《什么是教练技术及相关知识（2篇）》

“教练技术”源于体育，是运动员夺冠军、拿金牌的重要支持者。下面是整理的什么是教练技术及相关知识（2篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

什么是教练技术 篇1

教练技术是一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。教练的效果在追求变化和成长的正直且健康的人身上会得到明显的体现。对于期待提升业绩、融洽人际关系、追逐职场梦想、期待开发领导力以及想要重新设定人生目标的人，教练无疑会成为强大的推动力。教练技术分有一阶，二阶，三阶。只有真正上过三阶的人才会有体会。还有一个cp阶。教练技术一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。教练的结果在于追求内心变化和成长，正直且健康拥有强大能量场的人身上会得到明显的体现。对于期待提升业绩、融洽人际关系、追逐职场梦想、期待开发领导力以及想要重新设定人生目标的人，教练技术无疑会成为强大的推动力。

教练技术相关知识：教练技术常见的九大误区 篇2

一：没有对错？

很多学过朋友教练技术的朋友，时常会说“没有对错”，令人怀疑教练技术人坚持的就是“没有对错”，但是否教练技术的宗旨就是没有对错呢？当然不是，人的思想体系由信念，价值观，想法等等组成，有信念有价值观就绝对不会“没有对错”！小方面的来说，利用教练技术课程骗财骗色的第X代导师，当然是错的，培训机构课程做得不严谨不到位导致报章媒体恶评如潮当然也错的，大的来说，违反国家法律法规必定是错的，破坏社会安定团结也必定是错的。

那么，教练技术里强调的“没有对错”是怎么回事呢？其实是在提醒大家，我们的焦点应当在于如何更快达到目标，而不纠结于“谁对谁错”，所以要把焦点放在目标上！但“没有对错”不是让我们在人生中不辨是非，不分青红皂白，不管什么事都一味讲“没有对错”，那绝对不是课程的本意。

再强调一下，那些动不动就说“没有对错”的人，其实他们的信念里是有对错的，他们坚持“没有对错”才是对的，“有对错”是错的，呵呵，执着的就是他们反对的本身！

二，教练技术需要用证书，奖杯证明自己吗？

近期有许多机构说他们可以发证，各种各样的企业教练证书，在此我无法对于这些证书做一个评价，因为我不清楚这些证书是有经过什么样的考核过程，还是只是交了钱就可以拿到，不过当今的中国，能力远比学历更重要，更何况这些证书还不能算是学历呢。

还有一些培训机构炫耀他们在什么会议上获得了什么大奖，我也是不知道这些奖项是经过什么样的评选过程才颁发的，也不知道这样的奖项有多大的含金量，但我看到那家课程效果不好而让整个珠三角地区教练技术行业蒙羞的`公司也获得了不少奖，对此类的奖项，也只能是一声叹息。

教练技术课程是以成果说话的课程，当然无需向外界证明自己，当课程效果不彰，才需要用各式各样的证书，需要颁各式各样的奖项来证明自己，如果大家都看中这样表面的东西，这些证书，奖项就像“国王的新衣”，只会让培训同行互戴高帽，相互包庇，整个行业向下沉沦。

三，放下评判？

有的教练技术朋友，常把“放下评判”这句话挂在嘴边，好像评判是件很不好的事，不过如果头脑不思考，不评判，那我们如何判断什么是善，又如何做到迁善呢？放下评判指的是在目标确定的情况下，如果还在评判，会令到我们自己没有百分之百的信念和意向去达到目标，但放下评判在人生当中使用的区间是有限的，实际上人生是有价值观取向，有评判的，所以我们才会有决心去创造更好的环境和取得更大的成果，如果没有评判，就没有这一切的一切了。

有的教练技术学员，上课学了一点皮毛，在微信上气势汹汹地说我：“周敏，你在评判！”呃，我评判又怎么了，对于行业一些不好的现象作批评使其进步，没有什么不好，不过我一般不会跟他们苦口婆心地解释，我就直接回应：你也在评判，你评判“周敏的评判是不好的”，咱们彼此彼此，呵呵，对方无言以对，灰溜溜而去。所以，当我们在指责对方在评判时，其实我们也在评判，当我们强调没有对错时，其实也在强调对错，不是吗？

四，把儒释道的内容融入教练技术好不好？

这个问题有很多朋友咨询过我，我自己这么多年来，也是觉得教练技术的很多精妙之处和儒释道的精义是相通的，但也有很多方面是不太一致的，比如道家的“无为而治”，儒家的“中庸之道”，和教练技术的100%意向，尽心致胜的宗旨是不一致的，毕竟教练技术最核心的宗旨是成果导向，SMART系统，这一点和儒释道是不同的。如果做课程要将两者合二为一，有可能就会导致不伦不类，比如之前有位“名导”，将一阶段课程著名的游戏改为“乾坤游戏”，道家的乾坤阴阳是互补互生，相互配合形成卦象，而课程中游戏是有价值观趋向，从一种选择趋向另一种选择，所以把课程的环节改为乾坤游戏，实在是非常荒谬，这位导师不但对于易经八卦毫无所知，对于教练技术课程也是一知半解，像这样的修改就是令天下人笑话了。

五，体验等于学到？

有这么一部分人，他们认为体验过就等于学到了，因此教练技术课程毕业之后，他们自我感觉非常好，他们看不起没有上过教练技术课程的人，认为和他们不同频了，这样的人据说是比比皆是的。但实际上我们看到，很多人毕业之后，仍然将人生家庭事业搞得一团糟，很多人上完课之后依然是老样子，体验过怎么会等于学到呢？体验过和学到之间还有一段长长的距离，而学到不等于做到，从学到到做到还有相当长的自我超越之路要走，把体验过当成学到其实是相当程度的自以为是。真正能够践行知行合一的人，他们根本不会看不起没有上过教练技术课程的人，能力越高的人，心态越谦卑。

六，外国的导师比较好？

是否外来的和尚会念经，外国的导师会比国内的导师讲得好？在这里我持反对意见，主要我阐述两点意见，一，国外的教练技术一二三阶段课程并没有像咱们国内这样蓬勃发展，国内很多导师一个月讲四五档课程，所谓熟能生巧，这种长期十数年如一日的浸淫不是国外导师能比的，第二，教练技术一二三阶段课程，是关于信念价值观的过程，而信念价值观的部分，是因社会文化，历史发展进程等等所决定的，国外的社会文化等等和咱们中国是有很多不同的，国外的导师很多没有办法能够深入掌握国人信念是如何形成的，而国人完全套用国外的思维方式也可能会导致严重的“水土不服”，当然在企业管理方面，我认为应当向国外学习先进的企业管理技术，这是毫无疑问的。

七，教练工具应当怎么使用？

热爱教练技术的朋友们都经常应用教练工具，不过业界深谙教练之道的人士，都一致认为教练工具用在自己身上比用在别人身上更有效果，我们大家都知道一家企业如果应用教练技术可以使得绩效提高80%，但是大家都没有想过，如果一家企业只使用教练技术而不使用培训，顾问，管理，考核等等工具的话，那么这家公司会倒闭，所以不要一味地使用教练工具，有很多的问题需要各种工具来解决。需要强调的一点是，对方没有在被教练的状态下，请不要使用教练工具，“停，我给你一个回应！”“你看到你自己什么”“我觉得你自以为是。”之类的教练术语，更是要少用。

八，学习就是要不断去上课？

俗语说“活到老，学到老”，学习是非常好的事，在企业内部营造“学习型组织”也是一家企业能否持续成长茁壮的关键，但我们应当区分，什么样的课程适合企业人和企业管理，有的学员教练技术课程毕业后，不断地学习其他的课程，包括家庭系统排列，心理学，禅修，易经八字风水等等，不但浪费巨大的时间精力，同时此类的课程并不适合做实业的企业人，不断学习的结构，只能说是得不偿失。所以我们提倡，应当保持学习的心态，更多的是从实践中去学习，去检视和总结，而不是一味把上课当成救命稻草，如果上课是救命稻草，那么培训机构就不会倒闭了。

九，感召是教练技术的全部？

感召是否就是教练技术的全部？当然不是，在之前的多篇文章中我曾反复讲过，今天我以海星大家园的例子再说明一下：经营海星大家园我们也渴望感召更多的教练技术家人回来关注，但仅仅感召是不够的，感召再多的朋友回来海星大家园，没有实质的内容，来了还是会走，海星大家园之所以有近5万教练技术学员关注，是因为我们竭尽全力为大家分享更多的教练技术文章，殚精竭虑，竭尽所能，才有这么多朋友们支持。与海星大家园相反，大部分教练技术培训机构，他们不愿意分享，不愿意免费支持别人成长，他们的公众平台，只发课程广告，他们愿意对外分享的，只是他们的开课时间，因此哪怕他们感召做得再好，他们的微信平台也没有人愿意订阅。所以感召不是教练技术的全部，知行合一，尽心致胜的道路上，还需要我们在九点领导力的各个方面全力以赴！