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《学校学生会主席竞聘书(汇总四篇)》

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学校学生会主席竞聘书(精选4篇)

学校学生会主席竞聘书 篇1

尊敬的老师:

您好。我是常欢,现在担任组织干事一职,抓住这次机遇,我决心竞选主席一职,希望您给予认真考虑。

一、我对学生会的认识

从大一入学开始加入学生会这个大家庭,到现在已经一年了。从最初面试时的紧张、忐忑,到接到被录用通知时的激动、喜悦,再到开展工作时的新鲜、忙碌,这几个阶段伴随并充实了我大一的生活。这一年,从学长们的教导以及我们生活部开展的工作当中,我有很多的收获和感受,对学生会的认识也在不断发生变化。刚开始时候,学生会是神秘而且神圣的,在工作时充满了荣耀感,学长们也都是那么的优秀,感觉遥不可及。经过不断了解,我认识到,学生会其实是“平凡”的学生组织,我们很多同学在这里一起工作,一起努力,渐渐变成朋友,我们有共同的目标:把自己的工作做好,努力锻炼自己的做事能力。就像学生会的宗旨一样“锻炼自我、服务同学”。同时,我们大一的“小朋友”们也有点明争暗斗,都想积极的表现自己,好得到老师和学长们的认可,也为了大二时候的换届能顺利留任。虽然每个人都有争强好胜、不甘落后的心,彼此不服气,想要一较高低,但这并没有影响我们之间朋友情意的加深,而且还促使了我们更加努力的做好工作。谈到我的收获,不只是“我通过学生会认识了很多朋友”这么简单和空泛,还有比如:我学会了做简单的活动策划,懂得了工作前后要思考和总结,收到别人的通知会及时回复“收到,谢谢”等等,还有很多很多不能简单用语言表达的做事方法和心得,但确确实实在潜移默化的改变着我。

由于我同时在社团组织里面做事,发现了很多社团和学生会不同的地方。学生会的组织性和纪律性非常强,上级领导力也很明显,有人说这是官僚作风,但我却不这样认为。各个组织之间的性质和职能都可能是不一样的,社团在对成员的约束上很宽松,近乎没有约束,因为社团本来就是拥有共同兴趣和爱好的人组织的一个小团体,彼此之间只有兴趣和交流就够了,谁都不愿意在这里还要受到约束,而学生会在组织和纪律上要求就相对严格些,安排的工作要按时、准确的

完成,每次开会都要有会议记录等,其目的是在培养拥有优秀工作能力和组织、纪律性的学生干部,目的不同,制度就会不同,我想说,既然我们选择了这里,就要用心去爱这里,维护这里。

因为我大一时的努力表现和学长对我的信任,我顺利的留在了学生会,在学长照样安排工作,但少有了详细的安排和指导,只剩下不时的关心和督促,并且下面也有了和我们一样的人去关心和指导,“在其位、谋其政”,只有积极改变自己的观念和思想,来适应自己的角色,承担起这份责任。大一下学期,跟老师的距离短了,沟通和交流就多了,因为有老师的直接关注,我们工作起来也就必须更加的认真、细心,因此学到的东西就更多,例如上次组织的活动,活动的策划,活动的通知,思想汇报的收集等环节做的都比较到位,而到了汇报整理阶段出现了一点问题,在准备开始整理的时候,我很茫然,没有头绪,不知道应该整理出来哪些内容,而且那么多份,如果我一个人整理的话工作量是非常大的,这些事虽然是件普通的工作,但确实给我留下了很深刻影响,我明白有时遇到独立解决不了的问题,我身边还有老师,还有朋友,所以,没有什么不可以的。

二、我对主席职务的认识

我认为,如今的我们,每个人都应该,也都能够可以做好主席做的工作,区别是在对主席这个职务的认识和态度上,是它在影响一个主席所做出的成绩,在“做好一个主席”与’做一个好主席”之间徘徊。

做为一个主席,除了做好主席应该做的具体工作外,还要有跟别人不一样的目光,要能站在老师的角度上考虑问题。不单是要带领好整个学生会,指挥、协调这个“大机器”的整体高性能运行,同时也要懂得维护我们外表的光鲜,毕竟我们学校还有另外十一个院系在旁边鞭策着我们,有很多老师、同学在关注着我们,我们的工作不但要做的好,还要做的漂亮。作为一个主席,要在工作中时刻注意自己的形象,这时的形象不仅仅是自己的,而且是整个数信分院学生会的,别人在评论的时候不会说“这个人怎么样”,而是说“数信分院学生会主席怎样”,在这一点上,我感觉这两届学生会主席做的都非常的优秀,是我们学习的榜样。

而且我能够看透这一方面,那么这也可以作为我竞选主席的一个优势。

三、我竞选主席的工作计划

1、及时获取老师的指导意见,细致考虑、完善后传达工作;

2、对学生会有全局的认识,在各项工作中能够做出客观全面的判断;

3、关注、关心各时期、各阶段中各部门的工作,起到督促作用;

4、建设好学生会各年级成员之间,成员与老师之间沟通和交流的渠道;

5、搞好学生会文化建设,使学生会成员团结一心,相互协作,共同进步。我非常期望能担任主席的职位,为了自己的目标,为了“我们还年轻,未来不是梦”,为了学生会,做出自己的努力!

希望老师能批准我的主席申请。

谢谢!

学校学生会主席竞聘书 篇2

尊敬的各位评委:

大家好!首先我真诚的感谢您们在百忙中抽出时间来听我演讲,也恳请您们为我投上肯定的一票。

我是一号选手,我来自高一.八班,我的名字叫滑雪。

初一时,我是学习委员,成绩名列年级前茅,曾被评为“市级三好学生”;

初二时,我光荣的成为五中学生会的干部,负责晨会、班校会和两操的检查工作,受到领导的好评;

初三时,我有幸随五中“学访团”赴韩国访问,作为初三年级唯一的一名成员,我感谢校领导对我的信任和厚爱。此次出访,开阔了我的眼界,丰富了我的人生阅历。

我曾在升旗讲话时登上主席台发言,曾在演讲比赛中获奖。我的文章曾在天津日报上发表,多篇文章在《北斗星》杂志上发表,交通安全诗歌大赛获区级一等奖。

在复兴中学这个塑造人生理念和才能的新环境里,我依然在顽强努力:在军训中,我获得了“训练标兵”的称号;还担任语文课代表;运动会的赛场上,也有我4*100米接力冲刺的身影。近期又被评为文明学生。

强烈的进取心和责任感赋予我进取的动力,初中担任过学生会干部使我能游刃有余地工作。诚心、稳重、果敢是我的潜质。我愿意以“奉献校园,服务同学”为宗旨,付出爱心,做同学们的勤务员;也愿意发挥特长卓越工作,为复兴中学添光增彩。

或许在学生会众多的应征者中,我不是最优秀的,但我相信自己的综合实力,更加相信您们的慧眼,恳请您们给高一八班滑雪一个施展才能的机会,我会与学生会的同仁们一道努力,坚持正确的导向,为同学们营造德、智、体全面发展的良好氛围。

谢谢大家!

学校学生会主席竞聘书 篇3

尊敬的老师:

您好。我是--,现在担任--一职,抓住这次机遇,我决心竞选主席一职,希望您给予认真考虑。

一、我对学生会的认识

从大一入学开始加入学生会这个大家庭,到现在已经两年了。从最初面试时的紧张、忐忑,到接到被录用通知时的激动、喜悦,再到开展工作时的新鲜、忙碌,这几个阶段伴随并充实了我大一的生活。这一年,从学长们的教导以及我们生活部开展的工作当中,我有很多的收获和感受,对学生会的认识也在不断发生变化。刚开始时候,学生会是神秘而且神圣的,在工作时充满了荣耀感,学长们也都是那么的优秀,感觉遥不可及。经过不断了解,我认识到,学生会其实是“平凡”的学生组织,我们很多同学在这里一起工作,一起努力,渐渐变成朋友,我们有共同的目标:把自己的工作做好,努力锻炼自己的做事能力。就像学生会的宗旨一样“锻炼自我、服务同学”。同时,我们大一的“小朋友”们也有点明争暗斗,都想积极的表现自己,好得到老师和学长们的认可,也为了大二时候的换届能顺利留任。虽然每个人都有争强好胜、不甘落后的心,彼此不服气,想要一较高低,但这并没有影响我们之间朋友情意的加深,而且还促使了我们更加努力的做好工作。谈到我的收获,不只是“我通过学生会认识了很多朋友”这么简单和空泛,还有比如:我学会了做简单的活动策划,懂得了工作前后要思考和总结,收到别人的通知会及时回复“收到,谢谢”等等,还有很多很多不能简单用语言表达的做事方法和心得,但确确实实在潜移默化的改变着我。

由于我同时在社团组织里面做事,发现了很多社团和学生会不同的地方。学生会的组织性和纪律性非常强,上级领导力也很明显,有人说这是官僚作风,但我却不这样认为。各个组织之间的性质和职能都可能是不一样的,社团在对成员的约束上很宽松,近乎没有约束,因为社团本来就是拥有共同兴趣和爱好的人组织的一个小团体,彼此之间只有兴趣和交流就够了,谁都不愿意在这里还要受到约束,而学生会在组织和纪律上要求就相对严格些,安排的工作要按时、准确的完成,每次开会都要有会议记录等,其目的是在培养拥有优秀工作能力和组织、

纪律性的学生干部,目的不同,制度就会不同,我想说,既然我们选择了这里,就要用心去爱这里,维护这里。

进入大二,因为我大一时的努力表现和学长对我的信任,我顺利的留在了学生会,并从生活部的一名干事,变成了贷助中心的一名副主任。学长照样安排工作,但少有了详细的安排和指导,只剩下不时的关心和督促,并且下面也有了学弟和学妹们等着我们去关心和指导,“在其位、谋其政”,只有积极改变自己的观念和思想,来适应自己的角色,承担起这份责任。大二,跟老师的距离短了,沟通和交流就多了,因为有老师的直接关注,而且身为副部长应该给弟弟妹妹们做的榜样,我们工作起来也就必须更加的认真、细心,因此学到的东西就更多,例如上次贷助中心组织的“了解贫困生思想动态”活动,活动的策划,活动的通知,思想汇报的收集等环节做的都比较到位,而到了汇报整理阶段出现了一点问题,在准备开始整理的时候,我很茫然,没有头绪,不知道应该整理出来哪些内容,而且那么多份,如果我一个人整理的话工作量是非常大的,刚好当时我还参加了“大学生创业计划大赛”,整天忙于这件事情,老师也说不着急要,所以我就把思想汇报的整理工作给搁置一边了。我的思维走进了一个死胡,不知道该如何入手,结果就不敢于入手,一直拖着,后来我着急了,就主动找到老师说明了情况,老师给我提出了建议,并说明了需要哪些内容,需要整理的内容解决了,我又想到,我自己完成不了的工作,可以请我的朋友们帮助我,然后就找生活部的同志们,他们每人都帮我分担了一部分,我告诉他们基本要求,最后我们很快的整理了出来,并形成了文字总结,在老师看完并说了一句“很好”之后,我顿时感觉心中放下了千斤重担。这件事虽然是件普通的工作,但确实给我留下了很深刻影响,我明白有时遇到独立解决不了的问题,我身边还有老师,还有朋友,所以,没有什么不可以的。

二、我对主席职务的认识

我认为,如今的我们,每个人都应该,也都能够可以做好主席做的工作,区别是在对主席这个职务的认识和态度上,是它在影响一个主席所做出的成绩,在“做好一个主席”与’做一个好主席”之间徘徊。

做为一个主席,除了做好主席应该做的具体工作外,还要有跟别人不一样的目光,要能站在老师的角度上考虑问题。不单是要带领好整个学生会,指挥、协调这个“大机器”的整体高性能运行,同时也要懂得维护我们外表的光鲜,毕竟我们学校还有另外十二个院系在旁边鞭策着我们,有很多老师、同学在关注着我们,我们的工作不但要做的好,还要做的漂亮。作为一个主席,要在工作中时刻注意自己的形象,这时的形象不仅仅是自己的,而且是整个电气学院学生会的,别人在评论的时候不会说“这个人怎么样”,而是说“电气的学生会主席怎样”,在这一点上,我感觉这两届学生会主席做的都非常的优秀,是我们学习的榜样。而且我能够看透这一方面,那么这也可以作为我竞选主席的一个优势。

三、我竞选主席的工作计划:

1、及时获取老师的指导意见,细致考虑、完善后传达工作;

2、对学生会有全局的认识,在各项工作中能够做出客观全面的判断;

3、关注、关心各时期、各阶段中各部门的工作,起到督促作用;

4、建设好学生会各年级成员之间,成员与老师之间沟通和交流的渠道;

5、搞好学生会文化建设,使学生会成员团结一心,相互协作,共同进步。我非常期望能担任主席的职位,为了自己的目标,为了“我们还年轻,未来不是梦”,为了学生会,做出自己的努力!

希望老师能批准我的主席申请。

谢谢!

学校学生会主席竞聘书 篇4

一性质与任务

学生会是学生自己的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会在学校党总支领导和学校团委的指导下,贯彻党的教育方法,结合学校实际情况,紧紧围绕学校的中心工作,以学校发展服务、服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨,通过开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动,积极创造良好的学风、校风,引导全校学生不断提高思想觉悟,维护学校良好的教学秩序个学习、生活环境,并反映同学们的建议、意见和要求,促进同学和学校,同学和老师,同学之间的沟通了解,是学校管理的助手和生力军,也是发挥自身聪明才智,完善自我的小天地.牢固掌握各科知识,争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的中学生。

二 职责

部长:对分管主席负责。主要职责是制定部门一年的工作计划,具体落实开展。对本部干部合理分工,并指导他们开展工作。及时总结本部的工作情况,并向主席汇报。关心本部门学生干部,在工作中注意发现和培养人才。了解广大同学对本部的工作意见和要求,并及时改进。

三 演讲

我叫某某,来自几几班,现为什么什么,我竞选学生会副主席。这一路走来不是鲜花满地,但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标,什么是责任,什么是拼搏,什么是奉献。?

我有自信、有责任心,有积极的态度,我希望加入主席团更好的发挥和磨炼自己。?

假如我能当选,我首先会要求团委会、学生会的成员都讲普通话,语言文明,举止大方礼貌,因为别人在聆听我们,别人在关注我们。?

假如我能当选,我会对某些部门进行改进。通过改组,对有问题的干部、成员进行批评、教育、清理,抓好行为习惯,树立良好形象,提高办事效率。我会落实干部责任。具体可将评优 、奖励正规化、严格化,同时有一定的处分规定,实行“竞争上岗制”,把学分制纳入对成员的管理,促使其成为先进分子的代表。

假如我能当选,我会扩大各部现有职能,加强团结。我会作一场明确职责的报告,通过交谈及部门间各种活动、评比来促进竞争,促进联系,增进友谊,这样来凝聚这个集体,共同努力,切实履行应尽职责,保持先进性。?

假如我能当选,我会通过不定期抽查、监督及表扬、批评来抓量化分数,我会通过开展班级先进管理,通过经验交流来加强管理,我会充分运用校刊、论坛来扩大思想、宣传教育。

? 我会用真诚、耐心、热情来提高学生会的威信。

我会抓住机会,严格要求,积极进行改革,不断追求新知,努力完善人格,勤奋踏实工作,积极磨炼自己。

我会思考创新、锐意进取、勤于奉献。

我会用实际行动来提高自己,服务大家。

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