Poverty and the Environment - Breaking the Vicious Circle)

1994年：同一个地球，同一个家庭(One Earth One Family)

1995年：各国人民联合起来，创造更加美好的世界（ We the Peoples: United for the Global Environment）

1996年：我们的地球、居住地、家园(Our Earth, Our Habitat, Our Home)

1997年：为了地球上的生命(For Life on Earth)

1998年：为了地球的生命，拯救我们的海洋(For Life on Earth - Save Our Seas)

1999年：拯救地球就是拯救未来（Our Earth - Our Future - Just Save It!）

21世纪

2000年：环境千年，行动起来(2000 The Environment Millennium - Time to Act)

2001年：世间万物，生命之网(Connect with the World Wide Web of life)

2002年：让地球充满生机(Give Earth a Chance)

2003年：水--二十亿人生于它！二十亿人生命之所系！（Water - Two Billion People are Dying for It!）

2004年：海洋存亡，匹夫有责（Wanted! Seas and Oceans——Dead or Alive? ）

2005年：营造绿色城市，呵护地球家园！(Green Cities---Plan for the Planet)

中国主题：人人参与 创建绿色家园

2006年：莫使旱地变为沙漠（Deserts and Desertification——Don't Desert Drylands!）

中国主题：生态安全与环境友好型社会

2007年：冰川消融，后果堪忧 （Melting Ice——a Hot Topic?）

中国主题：污染减排与环境友好型社会

2008年：促进低碳经济(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy)

中国主题：绿色奥运与环境友好型社会

2009年：地球需要你：团结起来应对气候变化(Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change)

中国主题：减少污染——行动起来

2010年：多样的物种，唯一的地球，共同的未来(Many Species. One Planet. One Future)

中国主题：低碳减排·绿色生活

2011年：森林：大自然为您效劳(Forests:Nature at Your Service)

中国主题：共建生态文明，共享绿色未来 [8]

2012年：绿色经济：你参与了吗？（Green Economy: Does it include you?）

中国主题：绿色消费，你行动了吗？

2013年：思前，食后，厉行节约（think eat save ）

中国主题：同呼吸，共奋斗 [9]

2014年：提高你的呼声，而不是海平面(Raise your voice not the sea level) [10]

中国主题：向污染宣战

2015年： [11] 可持续消费和生产

中国主题：践行绿色生活

2016年：为生命呐喊

中国主题：改善环境质量，推动绿色发展

2017年：人与自然，相联相生(Connecting People to Nature) [12]

中国主题：绿水青山就是金山银山 [13]

2018年：塑战速决(Beat Plastic Pollution) [14]

中国主题：美丽中国，我是行动者 [14-15]

2019年：蓝天保卫战，我是行动者(Beat Air Pollution) [16]

（中国是2019年世界环境日主办国，全球主场活动将在我国浙江省杭州市举办。）

2020年：“关爱自然，刻不容缓” /“自然为本“(Time for Nature)（此处不确定 ，来自联合国环境规划署微博号5月11日发布的微博，但5月5日微博主题是“生物多样性”）

2021年：生态系统恢复(Ecosystem Restoration) [27]

中国主题：“人与自然和谐共生”。

世界环境日倡议书 篇5

各位同学：

新年伊始，万象更新。送走了紧张的20xx年，伴着春天的脚步，我们又迎来了繁忙的20xx年。今天，我们在这里，迎着初春的朝阳，升起了新学期的五星红旗。

许多同学反映，刚刚过去的寒假大家过得很有意义：一些同学参加了社会调查活动；一些同学参与了社会志愿者活动；一些同学利用假期时间补习了自己功课，进行了自己喜爱的专项学习；还有一些同学利用假期，远足旅游，放松了心情……

假期过去了，今天当我们重返校园，重返课堂时，我希望同学们在新学期有新气象，创新佳绩。

同学们，106年前，梁启超先生在《少年中国说》中指出，少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！先哲们对你们寄予了厚望。今天，可以说，同学们的成功就是老师的成功，同学们的成功就是泗港实验小学的成功！

各位同学，本学期学校将加大力度，鼓励班级、年级和学校设计丰富多彩的主题活动来激发同学的学习热情，加强班风、校风建设。同时狠抓同学们当中存在的、影响班风学风的诸如不守时守纪、不尊敬老师同学、不认真完成作业、自由散漫等不良行为。

本学期，学校将坚持内涵发展，提升学校文化底蕴，创书香校园。书香校园是校园文化的基础。校园文化包括互相学习、互相尊重、互相激励的人际关系；包括我们共同创造的学科的、科技的、艺术的、体育的、精神的文化成果；包括优美的物质环境和设施以及丰富多彩的文化活动；包括我们的优良文化传统和各种规章制度等等。在这些因素中都渗透着书香，如果缺少了书香，校园文化就成了无毛的凤凰，无头的神。我们要建设的书香校园，不是苦读死背的校园，也不是某些脱离实际，空谈ABC的校园，而是充满生机活力的书香校园。建书香校园，离不开爱书、读书。作为学生，要热爱学习，勤奋读书，努力成为国家的栋梁。左手书本、右手年华，要珍惜岁月。不读书、不上课、不做作业是建不成书香校园的；每位学生，要有不读书学习可耻，勤学苦练光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课注意听讲、晚睡早起、闻鸡起舞的具体行动。班级中要开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书，表彰读书、学习的先进学生、先进班级，推动书香校园的早日形成。

我们将围绕市教育局的以“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇”为主要内容的“五名工程”，广泛开展各类“十佳学习标兵”、“十佳读书之星”、“十佳进步之星”、“十佳校园歌星”、“十佳奥运之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科学家”、“十佳小书法家”、“十佳小记者”、“十佳故事大王”评比。

一年之季在于春，一日之季在于晨，希望大家在新的学期里，胸存大志，宁静致远，有计划、有安排，认真学习，鼓足干劲，严格要求，克服松散、拖拉、缺乏斗志的现象，严格劳动纪律、学习纪律，以积极向上的学习态度，创一流的学习成绩，出色完成各项学习任务。亲爱的同学们，让我们共同努力，使蓝天下的新塍中学早日充满令人向往的浓浓书香！

关于创建“书香校园”的工作计划。

1、完善各班的图书角，要求每期每个学生捐三本以上的书籍作为班级的流动图书。每班都有专人管理图书。

2、学校统一规定各年级每期必读书目，科任可在此基础上灵活安排一些课外读物，并用阅读反馈卡、星级背诵卡等形式对学生的阅读情况进行检查。

3、建立学生阅读跟踪档案，记录学生的读书情况。并教会学生利用读书笔记记录学习所得。

4、期初给出“学习型家庭”的评定标准，每月一次问卷，在期末总评出“学习型家庭”。

5、制定“书香班级”的评定标准，每天检查，每月评出三个“书香班级”，发给锦旗。

6、每两周设置一节阅读指导课，教给阅读的方法。

7、评出每周一星，每班一个。其中一位同学在周一的国旗下讲话中介绍自己的读书事迹。

8、早读时间为7：45—8：05分，午读时间为2：00—2：20分，要求已到校的学生开始读书，值日教师和学生进行检查登记。

9、在每班黑板一角设置古诗栏，每节语文课前3分钟诵读古诗。也可利用每天的晨会课时间让学生介绍读书心得。

10、在第十三周举行为期一周的校园读书节。形式有：名著故事、情节剧表演、语文知识竞赛、好书推介会、诗歌朗诵会、经典句段书法展、亲子读书活动等。

世界环境日宣传简报 篇6

4月21日下午，江北区科协、区环保局在观音桥步行街联合开展“世界环境日”科普宣传活动，倡导市民爱护环境、保护家园、绿色出行。

在活动现场，区科协与区环保局通过宣传、推广、普及环保法，推行绿色生活、低碳出行等环保理念，让市民深入了解保护环境的重要性，懂得如何践行环保，参与环保。同时，开展环保志愿者的招募工作，收纳更多环保达人加入环保组织，共建我们的美好家园。在灌输环保理念的同时，区科协以此为契机，为推动全国文明城区创建工作，增强科技志愿者服务力量，以“重品行、树形象、做榜样”为主题，积极开展了科技志愿者招募及服务活动，呼吁广大市民广泛宣传各类科普知识，让大家共同为全民科学素质提高服务。

据统计，活动当天发放《绿色出行、节能减排》、《环保法》、环保宣传单等资料共计2000余份，参与市民1000余人。

世界环境日倡议书 篇7

广大市民朋友们：

“良好生态环境是最普惠的民生福祉”，建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来，是中华民族持续发展的千年大计。蓝天白云、繁星闪烁、清水绿岸、鱼翔浅底的景象，是我们共同的期盼。环境连着你我他，保护环境靠大家，建设美丽中国、美丽**需要每个人共同参与，让我们携起手来，为建设美丽**贡献力量。在六五世界环境日之际，我们特发出以下倡议：

一、我们要做绿色生活方式的践行者。从自己做起，从衣、食、住、行细微之处做起，节约一度电、节约一滴水、少用塑料袋、少用化肥农药、少用洗涤剂、少用一次性餐具，培养垃圾分类的好习惯，自觉践行绿色生活方式。

二、企业要做绿色发展的推动者。按照“谁污染、谁治理”的原则，切实履行污染防治的主体责任，积极投入，提高污染防治水平，消减污染物总量，确保稳定达标排放，主动公开环境信息，自觉接受公众监督，积极参与环保公益行动，推动形成绿色发展方式。

三、社会组织要做绿色发展理念的倡导者。发挥在提升公众环保意识、促进公众参与环保、监督企业环境行为等方面的号召力和影响力，传播绿色理念、环保科学知识，人人都做绿色使者，人人加入环境治理的。绿色行动。

生态环境保护功在当代、利在千秋。让我们携起手来，从现在做起，从你我做起，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。建设美丽中国、建设美丽**，我们都是行动者！让**大地天更蓝、地更绿、水更清，环境更优美、人民更幸福！