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《戏曲大舞台策划方案(5篇)》

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中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞,是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。以下是人见人爱的小编分享的戏曲大舞台策划方案(5篇),希望可以启发、帮助到大家。

戏曲大舞台策划方案 篇1

一、指导思想:

1、贯彻落实黄冈市教育局文件精神,落实戏曲曲艺进校园活动,通过“戏曲曲艺进校园”实践活动,使学生了解戏曲曲艺,感受地方戏曲和民族曲艺,激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。

2、学会走向社会,走向生活,培养大胆探索和勇于实践的精神,培养观察、模仿、合作、调查等能力。

3、通过实践活动培养学生表演才能,挖掘学生自身潜能。

二、活动要点:

1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段,通过欣赏激发孩子们的兴趣。

2、集体活动与小组辅导相结合, 召集有兴趣的学生组成戏剧社团。

3、重点培养兴趣社团,通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。

三、活动准备:

1、搜集相关资料、视频,了解地方戏曲曲艺的基本知识(以学生自己搜集和小组合作交流为主)。

2、分组选择相关曲艺类型(在观看表演的基础上,让学生结合自己特点及喜好自由选择)。

3、借助网络和光盘进行学习。

四、活动设想:

1、了解黄梅戏,特别是具有地方特色的吕剧基础知识。通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。

2、走出去,请进来,采访地方曲艺艺人,接受思想和艺术教育;邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。

3、把地方戏曲唱腔板式引入音乐课堂,提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。

4、选择确定学习内容,学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择,根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。

(1)、京剧 ——我们的国粹。唱腔优美,特别是一些现代京剧,像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。一些传统节目一板一眼,一招一式,唱腔婉转,优美动听,但学生接触较少,要通过教学使学生熟知。

(2)、“吕剧”,系山东地方戏。流行于潍坊市高密,并载入《中国戏曲曲艺词典》,唱腔婉转,悦耳动听,是山东人民非常喜爱的,争取要让学生会唱。

5、在学习传统曲目的基础上,引导学生结合学习生活,进行创作和提高,并以小组合作的形式排练节目,以舞台会演检验成果。

梅川中学 2016.9

梅川中学“戏曲进校园”领导小组

组长:刘平选

副组长:方剑鹏

成员:张保云

七、八年级全体班主任

戏曲大舞台策划方案 篇2

一、指导思想:

1、贯彻落实坊子区教育局文件精神,落实戏曲曲艺进校园活动,通过“戏曲曲艺进校园”实践活动,使学生了解戏曲曲艺,感受地方戏曲和民族曲艺,激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。

2、学会走向社会,走向生活,培养大胆探索和勇于实践的精神,培养观察、模仿、合作、调查等能力。

3、通过实践活动培养学生表演才能,挖掘学生自身潜能。

二、活动要点:

1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段,通过欣赏激发孩子们的兴趣。

2、集体活动与小组辅导相结合, 召集有兴趣的学生组成戏剧社团。

3、重点培养兴趣社团,通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。

三、活动准备:

1、聘请校外辅导员,对教师和学生进行培训(注重对教师的培训,逐步克服师资困难,摆脱外因的影响)。

2、搜集相关资料、视频,了解地方戏曲曲艺的基本知识(以学生自己搜集和小组合作交流为主)。

3、分组选择相关曲艺类型(在观看表演的基础上,让学生结合自己特点及喜好自由选择)。

4、借助网络和光盘进行学习。

四、活动设想:

1、了解山东地方戏曲,特别是具有山东地方特色的吕剧基础知识。通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。

2、走出去,请进来,采访地方曲艺艺人,接受思想和艺术教育;邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。

3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂,提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。

4、选择确定学习内容,学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择,根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。

(1)、京剧 ——我们的国粹。唱腔优美,特别是一些现代京剧,像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。一些传统节目一板一眼,一招一式,唱腔婉转,优美动听,但学生接触较少,要通过教学使学生熟知。

(2)、“吕剧”,系山东地方戏。流行于潍坊市高密,并载入《中国戏曲曲艺词典》,唱腔婉转,悦耳动听,是山东人民非常喜爱的,争取要让学生会唱。

5、在学习传统曲目的基础上,引导学生结合学习生活,进行创作和提高,并以小组合作的形式排练节目,以舞台会演检验成果。

坊子区尚文中学

20

13、12

尚文中学“戏曲进校园”领导小组

长:张国钟

副组长:刘

员:周丽 义

杨金栋

李艳 王真 郝云 谭伟 崔艺轩

戏曲大舞台策划方案 篇3

(一)晚会名称

启程——南京艺术学院06艺管系毕业汇报演出策划案

(二)晚会主题

在距离毕业最近的日子里,我们站在离别的路口,新的开始即将启程。大学四年稍纵即逝,回首四年来象牙塔中的生活,与欢笑、有争吵、有奋斗、有挫折,我们在这样的磨砺中逐渐成长为一个个自信的策划人。一路走来,我们的青春没有遗憾,那么,在这场演出过后,让我们微笑挥手,启程吧!

(三)晚会宗旨

我们的毕业汇报演出,不仅是一场展示我们才艺的文艺汇演,更是一个意味深长的省略号,一场告别的晚宴,一曲动人的离骚,同时是我们憧憬未来的一个新起点。晚会将以五光十色的灯效、充满新意的节目、热烈的互动氛围,展现南京艺术学院人文学院06艺管系学生优秀的组织协调能力和良好的艺术感悟能力,为四年的大学校园生活留下最珍贵的美丽记忆。

(四)演出地点

南艺附中小剧场

(五)预期成果

1、展现南京艺术学院人文学院06艺管系学生优秀的组织协调能力和良好的艺术感悟能力。

2、让更多的用人单位了解我们南京艺术学院人文学院艺管系,推销更多的优秀毕业生。

3、让更多的艺术团体了解我们南京艺术学院人文学院艺管系,并纳入我们的艺管资源。

(六)经费预算

预算(单位/元)

1、宣传费用:海报 15×5=75

横幅 2×100=200

书签 0.5×200=100

请柬1 00×1.5=150

2、舞台费用 背景 3,000

装饰品 1,000

地标贴 100

3、出场费 主持人 300×2=600

导演 500

4、工作消耗 劳务费 500

交通 500

盒饭 600

水 200

总计:7525

戏曲大舞台策划方案 篇4

一、活动主题: “畅想青春,演绎人生百态”。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活,扩大校园艺术的影响。丰富同学们的`课余生活,构建和谐校园。同时为广大热爱编排戏剧的同学提供一个积极发展自我、充分展示才艺与编剧能力的机会。

二、承办协会:Young Star 戏剧社

三、活动名称: 青春Young Star剧本大赛

四、活动时间:11月5日——11月20日

五、活动地点:

六、活动对象:学院全体师生

七、指导老师: 黄云老师

郑峰老师

八、活动内容: 作品根据积极向上,青春活力的主题为中心,以展现当代大学生的思想情感来撰写剧本。有以下类型供参考:

1、原创:公益剧、相声、小品、歌舞剧、校园剧。

2、合理改编:历史剧,外国文学剧,歌舞剧,中国文学剧。

3、各类微电影剧本。

九、作品要求:1、内容积极向上,勇于创新,题目自拟,字数不 限。

2、主题不限的原创作品,或合理改编经典剧作的 作品,但严禁抄袭。

3、作品格式必须符合剧本格式,不符合写作格式

者一律作废。

4、选手可以对来稿自行排版、修饰。

书写,标题四号字体黑体,正文是四号字体,宋体。行距为1.5。

六、参与方式:1、参与者将稿件交至社团负责人处,剧本可用Word

文档或文稿格式,文档以电子邮件附件形式、文稿

以邮寄方式投稿;

2、电子版参赛作品请发送至投稿邮箱:

ys2014@;手写稿交至负责人处:

韦丹:18262 刘霏:188553170

3、电子邮件主题:作品题目+作者名称+联系方式

七、活动流程:

比赛分为初赛和复赛:

1、初赛由社团各部门评选出20份优秀剧本;复赛由指导老师根据评分细则评选出相应奖项;

2比赛结果会以海报形式展出。

(获奖的剧本作品会由Young Star戏剧社挑选出部分优秀剧本参加本社团于12月份举办的《师范学院Young Star戏剧专场》活动,并进行排练演出,届时会邀请剧本作者来亲自进行指导,也可由剧本作者自己选演员进行排练演出。) 5、可交手写稿或电子稿。电子稿格式以word软件

八、活动要求:各二级学院需上交至少三份参赛剧本。

九、活动奖励:特等奖1名

一等奖2名

二等奖3名

三等奖5名

优秀奖若干

戏曲大舞台策划方案 篇5

(一)晚会名称

启程——南京艺术学院06艺管系毕业汇报演出策划案

(二)晚会主题

在距离毕业最近的日子里,我们站在离别的路口,新的开始即将启程。大学四年稍纵即逝,回首四年来象牙塔中的生活,与欢笑、有争吵、有奋斗、有挫折,我们在这样的磨砺中逐渐成长为一个个自信的策划人。一路走来,我们的青春没有遗憾,那么,在这场演出过后,让我们微笑挥手,启程吧!

(三)晚会宗旨

我们的毕业汇报演出,不仅是一场展示我们才艺的文艺汇演,更是一个意味深长的省略号,一场告别的晚宴,一曲动人的离骚,同时是我们憧憬未来的一个新起点。晚会将以五光十色的灯效、充满新意的节目、热烈的互动氛围,展现南京艺术学院人文学院06艺管系学生优秀的组织协调能力和良好的艺术感悟能力,为四年的大学校园生活留下最珍贵的美丽记忆。

(四)演出地点

南艺附中小剧场

(五)预期成果

1、展现南京艺术学院人文学院06艺管系学生优秀的组织协调能力和良好的艺术感悟能力。

2、让更多的用人单位了解我们南京艺术学院人文学院艺管系,推销更多的优秀毕业生。

3、让更多的艺术团体了解我们南京艺术学院人文学院艺管系,并纳入我们的艺管资源。

(六)经费预算

预算(单位/元)

1、宣传费用:海报 15×5=75

横幅 2×100=200

书签 0.5×200=100

请柬 1 00×1.5=150

2、舞台费用 背景 3,000

装饰品 1,000

地标贴 100

3、出场费 主持人 300×2=600

导演 500

4、工作消耗 劳务费 500

交通 500

盒饭 600

水 200

总计:7500

(七)可行性分析(可开发市场、可利用资源、存在问题)

可开发市场:

1、南艺后街:南艺后街古玩市场在8月22日开幕后,日渐成为南京乃至长三角城市民间藏家淘宝的热门场所。商家为了扩大影响力,提升知名度,很可能想与我们合作。

2、东京秀客:因为刚在我们学校设立南艺店,很可能急于立足南艺,如果想宣传投资,我们的活动可以在整个南京艺术学院有一定的影响,一定是一个很好的契机。

3、学校附近与我们专业办学宗旨相符合的单位:吴韵汉风、《莫愁》杂志社……

可利用资源:

1、学校小剧场提供的场地,同学们对场地已经相当熟悉。

2、南艺后街多家商铺的有利资源,便于拉动资金赞助,宣传互利。

3、现有节目已经出具默契,排练难度小。

4、策划、导演人才众多,经验丰富。

存在问题:

1、原创节目的质量仍需严格审核。

2、是否邀请专业演员的加盟。

3、资金的筹备。