《高中毕业生发言稿（推荐4篇）》

高中毕业生发言稿（精选4篇）

高中毕业生发言稿 篇1

尊敬的老师、同学们：

上午好！

大家好！作为一名已经踏出母校大门，开始崭新的高中生活的学生，重回文华我倍感亲切；而能够站在这里和学弟学妹们交流，我无比荣幸！

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。踏进母校，一草一木都是那么熟悉，而校园已然多了一群朝气蓬勃的初一新生，；原本稚嫩懵懂的初一同学已经升入初二，那么抖擞；而初二的同学们也将步入人生重要的关口，那么豪情满怀!所以，今天我最大的任务就是为准备上战场的初三的师弟师妹们打打气，加加油！

一年前的今天、我和你们一样以毕业生的身份站在这里。我仍清晰地记得那时候的我带着万分期待而又焦躁不安，带着对明天来临的惧怕和对光阴飞逝的感叹。想必一年后的今天、你们也带有这样的感觉吧。

已经从那个万恶的初三摸爬滚打走出来的我，看到台下那一群疲惫的身影，有种惺惺相惜的感觉，你们真的辛苦了！上次我回文华的时候，碰巧是初三同学的体育模拟考试！猛烈的阳光，闷热的空气，还有让人紧张塑胶跑道，都摧残着每个初三学生的与肉体，我真的很心疼，但我又很开心！因为，暴风雨即将过去，你们会变得更加坚强，当听到哨声响起的那一刻你们会不顾一切冲向终点！当听到老师同学的加油呐喊声，心中会充满感动和力量！上个星期，你们的体育考已经结束了，但升中考试却开始了？无论结果如何，我们没有退路了，那就一路向前吧！

在罗中，我们的主任总和我们说，高考，就是一场马拉松，考的就是基础、能力、身体、心理，我想中考也一样！经过了3年的磨练，我相信每位同学都有能力面对中考！所以现在要做的，就是查漏补缺，将基础知识牢牢抓住！然后吃好睡好！保持良好的身体状况！

身体就是革命的本钱啊！最最重要的，就是心理了，老实说，这个时候如果不紧张，不害怕是不可能的，我也是从初三走了过来，我知道那种付出了汗水与泪水，却不知能收获到什么时的迷茫！但，一定要对自己有信心！信心：有它不一定能赢，没它一定会输。信心是成功的支柱，充满自信，做到战略上藐视困难，战术上重视困难。胸有成竹，从容不迫！相信经过努力的我们是第一流的，我们的汗不会白流，心不会白操。文华中学走出的学生都是很棒的！

是雄鹰，就应 勇敢地搏击长空！

是蛟龙，就该 从容地挑战风浪！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。舒展羽翼，方能搏击长空！ 沧海横流，方显英雄本色！你们就要肩负着学校、家庭厚望踏上通向美好前程的中考专列，去激情飞扬的把握属于自己的人生机遇，去淋漓尽致的挥写属于自己的美好章，你们的前途将是一片阳光灿烂。进军的号角已经吹响，时代的强音已经奏起，师弟师妹们，就看你们的了！

高中毕业生发言稿 篇2

尊敬的各位、亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

今天我们在这里举行高三毕业典礼，我很荣幸代表全体老师在这里发言。首先，请允许我怀着最激动的心情，带着最诚挚的情感，向全体高三的同学表示最衷心的祝贺——祝贺你们高中顺利毕业!

三年前的火红九月，我们曾在这里召开过入学典礼。那时你们满怀自信和兴奋跨入了临沂一中的校门，成为一名光荣的一中人，开始了三年虽紧张却也有序、虽辛苦却也快乐的高中生活。（音乐）可是高中是一本太仓促的书，不知不觉，一千多页就这样匆匆翻过，时间过得好快呀，转瞬间我们来到了分别的十字路口。

回忆三年，那么多生动的细节，那么的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头。是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的丰富和多彩,是你们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌。

我们不会忘记，在窗明几净的教室里你们认真听课的那份较真和专注，在浩瀚的题海中奋不顾身的那份勇敢与喜悦；

我们不会忘记，在精彩纷呈的舞台上你们那份豪情与洒脱，在宽阔平整的运动场上你们不甘落后、奋起直追的那份坚强与执着；

知道吗？其实我喜欢你

喜欢你课堂上凝神思索认真的眼神；喜欢你与我唇枪舌战的那份倔强；喜欢你皱着小眉头说着那句“为什么”；喜欢下课后跟着出来的“小尾巴” ；喜欢你气喘吁吁的跑到办公室背诵课文或者听写方程式的紧张劲儿；喜欢你早读时困了却逼着自己站起来接着读的坚持；喜欢你运动场虽然受伤却毫不畏惧努力奔跑的身影；喜欢你篮球赛上为班级打拼的男神气质；喜欢你在舞台上跳舞、唱歌、演讲、辩论的青春；喜欢你偷偷塞给我的平安果，喜欢你遇到我的那一句腼腆的“老师好”...

可是，我从来没说过...那你们呢？说过吗？想过吗？那你会不会有时在怨我们？

你会怨我们布置作业多吗？其实就是希望你能多懂一点，多熟悉一点，这每一张试卷都凝聚了老师的智慧和汗水；

你会怨我们下课时拖堂吗？其实就是想把这道题这个知识点讲的完整一点；

你会怨我们去查你午休和晚休吗？其实就是想让你休息的环境更加安静一点；

你会怨我们在你犯错的时候通知家长吗？其实就是让家长对天天住校的你多了解一点，也让你的家长更加放心一点；

你会怨我们不让你带智能手机吗？其实就是想让你在学习上更加专注一点，毕竟手机里没有你的未来；

可是为了这些，

为了这一些，你们的周校长不顾自己严重的颈椎腰椎的疼痛，一天要跑近百公里往返于三个校区进行督导和管理，需要去医院的时候总是说：再等等，等忙过去，等考完试...；

为了这些，你们的魏主任因操劳过度受伤后并未完全康复便坚持回到自己的工作的岗位，即使还有睡眠和耳鸣问题仍然坚持每一天每一节课都踱步在这仅仅两层的教学楼里，以前是那么热爱运动的人，现在我每每有空去打球都会想起他受伤前在球室的身影，再也不敢说那句“魏主任去打球吧”；

为了这些，你们的老师需要每天两个小时奔波在路上，来的时候班车上总是热闹的，而下班回去时老师太过辛苦，车上总是安静的；

为了这些，你们的老师需要早起晚归，可能一整天也见不到自己的孩子，不，又或许是一个周才能回家一次，火车票和汽车票已经堆满了整个抽屉，她们和你们呆在一起的时间比家人还要长吧；

为了这些，你们的老师怀孕反应严重或者走路都不方便了还得坚持上课；

为了这些，你们的老师有时需要等孩子睡了才能重新起来备课，有时需要把孩子抱走才敢离开去上班；

记得我儿子刚刚过去的期中考试，的要求是写一位自己人生中最重要的人，儿子用《就这样慢慢长大》做题目写了最重要的人是妈妈，有一段文字是这样的：妈妈是临沂一中南校区的一位班主任，经常早出晚归，来回一次需要一个小时，后来每天中午能够回来了，我知道路上的时间变成了两个小时，再后来有晚自习的时候下午也可以回来了，我知道路上的时间应该变成了三个小时。三个小时，妈妈在路上在想什么呢？去的时候应该在想她的学生，回来的路上心里应该装着他的儿子吧。

所以你能记得老师陪伴你去医院的日子吗？

你能记得老师送你的圣诞平安果的日子吗？

你能记得老师陪你们一起打球的日子吗？

你能记得老师给你们炒野菜的日子吗？

你能记得坐在电瓶车的后座上老师带着你的日子吗？

你能记得老师和你们一起包水饺吃水饺的日子吗？

你能记得老师偷偷带你们一起出行春游的日子吗？

你能记得我们一起哭、一起笑的疯狂高三吗？

你能只记得快乐忘记一些矛盾和忧愁吗？

此时此刻，如果你问我最想说什么，我想应该是：希快点走。

因为我们舍不得再看见你天天埋在试卷的海洋里；

舍不得再看见你一晚上为那几道数学题皱紧眉头

舍不得再看见到你缺觉睡眼惺忪的样子

舍不得再看见你考试发挥不利沮丧哭泣的样子

舍不得再看见你高考临近想学好却又静不下来焦躁不安的神情

但是又想说：让时间再慢一点吧，我希望最后的这些日子里，

有的题目你还需要再练练再练练

有的坏习惯还需要再改改再改改

有的心态还需要再调整调整

当你觉得周围乱的时候，不要抱怨，找到自己的位置，安静的坐下来就好；

当考试遇到难题时，不要担心，告诉自己“静下来，我能行”就好；

当高考还有最后的二十几天，不要焦躁，按部就班，脚踏实地就好；

如果说教育是一场遇见，这份遇见确实坚持的不容易！但是我们从来不求回报，无怨无悔，不要问我值不值得，因为爱就是不去问值不值，因为我们看到了你的成绩，见证了你的成长，在你最美的年龄遇到你。

高三的毕业季亦是高考季，和同学们一样，老师也有着大战将至的激动与兴奋，考场如战场，今天我以字为酒，奉上三杯，为你壮胆，为你添威！

第一杯是信心酒，考场上，争夺的不仅仅是知识，更是胆识；愿你有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，有“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的霸气，你干吗？

第二杯是智慧酒，在余下的二十几天里，我们需要的不是匹夫之勇，而是智勇双全，不是个人独奏，而是团对合唱；智慧当是耐住寂寞，抵制诱惑；智慧当是处变不惊，灵活缜密；智慧当是眼观大局，知所得失，高考一定是“狭路相逢智者胜”！这一杯你干吗？

第三杯是博爱酒，命运总是对有爱心的人微笑，机遇一定是向着有爱心的人垂青。 所以我们应当爱上高考，感谢它为你们的青春淬火；爱上对手，感谢他们为我们人生助力；我想高考亦是生活，只要有一颗爱心就好。只要你努力前行，不懈追求，一切都是准时的，一切都会是刚刚好，一切都是最好的安排！

这一杯你还干吗？

酒过三巡，我们会常说：酒尽话不尽，情长路更长！高考不是生活的全部，只是我们人生中的一小段风景，记得《三体》作者刘慈欣说过，将高考放在宇宙里会更加的微不足道，所以不论高考的结果怎样，临沂一中都是你曾经生活过，经历过，奋斗过的地方，而今天你就要离开...我想再嘱咐你们几句话：要结交“两个朋友”，一个是图书馆、一个是运动场；要培养“两种功夫”，一种是本分、一种是本事；要乐于吃“两样东西”，一样是吃亏，一样是吃苦；要插上“两个翅膀”，一个叫理想，一个叫毅力；要具备“两种力量”，一个是担当，一个是坦荡。

其实三年前我们选择了遇见，今天我们便不得不选择分离。

同学们，无论你们在哪里，都不要忘了回家看看，来看看你们的老师，看看你们的校友，看看你们曾经留下过一颦一笑，一举手一投足的母校，一中只是你们人生的一个驿站，孩子们，腰板挺起来，行囊背起来，我坚信，未来一定属于今天精彩明天更加精彩的你们！青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们！谢谢大家！

高中毕业生发言稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们：

大家好。先一下，我叫田淼，是年考入北大的文科生，现在就读于北京大学中文系。很开心能够有这个机会，跟师弟师妹们分享一下我个人的。

在我看来，对于高一的你们来说，最重要的是打牢基础、养成良好的学习习惯，并逐渐摸索出适合自己的学习道路。这一段路程与高三相比自然要轻松，但是千里之行始于足下，这一段路如果走好了，以后的学习生活就会事半功倍。如果不能好好利用这段时间，那么，在高三的冲刺阶段，你将备受基础不牢、习惯不好的困扰，用更多的时间和精力来弥补。那种感觉是让人非常难受的。

接下来，我想和五个实用的习惯。其中有些是我能做到的，我称之为经验；有些是我做不到的，我称之为教训。

第一、好自己的东西。现在的你们应该也有了好多好多的学案、作业、自助，资料堆得到处都是。我也承认，自己是个邋遢的人，很多时候会找不到书、卷子，上课老师要讲作业时自己却找不到，只好和同桌一起看，这样不仅影响心情，降低效率，还影响同桌的学习。

我想，应该会有跟我境遇差不多的同学。东西老是找不到，怎么办？我自己的办法是，能扔就扔。东西越少越容易干净，越多越不容易，这是很简单的道理。很多时候，我们找不到东西，就是因为东西太多了，让太多没用的东西分散了自己的精力。我们辛辛苦苦收藏的卷子、本子，到头来还是会一眼不看的扔掉；既然如此，不如早早地扔掉，省得心烦。我们收藏的东西，并没有我们自己想象的那么重要。高三自主复习，还会有新的资料下发，既然如此，我们留着它们干什么呢？不要用过多的精力去"用过的纸",这点时间，足够你们用来记忆更多的知识点，做更多的题，改更多的错，做更多的。明天还有明天的卷子，留着现在的卷子，以后顾不上看。不会因为有哪张过去的卷子没留住、就导致你考不上理想大学的。觉得有价值的题，用小刀裁下来贴到本子上就好啦，何必用宝贵的时间来纸张呢？如果你只是为了高三毕业后看着高高堆起的卷子自我意淫心满意足，那真的不值，真的。那些卷子最后只能去卖废纸，还卖不了多少钱。所以，能扔就扔。

第二，学会背诵。对于文科的学生来说，背东西是看家本领，但是背东西也要讲究效率和方法。

背诵时的大原则是"不要强度要频率".背诵不是一劳永逸的事情，一天只背一个问题，一遍就彻底记住，这种情况是极其少见的。更多的时候，我们浅记忆、多重复，让浅记忆转化成深层记忆，知识点就记得牢固了。不要只背一次，一次多遍，而要"每次一遍，背诵多遍".比如"怕上火，喝王老吉""送礼就送脑白金",这些让我们记忆深刻的广告，不是靠强度的，而是靠频率的。利用候操时间，多重复记忆零散的知识，重复到一定程度，你就会感觉到自己真的掌握了这个知识，这时才算真正背过了。

不同的心态下，要学会使用不同的背诵方法。心浮气躁的时候，抄几遍比背出声更管用。浮躁时，出声背容易导致心不在焉，而扎扎实实的抄几遍则很容易集中精力，当东西落在笔头上，那种体认感就更强，记忆效果会更好，这是我自己的感悟。但是，当你状态很好的时候，条件又允许，就不必要用抄来减慢自己的速度。这时，要学会高效的出声背诵。出声背诵的优点在于，可以让你的思维更灵敏，神经更活跃，斗志更旺盛。我自己的经历是，在早操候操时，出声背诵是比较好的选择。刚起床，出声背诵可以迅速唤起自己的斗志，开始一天的高效率学习。当自习学不下去时，认认真真的抄一遍薄弱的知识点（用脑子抄，不要心猿意马），往往既可以调整心态，又可以获得知识。学会背诵，具体问题具体分析，采取不同的背诵方法。

第三，学会实用性原则。不知道大家有没有听说过"奥卡姆剃刀"原理，它的表述是"如无必要，无增实体",也就是说，当用较少的东西同样可以做好一件事情时，不要去做更多的事情。比如说，当你改错本的时候，如果一道题的题目特别长，你没有必要把它抄下来，在我看来，这完全没有意义。你完全可以用小刀把题目区裁下来，然后贴到改错本上。你也没有必要花时间去给自己的本子加装饰（比如画一朵小花）。和别人较量笔记本和改错本的美丽程度是没有意义的。只要自己能看清，能理解清楚，就可以了。这样说来，笔记和改错本的字，也只要自己看得清就好了。平时和考试的一大区别就在于对书写要求的宽严，为了页面整齐美观而不惜多花半个小时去一笔一划的写一页改错本，那是不经济的行为。但是考试时，则要十分重视书写。这种实用性原则，其实在已经表现出来了。我们没有必要为了一个形式、空架子，而忽略了里面的实质和内容。

第四，不要和答案过不去，不要和老师过不去。这是说在做一些理解类型的题目时。比方说，做文综或者英语阅读时，我们经常会出错，有的错自己也难以理解。明明觉得自己选的有道理，答案却选择了另一个。理解性的问题是带有个人因素在里面的，这时候，就不要再花时间去纠结自己的答案为什么错。比如说我们选了B,但答案却是C.这时候，我们就不要去找老师理论半天，辩论B是否是错的。而是应该把更多的精力用在研究C为什么对上，而非纠结错选项。通过由题目到C的逻辑推理，我们就可以养成一种正确的思维方式，做对更多的题，少出这样的错。反之，如果把大量时间用来纠结错误、和老师斗嘴，那是不划算的。如果讨论没有结果，那你这道题就没法锻炼思维方式，这道题就算白做了。很多时候，老师说不过你不是因为答案本身的问题，而是你自己的水平有限，你的思维方式让老师没法和你更舒服的交流。这时候，不要强迫老师修改答案，而应该快去增强实力。当自己的实力增强之后，有些疑问就会自己消失。所以，不要和答案、和老师过不去。

最后一点，学会与心灵对话。相比前面的几点，这一点似乎很玄；但实际上，这是我最看重的一点。以上几点，"该扔就扔","学会背诵""不要和答案、老师过不去"实际上都是实用性原则的具体表现。而这一点，我们就不能讲求"有用",而是讲求"无用".学会与心灵对话的意思，简而言之就是要学会反思。这种反思不是泛泛的，而是要做那种深入骨髓、灵魂的自我剖析。就我自己而言，每做完一次成功的反思，都会觉得自己"轻了几斤",感受到发自内心的愉悦，这时，我会对自己的弱点看的更加清楚，对前路更加明确。时时刻刻保证自己是清醒的，在与自己的沟通中，可以找到适合自己的学习方法和学习道路，出有用的习惯。

我说了这么多"有用"的东西，其实都是最后一项"无用"的东西带来的，也就是说都是自我反思，自我剖析的结果。希明白，学习方法技巧这种东西，从别人那里得到的永远只是补充，最重要的永远是自己在自我反思甚至在碰壁、挫折中得到的。只要你足够努力，足够渴望学到知识，再动一点脑筋，方法自然而然就会到来。人们因为极度渴望提高生产力，才发明了各种各样的生产工具，同样是这个道理。

一般来说，在结尾时演讲者都会送一句自己最喜欢的话。我想先送一句我最讨厌的话："明天的你，一定会感谢今天拼命的自己。"我觉得这句话的意思是，今天拼命了，明天就能享受了。但是，拼命不是用来感动自己的东西，而是人生的必须。因为昨天的你在拼命，才有了今天的你；今天的你也只有拼命，才有明天的你。明天的你，依旧还要拼命。

现在，我可以把我喜欢的一句话送了，这是高考结束后我的班主任送给我们的，我一直铭记在心，这就是：

人生就是一场永不停止的战斗。

谢谢大家。

高中毕业生发言稿 篇4

学校、老师们、同学们：

毕业、预选考试刚刚结束，绝大多数同学和我一样投入了紧张的复习阶段。但也有一些人和我以前一样，忧心忡忡。

过去我常常担心自己的命运，不知它会把我安排到什么地方。考不上大学，还有什么前途？因而心慌意乱，给我带来了许多意想不到的麻烦，上课，眼发涩、不佳，脑子整天就是上大学，回家因而学习成绩下降了。

学习上失利的教训使我认识到危险的趋向。我清醒过来，我知道成绩下降的原因在于不集中，上课开小差，心不在焉，想入非非，患得患失，此外，我开始经验教训了。

学习的敌人是自我的满足我针对自己学习基础又不太好的弱点，克服上课玩小聪明的，开始虚心接受知识的营养，针对不集中，上课开小差的缺点，我开始摆脱麻木空想对我的束缚，从上开始正确对待上大学与前途的问题。

我想，上大学故可以成材，但不上大学就不可以成材吗？旧社会的泥腿子陈永康当上了农业研究员，码头工人黄笑声成了作家，只有小学文化程度的郝建秀现被任命为纺织工业部部长，他们是怎样成材的呢？

我认真的阅读了他们的事迹，分析了他们成材的原因，认识到上大学可以成材，但不一定都能成材，不上大学坚持自学照样也可以成材。

有了比较正确的带动了学习的积极性有了正确的认识，也解放，轻松愉快，今天在毕业典礼大会上，我向大家表示：我真正做到了一颗红心两种准备，考不上大学可以就投身到四化建设中去，从事力所能及的劳动，在劳动之余走自学走招工成材的道路。由此学习上才有了比较明确的目标。