《优秀的晨会发言稿(热门3篇)》

优秀的晨会发言稿（精选3篇）

优秀的晨会发言稿 篇1

同学们，早上好，今天我演讲的题目是：勤学、好问、观察、思考。我们现在已经是六年级的学生了，勤学这个词我们谁都懂，可又有多少人做到了呢?勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。老师每天都辛辛苦苦地传授知识给我们，可有些人却不努力学习，就算再怎么教，可他不努力学习，那他就不可能成为好学生。相反，如果你是个好学的孩子，那么，在相同的时间里，你学的就会比他人多，这样你就会多有了一分别人没有的知识。

人们常把有知识说成是有学问，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。学与问事相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。

有了好问就有了观察，弗莱明说过这样一句话，我唯一的功绩就是我没有忽视观察到的资料，而且我像一名细菌学家一样认真地研究了这个课题，可见弗莱明是个善于观察、善于思考的人。说到思考我想起了一句话：脑子不用就会生锈。一个人如果不思考的话他就会越过越愚钝，而如果一个人爱动脑的话，他就会越过越聪明。

在求知的过程中，我们要把勤学好问和观察思考结合起来，这样我们才能越学越轻松。

最后我送大家两句话：智慧并不产生于学历，而是来自对知识的不懈探求。---爱因斯坦

任何人只有足够努力，都能有所成就--霍金

优秀的晨会发言稿 篇2

上周有两个班上比较聪明的同学到我的办公室找我，问了我一个深奥却又简单的问题：老师，我如何把数学学好。此时我们学习的内容是分式，这两个同学存在的问题是：计算丢三落四，经常出现莫名其妙的错误。我说让我猜猜你的课堂外的学习状况：估计你在家的晚自习做一会儿作业就会离开座位转转，或是喝水，或是吃东西，或是问父母一些无聊的问题，很有可能边学习的时候边听音乐。

他们的生活的状态决定了他们在试卷上丢三落四。

学习原本是一件简单的事情：上课认真听，作业认真做，多思，善问!

但是把简单的事情做好不容易。

早晨及时起床对你们来说绝不是一件困难的事情，但有时你总想再多睡一会儿;

把作业按时完成对你们来说很简单，但要把作业做好做实，不打折扣却不容易;

我们要求做操期间关灯、关门，能够每一天坚持不容易;

不随手丢垃圾，保持校园的整洁是一件简单的事情，但是天天做好不容易。

上课认真听讲说起来容易，但是我们总会惦记抽屉里那本情节跌宕起伏的故事书。

海尔总裁张瑞敏说过：“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。”

把简单的事情天天做好需要有远大的目标。心有多大，舞台就有多大;思想有多远，路就有多远。把事情做到什么水平取决于你的目标。不记得是谁说过这样一句话：其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于你比别人多想了一步。你目标成为“天才”还是普通人直接决定了你做事情的态度，普通人是把工作做完了，目标成为“天才”的人是把工作做好了，每天如此。

把简单的事情天天做好需要智慧。说起来容易做起来难，“伟大孕育于平凡”，正是在这些看似无聊的小事中，你的良好习惯得以养成，你的才干得到了增长，你为自己未来的成功打下了坚实的底子。

把简单的事情天天做好需要细心。步步高电器的广告词给我留下了深刻的印象：说到不如做到，要做就做最好。只有把追求卓越作为自己永恒的信念，做每一件事都力求精益求精，每一道工序都经过反复斟酌，每一个细节都努力精打细琢……才有可能把事情做好，不管它看上去有多简单。要知道许多事情正是由于过于简单而不太重视，或是长期重复做着同一项工作，思想上麻痹了，反而不能做好，更何况是要天天做好每一件事呢?

把简单的事情天天做好需要持之以恒。雷锋同志曾经说过：做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。做事凭兴趣，三分钟热度不行，先紧后松，虎头蛇尾也不行，“行百里者半九十”，贵在坚持啊!“把简单的事情天天做好”，持之以恒，坚持不懈，简单的也就变得不简单，平凡的也就变得不平凡，小事情也许就做成了大学问。

把简单的事情天天做好，需要我们敢于面对生活抛给的任何坎坷，把它也看做是人生中的财富，如果我们每个人是深海中的一只蚌，磨难就是深海中的一粒沙。当沙子进入蚌中会使蚌痛苦难耐，但是，经过蚌的适应和抗争，它会把苦难转化为财富----珍珠。

孔子说：“吾日三省吾身”，让我们每天都回过头来检查一下自己一天的工作，如果你们坚持把简单的事情天天做好，相信你们已经走在通往成功的路上，这时你们就会发现成功其实也不是一件困难的事情。

优秀的晨会发言稿 篇3

各位同学、老师朋友们：

早上好！

首先，让我们对来自莱法州黑克海姆市帕米娜一级文理中学的师生参加我们的升旗仪式表示热烈的欢迎！同时也衷心地祝福他们在短暂的一周学习交流中收获多多，开心快乐！

今天，我晨会讲话的主题是：认清自我，赢在每一天。

宋代文学家萧德藻写过一个《吴五百传》的寓言：有一位解差押解一位和尚去府城。住店时和尚将他灌醉，并剃光解差的头发后逃走了。解差醒时发现少了一人，大吃一惊，继而一摸光头转惊为喜：“幸而和尚还在。”可随之又困惑不解：“我在哪里呢？”这则寓言简短而富有深意。“我是谁”“我将往何处去”恐怕是人生路上必须要探究而穷其一生也未必参透的问题。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从某种意义讲，认识“自我”比认识客观现实更为困难。因此，“人要贵有自知之明”。

当高中的第一课——军训的嘹亮口号渐渐远去，当第一次月考成功或失败的感受慢慢淡褪，当文理文科后的陌生感逐渐被热乎的氛围替代，当高考的倒计时只剩下225天的时候，我们每一个人会不会直面自我，去认真思量过只属于自己的得与失、成与败、笑与泪呢？

读过古希腊神话故事的同学都知道大力神安泰。他力大无穷，无往不胜。因为他只要靠在大地上，就能从大地母亲那里汲取无穷无尽的力量。后来，他的对手发现了这个秘密，便诱使安泰离开地面，在空中杀死了他。极富想象力的人类早就告诫我们，任何一种能力的由来都是有根有源的。机会永远垂青于那些有准备的人，也永远会眷顾了解自己弱点并改正的人。

发展心理学研究中有一个经典的实验——“迟延满足”实验。工作人员发给4岁被试儿童每人一颗好吃的软糖，同时告诉孩子们：如果马上吃，只能吃一颗；如果等20分钟后再吃，就给吃两颗。有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了；而另一些孩子则耐住性子、闭上眼睛或头枕双臂做睡觉状，也有的孩子用自言自语或唱歌来转移注意，消磨时光以克制自己的欲望，从而收获了更多。研究人员进行了跟踪观察，发现那些以坚韧的毅力获得两颗软糖的孩子，长到上中学时表现出较强的适应性、自信心和独立自主精神；而那些经不住软糖诱惑的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战。在后来几十年的跟踪观察中，也证明那些有耐心等待吃两块糖果的孩子，事业上更容易获得成功。

当然我们都已经过了“被吃糖”做试验品的年龄，只是挑战随时来临，比如偏科，比如11月的考试，比如种种挫折等等。如果我们从这个实验中明白意志力的重要性并付诸行动，那么将来也一样能够成功！

认清自我、扬长纠短、自信坚毅，这就是今天我要跟大家分享的。谢谢！