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《教育局工会年终工作计划通用三篇》

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教育局工会年终工作计划(精选3篇)

教育局工会年终工作计划 篇1

1、认真学习传达贯彻区委二届九次全会精神和区总工会6年工作要点提出的目标任务,在全体干部职工中,统一思想,提高认识,结合本部门、本岗位工作,研究如何发挥部门效能,做出新的贡献。

2、在全局干部职工中开展“锐意创新、艰苦奋斗、争创一流、我为做贡献”主题教育活动。

一是广泛开展形势任务宣传教育,宣传我区近年各项重点工作的发展目标和我市气象期间的目标任务;

二是围绕怎样树立思想观念、怎样保持良好的精神状态和工作标准开展大讨论,努力我为做贡献主题教育活动;

三是如何结合本岗工作实际,高标准、高水平、高质量的做好本职工作和全局重点工作。

3、根据区委、区文明办2xx年工作部署,结合文明机关创建,在全局干部职工中开展“告别不良行为,争做文明公民、文明科室、文明岗位”活动。活动共分四个步骤:

一是召开动员会,广泛进行宣传发动;

二是结合实际分析社会和本单位存在的不良行为;

三是加强思想道德教育,建章立制;四是总结提高。

4、结合2xx年气象业务技术体制改革,在干部职工中开展“三创新”活动即:业务质量创新、气象预测、预报准确率创新、气象优质服务创新,通过开展活动提高干部职工的业务技能素质,为实现新跨越发挥工人阶级的主力军作用。

5、继续开展工会作用承诺行动工作,强化工会维权体制,充分发挥职代会作用,定期召开职工代表座谈会,征求意见会,协调好劳动关系。要及时倾听职工的心声,及时了解职工中存在的热点、难点问题,把职工的呼声、愿望和要求及时向上级有关部门反映并尽快得到落实。及时发现工作中存在的不足,增强工作的针对性有的效性。为使我局工会工作再上新台阶努力工作。

6、落实好扶贫帮困长效机制。关心困难职工家庭、单亲家庭、因病因灾致困的家庭,把党的温暖送到困难群众的心坎上,使他们工资有保障、大病有补助、困难有帮助。

7、积极完成工会财务、会费的上交工作和其他任务。

教育局工会年终工作计划 篇2

一、加强基础建设。

各基层工会按着《全区工会开展基础性建设总体实施方案》的要求,进一步健全和完善各项制度,档案规范,材料齐全,做到各项工作管理规范化,制度化,科学化。

二、加强思想教育,努力提高职工思想素质。

当前林业局处于改革时期,职工思想动荡不安,面对这种情况,各基层工会组织要加强对职工的思想教育,增强信心,相信组织。

一是进行思想道德教育,用道德规范职工的言行。

二是进行形势任务教育,教育职工认清形势,明确任务,改变思路,拓宽视野,积极投身到改革大潮之中。

三是理想信念教育。教育职工树立科学世界观,坚定共产主义信念,坚持走中国特色社会主义道路不动摇。

三、大力发展自营经济。

林业木材禁采资源枯竭,整个林业局处于经济危困之中,林业要发展,职工要饭吃,社会要稳定,面对这种情况,林业党委提出“大力发展替代产业,调整产业结构,实现可持续发展”战略,各基层工会组织要指导带领本单位职工发展自营经济,结合林场的地理优势,发展袋栽木耳、养牛、种地等,使其形成规模,成为职工致富奔小康的主要收入。

四、把扶贫解困工作落到实处。

一是继续做好“一帮一”工程,及时到本单位被帮扶的“一帮一”困难职工家走访,了解帮扶工作落实情况。

二是做好困难职工调查摸底,登记成册,建立帮扶档案。

三是对困难职工分层次地制定帮助措施,使其尽快脱贫。

五、进一步完善集体合同制。

今年全局集体合同基本到期,需要重新签订,这样各工会组织,结合集体合同的落实情况,进一步增加和修改合同内容,使其具有操作性,真正达到依法维护职工合法权益。7月1日争取集体合同签订完毕。

六、把企务公开工作落到实处。

今年企务公开工作,面临任务更艰巨。工会组织要积极协调行政部门做好公开工作,尤其是林业改革中出台的各项政策,都要让职工知道。建立企务公开档案,公开内容要齐全、及时,让职工满意,真正达到民主管理的目地。

七、女工工作突出特色。

一是深入宣传《女职工权益保障法》、《妇女发展纲要》,维护女职工合法权益。

二是继续做好“女性安康保险”工作,使95以上的女工参加保险。

三是把“巾帼建功”工作抓实抓好。教育女职工立足本职,加强学习,提高素质,增强创新、创业能力,以自己的实际工作在岗位上建功立业。

教育局工会年终工作计划 篇3

一、指导思想

围绕教育局对教育工作的总体部署和教研室的重点工作,深入剖析、总结以往教育教学工作中存在的问题,以高考研究、课程改革、减负增效为工作重点,以抓实教研活动、打造高效课堂和教师培养为突破口,细化教学管理,强化质量监督,深化服务意识,着力提高“课程执行力、教研指导力和教学有效性”的研究、指导和服务,努力提高教研工作的科学性、规范性和主动性,体现为教育行政决策服务、为学校内涵发展服务、为教师专业成长服务、提高教学质量服务,为促进灌云城乡教育均衡、协调发展以及教学质量的全面提高做出应有的贡献。

二、工作要点

20__-20__学年教研室将围绕“规范、质量、有效、服务、专业”五个方面做不懈努力。

(一)规范

进一步抓好执行规范的到位率,促进学校上规矩、有品位、健康发展,改变质量增长方式和发展姿态,规范办学和提高质量不是矛盾对立的,而是有机统一的,不是要升学率就不能规范办学,规范办学就不能要升学率。

规范教学行为,以抓教学常规为主要载体,呼唤和弘扬教学管理中的认真、较真、求真的工作精神,“要以建立新型教学常规为突破口,切实减轻学生负担,把落实教学常规作为促进教师专业发展、调动教师积极性的基本手段”。我们的制度既要规定“不”,也要规定“要”,我们常常会出现许许多多的“不”的要求,不是说不可以规定“不”,而是说应该多规定“要”,不做什么只能为实施素质教育提供时间和空间的可能,但是,有了时间有了空间却什么也不做,肯定不是素质教育,设定教学常规“底线要求”,教研室将加大调研的力度促进各学校全面落实省厅《关于进一步加强基础教育教学工作的意见》。

(二)质量

成绩,这是永恒的教育真理,教学质量永远是教育质量的主体,教学质量的获得、教学质量的出色才是教育讲规律,教学讲科学的真正体现,也才是群众满意的根本所在。义务教育学段要以质量为高一级学校发展奠基,让学生每一站都不掉队,都不负债,让所有的学生成人,让所有的学生合格,让的.学生优秀,让的学生成才,上游为下游负责,后一工序检验前一工序,做到小学“起跑稳健”,初中“加速强劲”,高中“冲刺有力”。高一级学校要用质量为我县教育发展添彩,要尽全力抓好高中教学,以“升学率”擦亮灌云教育窗口,提升教育形象。在规范办学行为的大背景下20__届高三复习工作总体思路是:1、抓好队伍,强化“三感”。要强化:高三管理、教师及学生队伍的责任感、紧迫感与效能感;2、智慧应对,落实“四换”。面对教育新政,要落实:优化课堂换时间,确定目标换指标,科学构建换效益,和谐协作换合力;3、均衡兼顾,做好“五匹配”。要研究:三门内在之间的匹配(聚焦数英);三门与选修之间的匹配(突出三科);艺体专业考试与文化知识考试间的匹配(专文捆绑);课时安排、自主学习及规定要求的时间匹配(时间配置的效率差别是成十上百倍);有效训练之间的匹配(有效适度、量的安排;形式多样、方式安排;四精四必、基础过关;规范格式、反思总结),要做好配合、补位和协调工作,力争做到一校一策、一班一策、一生一策,使备考效果达到化。

(三)有效

着眼于以“有效的教研”促“有效的教学”,要让教研活动真正成为落实规范、推进课改、提升质量的助推器。

1、强化“教研室—专兼职学科教研员—学科基地—学校教研组”教学研究网络的功能,整合教学资源,以学科为“线”,区域划“片”,层次建“体”的“线”“片”“体”三结合的模式开展工作,努力将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来,采取城乡结合、中心辐射、校际互助、学科互补、成果共享,实现多角度、全方位的校际间的差距合作和差异合作,达到共同发展。

2、进一步完善全县以学科教研员领衔,学校分管教学领导和各学段学科专家组为主体、青年教师广泛参与的教学研究共同体。发挥教学研究基地的辐射、引领作用,发挥学科专家组的研究、指导作用,对部分学校予以定向指导、跟进式指导、针对性帮扶、服务性听课,力求提出富有建设性、指导性的建议,提高学校课程实施水平,提高学校常规管理水平,提高学校教研活动水平。

3、进一步完善落实高中教学 联合体研修活动。合“伙”参与,合“资”经营,合“力”提升,增加贡献,扩大影响。

4、开展实施农村中小学“提升合格率,降低低分率”工程。探索建立校际之间“学科共同发展联盟”,手拉手,一起向前走,教研室将牵线搭桥,通过结对共进、开展互学共进活动,实现管理上相互借鉴,教学上相互提高,教研上互相促进,切实提高薄弱学校教师的执教能力,努力转化弱势学科,缩小学科教学差距,“切实保障每一所学校、每一个教师的教学都能达到国家规定的质量标准”。

5、在巩固传统教研效果的同时要进一步扩大创新教研的方式,提高教学研究活动的效益。安排的所有活动要做到:事前科学策划,事中精心实施(活动内容要以教学中所面临的具体问题为研究对象,以解决问题为目标,以课堂观察为手段,以课例分析为载体,以辅导讲座为指导,以行动研究为主要方式),事后认真总结(各项活动都要写出具体的活动简报)切实增强活动实效。精心组织以“高效课堂”为主题的教研活动,提升课堂效益,以“研究课”引导日常教学,以“常态课”促进教师自我反思,深入推进三案六环节课堂教学模式的研究。各学校要落实除正常的教研活动以外,每两周利用一个星期六的上午半天时间开展专题校本教研活动。