《文章坚持爱【精选6篇】》
下面是小编精心为大家整理的文章坚持爱【精选6篇】，希望能够帮助到大家。
文章坚持爱 篇1
漫漫长路，朋友是前方明亮的路灯，引领我走向通往幸福之路。
一路走来，你们是最令我难以忘怀的。
儿时，我们一起在草丛里捉蛐蛐，忙活了半天，终于捉到几只绿色的大蛐蛐，我很喜欢那鲜活的绿，把它们放到瓶子里，可没过多久我就对这个没有了兴趣，也不喂它们了。而你却小心翼翼地放出它们，让它们回到草丛，我问你原因，你只笑着说，它们也是有生命的呀。
后来，长大了，我一直很畏惧动物，也不懂得善待动物，曾白白冻死了一只小鸟，而你却和小动物们相处得很好，我知道你对它们付出了很多爱，所以它们才那么喜欢你，我真羡慕你。
那日与你出去散步，昏黑的夜里，大树的叶遮住了微弱的灯光，我们彼此谈着天，说着事，你还是那般朴实和善良。这时，我们看见了一直蜷缩在垃圾箱旁的小狗，看起来可怜极了，你走过去，疼惜地摸了摸它的毛，将他抱回了家。当你轻轻地把它放在锅炉旁边取暖的时候，那丝微笑彻底击败了我心底的冰冷，我被你感动了，爱是双向的，给予和接受都是一种幸福。
为什么不多付出一些爱呢？
上了初中，整个人都变得懒懒的了，也不爱运动，那天早晨，还在睡梦中的我被一缕阳光刺伤了眼眸，原来是你，映儿，一大早跑到我家，拉开窗帘，抱起睡梦中的我，搞得我还以为发生了什么事呢，原来你是要把我拉到运动场上去跑步，真拿你没办法，跑吧。
只有半圈，我已经气喘吁吁了，埋怨这跑到怎么修那么长，你用一种恨铁不成钢的眼神看着我，我最怕这种眼神了，如果你再拉一下我，我说不定真得就咬牙坚持了，可你没有，只是一转头，向操场跑去。你跑了整整五圈，这对于我来说的确很难做到，教练呀！你是要以身作则吗？你说你可以选择不要坚 持，就好比你可以选择不要长大，但你永远也感受不到成功时的。
我还是坚持了。第一天，第二天……没有你的催促，我也自觉地踏上了跑场，最后，我跑了一个连续的五圈，你笑了，我也笑了。你甩甩你那长发，对我说，走，姐请你吃兰州拉面去，那时，我觉得你仿佛是一个睿智的长者。
文章坚持爱 篇2
生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；还有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它也是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫一样，辣得直流眼泪但有一股火劲儿……而我却品出了另外的味道。
小时候，我觉得生活中有一种爱的味道。假如生活中没有爱，那些有困难的人们将会是怎样的呢？生活需要爱，爱就向我们生活的调味剂，使生活充满了各种各样的美味。生活的爱需要我们珍惜，这样我们的生活才会充满光明。
稍大些，我还品味到生活中还有一种坚持的味道。风本无形，可树动了且能感知风的方向；爱本无界，若能给爱插上一双坚强的翅膀，相信每个人都能感受幸福的方向。没有经历失败，没有经历挫折，就不可能成功。因为成功离不开坚持，就好比航船离不开船帆。它是成功之舟，能让你到达胜利的彼岸，它拥有无坚不摧的力量，能让你闯过各种难关，实现理想。它就是――坚强与坚持！
现在，我还品味到了生活最重要的味道――付出。有时候，在人生的道路上自我牺牲其实是生活的一部分。一位母亲放弃工作，以便接送她的儿子上下学；一个女儿搬回家住，以便照顾她那患病的父亲。有时候，当你牺牲了一件宝贵的东西，你其实并没有真正地失去它，你只不过将它以另外一种方式传递给另外一个人，所以没必要因此而耿耿于怀。你应该高兴，至少你得到了别人的尊敬与爱戴。
用心品味生活，才能品出生活中美的味道；用心品味生活，才能悟出生活中爱的真谛。
【亮点寻踪】
巧设问题，激发思考。文章以“生活，是什么味道？”的问句开头，激发了读者的好奇心与思考，然后以排比句的形式给出他人的多种观点，最后以“而我却品出了另外的味道”为结句开启下文，写出“我”对生活味道的理解。
时间为序，结构层递。本文作者紧扣“品味生活”这一文题，以时间为序，从“小时候”对生活的理解写起，到“稍大些”，再到“现在”。而对生活的理解也呈现出渐次提高的梯度：爱――坚持――付出。这体现在文章结构中便是采用了三段式的结构形式，而在内容上则呈现出层递性。层次清晰，结构严谨。
文章坚持爱 篇3
教师党员承诺书一：党的群众路线教育实践活动党员教师承诺书
按照党总支开展党的群众路线教育实践活动实施方案的要求践行为民、务实、清廉的群众路线，坚决反对四风，保持共产党员先进性，密切联系群众，结合自身的本职工作，现向党组织郑重做出以下承诺：
一、共性承诺内容
1、遵守党的政治纪律。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定党性，严格遵守党章，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。
2、坚定理想信念。注重理论学习，加强党性修养，坚定理想信念，履行党员义务。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉践行群众路线，把服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的成效作为评价自身工作的重要标准。强化理论素养，注重理论联系实际，营造良好的课堂氛围，以崭新的精神风貌、高昂的工作热情和全新的工作业绩来践行群众路线。
3、认真贯彻中央《八项规定》和省、州党委《实施办法》，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，保持共产党员先进性。艰苦奋斗，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。
4、坚持求真务实、开拓创新。树立正确政绩观，不急功近利，不做表面文章，重实干、求实效，把全部心思和精力用在教学上。
5、坚持勤政廉洁。认真落实党风廉政建设责任制，严于律己、廉洁奉公，不利用职权和职务之便谋取不正当的利益，杜绝吃拿卡要和弄虚作假行为，始终保持共产党人的清廉本色。
二、个性承诺内容
1、加强学习，认真学习《论群众路线重要论述摘编》和中央领导同志有关讲话，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终把服务学生作为自己的工作出发点和立足点。
2贯彻落实中央八项规定，坚决反对四风。改进作风，密切联系群众，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面摆问题、找差距、明方向、改进作风，杜绝四风现象，提升教学水平。
3、团结同志，密切联系教职工群众，勇于接受批评。
4、坚持求真务实，不出风头，不做表面文章，脚踏实地，把全部身心和精力用在教学和班级管理上，勇于解放思想，开拓创新，敢于担当责任，把党的群众路线教育实践活动落实到工作实际中去。
5、坚持艰苦朴素、厉行勤俭节约、反对奢侈浪费。
6、永葆政治本色，廉洁自律，遵守学校各项规章制度，绝不利用工作岗位的便利谋取不正当利益。
承诺人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
教师党员承诺书二：小学教师党员承诺书
一、坚持拥护党和国家的方针政策，不向学生散布背离党和国家方针政策的言论，不参与封建迷信活动。
二、坚持遵纪守法，不向学生推销商品或教辅材料，不巧立名目乱收费乱订资料。
三、坚持敬业爱岗，教书育人，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课，对有困难的学生主动进行义务辅导，不搞有偿家教。
四、坚持以德修身，不利用学生评优、选拔干部，或节假日、生日之机，接受家长宴请，或向学生家长暗示索要财物，不利用工作之便收受学生家长礼品。
五、坚持以人为本，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。
六、坚持严于律己，不在学生面前吸烟，讲究仪表美，衣着端庄大方，符合教师身份。
七、坚持礼貌待人，尊重家长，对家长的来访热情接待，善于沟通。
一、师德承诺
1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。
2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。
3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。
4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。
二、业务承诺
1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。
2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。
3、精心组织教育教学活动。严格按照教学六认真开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行的活动。
4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。
5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。
以上是承诺的具体内容，欢迎党员同志以及广大群众进行监督。
承诺人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
教师党员承诺书三：20xx年教师党员公开承诺书
我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺：
1.爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规。
2.爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、批改、辅导，切实改进教法，高质量地完成教学工作。
3.教书育人。以培养创新能力为目标，造就有理想，有道德、有文化、有纪律的接-班人。自觉抵制封建迷信和xx活动，不传播有害学生身心健康的思想。
4.为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。身体力行、言行一致。语言规范，举止文明。团结协作，尊重同事，不利用职务 之便谋取私利，不搞有偿家教。
5.终身学习。拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
6.关爱学生。尊重学生人格，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不以任何形式体罚或变相体罚学生。
7.尊重家长。主动与家长保持联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不训斥、指责家长，不收受家长礼物。
希望来自于努力，成功来缘于奋斗，我深知身上肩负着教书育人的重任。我会将教书育人的职责，化于心头；我会将教师职业道德规范，记于脑中、用于实践；我会将爱心奉献于学生。真心服务于家长，恒心钻研于教育，我会努力实践我的诺言，决不辜负人民教师这个光荣称号。
文章坚持爱 篇4
大家都有母亲，妈妈对自己的爱大家心里最清楚，我自己疫情不怎么太喜欢母爱之类的文章，这是因为我不喜欢表白式的文章，但是自从我看完《母爱》这篇文章后，我变了，这篇文章写的是在5。12大地震中，一位伟大又坚强的母亲用自己的手撑住头顶上的石块为自己的孩子提供一个安全的空间，这位母亲坚持了两天两夜，等到救援人员来到时，孩子已经长期窒息而死，这件事表现出了一个母亲的伟大，表现了一个孩子在妈妈心中的地位，我想，作为一个妈妈的孩子，我们因该怎样对待一个妈妈呢，世上的妈妈都是伟大的，我们都因该爱妈妈，妈妈永远是伟大的。……
贾井小学四年级：王家康
文章坚持爱 篇5
这种回答确实很老套，但“坚持”的确是成功的最大秘诀之一。
最近，美国媒体评出了“全美最牛的读者”，获得者竟是62岁的肯尼斯・兹莫曼。他原本只是一个普通如你我的读者，但坚持让他的名字和名流政要一起出现在《时代》《新闻周刊》《纽约时报》等主流媒体上。
因为22年来边读边写的坚持，肯尼斯・兹莫曼创造了一种奇迹。
他喜欢对所阅读到的新闻和其它文章发表个人看法，但他不是评论家和作家，他能够撰写下来的只是类似读者来信、读者意见之类的文字，常常只有几百字――有许多读者会因为担心自己表达能力欠佳、学力不逮和身份不够而不愿撰写这样的文字。但这种“豆腐块”式的写作，肯尼斯・兹莫曼始终干得津津有味，“流连忘返”。他爱好给报刊提意见，为新闻报道中的大人物、大事件发表个人观点，有时候是支持，有时候是反对，而有时候只是纯粹想开个玩笑。
这么多年来，肯尼斯・兹莫曼像大作家一般笔耕不辍，总共给美国各大报刊撰写了38000封信，其中1700多封发表在75种报刊上。涓涓细流汇成了一条可观的河流，再也没有人会嘲笑肯尼斯・兹莫曼。
有人会猜想，肯尼斯・兹莫曼这样坚持可能是为了稿酬吧？其实，他的不少公开发表的“豆腐块”文章没有任何稿酬。他坚持撰写这样的小东西只是自己真的爱好写写画画而已；另外，他相信，再短小的文字也会引起蝴蝶效应，并且可能改变历史。
“如果有一天我的经历被拍成电影，我会告诉大家，任何一个爱好都有它的价值，只要我们真的享受它，自得其乐。但重要的是，要想在你的生命中做成点儿什么，你必须有所坚持，不能放弃。”肯尼斯・兹莫曼说。
坚持，不放弃，这是肯尼斯・兹莫曼的成功秘诀，也是无数“普通人”的成功所在。也许我们一生都难以拥有伟大的理想和事业，但是我们可以坚持自己微小的爱好和兴趣。
文章坚持爱 篇6
党性修养是共产党人的立身之本，理想信念是共产党人的精神支柱。
多次强调，理想信念就是我们共产党人精神上的“钙”，没有坚定的理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现思想消极，不思进取；政治立场不坚定，不讲大局，不讲规矩，不守纪律；工作不按要求做，班级管理跟着感觉走，教学六认真不落实，上班时间做与工作无关的事情，慵懒散浮拖等。这些问题，说到底是理想信念问题，是党性问题。对国家来说，在世情国情党情发生深刻变化的新形势下，我们党面临长期执政、改革开放、市场经济和外部环境的四大考验，也面临精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的四大危险；对学校来说，学校发展面临新形势、新常态下如何实现突破重围、高位求进、快速发展的突出问题。因此，无论对党、对国家、对单位，还是对我们自己，加强党性教育、弘扬优良作风，始终保持共产党人的政治本色，比以往任何时候都更加重要、更加紧迫。
新的历史条件下，坚定理想信念，接受党性教育、加强党性修养的过程，就是党员自觉用党的要求、用党的先进性纯洁性进行自我教育，自我改造和提高的过程。党员、干部要自觉加强学习和实践，在学习中实践，在实践中学习，不断增强党性。为此
第一、在学习中强化党性修养。要求党员干部必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治上的清醒和坚定，目前要把学习贯彻系列重要讲话精神作为首要任务，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想和行动上自觉按党性原则办事。“君子讷于言而敏于行”，不该说的不说，不该做的不做，坚持社会主义办学方向，坚持正确思想的引领，把思想政治工作放在首位，要讲政治。
第二、要在强化党章意识中加强党性修养。党章是党的整体意志的集中体现，是全党必须遵行的总规矩。党员、干部要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，对党章内化于心、外化于行。牢固树立党章意识，严格按照党章要求加强党性修养，经常对照党章检查和弥补自身不足，才能不断增强党性，才能严守党的纪律；同时认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，学习遵守相关教育法律法规，讲规矩，守纪律。
第三、要在自觉践行宗旨中加强党性修养。全心全意为人民服务，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、依靠群众，从群众中来到群众中去，是我们党对干部的一贯要求。能否坚持这样做，是对党员干部党性的非常重要的考验。结合我们自己的工作就是有大局意识，有责任意识，服务于学生，服务于教育，服务于人民，厚道博识，善教爱生，莫将青史让前贤，讲奉献。
第四、在具体工作、人生历程中处理好理想信念与理性认同、理想信念与政治立场、理想信念与学校发展、理想信念与党性修养的关系。指出：“空谈误国，实干兴邦。”这句话，既是历史的总结，也是现实的警示，既是对全党干部的政治要求，也是对我们绵中人的要求。“道虽迩，不行不止；事虽小，不为不成”，我们要把高度的革命热情与踏实的工作态度结合起来，作为学校的一员，我们应认真思考我在我的岗位上要为学校发展做什么？要为学生发展做什么？我该怎么做？作为班主任我要把这个班带成一个什么样的班集体？我要把学生带向何方？如何做好自己的本职工作，追求在促进学生的成长中去发展自己，在发展学校的过程中去成就自己，讲思考，讲实干。