《咏鹅古诗原文及翻译和赏析【优秀5篇】》

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更多骆宾王的诗： 篇1

1、《过张平子墓》

西鄂该通理，南阳擅德音。

玉卮浮藻丽，铜浑积思深。

忽怀今日昔，非复昔时今。

日落丰碑暗，风来古木吟。

惟叹穷泉下，终郁羡鱼心。

2、《在狱咏蝉（并序）》

余禁所禁垣西，是法厅事也，

有古槐数株焉。

虽生意可知，同殷仲文之古树；

而听讼斯在，即周召伯之甘棠，

每至夕照低阴，秋蝉疏引，

发声幽息，有切尝闻，

岂人心异于曩时，将虫响悲于前听？

嗟乎，声以动容，德以象贤。

故洁其身也，禀君子达人之高行；

蜕其皮也，有仙都羽化之灵姿。

候时而来，顺阴阳之数；

应节为变，审藏用之机。

有目斯开，不以道昏而昧其视；

有翼自薄，不以俗厚而易其真。

吟乔树之微风，韵姿天纵；

饮高秋之坠露，清畏人知。

仆失路艰虞，遭时徽纆。

不哀伤而自怨，未摇落而先衰。

闻蟪蛄之流声，悟平反之已奏；

见螳螂之抱影，怯危机之未安。

感而缀诗，贻诸知己。

庶情沿物应，哀弱羽之飘零；

道寄人知，悯余声之寂寞。

非谓文墨，取代幽忧云尔。

西陆蝉声唱，南冠客思深。

不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心。

3、《易水送别》

此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

4、《相和歌辞·王昭君》

敛容辞豹尾，缄怨度龙鳞。

金钿明汉月，玉箸染胡尘。

妆镜菱花暗，愁眉柳叶嚬。

惟有清笳曲，时闻芳树春。

5、《相和歌辞·棹歌行》

写月图黄罢，凌波拾翠通。

镜花摇芰日，衣麝入荷风。

叶密舟难荡，莲疏浦易空。

凤媒羞自托，鸳翼恨难穷。

秋帐灯花翠，倡楼粉色红。

相思无别曲，并在棹歌中。

6、《夏日游德州赠高四》

日观邻全赵，星临俯旧吴。

鬲津开巨浸，稽阜镇名都。

紫云浮剑匣，青山孕宝符。

封疆恢霸道，问鼎竞雄图。

神光包四大，皇威震八区。

风烟通地轴，星象正天枢。

天枢限南北，地轴殊乡国。

辟门通舜宾，比屋封尧德。

言谢垂钩隐，来参负鼎职。

天子不见知，群公讵相识。

未展从东骏，空戢图南翼。

时命欲何言，抚膺长叹息。

叹息将如何，游人意气多。

白雪梁山曲，寒风易水歌。

泣魏伤吴起，思赵切廉颇。

凄断韩王剑，生死翟公罗。

罗悲翟公意，剑负韩王气。

骄饵去易论，忌途良可畏。

夙昔怀江海，平生混泾渭。

千载契风云，一言忘贱贵。

去去访林泉，空谷有遗贤。

言投爵里刺，来泛野人船。

缔交君赠缟，投分我忘筌。

成风郢匠斫，流水伯牙弦。

牙弦忘道术，漳滨恣闲逸。

聊安张蔚庐，讵扫陈蕃室。

虚室狎招寻，敬爱混浮沉。

一诺黄金信，三复白珪心。

霜松贞雅节，月桂朗冲襟。

灵台万顷浚，学府九流深。

谈玄明毁璧，拾紫陋籝金。

鹭涛开碧海，凤彩缀词林。

林虚星华映，水澈霞光净。

霞水两分红，川源四望通。

雾卷天山静，烟销太史空。

鸟声流向薄，蝶影乱芳丛。

柳阴低椠水，荷气上薰风。

风月芳菲节，物华纷可悦。

将欢促席赏，遽尔又归别。

积水带吴门，通波连禹穴。

赠言虽欲尽，机心庶应绝。

潘岳本自闲，梁鸿不因热。

一瓢欣狎道，三月聊栖拙。

栖拙隐金华，狎道访仙查。

放旷愚公谷，消散野人家。

一顷南山豆，五色东陵瓜。

野衣裁薜叶，山酒酌藤花。

白云离望远，青溪隐路赊。

傥忆幽岩桂，犹冀折疏麻。

7、《在江南赠宋五之问》

井络双源浚，浔阳九派长。

沦波通地穴，输委下归塘。

别岛笼朝蜃，连洲拥夕涨。

韫珠澄积润，让璧动浮光。

浮光凝折水，积润疏圆沚。

玉轮涵地开，剑阁连星起。

风烟标迥秀，英灵信多美。

怀德践遗芳，端操惭谋己。

谋己谬观光，牵迹强凄惶。

揆拙迷三省，劳生昧两忘。

弹随空被笑，献楚自多伤。

一朝殊默语，千里易炎凉。

炎凉几迁贸，川陆疲臻凑。

积水架吴涛，连山横楚岫。

风月虽殊昔，星河犹是旧。

姑苏望南浦，邯郸通北走。

北走平生亲，南浦别离津。

潇湘一超忽，洞庭多苦辛。

秋江无绿芷，寒汀有白苹。

采之将何遗，故人漳水滨。

漳滨已辽远，江潭未旋返。

为听短歌行，当想长洲苑。

露金熏菊岸，风佩摇兰坂。

蝉鸣稻叶秋，雁起芦花晚。

晚秋云日明，亭皋风雾清。

独负平生气，重牵摇落情。

占星非聚德，梦月讵悬名。

寂寥伤楚奏，凄断泣秦声。

秦声怀旧里，楚奏悲无已。

郢路少知音，丛台富奇士。

温辉凌爱日，壮气惊寒水。

一顾重风云，三冬足文史。

文史盛纷纶，京洛多风尘。

犹轻五车富，未重一囊贫。

李仙非易托，苏鬼尚难因。

不惜劳歌尽，谁为听阳春。

8、《晚憩田家》

转蓬劳远役，披薜下田家。

山形类九折，水势急三巴。

悬梁接断岸，涩路拥崩查。

雾岩沦晓魄，风溆涨寒沙。

心迹一朝舛，关山万里赊。

龙章徒表越，闽俗本殊华。

旅行悲泛梗，离赠折疏麻。

唯有寒潭菊，独似故园花。

9、《出石门》

层岩远接天，绝岭上栖烟。

松低轻盖偃，藤细弱丝悬。

石明如挂镜，苔分似列钱。

暂策为龙杖，何处得神仙。

10、《至分陕》

陕西开胜壤，召南分沃畴。

列树巢维鹊，平渚下睢鸠。

憩棠疑勿剪，曳葛似攀樛。

至今王化美，非独在隆周。

11、《寓居洛滨对雪忆谢二（一作洛滨对雪忆谢二兄）》

旅思眇难裁，冲飙恨易哀。

旷望洛川晚，飘飖瑞雪来。

积彩明书幌，流韵绕琴台。

色夺迎仙羽，花避犯霜梅。

谢庭赏方逸，袁扉掩未开。

高人傥有访，兴尽讵须回。

12、《北眺舂陵》

揽辔疲宵迈，驱马倦晨兴。

既出封泥谷，还过避雨陵。

山行明照上，谿宿密云蒸。

登高徒欲赋，词殚独抚膺。

13、《夏日游目聊作》

暂屏嚣尘累，言寻物外情。

致逸心逾默，神幽体自轻。

浦夏荷香满，田秋麦气清。

讵假沧浪上，将濯楚臣缨。

14、《同崔驸马晓初登楼思京》

丽谯通四望，繁忧起万端。

绮疏低晚魄，镂槛肃初寒。

白云乡思远，黄图归路难。

唯馀西向笑，暂似当长安。

15、《月夜有怀简诸同病》

闲庭落景尽，疏帘夜月通。

山灵响似应，水净望如空。

栖枝犹绕鹊，遵渚未来鸿。

可叹高楼妇，悲思杳难终。

16、《叙寄员半千》

薄宦三河道，自负十馀年。

不应惊若厉，只为直如弦。

坐历山川险，吁嗟陵谷迁。

长吟空抱膝，短翮讵冲天。

魂归沧海上，望断白云前。

钓名劳拾紫，隐迹自谈玄。

不学多能圣，徒思鸿宝仙。

斯志良难已，此道岂徒然。

嗟为刀笔吏，耻从绳墨牵。

岐路情虽狎，人伦地本偏。

长揖谢时事，独往访林泉。

寄言二三子，生死不来旋。

17、《咏怀古意上裴侍郎》

三十二馀罢，鬓是潘安仁。

四十九仍入，年非朱买臣。

纵横愁系越，坎壈倦游秦。

出笼穷短翮，委辙涸枯鳞。

穷经不沾用，弹铗欲谁申。

天子未驱策，岁月几沉沦。

轻生长慷慨，效死独殷勤。

徒歌易水客，空老渭川人。

一得视边塞，万里何苦辛。

剑匣胡霜影，弓开汉月轮。

金刀动秋色，铁骑想风尘。

为国坚诚款，捐躯忘贱贫。

勒功思比宪，决略暗欺陈。

若不犯霜雪，虚掷玉京春。

《咏鹅》鉴赏 篇2

这首诗以一个七岁小孩的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写的极为生动活泼。

第一句三个“鹅”字，是诗人对鹅的亲切呼唤，也可以理解为模仿鹅的叫声。第二句“曲项向天歌”。曲，弯曲。项，就是脖子。曲项，弯着脖子。歌，唱歌。这两句让人想象出，一个7岁的儿童在对鹅作诗，他指着鹅说：鹅，鹅，鹅，弯曲着长长的脖子，朝着天空唱歌。一下子抓住鹅脖子长的特征，写出它欢叫时洋洋自得的神态。

第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听，极有层次。

以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。

在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。这样，动静相生，写出了一种变化美。

咏鹅古诗注释 篇3

《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物(鹅)的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。

开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。表现小诗人细微入神的观察力。

小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。“曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一幅可爱的动态的形象。

译文 篇4

大白鹅啊白鹅， 你也就只能弯曲着脖子仰天欢叫， 洁白的身躯漂浮在碧绿的水面上， 红红的脚掌拨动着清清的水波。

古诗词鉴赏《咏鹅》 篇5

咏鹅

唐·骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

赏析

这首诗原题叫“咏鹅”。“咏”，用诗歌等来叙述。这首诗相传是骆宾王府七岁时写的，描写白鹅在绿水中浮游荡漾、快乐呼唤的情景，写得通俗易懂，色彩明丽，形象生动，不仅写出了鹅的一般特征，而且给我们画出了一幅清新悦人的“鹅戏清波”图。这首诗也表现了这位天真的小作者欢快的心情。

第一句，选用了三个“鹅”字，运用摹声的手法，把鹅的鸣叫声送到人们的耳朵里，使人如闻其声，如见其形。不难想象，小作者听到鹅的叫声，看到鹅在水面上游来游去，心中多么快活，不仅脱口而呼：“鹅、鹅、鹅！”

第二句“曲项向天歌”描写鹅鸣叫时的样子：弯曲着长长的脖子，向着蓝天高歌。在孩子的眼中，这样子有多么得意，多么神气！

三、四句描写鹅游动的情态。“白毛浮绿水，红掌拨清波。”洁白的羽毛，碧绿的春水，鲜红的脚掌，清澈的波纹，白、绿、红互相映衬，色彩鲜艳。鹅在水上是轻轻地“浮”，缓缓地“拨”，动作优美，怡然自得。这情景，当然会使孩子心情愉快，甚至会高兴地手舞足蹈。

这首诗的语言朴素自然，新鲜活泼，明白如话。诗人经过认真观察，从声音、形象、动作、颜色等几个方面抓住特点进行描绘。“曲项”、“白毛”、“红掌”，是白鹅的形体特征；“向天歌”、“浮绿水”、“拨清波”，是白鹅的生活习性和行动特征。诗人抓住这些特征，把白鹅浮水时的形象和神态写得生动、逼真，给人留下了一副富有情趣的、美丽的图画。