《道德讲堂领导点评讲话（3篇）》

道德讲堂领导点评讲话（精选3篇）

道德讲堂领导点评讲话 篇1

各位领导、同志们，大家好。

今天，我们在这里隆重举行阳朔县妇幼保健院“创先争优”、“解放思想、赶超跨越“道德讲堂演讲比赛活动，目的是通过讲述身边先进典型事迹，引领全院干部职工学习先进人物，传承道德文化，培育民族精神和时代精神，传播现代文明，宣传和树立阳朔县妇幼保健院职业道德新形象，不断提高广东干部职工文明素质，在医院内营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围，为实现文明、和谐、平安医院创造优良环境。

下面我就开展好 “道德讲堂”活动讲三点意见。

一、要高度重视，充分认识此次活动的重要意义

一方面，“道德讲堂”活动是推进社会主义核心价值体系建设的有效载体。贯彻xx大建设社会主义核心价值体系的战略要求，把社会主义核心价值体系的要求转化为广大群众的价值取向、愿望要求和自觉行为，需要我们做好思想教育工作，更需要有效的教育实践活动潜移默化地熏陶。宣讲活动就是通过讲述身边道德模范先进事迹，生动阐释社会主义核心价值体系，使人们认同、遵循践行。另一方面，“道德讲堂”活动是加强公民道德建设的重要举措。公民道德建设的主流是积极、健康、向上的，但目前社会道德缺失现象还大量存在，拜金、欺诈、奢侈现象屡见不鲜，迫切需要大力加强公民道德建设。“道德讲堂”就是通过宣传“凡人善举”，引导广大群众遵守道德，践行社会主义荣辱观。多年来，我们始终把加强公民道德建设作为提高广大干部文明素质的重要内容，为创建文明医院营造了良好的社会环境。这次“道德讲堂”活动，正是展示我院在思想道德建设成果的有力契机。

二、要坚持原则，充分调动广大群众积极参与

举办“道德讲堂”活动要坚持以群众为主体的原则，群众的积极性和主动性，是道德建设的坚实基础和动力源泉。只有充分激发群众的创造力，才能拥有生命力。我们必须要坚持“群众参与、群众推动、群众受益”的工作思路，使“道德讲堂”逐步推广，成为一个群众易于参与、乐于参与的平台，并形成一定的流程和明确的内容。在实践过程中，“道德讲堂”要始终注重引导群众正确判断行为得失、确定价值取向、规范自身行为、提升文明素质，并在不断的自我前进中推动整个社会的文明进步。在内容安排上，要围绕社会公德建设，以“礼仪”为重点;围绕职业道德建设，以“诚信”为重点;围绕家庭美德建设，以“和睦”为重点;围绕个人品德建设，以“友善”为重点实施教育。在 “讲堂”形式上要不拘一格、灵活丰富，充分体现分类指导、分层施教、循序渐进的原则。只有这样，才能使教育活动更加丰富、更能满足多数人的需求、使多数人受到教育。

三、要认真组织，让道德模范先进事迹植根群众

“道德讲堂”活动内容，要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，把活动载体设计好，把组织工作做到位，把道德理念讲透彻，使宣讲的过程真正成为弘扬社会主义核心价值体系的过程。

一是要大力宣传动员。要围绕“道德讲堂”活动，精心设计一些为群众喜闻乐见的宣传形式，引导群众自觉参与，激发其修身于自我提高、明志于高尚追求、立言于文明传播、建功于城市建设的主人翁意识。要利用各种宣传方式开展宣传报道，及时跟进，大力营造浓厚的社会氛围。二是要搞好工作结合。要坚持统筹协调，把开展“道德讲堂”活动同学习型组织、学习型机关建设结合起来，同机关中心组学习结合起来，同党员创先争优、干部教育培训和群众性精神文明创建活动结合起来，整合多种资源，形成工作合力。三是要坚持长效运作。要按照管理常态化、名称统一化、地点固定化、形式多样化、内容丰富化的要求，坚持长效运作，全院上下积极参与的良好工作格局。

同志们、组织开展“道德讲堂”活动，必将有力地激发广大干部群众投身道德实践的热情，树立见贤思齐、争当模范的良好风气。我们要积极进取、扎实工作，推动宣讲活动广泛深入地开展起来，引导广大干部职工树立正确的道德观、价值观，为推进医院精神文明建设做出突出贡献。

道德讲堂领导点评讲话 篇2

老师们、同学们：上午好!

在本学期即将结束之际，按照市文明办、市教育局及平坝教育局的统一部署，我校“道德讲堂”正式开始运转。学校道德讲堂是为了贯彻落实中共中央国务院《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人道德建设的若干意见》而开设的。我校道德讲堂的建设将为教师的师德建设、学生的思想品德建设提供舞台。我们将把道德讲堂提倡的“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的主导思想与我校的校训有机地结合起来，让同学们在成长的历程中，奠定好做一个合格公民的基础。

道德是社会生活中人们相处的行为标准和规范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。

学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方;学校的德育工作就是要培养同学们高尚的道德品质，为人生奠基、为将来踏上社会作好准备。大家既要胸怀大志，又要脚踏实地，从身边的一点一滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

我们每个人应该做到：“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”。意大利但丁曾说过这样一句话：一个知识不健全的人可以用道德来补救;而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。我们今天暂且不论道德和知识谁更重要，但我相信，我们的祖国和民族最需要的道师道德高尚的知识者。道德是一个人终生也上不完的人生之课。做一个有道德的人，应从身边小事做起。关心别人，体谅别人，谦让和爱护他人。

春秋时期的教育家孔子说：天下有道，且不与易也。大到天下，小到个人，追求理想的人格，受辱而不失大礼，极力做一个有道德修养的人。同学们，想要成为一名道德高尚的学生，我认为首先从根本的小事做起。比如说，在家里给劳累了一天的爸爸妈妈泡上一杯热茶，晚饭后主动收拾碗筷，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，见到老师主动问好，不小心与同学发生小的碰撞时，主动道歉，乘车时主动给老弱病残让座，说文明的话，做文明的事。我相信，只要我们能够够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

同学们，你们在努力学习文化知识的同时，还要明白自己在道德上所肩负的神圣使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和捍卫者，成为一个有高尚道德的人。

中华民族是一个有着悠久历史、灿烂文化、传统美德的民族， 中华民族的十大传统美德是：仁爱孝悌?、谦和好礼?、诚信知报、精忠报国、克己奉公、修己慎独?、见利思义、?勤俭廉政?、笃实宽厚、勇毅力行。 每一个传统美德都有它的来历?有它的内涵。

“仁爱孝悌”其实就是尊重长者、孝敬父母。人生于世长于世源于父母。孝敬父母尊敬长辈是做人的本分是天经地义的美德是我们每个公民的义务和最基本的道德要求。

谦和好礼?：“谦”即为谦虚“和”即为和睦家族、邻里“好礼”，即为有礼注重礼义。中国人自古就懂得“满遭损谦受益”的道理。中国历史上也有许多故事如“将相和”、刘备三顾茅庐等都是以谦德为主题。中国历史上凡是有大成就被人称颂的人大都是“谦和好礼”的。

诚信知报：?“诚”就是真实无欺、诚于自己的本性、待人诚恳。“信”就是言行相符、言必果、说到做到、遵守诺言、守信用、讲信誉。《狼来了》的故事被大家熟知，如果那个放羊的孩子不是因为一时贪玩、不诚实、欺骗了一次又一次，怎么会有那样的结果呢?，可见，诚实是很重要的。 “知报”就是知恩必报。“投我以桃报之以李”“滴水之恩涌泉相报”“衔环结草以恩报德”“谁言寸草心报得三春晖”“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”这些古训传承千年、历久弥新，说的就是人要感恩、要知恩图报的道理。我们的祖先在推崇感恩的同时，也十分谴责忘恩负义之徒，比如他们说“人而负恩不如禽鸟”“知恩不报非君子万古千秋作骂名”。

感恩是做人的一种起码道德也是对道德的褒扬和肯定。人区别于动物的一个方面就在于人有感情有道德有感恩之情有正义之心。其实，即便是动物，羔羊尚跪乳、乌鸦还反哺，何况我们作为万物之灵长的人类呢，?父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，组织对我们有知遇之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有成长之恩，我们怎能忘恩、怎能不感恩呢?，人人都应常怀感恩之心，感激生育你的人，感激抚养你的人，感激教育你的人，感激关怀你的人，感激帮助你的人。常怀感恩之心，常行感恩之举。

精忠报国?：“忠”即为忠于国家。报国即为报效祖国。历史上有很多大将都是精忠报国的典范。譬如抗金名将岳飞、抗倭名将戚继光，以及收复祖国宝岛台湾的郑成功。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力，我们要继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，将人生理想和对祖国的高度责任感、使命感结合起来，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。做一个新时期坚定的爱国者。

克己奉公?：“克已”就是克制自己的私欲，“奉公”就是服从于整体。为了国家的利益，可以牺牲自己的利益。个人利益服要从集体利益。古有大禹治水三过家门而不入，后有范仲淹 “先天下之忧而忧后天下之乐而乐”，这些都是古代人对克已奉公的最好诠释。

修己慎独?：“修已”就是自我修身，加强修养和自觉性，?“慎独”就是在自我独处时要严于律已，有高度的自觉性。加强自我修养最关键的是“慎独”。 林则徐在居所悬挂一幅醒目的中堂上书“慎独”二字，以警醒、勉励自己。晚清名臣曾国藩在遗嘱中第一条说到的就是“慎独”。可见慎独在古人心目中的地位是如此高高在上以及它在生活中的作用是如此的强大。

见利思义：“义”指义气正义。自古以来“舍身取义”是中华传统美德的重要内容。随着滔滔的江水流逝的屈原和林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”以及文天祥的“人生自古谁无死留取丹心照汗青”都诠释了“舍生取义死而无憾”的人生态度。

勤俭廉政：即勤劳节俭、谦明正直。北宋的包拯、明朝的海端，为官清正廉明。白居易曾怒打行贿人，而朱元璋更是体恤群众从而每天“ 四菜一汤”不铺张浪费。只有这样的君主这样的臣子才会有所作为，并被后人牢记。

笃实宽厚?：“笃实”即为忠诚老实。它要求人们言行一致表里如一。“宽厚”即为待人宽宏大量。李世民不仅以史为鉴还宽厚待人所以他才能成为一名被后人称赞的明君。

勇毅力行?：“勇毅”就是做事有胆量、有勇气、有毅力?，“力行”就是身体力行。“三军可以夺帅匹夫不可以夺志”“富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈”的“大丈夫”人格这都是以坚毅、勇毅为基础和前提的。

同学们，道德讲堂是一个崭新的教育模式。我们将把我校现有的德育教育形式与道德讲堂有机的结合起来，开展形式多样的道德讲堂活动，努力开创和打造适合我校的模式和品牌，从形式和内容上都能起到促进同学们健康成长和发展，促进教师的健康发展和进步，最终达到促进学校教育教学质量的提高和进步。

道德讲堂领导点评讲话 篇3

谈不上点评!首先，我很高兴有机会参加本期的道德讲堂学习，也十分荣幸能和大家共同分享一下我的心情和感受。在经历上述道德讲堂活动学习后，此刻的心情很是激动，今天的讲堂内容丰富，形式多样，无觉得收益非浅，感触颇深。

活动首先，在夏艳的领唱下，我们大家共同齐唱了一首《歌唱祖国》，深深地勾起了我的爱祖国执情。另外，在七一前夕党的生日来临之际，同唱这首歌也别有一番意义，让我们共同祝愿伟大的祖国、伟大的党繁荣昌盛、万寿无疆!

接下来，我们共同观看了一部名为《道德的力量》的宣传短片。让我们对道德的内涵(“爱国、守法、明礼、诚信、团结、有爱、勤俭、自强、敬业、奉献”)、对社会主义道德的方向与意义有更加深刻的认识和理解;从而对今后自身品德规范的培养有自己的明确目标。

最后，我们共同聆听了路政科夏科长宣讲的《有这样一位公路人》的先进事迹和法制员张晓琴的经典颂读《奉献之歌》。下面我想重点从听取的先进事迹，谈一下自己的感受。

刚才听了贾勇同志敬业奉献的先进典型事迹后，内心感概万分。正如夏科长开始讲道，贾勇从技校毕业分配后就一直战斗在公路养护和管理的第一线，开过拖拉机，操作过沥青拌和机，担任过道班班长，现在是一名路政协管人员。在他的事迹报告中，我们看到是这样一位身影：带头奋战在刺骨寒风的第一线;尽心尽职管养着公路;乐于助人的救人现场和至生命于不顾勇降疯牛的惊险场面。这无不生动反映出贾勇同志平凡而又伟大的崇高精神境界，同时也彰显了真善美的感人力量。他的事迹引起了一定的社会反响和很高的道德评价，这充分体现了全社会对真善美的深情呼唤和大力褒扬。真善美不仅能够震撼人的心灵，更能够焕发无声的感召力和凝聚力。在感动之余，我们每个人都应该深入思考并尽快行动起来，牢固地树立“我为人人、人人为我”的理念，在日常工作和生活中做到团结友善、互帮互助、和睦相处，在危难关头发扬一方有难、八方支援的同舟共济精神，自觉倡导社会公德，多做见义勇为的好事，以自己的实际行动影响和带动更多的人，为发展社会主义和谐人际关系、形成文明进步的良好社会风尚贡献自己的一份力量。

以前总觉得道德模范和英雄人物离我们很远，只能从报纸和电视上才能够见到，其实他们就在我们的身边。贾勇同志就是一名普通工人，平时在我们眼里和大多数人一样，但在关键时刻他却敢于冲在危险的最前沿，这充分体现了他的无私奉献精神和高尚的道德情操，他没有豪言壮语，但却有一颗大爱之心，他所体现的是敬业精神和危险时刻所爆发出的超出想像的正能量。这不正是我们身边最美的人吗!

“最美”这二个字体现了社会对道德的呼唤。通过道德讲堂这样一种形式，讲述身边人的感人事迹，可以让我们受到感召，心灵变得更加柔软，道德得到提升。我们不完美，我们平凡而又普通，但我们可以做好人，做着平常的好事，我们遵守职业道德、社会公德、家庭美德等，我们努力做一个有道德的人。也许有一天，我们在座的某一个就会站在这个讲台上，讲述着自己平凡而又感人的道德故事。

最后，我想说：道德是一把尺子，量着自己也量着他人。我们都是凡人。愿作为凡人的我们，每个人都能量好心里的那把尺子，在量着自己的同时能多一点量着他人，那么我们的世界将会变得更加和谐、美好!