《小学开学前汇报范文【热门三篇】》

小学开学前汇报范文（通用3篇）

小学开学前汇报范文 篇1

秋季开学在即，我校按八步教育管理中心的有关要求，结合我校实际，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊的进行，现将我校开学工作情况简要汇报如下：

一、师生到位基本情况

我校有教师13人，均已到岗，正以满腔热情投入到新学期的工作中。学生294人(含学前班57人)，与上期相差14人，其中学前班5人未报到，二年级1人疑是辍学，三年级2人转学，1人疑是辍学，四年级1人转学，2人疑是辍学，五年级1人转学，1人疑是辍学，一年级和六年级学生均已到校。

二：主要工作

(一)、组织学生报名，确保按时入学。

学校于9月1、2日组织学生报名，9月3日正式上课。为保证学生按时上学，学校在3月2日下午以年级为单位组织教师对未到校学生进行细致摸底，大力宣传义务教育法，保证全校学生到校读书。

(二)、严格执行收费标准，规范收费行为。

开学初(9月28日)学校将收费、报名的相关事项在校园内醒目处予以公示。大力宣传相关政策，并针对我镇经济比较发达，家长外出务工多，政策法律意识强的特点，要求班主任在组织报名时，微笑面对每一位学生家长，耐心细致的宣传义务教育法、解释相关法律法规及政策。认真、仔细做好报名相关表卡登记及相关协议签订，客观、公正地与学生家长交流学生的学习生活和行为习惯等情况，记载好家长的相关信息，以便及时与家长取得联系。由于宣传得力，组织周密，报名工作平稳顺利。

(三)教学设备设施统购工作。

对校舍进行了一次全方位、无死角的安全隐患排查，及时更换了老化电线，加固了楼梯安全扶手，增添了灭火装置，更换了一批破损的课桌凳。

(四)、认真落实课程计划，加强教育教学管理。

1、学校严格按照市教研室下发的课程计划开齐开足开好各门课程。

2、认真做好教育教学常规工作。

3、把好“五关”，认真做好教师教学用书及部分教科书的循环使用工作

(五)认真做好控辍工作。

1、建立辍学报告制度;

2、建立留守儿童、困难学生及学困生档案;

3、明确教师帮扶对象及帮扶措施,确保学生不流失;

4、加强学籍管理, 对转入转出学生要求必须严格转学手续;

5、制定了责任控辍、管理控辍、助学控辍、教改控辍等措施;

6、加强师德师风教育。

(六)层层落实责任，加强学校安全卫生管理。

1、认真做好安全隐患的排查与整治工作。

例如从上至楼顶天平，中至楼房的梁、柱、落水管，下至地面、下水道等做了全面彻底的排查与整治。安排专人对各教室、办公室及学生食堂进行大扫除并做好消毒工作。

2开学后学校加强了门卫工作，制定门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。

3、认真开展开学安全第一课教育活动。

①、认真组织安全知识讲座。

②、层层签订安全责任状。

③、认真做好食品卫生工作。

(七)加强校园文化建设，营造育人氛围。

为充分体现人文精神，发挥校园隐性育人功能，我校将创造良好的育人环境与精神文化建设有机结合起来，以加强校园文化建设为突破口，努力提升办学水平，促进师生和谐发展，打造学校特色： 一是明确一个理念。

二是丰富校园文化活动。将文化活动纳入日常教育教学管理，积极开展文化活动，充分利用各类节庆日和重大历史事件纪念日举办文体活动和汇报演出。

三是加强“三风”建设。以“爱生”和“敬业”为主题开展师德教育，帮助教师树立正确的教育观、人生观、价值观。

四是打造书香校园。 在“文化环境育人”的办学理念指导下，学校开展了“畅游浩瀚书海，品悟名人精神”系列读书活动，给学校、老师和学生带来了深刻的变化，为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石。

开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作正在按计划顺利开展，教育教学有条不紊的进行。存在的问题及整改措施：通过自查总结，认识到工作中还有许多不足和有待提高的地方，如，门卫室管理有待加强、公开栏的内容需要完善、部分教室门窗玻璃及课桌凳有待维修、学生食堂管理有待完善。

小学开学前汇报范文 篇2

根据县教育局工作部署和安排，我校于3月1日按时开学了。新学期伊始，我校首先开展提高教师精神风貌、狠抓师德师风的建设，进一步深化学校办学理念。其次从教师返岗、重申工作制度到分工、分课、开课、后勤等工作抓起，使各项工作井然有序地顺利开展。现将开学情况汇报如下：

一、统筹安排，确保开学秩序井然

1、准备开学工作及师生返校情况

（1）为认真落实县教育局有关开学工作的要求, 2月25日，学校班子成员召开了新学期首次行政会议，讨论、制定和布置学校本学期的各项工作任务。2月26至27日学校行政人员正式上班将开学工作的任务逐级铺开并分解到人，从而做到了早布置、早安排，使今年春季的开学工作有条不紊地进行。2月28日上午，我校召开了全体教职员工会议，校领导在会上做了开学工作报告，重申教师职业道德，以及构建和谐校园的要求。传达了XX年xx县教育工作会议精神，学习了《国家中长期教育改革和发展纲要》精神及中央领导在全国教育工作会议上的讲话内容。会上要求教师们要树立服务意识、规则意识、团队意识、责任意识。学校3月1日报名注册，3月2日正式按课表行课。目前1至6年级报名学生有359名；幼儿园报名有幼儿169名。

（2）本学期我校教职工返校返岗情况良好，都按时于2月28日前到校报到，教师精神面貌好。

2、按课程表开课情况

(1)开学前，学校教务处进行了授课安排，领导认真分析，做到知人善任，每位教师都安排到一个比较适合自己的教学岗位。

(2)学校严格按国家课程标准开课设课，开齐、开足各门学科，无挤占、挪用其它学科的现象。

(3)为确保学校开学后教学工作井然有序地进行，我校后勤工作人员加班加点，2月28日前把教师的办公用品、教学用书、教学用具都已安排到位，学生学习的课本、作业本等学习用品等已发放到了学生的手中。

3、学校校园面貌及环境卫生情况

为了给师生营造一个干净整洁的良好环境。学校组织师生分年级对校内外进行彻底的清扫，整理各功能室、办公室、教室、学生寝室，使整个校园焕然一新。

二、围绕主题，确保教学工作有一个良好开局

学校的中心是教学。“一切为了教学，一切服务于教学，全面提高教学质量。”这是我校教学的工作目标。本学期虽刚开学，但由于教育教学工作安排有序、合理，教师工作主动性和积极性都很高，教育教学工作从开学的第一天就步入正轨。当天，学校领导就深入教育教学第一线进行巡视指导，对所有学科教师进行了“六认真”检查。从所检查的结果来看，所有任课教师都准备充分。

三、严格执行收费政策

教师会上，学校组织班主任进行了报名工作的培训，严格执行上级有关规定，不折不扣地全面执行免费入学政策。学校向社会公开郑重承诺：严格执行政策，决不乱收费用，随时接受社会各界的监督。因此家长满意，社会反映良好。

四、教材使用情况

本期我校共开设有教材的科目有：语文、数学、音乐、思品、科学、生命健康、信息技术、英语、家园。全部做到了全部学生人手一册。

五、切实抓好安全工作，创建平安校园

开学初，我校就十分重视这项工作。

一是抓好各项安全措施的落实。指定专人负责，做到随时检查教室门窗，特别是排除电器设备的隐患，保证用电安全，要求学生不乱动电源插座。

二是严格遵守卫生制度，做好卫生教育工作，严禁学生随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。不吃不洁食物，注意身体健康。

三是加强内部管理，严格报告制度。为了保证在校学生的人身安全,要求学生校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右行。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后未经批准不得随意走出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。四是学校安全工作领导小组对学校进行了全方位拉网式安全隐患排查工作，发现隐患，及时处理整改。

小学开学前汇报范文 篇3

上图是今年小班开学时拍的，下图是去年小小班开学时拍的。可以清楚地看到慧同学一年来外表上的成长变化，去年还带些稚嫩孩子气的小人儿，今年却是大有吾家有女初长成的感觉。

开学了，面对新的生活，我对慧同学都是来自内心的信任，我知道虽然慧是个慢热型的孩子，但是这一年走过来，她的内心已经强大了很多。对孩子不需要过多的担心，孩子往往给我们会带来更多的惊喜。一年前或许会担心她中午睡在幼儿园会不会尿床，会不会遇到不开心的事只会哭（那时的她不善于向老师表达她的意愿），但是一年后的今天，作为家人的我们对慧是越来越放心，因为她的进步真的很大。

慧上小小班的时候，考虑到下午在园里没什么事，所以都是只上半天，中午接回家睡觉。在开学前的一段时间，我就会时不时跟慧说：“慧，开学了你就是小班的小朋友了，所以中午你就睡在幼儿园，等你放学时妈妈就来接你了。”慧最开始还会问我，为什么要睡在幼儿园。我的解释是，小班的小朋友们都要睡在幼儿园了，因为小朋友们都长大了。慧很懂事地点了点头。以后每次说起中午睡在幼儿园的事，慧都是很愉快地接受这个即将要面对的现实。开学后的第一天中午，慧在自己的小床上香香地睡了在幼儿园的第一觉，接下来的表现一如既往。

开学后不久，几个老师就告诉我说，慧的表现比上学期好多了，现在性格活泼开朗很多。以前小小班的时候，慧不喜欢别的小朋友拉她的衣角开火车，为此也哭过几次，我和老师说多鼓励她，不要因为她的哭而过于迁就她。那时常常会看到慧和老师手拉手排在队伍的最前面，慧似乎也只认定老师，后来又只愿意和另一个小朋友手拉手。现在上小班后，老师说慧愿意和其他小朋友手牵手了。

有一天，我带慧回家的路上，慧主动告诉我说：“妈妈，我今天上去给老师和小朋友们讲故事了。”在我惊讶之余，慧又把讲的故事给我复述了一边。毫不夸张地说，慧讲得真的很好，语句很连贯，用词很到位，和故事书里的一样精彩。这些都是奶奶和慧平时在家讲得比较多的。第二天，我问了老师相关的情况，老师说慧表现真的很好。慧现在还会上去给小朋友们唱歌。对我这个妈妈来说，我开心而且感动于慧的每个进步，哪怕是小小的一步，对我来说都是非常的满足。

上了小班后，我觉得慧在心智方面也有了很大的变化。小人儿，却是装着一个大胸怀。告诉我说，有个小朋友想看看她的小书包，慧说好的可以的；有次慧告诉我说有个小朋友踩了她的老鼠鞋，紧接着又说了，“他也不是故意的呀。”非常开心慧能有这样的心态，对他人多些理解，人与人的相处就会更加和谐。

慧每天在幼儿园学到新的儿歌或是歌曲后，都会回来展示一下。还有有些惊讶于小朋友的记忆力，居然能把当天学到的都完整地复述出来。该唱的唱，该说的说。回到家里，自己会扮演老师的角色，让奶奶当小朋友，如果奶奶学唱得不好，小老师还要生气呢。

慧还会主动跟我分享上学的事，哪些小朋友做了什么事，表现怎么样。特别喜欢和慧聊天的感觉，慧现在就会主动跟我说，“妈妈，睡觉以前我们聊聊天吧。”

小朋友的幼儿园生活多姿多彩，好好享受这段美好的时光吧。

慧同学是这个星期的阳光宝贝，正和小朋友们一起接受园长妈妈的授牌仪式。