《《岳阳楼记》阅读附答案【优秀7篇】》

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。下面是小编辛苦为大家带来的《岳阳楼记》阅读附答案【优秀7篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

《岳阳楼记》阅读附答案 篇1

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

《醉翁亭记》(节选)

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 《岳阳楼记》(节选)

（1）解释下列加点词在文中的意思。(4分)

(1)云归而岩穴暝 暝： (2)野芳发而幽香 芳：

(3)而或长烟一空 一： (4)把酒临风 把：

（2）．翻译下列句子。(4分)

(1)晦明变化者，山间之朝暮也。 (2)沙鸥翔集，锦鳞游泳。

（3）．分别概括这两段文字中景物描写的内容。(4分)

《醉翁亭记》(节选):

《岳阳楼记》(节选):

（4）．依据选文，填写下表。(3分)

篇目

写人的活动的语句

相同的内心感受

《醉翁亭记》(节选)

《岳阳楼记》(节选)

【答案（1）（1）幽暗，昏暗 （2）花 （3）全 （4）执，拿

（2）（1）这或明或暗、变化不定的，就是山间的清晨和傍晚的景象。

（2）沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。

（3）分别概括这两段文字中景物描写的内容。

（1）主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化。

（2）主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。

（4） 写人的活动的语句：《醉翁亭记》：朝而往，暮而归。

《岳阳楼记》：登斯楼也；把酒临风。

相同的内心感受：快乐（或高兴）。

《岳阳楼记》阅读附答案 篇2

阅读理解。（60分）

（一）阅读下面甲、乙两个文言片段，完成文后8—12题。（15分）

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人。吾谁与归？

（节选 范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂（shěn讥笑）之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切（逼迫）身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平（太平），路不拾遗，外户（大门）不闭，商旅野宿焉。

（节选 司马光《资治通鉴》）

小题1:解释下列句中画线的字。（4分）

（1）予尝求古仁人之心尝 ▲（2）微斯人。吾谁与归？ 归 ▲

（3）或请重法以禁止。或 ▲（4）朕当去奢省费。 去 ▲

小题2:用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）安用重法邪！

小题3:【甲】文中表达了作者“ ▲ ， ▲ ”的政治抱负。（2分）

小题4:【乙】文中唐太宗认为“止盗”应采取什么措施？（3分） ▲， ▲ ， ▲

小题5:从【乙】文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ▲ ”

(用甲文中的语句填空)（2分）

参考答案：

小题1:（1）曾经；（2）归依（3）有人（4）去除

小题2:（2）怎么要用严厉的刑法呢！

小题3:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

小题4:去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏。

小题5:居庙堂之高则忧其民

《岳阳楼记》阅读附答案 篇3

阅读与理解（44分）

岳阳楼记

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此地，览物之情，得无异乎？

小题1:“此则岳阳楼之大观也”中“大观”与上文“ ”一词照应；“多会于此”中的“此”

指代的是 。（2分）

小题2:作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是（用原文回答） 。（1分）

小题3:本文最后一句“览物之情，得无异乎？”意思是 ；在文中作用是 。

小题4:根据你的感受，用流畅的语言写出句中加线字所表现的特有画面和情感。（2分）

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

参考答案：

小题1:胜状 岳阳楼；

小题1:前人之述备矣；

小题1:浏览景物的心情，能够没有分别吗？ 引出并概括下文（承上启下）

小题1:“衔”与“吞”形象地写出了洞庭湖连接远山，吞吐长江的雄伟壮阔的景象，饱含了作者喜爱之情。

小题1:此题考查学生对文章内容的理解，要求学生通读全文，然后带着问题定向阅读。

小题1:此题考查学生的阅读能力，分析和提炼能力。只要读懂文章就可以做出来。

小题1:此题一方面考查学生对文言句子的翻译能力，在翻译时一定要抓住关键词语。另一方面也考查学生对重要语句作用的理解能力，一个句子在文章的中间一般都是承上启下的作用。

小题1:（1）解答本题时，只要想象合理，描写形象，能够再现句子所描写的画面即可。（2）理解文中作者的情感。一定要结合整篇文章。

《岳阳楼记》阅读附答案 篇4

回答8 ～10 题

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忱其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

8 ．解释文中加粗的词语。

(1) 薄： ____(2) 求：_____

9 ．把下列句子翻译成现代汉语。

(1) 沙鸥翔集，锦鳞游泳。

(2) 微斯人，吾谁与归？

10．“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指什么内容？

参考答案：

8．(1)薄：迫近 (2)求：探求

9．(1)沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在（在水中）畅游。

[沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（ 在水中）畅游。]

(2)（如果）没有这种人，我同谁一道呢（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？[（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？]

10．古仁人不同于迁客骚人，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。

《岳阳楼记》阅读附答案 篇5

1．下列句中加点词语解释正确的一项是（ ）

A．前人之述备矣 备：完备，详尽浊浪排空 排：充满

B．北通巫峡 通：直到，到达 薄暮冥冥 薄：迫近

C．此乐何极 极：穷尽感极而悲者矣 极：十分，非常

D．而或长烟一空 或：有时或异二者之为 或：或许

2．用现代汉语翻译下面的句子。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

3．下面对本文理解分析不准确的一项是

A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。

B．“迁客骚人”的“览物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。

C．叙事、写景、抒情和议论紧密结合，是选文写作上最大的特点。叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接得极其自然，而且带着浓郁的抒情色彩。

D．语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。

4．《孟子·梁惠王下》中这样说到：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负与它有什么共同之处？

参考答案

1．（3分）A

2．（3分）春风和煦，阳光明媚，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无边。（抓住“和”“惊”“一”等关键词语，翻译准确即可；把“至若”连起来翻译扣0．5分。）

3．（3分）C

4．（3分）乐以天下，忧以天下（以天下为己任）（用自己的话说出这个意思也可）

《岳阳楼记》阅读附答案 篇6

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1．翻译文中的句子。

①不以物喜，不以己悲。

②微斯人，吾谁与归？

2．“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？

3．“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？

4．最后一段文字的中心意思是什么？

5．作者动静结合描写月夜美景，请你描绘一幅“盛夏月夜图”。

参考答案：

1．①不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

②没有这种人，我同谁一道呢？

2．去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 3．居庙堂之高；处江湖之远。

4．抒发作者阔大胸襟和政治抱负。

5．可用现代汉语，也可仿文言风格。

《岳阳楼记》阅读附答案 篇7

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

……

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1．下列句子中加粗字意义相同的一项是（）

A．政通人和 阡陌交通

B．乃重修岳阳楼 讲信修睦

C．予尝求古仁人之心 未尝识书

D．具计日以还不以己悲

2．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）滕子京谪守巴陵郡

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（2）进亦忧，退亦忧

_________________________________________

（3）“噫！微斯人，吾谁与归”中的“斯人”指什么人？这一句子所运用的句式对表达作者的思想起什么作用？

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参考答案：

1．C

2．（1）滕子京被贬为巴陵的太守。

（2）进朝廷为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。（意对即可）

3．“斯人”指“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人。句子运用的感叹和反问句式，强烈表达了作者与“斯人”同道的理想和愿望。（意对即可）