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《“爱的校园”广播稿合集3篇》

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“爱的校园”广播稿(精选3篇)

“爱的校园”广播稿 篇1

老师们同学们大家好,九中青春校园广播今天继续播音。

今天是周五,我们“大声说出我的爱”版块和大家分享的是——爱自己首先要认识自己。

传说,在希腊中部帕尔纳索斯山上的阿波罗神庙的门楣上有一句“人啊,认识你自己吧!”的箴言。数千年来,如黄钟大吕,攒越时空,一直在给人类以理性的昭示和警醒。“认识自己”被刻在神庙的门楣上,似乎包含阿波罗对人类的全部教导。孩子,神谕完全是古人的迷信,你大可不必认真。但是,像认识自己这样明确而又具体的劝世良言,无疑已经超越了纯粹迷信的范畴,应该是包含了希腊人对人类和世界的睿智的看法。

历史上许多伟大的人物之所以成功,是由于他们具有可贵的自知之明,在现实世界中找到了属于自己的最佳人生位置,并由此设计和塑造了自己。古希腊大哲学家苏格拉底在当时被公认为是最富有智慧的人,人们都尊称他为“众师之师”。他的一些弟子们曾专门去询问德尔斐庙的女祭司皮提亚,是否还有比苏格拉底更富有智慧的人,神的答复是否定的。但苏格拉底却认为自己很无知。

其实,要真正的了解自己、认识自己是很困难的。亚里士多德说过:“对自己的了解不仅仅是最困难的事情,而且也是最为残酷的事情。人,这个奇怪的生灵总是在企图永远逃避现实!”巴尔扎克在年轻时办过印刷厂,当过出版商,经营过软木材,开采过废弃的银矿,但所有这些都没有成功。相反弄得自己债台高筑。这不能不说与他缺乏自知之明,不能正确认识自己有关。后来,他终于发现了自己的写作天赋,潜心写书,终于成为一个闻名世界的作家。当然,年轻时丰富、坎坷的生活经历对巴尔扎克的小说创作肯定有很大的影响。没有早年的生活体验,巴尔扎克也就不能写出《人间喜剧》这部“人生的百科全书”。但在这里,我想要强调的是:一个人一生的时间和精力都有限,我们不可能把所有生活都体验一遍再挑选一个最适合自己的位置。我们一定要在尽可能短的时间里,找到自己最合适的位置,充分地发挥自己的才能。伟大的人物之所以成功的秘诀,就在于认识自己,并以此为出发点,最大限度的寻找自己的最佳人生位置,设计和塑造自己。

正确的认识自己是事业成功的起点。尽管人有聪慧和愚笨之别,但人与人之间智力的总和并无多大差别,天才毕竟是少之又少,没有才能的人更是世所罕见。但许多人都平庸的走完了自己的一生,这不是因为他们没有才能,而是在他们有生之年没有发现自己的才能;世界上许多人之所以获得成功,最主要的原因是他认识了自己的才能。人是自己幸福的造就者,要想成功,必须先认识自己的才能。

知道了认识自我的重要性,就要采取正确的方法·,分析自己,把握自己,给自己定位。首先要认识自己的能力,能力是指一个人能顺利完成一件事情所必需的内在条件,其中专门能力是符合某种专业活动要求的一些特殊能力的结合。一个人的能力类型与他的活动效果有着密切的关联。其次还要认识自己的气质,不同气质性格的人适合不同的工作。第三,还有正确认识自己的兴趣。如果一个人的兴趣是持续专一的,这有助于成功,但也容易导致知识不全面,无法触类旁通,影响取得更大的成就。如果一个人的兴趣属于分散的,没有一个中心兴趣,也不然无所大成。只有认识自己的兴趣,才能较好发挥兴趣的动力作用和支持作用。最后还要认识自己的意志类型,充分发挥意志的发动和制止这方面的调节作用,把自己的决心变成必胜的信心,坚持不懈的努力,那就一定会取得超凡的成绩!

在这里,对渴望进步成才的同学们提出四个倡议:第一,找准自己的角色定位,认清自己作为学生、孩子和学生团员,每一个身份所应担任的职责;第二,在集体荣誉面前统一思想,提高认识,只有高度统一的认知、意志和思想,才能形成统一的决定和行动,正确的思想产生正确的行动,积极的思想产生积极的行动,而统一的思想才能产生统一的行动;第三,学习要努力,没有强的执行力,一切理想都为空谈;第四,争取进步要取得实效,要注重过程中,点点滴滴实效性细节的体现。

今天的广播就到这里,我们下次再见。

“爱的校园”广播稿 篇2

想必大家都明白一位品学兼优却不能行走的学生。

沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上,却包含了多浓的亲情,踩下了多深的足迹……

就在9月25日上午,那个阳光依然明媚的上午,我们最终见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前,一个在后,母亲缓缓推着轮椅,脸上满满幸福;儿子时不时望望身后的母亲,脸上却也是自信满满。我讶异,想象中的亲情,竟浓到耀眼,令人羡慕。

相信很多同学也都了解这对母子。他,八年级一班的###同学,因意外摔坏双腿,至今靠轮椅行走;她,一位儿子的母亲,每一天踩着坚实的步伐,推着儿子上学放学。而此事,也曾被推荐参评学校的“感动学校十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光,并感动着大家?我想,是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。

每一天清晨,母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出此刻学校的门口;每一天傍晚,这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家,风雨无阻,无怨无悔。场面甚是感人,心中无限温馨。而我们这些旁观者,唯有感恩,唯有涕泪……

感动的温存一向在心间环绕,我们不得不为这位儿子而感动,只为他身残志坚的乐观心态,他灿烂的微笑时刻挂在嘴角,他的微笑就如一缕春风,涌入心间。感动,只为儿子的笑容,只为儿子的坚强;更为那位母亲而感动,只为她慈爱的目光。多少年来,日复一日,年复一年,毫不厌烦地推着沉重的轮椅,可脚步却显得那么轻盈,安静的面容让人感到安逸。感动,只为母亲的坚持,只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水,因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉,很温暖,他们之间的感情,是要用心去体会的。

在此值得一提的是,正由于母亲的坚持,才有了###同学的坚强。此时的他,显得那么精神、自信,不能想象,意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的,如今,坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者,教师、同学也在受母亲的感染下,时刻恩顾、帮忙他,看到越来越多的笑容在他脸上浮现,我们由衷地祝愿###同学,在以后的路上越走越远,继续以这份乐观抗敌,战胜一切困难!你不是仅有一人,还有我们,还有你母亲,我们会陪着你走下去,用信念铺成以后的路,让我们一齐应对。

千言万语汇成一句感激,如此的母爱,你可重视过,不只是###的母亲如此,其实在我们自我身边的人也是一样的,我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零,却对我们身边那些关爱我们的人视而不见,请用你们的行动来回报这些默默的爱吧!

时间也差不多了,就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧!

“爱的校园”广播稿 篇3

我们小学到高中、大学都是在学校里生活。因此,学校就像第二个家一样。在学校里,时而欢快,时而轻松,时而沉重……我们的一举一动都和学校密不可分。

寒冬,万物凋零。给人一种冷冷的、静静的感觉。然而,尚未走进教室,便听到朗朗的读书声,顿时心里感到了温暖,寒意也走了许多。坐罢,捧起书朗朗上口的读着书,心里有种莫名其妙的激情在澎湃着……

初春,一切似乎都还沉浸在冬天的寒冷当中,北风仿佛不甘心就此走下舞台似的,用尽最后一点力气吹着,晨雾如轻纱般笼罩在校园里。漫步在校园内,偶然被未化的雪中的隐隐绿色所吸引,拨开雪与落叶,原来是几株小草已经探出了小脑袋,好奇地张望着这个世界。一阵微弱的寒风吹来,小草微微地歪了一下身子,随即又挺立了起来。在晨雾中,仿佛在吮吸着母亲的乳汁一样。

盛夏,太阳像个热情的投递员一样毫不吝啬地把阳光洒满大地。操场上,同学们在嬉戏着。同学们仿佛是太阳的孩子一样欢快、活泼、热情。每个人的身上都有一种太阳的香味。一个同学摔倒出血了,另一个同学见了马上拿出自己心爱的白手帕给他包扎,两个人都笑了。

深秋,丰收的季节。我们踏着火红的枫叶,思索着自己的收获和不足:这一年做的不错,收获颇丰,可还是有那么一些不足。心里暗下决心明年要努力。

超银这个家,承载了我的梦想、追求、努力、收获……我在这里经历了酸甜苦辣,是超银磨练了我。我深爱着我的学校——超银!