《学校的管理制度（推荐33篇）》
学校的管理制度（精选33篇）
学校的管理制度 篇1
(1)学校设专职实物保管员负责管理学校的一切校产校具和其它实物，各组室应配合实物保管员将学校原有的校产校具登记造册。
(2)购置。今后购置一切耐久用品，须由实物保管员验收入库，经保管员签字后，单据方可报销，每学期结束，会计室要与保管室核实物品帐目。
(3)建帐立档，保管员将所有校产校具分门别类建帐立档，建立固定资产、家具、体育器材、生产生活工具、建筑器材及由保管室管理的低值耐久品和部分低值易耗品等各项帐目、健全物资入库、邻取、报损、报废、赔偿登记册，各处组室，各单位教室，各教工单人寝室和学生寝室建立“校产分户登记卡”，卡片一式三份，自存、保管室、总务处各一份。
(4)领取与保管。领取物品须经领导批准或按统一规定定期发放，不得随意发放或随要随领，各处、室、组，各班、各寝室领领物品由各单位负责人负责保管，并与保管室对口。
(5)借出。一切校产校具原则上不得外，教职工已借出的用具，要妥善保管，学校要收回时应及时交还，外单位要借用校产校具须经领导批准。
(6)赔偿。因工作失职，管理不善造成财产损坏、遗失、被盗，应照价赔偿，情节严重的还要给予处分;教职工未经批准擅自拿走、占用校产校具的，应限期交还，否则，按其价值的20%每月在工资内扣取租金，学校或家属子女损坏，破坏校产校具应照价赔偿外还应依情节轻重处以罚款。
(7)维修、报损、报废。经检查放定，属正常磨损或自然老化，经过维修可以继续使用的校产校具，学校保管员应及时组织修理，确实无法修复的器具应经领导批准予以报损或报废注销。
(8)调拔。一切校产校具，由保管员按统一规定或领导意见合理安排调配，各单位要顾全大局，服从安排。
(9)清查，各处、室、组使用的校产校具，每学期末由学校保管员和所在单位负责人清查一次。教室、学生寝室的校产校具，每学期末由教、总两处领导，实物保管员会同班主任、室长进行清查，对损坏的财物作好记载，提出处理意见。
(10)凡调出人员，应归还借用学校一切财产，才能办理调出手续，负有保管责任的教职工在校内工作调动时，也应办理好所管财物的接交手续。
学校的管理制度 篇2
1.按时到校，不迟到早退，离校后准时回家，并在来回途中遵守交通规章，确保自身平安，否则后果自负。
2.严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰和乱扔垃圾。
3.在教室内和楼道内部大声喧哗、追赶打闹。
4.爱惜学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物一律照价赔偿。
5.对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的同学，视其情节严峻，又屡教不改者，分别赐予警告、记过、开除的处分。
6.对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校赐予表扬和嘉奖。
7.学员学完教学方案规定的全部课程，经考试，成果合格，发给其相应的证书。
8.刻苦学习，不畏困难，勤于思索，虚心请教，努力把握科学文化专业学问和劳动就业技能，争取成为德、智、体全面进展的`合格人才。
9.敬重老师，仔细听讲，按时完成作业，乐观支持和协作老师完成教学活动，热忱关心老师改进教学方法，提高教学质量。
10.喜爱集体，团结友爱，培育集体主义精神和荣誉感，乐观参与集体活动。
11.遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，国家的法律法规和社会公德。
12.按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
13.遵守课堂纪律，听从老师和班主任的指挥，上课时要定位就坐，衣着整齐，未经老师同意，不得任凭离座或进出教室。
14.上课时不准说话，不得吃东西，不做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立回答。上课时关掉移动电话。
15.保持教室卫生，爱惜教室内一切教学设备、仪器和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。
16.每天上课前，做好擦黑板等工作。放学前仔细做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。
17.学员考勤由班主任负责记录，每日填写，最终汇总，报给教务管理人员，由教务存档保留。
18.上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假，学员所在单位需要学员回去办事的，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记考。
19.学员请事假、病假、公假，必需事先履行请假手续和交验病假条。假满后准时结假。请假程序是“先向班主任请假，按批准权限批准后，方可生效。准假权限：病假原则上敬重医生意见。事假、公假一天以内者，班主任有权批准;三天以内者，班主任签意见，教务负责人批准;三天以上者，由校长批准。
20.对迟到、早退和旷课的学员，应予以批判教育，经教育不改者要赐予处分并通知单位，凡迟到、早退三次或迟到早退一次但时间超过30分钟者，均按旷课一节处理。旷课累计达十节课者，令其退学，不退还其所交的全部费用。
学校的管理制度 篇3
学校管理制度（6条）
日常行为规范评比制度
（一）评比制度：
1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。
2、值勤人员每天检查各班的行为规范。
3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。
4、体育室检查各班的广播操情况。
5、检查结果及时公布。实行一周一公布，一月一评比，每学期一总评。
6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。
（二）评比内容
一、卫生10分
1、教室
⑴门窗灰尘多，每扇扣0。1分。
⑵教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0。1分。
⑶课桌排列不整齐，每组扣0。1分。
⑷黑板面、槽不干净，扣0。1分。
⑸放学门窗、电灯、电风扇不关，扣0。1分。
⑹清扫工具未放在指定地点，字纸篓未及时清理，每项各扣0。1分。
（7）教室不整洁，学习用品乱放，在课桌上乱写乱画，每项扣0。1分。
2、包干区
（1）地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0。1分。
（2）墙壁有积尘，扣0。1分。
二、行为规范10分
1、准时到校，迟到每人每次扣0。分。
2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服，每人次每项扣0。1分。
3、早读、午休有组织、有秩序，有违纪现象，每人每次扣0。1分。
4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁，有违纪现象，每人每次扣0。1分
学校的管理制度 篇4
第一条 为加强学校财务管理，本着量入为出，事前控制的原则，有计划的调配使用教育资金，合理配置办学资源，安排好费用支出，保障和促进学校教育教学工作，结合学校实际，特制定本制度。
第二条 学校预算实行“统一领导，分级管理，权责结合”的管理体制。学校预算编制要遵循“量入为出，收支平衡”的总原则，根据学校事业发展规划和预算年度全校可能组织的收入情况，统筹合理安排支出项目，不搞赤字预算。
第三条 财务预算是根据学校教育事业发展计划和工作任务编制的财务收支计划、固定资产设备购置计划、资金使用计划、根据学校的发展需要和财力结合单位工作任务安排所需资金，是学校筹集、分配、运用、控制资金的依据。
第四条 做好预算编制前期准备工作。要分析上年度预算执行情况，通过实际情况与预算的对比，摸索收支规律，为本年度的预算编制打下基础；要了解和掌握预算年度事业发展计划及其资金供需情况，以便安排支出预算时做到保证重点，兼顾一般。
第五条 学校基础信息是做好财务预算的根本保障，各处室有义务向财务部门提供其职责范围内的数据资料，并对所提供的基础信息负责，对于重大数据差错，要追究其责任。
第六条 预算的编制要坚持稳健的原则，尽可能排除收入的不确定因素，不将上年非经常性的收入作为预算年度的收入依据。收入预算的.编制按来源测算：在编制财政补助收入时应根据有关政策法规、人员工资标准公用经费定额标准编列。
第七条 预算的编制要坚持统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，各部门应根据本部门的年度工作计划，参照上年度本部门各项实际开支，考虑可能出现的变化因素，先自行作出本部门费用预算。财务部门汇总后编制学校年度预算草案。
第八条 支出预算分为基本支出预算和项目支出预算两部分，支出预算首先要保证基本支出。
第九条 编制基本支出时，应分为人员支出、日常公用支出和对个人及家庭补助支出三个两部分：人员支出应按国家有关政策、标准和编制人数等计算编列；公用支出有支出定额的，要按定额计算编列，无支出定额的，要根据实际情况测算编列。
第十条 项目支出的预算要与学校发展规划相结合，其安排要做到“量力而行”，对于不能短期完成的项目要制定项目规划，分步实施。在编制项目支出预算时，在对申报项目进行充分的可行性论证和严格审核的基础上，按照轻重缓急进行排序，并及时上报教育局计划科。
第十一条 各部门应在每年9月30日前向财务部门报送本部门下年度预算草案。财务部门根据学校下年度的事业发展规划和单位收支计划，汇总编制预算方案，并于10月底以前将预算方案报学校校务会议或职工代表大会讨论，经校务会审定、校长批准后执行。
第十二条 学校财务预算一经批准实施，必须确保预算的严肃性和权威性。各处室应严格按预算进度执行，严格控制超过预算及无预算开支情况，非经规定程序，不得随意更改和突破。
第十三条 凡是未报预算或未经批准执行的预算项目，所需支出必须写出书面报告，经学校主管领导批准后，报校务会审定、校长批准后方可执行。
学校的管理制度 篇5
柳折中心校《学生文明号》创建值日生扣分标准
一、文明礼仪
①穿戴整洁，佩戴好红领巾。（1分）
②见到老师客人主动打招呼并敬队礼。（1分）
③对父母和其他长辈有礼貌。（1分）
④同学之间语言文明，不说脏话，更不能打架。（2分）
⑤做了对不起别人的事应主动赔礼道歉。（1分）
二、出勤早读
①不迟到、不早退、坚持出满勤。（1分）
②无特殊情况不随便请假。（1分）
③有事有病要履行正常请假手续。（2分）
④学生一进校即开始早读，无大声喧哗打闹现象。（3分）
三、整洁卫生
①能做到每天洗脸、刷牙。平时能勤洗手，勤剪指甲，勤换衣，勤洗澡，有一块小手帕。（1分）
②遵守学校卫生制度，不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰。（10分）
③在校内见到纸屑，烟头就捡起来，有一个小方便袋。（2分）
④保持校园内、保洁区内无纸屑和杂物。（4分）
⑤正确使用拖把、抹布、笤帚，不把脏水、泥土弄到墙壁上。（3分）
⑥卫生工具放整齐，纸篓里的杂物要及时倒掉。（3分）
⑦课桌凳、讲台摆放整齐，桌面天天保持整洁，学习用品摆放有序。(2分)
四、路队
①能以班级为单位，组织放学，学生从放学后，要保持队形走到路口，不乱跑、不打闹。（2分）
②每班由路队长带领学生前进，到校门口要整队与老师再见。（1分）
③路队整齐、安静，在路上不围观小摊，不买零食，不吃零食。（2分）
④骑车的同学要依次地一辆接一辆地走，不准在校园内骑车。（3分）
五、课间常规
①课间不追逐、打闹。（3分）
②上、下楼梯靠右行，不小跑。（1分）
③能在活动区域开展正当的游戏，不玩危险游戏。（5分）
六、两课两操
①出操、做操队伍整齐，步伐有力，手臂摆动有精神。（2分）
②升国旗庄重、严肃，注目礼和队礼正确。（1分）
③做操做到动作正确、到位、合拍。（1分）
④眼操做到动作正确、穴位准确，动作合拍。（1分）
⑤做操时不随便讲话，眼操不准睁开眼睛。（2分）
七、就餐午睡
①就餐时，各班排好队进入餐厅。（2分）
②不敲打餐具。（1分）
③不大声喧哗、嘻笑。（1分）
④能吃饱、吃好，不浪费粮食。（2分）
⑤餐后，有秩序地离开餐厅，适当整理餐具。（1分）
⑥午睡铃声一响，教室里就应该保持安静，不讲话，不做其他事情。（3分）
八、爱护公物
①爱护课桌凳，爱护教室内的`一切设施，不随意在桌上、门上或墙上刻划、涂画。（3分）
②不攀折花木，不攀爬花坛，不摘花不摘果，爱护花草。（3分）
③不在草坪边打闹，不踩草坪，不踩草坪周边的白色瓷砖。（3分）
④积极参加校内劳动。（1分）
⑤节约用水用电，离开教室时及时关掉电灯及饮水机。（2分）
九、安全规范
①上下楼梯速度慢，靠右行，不拥挤，不追逐打闹。（1分）
②没有老师带领，不攀爬体育器械。（1分）
③不在校园内投掷纸飞机、硬纸片或其它金属片。（2分）
④不准玩飞刀、飞标或其它尖锐器具。（2分）
⑤知道有关交通标志，遵守交通规则，骑车的同学不准单手骑或双手离把。（2分）
⑥不***，不玩水，不玩电，不做危险性游戏。（2分）
十、晨会班队
①集体活动、看电影时要自觉遵守纪律，不吃零食，不大声喧哗。（2分）
②每周每月的班队活动正常化。每日的晨会课能正常上好。每周认真收看“柳芽电视台”的节目。（3分）
③同学们有热爱班集体的集体荣誉感。（1分）
注：
①事情严重的要从重扣分。
②值日生犯错要从重扣分。
③好人好事一般不加分。大好事酌情加1－5分。
④其他事项值日生酌情扣分。
学校的管理制度 篇6
一、消毒负责部门：
校长负总责，学校总务处负责监督、指导、检查，相关人员具体实施。
二、消毒范围：
学校所有教室及功能室（地面、桌椅、门扶手等）、走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方。尤其是学生经常接触的物品要进行全面彻底消毒并做好记录。厕所用生石灰粉进行消毒。
三、消毒时间：
每周对校园进行卫生大扫除，确保校园整洁干净。每天应有一定时间（中午12：30时下午学生放学后17：30时）打开教室门窗、寝室窗户通风，保持室内空气流通。保洁员按时负责进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期做好消毒工作。
四、异常情况：
如发现校内出现类似“流感”现象传染病，班主任及教师及时向校领导汇报，学校及时上报相关部门并进行监控，并做好相应的消毒措施。对患传染病学生上课的教室、及时进行空气消毒和物体表面的消毒，情节严重的及时联系家长进行隔离治疗。消毒结束后进行通风换气。
五、餐饮具消毒：
1、 食堂工作人员按食堂卫生管理制度的要求，做好消毒工作。
2、 学生应做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，经常晾晒被子。
六、消毒记录：
专人记录消毒情况，消毒人员若贻误消毒工作造成不良后果，按相应的教师管理办法进行处理。
学校的管理制度 篇7
为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法。
一、学员管理的指导思想
学员管理紧紧围绕实现职业培训目标来进行，从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实践能力培养入手，使学员掌握一门专业技术的同时，拥有良好的职业道德意识。
二、学员管理的内容和方式
1、学员管理工作包括学习管理、生活管理、考试管理等。重点是学习管理。
2、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发，既要发挥管理职能部门的作用，又要充分发挥学员班委会的作用，引导学员自我管理、自我教育、自我服务。
3、在学校的统一领导下，教务处作为学员管理机构履行管理职能。
4、各专业班次均设班主任，具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严格履行班主任职责。
5、各主体班次均建立学员班委会，协助班主任做好班级管理工作。各班次要划分若干学习小组。各小组长负责组织本小组认真完成学校或班级交给的学习或其他各项任务。
三、学习管理
1、学员到学校学习，要进行入学教育，明确入学目的，端正学习态度，并制定相应的个人学习计划。
2、贯彻理论联系实际的教学方针，坚持以理论学习为主，注重实践操作，认真搞好自学。
3、课堂纪律
（1）学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。
（2）在教室上课不吸烟，不随地吐痰，不乱扔纸屑，保持良好
学校的管理制度 篇8
课间是学生极易发生意外事故的时间段，各班主任、任课教师和值日教师应当高度重视对学生课间的安全管理。为了维护学生课间活动秩序，保障师生安全特制订学生课间活动管理制度。
1、班主任要利用板报、晨会等宣传形式向学生进行安全意识教育。利用班、队会按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、楼梯口操场各处追逐打闹，互相推拉；不准在楼梯扶手上滑溜，上下楼梯要靠右边走。不做带有攻击性、危险性的游戏，不玩耍尖锐锋利的东西，不攀爬窗台或走廊栏杆、篮球架等设施，不跳校园各处台阶。严禁从楼上往下丢弃任何东西。不要随意触摸电源开关、线头等。不准***、玩水，不准在校园内玩弹弓、放鞭炮等。
2、值日教师及班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的.学生，通知家长到校配合教育。
3、小学低年级严格实行科任教师课间负责制及交接班制度，即由本节课的科任老师负责课间纪律，直至下节课的老师到达教室。
4、值日学生、值日教师、值日领导在课间巡视全校学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，做好记载，并将情况通知班主任；由德育处按学校“文明班”量化评比办法，进行扣分处理，并于下周教师会上进行集中通报批评。
5、学生课间出操时，在教室门口排成纵队，快速下楼。班主任或带队教师在楼道组织疏导，注意学生动态。
6、突发事件必须立即向学校领导汇报，并由班主任会同德育处、安全办处理。
学校的管理制度 篇9
为了保障校园内全体师生的身体健康和生命安全，促进学校教育教学工作顺利开展，防控突发公共卫生事件，根据《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法规，制定本制度。
一、突发卫生事件防控制度
1、突发卫生事件包括食物中毒、传染性疾病、群体性疾病等。
2、学校根据上级突发公共卫生事件应急处置预案，制定本校突发公共卫生事件应急预案。
3、广泛深入开展突发公共卫生事件防控宣传教育活动，做到班班学、天天讲、人人知、个个防。
4、建构防控网络，任务要清楚，责任要明确。防控网络包括：防控领导小组、工作小组、校园封闭管理小组、晨检工作组和各年级工作组。
5、从防控细节上入手，阻断一切疾病传播途径，防止病从口入，病从手入，对学生活动场所严格消毒，防止学生之间相互传染。
6、出现突发卫生事件迹象，应保留证据，将当事人及时送诊，并及时报告相关部门，启动相关应急处置程序，按要求进行后续防控工作。
7、启动突出卫生事件应急处置程序后应切实保证做到校园全封闭管理，实行自检、晨检、巡检、抽检、送检五结合体检制度，实行学习生活、游乐场所及用具、设施定期消毒制度，实行从业人员定期体检，挂牌上岗制度。
二、晨检工作规范
1、晨检要求，对学生进行问、看、摸、查、留。
问学生身体有没有不适感；
看学生脸色、精神、手、足、口等表现；
摸学生额头是否发烧；
查学生体温是否正常。
对发热、萎靡不振、出疹子的学生单独留验。
2、及时消毒，避免交叉传染。晨检老师摸学生之手、查学生体温的体温表应做到查一人消毒一次或用红外线体温表。
3、指定专人负责班级、年级组、全校晨检情况汇总登记上报工作，学生缺课应及时与家庭联系，问明原因，掌握情况。
4、发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时报告相关部门，督促其到医院就诊。
5、对留验学生要迅速通知家长，带学生到医院就诊，并要求其将诊断结果及时告知学校。
6、对相关部门报告的内容包括：学生及家长姓名、详细住址、联系电话、临床表现、晨检统计当天报表。
7、留验学生应安排专人监护，家长来接走学生前，学生不得离开留验室。
三、学生健康检查及档案管理制度
1、开设健康教育课，将健康教育纳入教学计划，有课程安排、课程内容和课后记。
2、每学年聘请专家对学生进行一到两次传染病及心理健康教育指导讲座、活动要有计划、有内容、有记载、有效果。
3、在学生体检过程中出现身体健康状况异常的，学校应及时通过班主任联系其学生家长，及时进行诊断治疗。
4、新生入学按要求查验新生入学预防接种证，查证之后做好登记，未完成全程免疫的学生通知其及时补种。
5、通过学籍管理能迅速准确了解学生因病休学、退学的返校记录。
6、通过晨检管理能及时了解学生因病、因事缺勤的基本情况。
7、学生健康管理信息资料有要专人负责、收集、整理、汇总存档。
四、校园环境卫生管理制度
1、学校校园环境卫生包括操场卫生、门前卫生、教室、办公室卫生、楼梯走廊卫生、厕所卫生等，校园环境卫生应从细节入手，加强管理，保证天天清洁，常年卫生。
2、操场、楼梯、厕所由学校聘请临时工进行清扫保洁，按要求定期消毒；门前卫生除环卫清洁外，校聘保洁应及时清扫校门及校外花坛中垃圾，维护学校形象；教室及办公室外卫生由各班级和教师自行清扫整理，教室消毒由班级负责，空气消毒由学校安排组织进行。
3、学校厕所、卫生间均必须安装符合卫生要求的洗手装置，有洗手池，学校定期把检查修理，确保正常使用。厕所设置应符合卫生要求，蹲位独立，定期湿式清扫和药物消毒，灭蝇蛆。
4、对粪池严密加盖，并通过化粪池、生活废弃液质物体进行分化处理，使粪便达到无害化要求。保证排污池及下水道通畅，方便师生生活。
5、学校在校园各处安放垃圾筒，方便师生随时丢弃垃圾，并保证垃圾筒内外清洁。
学校的管理制度 篇10
一、严格按照国家颁发的票据管理办法管理好学校的票据。
二、学校所用的发票必须是由税务所购买的《上海市行政事业单位统一收据》和《上海市财政局行政事业性收费通用收据》，不得以其它收据代替。
三、发票有专人负责购买、保管。每年年底保管员将用完发票连号整理存藏，不得擅自销毁。各类收据收费许可证(副本)统一到普陀区学校会计结算服务中心购买。
四、开发票应按规定，整本按号码顺序填开，填写项目齐全，内容真实，字迹清楚，印章齐全，必须做到票款相符。
五、不能重复开具发票，如对方遗失发票联，只能出书面证明，证明中注明开票日期，发票名称，对方单位名称、内容、金额、发票编号。
六、发票存根联要保持完整，发现填写错误的，必须终新填开，并在错误的收据上加盖作废戳记，全份保存，不得私自销毁。
七、发票不得转让、转借等，不得折本使用发票，两种收据不得混淆使用，不得自行扩大收费范围，增加收费项目。
学校的管理制度 篇11
一、由学校行政主管和现场采购人员严格把好食品的采购关。食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并索取三证(卫生许可证、营业执照和产品检验合格证)；应到相对固定食品采购的场所建立合同关系，以保证产品质量。
二、在采购定型包装食品时应注意厂名、厂址、品名生产日期、保质期限等，采购人员在采购时，应对食品进行必要的感官检查，食堂不得外购熟食制品。
三、禁止采购以下食品：
1、腐烂变质，油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官状况异常，可能对人体健康有害的。
2、含有毒、有害物质或已被有毒，有害物质污染，可能对人体健康有害的。
3、含有致腐性寄生虫、微生物的，或者微生物毒素含量超过国家限定标准的。
4、未经兽医卫生检验或检验不合格的肉类及其他制品。
5、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物等。
6、容器包装污秽不洁，严重破损或者运输工具不洁造成污染的。
7、掺假、掺杂、伪造，影响营养、卫生的。
8、用非食用原料加工的。
9、超过保存期限的。
10、为防病等特殊需要，国务院卫生行政部门或者省市人民政府专门规定禁止出售的。
11、含有未经国务院卫生行政部门批准使用的添加剂、农药（残留）的。
12、其他不符合食品卫生标准、卫生规定的。
四、在验收食品、食品原辅料时，应按食品安全法的要求向供货方索取同批产品的卫生检验合格证，在验收有定型包装食品时，应注意厂名、厂址、品名、生产日期、保质期限等。
五、验收人员在验收食品时，除注意严格按照以上条款执行，同时还要填写好食品验收登记表。
学校的管理制度 篇12
第一章总则
第一条为加强学校的规范管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据中华人民共和国教育法》及其有关教育法律，法规，制定本章程。
第二条学校名称：任丘市议论堡中学
第三条学校性质：任丘市教育体育局直属公办中学。学校实施初等义务教育，学制为三年。
第四条学校办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，为国家培养高素质人才。
第五条学校的办学目标：全国知名，省级一流，教育高质，管理高效。
第六条学校的育人目标：全面发展、身心健康、学会求知、善于创新。初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会主义公德的意识，集体主义意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自理能力、分辨是非的能力，具有阅读、书写、表达、计算的`基本知识和基本技能，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。具有健康的身体和初步的适应环境能力，具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。
第七条校风：坚定、团结、勤奋、活泼
校训：诚实俭朴、文明守纪、全面发展、立志成才
教风：严谨治学、教书育人、务实奉献、开拓创新
学风：学有雄心、听讲专心、作业细心、预习耐心
第八条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校的行政工作。
第二章管理体制
第九条学校按编制设置校长、副校长、主任、副主任、教师和其他人员。设置教导处、德育处、教科室和总务处等机构。
第十条学校成立党支部，全面负责党务工作。党支部有书记、支委等人组成。
第十一条学校党支部是党在学校的基层组织，是团结、带领教职工完成党在学校的各项任务的政治核心。要解放思想、实事求是，适应改革和发展，全面提高教育质量。
第十二条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对学校教育教学和行政工作全面负责。其主要职责和权利如下：
1、贯彻执行党的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的指示规定。遵循育人规律，提高育人质量。
2、有权根据党的方针政策和上级指令，在听取各方面意见的基础上，对学校的重大问题行使最后决定权。
3、按有关规定权限和程序，根据学校实际情况，有权对教职工进行分工和管理。
4、对国家拨给学校的办学经费及其他经费，校长有权决定使用方案，对校舍和设备，有权合理安排和使用，并不断改善办学条件。
第十三条校长工作原则：
1、正确处理党政关系，充分发挥党组织的政治核心作用，定期向党组织通报工作，重大决策要主动征求党组织意见，请党组织提出意见，参与决策。
2、校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们的意见和建议，对有不同意见者，应正确看待，不得阻挠，打击报复。
3、不搞特权，廉洁奉公，不搞以权谋私。
4、努力加强政治思想及业务、文化知识的学习，提高个人素质，率先垂范，深入教学第一线，不断提高管理水平和业务素质。
学校的管理制度 篇13
1.学校成立检查领导小组，研究制定课堂教学评估标准。
2.课堂教学检查评估小组在对每位教师课堂教学情况进行检查之后，要进行量化打分，并将成绩和听课意见反馈给讲课教师。
3.课堂教学检查每学期在全体教师范围内至少开展一次，具体赋分办法详见课堂教学评价标准。
4.学校要在学期末将教师课堂教学检查的成绩计入教师个人的“一评三考”考核成绩。
5.教师课堂教学要遵守课堂教学规范。提问和练习要求要明确，讲课语言清晰，使用普通话，板书要科学美观，必须按时上、下课，不迟到，不早退，不拖堂。
6.教师要积极运用各种现代教学手段，以加强教学直观性、趣味性，培养学生想象力和创新意识。要加强对学生学习方法的指导。
作业形式多样，内容丰富。
2.作业次数足，作业量适当。
3.作业格式正确，学生书写规范工整。
4.批改及时认真，正确使用批改符号。
5.评语准确恰当，具有针对性，鼓励性。
6.记录及时、项目填写齐全，内容具体。
7.作业收发及时，本数齐全，本面整洁。
8.及时讲评学生作业，作业出现的问题，提出切实可行的改进意见。
9.对作业中出现的共性问题要集中纠正。
10.具体检查赋分项目详见作业批改检查标准。
每学期末将两次检查结果平均核算为该教师作业批改情况的最后得分，纳入到教师的“一评三考”成绩之中。
学校的管理制度 篇14
总则
(一)本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校网站所构成的，为校园网络应用目标及规则服务的硬件、软件的集成系统。
(二)校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全，运行环境的安全。保障网络系统的正常运行，保障信息系统的.安全运行。
(三)信息中心负责相应的网络安全工作、提供信息安全的技术支持工作。
(四)进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查;必须接受学校信息中心进行的网络系统及信息系统的安全检查。
(五)使用校园网的全体师生有义务向宣传部、信息中心、保卫处报告违法行为和有害信息。
网络安全管理
(一)校园网由信息中心统一规划、建设并负责运行、管理及维护。连入校园网的各处室、教室和个人使用者必须严格进行实名登记入网。
(二)校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。
(三)各科室、教研组、各上网用户要切实做好防病毒措施，在每台计算机上安装防病毒软件，并定期升级。
(四)信息中心网络运行科负责全校网络安全工作，建立网络事故报告并定期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网主、辅节点设备及服务器等发生案件、以及遭到黑客攻击后，网络运行科必须即时备案。
(五)通过校园网对外发布信息必须由宣传部审核后方可进行发布。
网络用户安全守则
(一)使用校园网的全体师生必须对所提供的信息负责。严禁制造和输入计算机病毒以及其他有害数据危害计算机信息系统的安全，不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安的信息。
(二)其他部门或个人不得以任何未经允许的方式试图登陆进入校园网主、辅节点、服务器等设备进行修改、设置、删除等操作;任何部门和个人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施，这些行为被视为对校园网安全运行的破坏行为。
(三)用户要严格遵守校园网络管理规定和网络用户行为规范，不随意把帐户借给他人使用，增强自我保护意识，经常更换口令，保护好个人账号。严禁用各种手段解他人口令、盗用账号。
(四)网络用户不得利用各种网络设备或软件技术从事用户帐户及口令的侦听、盗用活动，该活动被认为是对网络用户权益的侵犯。
(五)使用校园网的全体师生有义务向宣传部和信息中心报告违法行为和有害的、不健康的信息。
违约责任与处罚办法
违反本规定，有下列行为之一者，学校信息中心可向违规者提出警告，停止其网络使用。
1、查阅、复制或传播下列信息：
(1)煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施;
(2)煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度;
(3)捏造或者歪曲事实，散布谣言扰乱社会秩序;
(4)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;
(5)宣扬封建迷信、淫秽、暴力、凶杀、恐怖等。
(6)损害学校形象和学校利益的;
(7)其他违反宪法和法律、行政法规的。
2、破坏、盗用计算机网络中的信息资源和危害计算机网络安全的活动的。
3、盗用他人帐号的。
4、私自转借、转让用户帐号的。
5、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的。
6、不按国家和学校有关规定擅自接纳网络用户的。
7、上网信息审查不严，造成严重后果的。
8、使用任何工具破坏网络正常运行或窃取他人信息的。
9、任何单位或个人违反本规定，给学校校园网系统造成损失的，应当依法承担民事责任。
凡违反本管理规定造成学校一定损失的，由学校依照有关法律、法规及校纪校规进行处理，由此所导致的一切后果由该使用者负责。情节严重者移交公安机关处理。
第五条：其他
(一)本管理制度由学校信息中心负责解释。
(二)本管理制度自公布之日起实行。
学校的管理制度 篇15
为进一步规范我校校服采购及管理工作，确保校服品质，发挥校服育人和审美功能，保障我校中小学生健康成长，根据教育部、工商总局、质检总局、国家标准委《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔20xx〕3号）及合肥市质量技术监督局、合肥市教育局《关于开展全市学生服“双送检”制度落实情况专项检查的通知》（合质发〔20xx〕79号）、区教体局《关于进一步加强中小学生校服管理工作的通知》等文件精神，结合我校实际，特制定小庙中学校服采购工作制度：
一、采购校服前提
1、按照自愿为主的原则，学校通过召开家长委员会会议，共同商定本校是否穿校服。
2、在通过本校统一穿着校服决定后，成立由校方代表、家委会、教师代表、学生代表、学生家长代表组成的校服采购工作组。
二、采购校服程序
1、遴选校服生产企业
校服采购工作组应对校服生产企业资格进行审查，并选择产品质量高、信誉好的校服生产企业为我校学生提供校服。
2、公开竞价，签订合同
学校通过公开竞争（招投标或询价等）的方式，向有生产资质、产品社会信誉高、质量优良、价格合理的厂家采购校服。选定校服生产厂家后要与他们签订供货合同，必须根据采购价格实支实收，不得加收校服价格以外的其他任何费用。
3、公示采购情况
校服采购过程中的相关信息（采购流程、校服款式、采购价格、质量标准、生产厂家等）要在学校公示栏或者网站进行公示，自觉接受学生、家长、社会的`监督。
4、交付验收
学校要严格做好校服的接收与查验工作，认真落实校服“双送检”制度，确保接收的校服符合质量标准和合同要求，保障学生穿着安全。在接收校服时，要认真查验由质量监督部门出具的该批校服的质量检验合格证书、检验报告和校服标识等材料，并按规定从中抽样送到法定检验机构进行检验。校服“双送检”合格后，方可发放给学生使用。学校一旦发现采购的校服有质量问题，必须立即停止使用，及时与生产企业交涉，依照校服采购合同约定，办理退赔等事宜。对问题校服要及时向区教育体育局汇报，同时向质量监督部门举报。
5、资料存档报备
校服采购各环节相应资料要全部存档备查，同时要将会议纪要、征求意见情况及采购合同等向区教育体育局电教馆进行备案。在校服采购过程中，相关工作人员未履行职责，存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊等行为的，一经查实将依法依规处理。
学校的管理制度 篇16
1.教师应在备好课的基础上，遵循教学规律和教学原则，运用合理的教学方法，采用先进的教学手段，上好每一堂课。
2.教师上课前应整理衣冠，做到服饰整洁，仪表端庄大方，不准穿背心、裤衩、超短裙、拖鞋及奇装异服上课。体育教师必须穿运动服、运动鞋上课。
3.教师在上课预备铃响后应离开休息室进入教室并做好上课准备，上课时学生要起立，师生互致问候。
4.教师上课前要负责做好学生出勤情况记录，发现缺勤情况的请课后及时与班主任取得联系，以便及时了解学生的去向。
5.教师必须带教案上课。应站立讲课。
6.教师要把德育教育融入课堂教学之中，教书育人，讲求职业道德，为人师表。
7.教师口语要准确简练，富有启发性和吸引力，声音要响亮，并尽可能用普通话进行教学；板书规范工整，布局合理，能体现出讲课的重点。
8.严禁酒后上课，上课时必须关闭手机；严禁在教室里抽烟，无特殊情况不得中途在走廊上或教师休息室里逗留。
9.教师要按时上、下课，不迟到、不拖课、不提前下课。
10.教师应尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。上课时教师不得把学生赶出教室。同时应严格要求学生遵守课堂规则，课堂内发生的问题不能及时处理的，应由任课教师或协同班主任负责在课后处理。
学校的管理制度 篇17
一、早自修。
1、在起身到正式上早自修前的这段时间，可以看一看非当日早读学科的内容。
2、正式上早读后，按照老师的要求完成早读任务。
3、对于语文必背篇目和英语单词必须人人过关，学校将组织专项验收，并在阶段考试时考查验收。
二、课堂。
1、课前3分钟，准备好要上学科的教本、教辅用书、笔记本、草稿纸、笔，并将本节课要上的内容浏览一下，安静候课，避免激烈运动，提前进入上课状态。
2、课堂上，前3分钟认真跟随老师一起回顾前一节课内容；听课的过程中记录好本节课的知识要点，有选择地记录老师讲解的典型例题、基本方法、学科思想（理科学科），并跟着老师的上课节奏和思维引领积极思考，主动发言和讨论；在课堂反馈练习后要认真听老师讲评，对照自己的得失，引起自己对新知识盲点、误点、思维定势之处的注意。对课堂笔记，班级和年级部将定期组织检查、展览和评比。
3、严禁在课堂上打闹或趴在桌上睡觉。
三、午休。
午休前可阅读几分钟课外书籍、报刊、杂志，这样既便于知识的积累，又可以平静地进入午休。只有保证充足的午休，才能保证下午四节课和晚上四节晚自修有充沛的精力，才能提升下午四节课和晚上四节晚自修的学习效率，所以务请你把午休休息好。
四、晚自修。
1、晚自修前散步几分钟，然后将当晚要学的各科书本、资料按顺序整理在桌角。
2、晚自修预备铃响后，请你立即安静下来。
3、作业必须独立完成。
4、各科学习时间安排（建议）：数学控制在50分钟内，物理、化学均控制在40分钟内，语文、英语均控制在20分钟内，剩下的时间用于对第二天课程的预习和对薄弱学科的强化。
5、在做作业前，先花几分钟时间复习当天所学内容，整理一下课堂笔记，做到心中有数，这样作业才会有针对性。
6、在上晚自修的过程中，为了你，也为了其他同学和整个班级，请你做到如下三点：⑴只思考，不研讨；⑵不到办公室问题目，不收作业，不缴作业；⑶不掉头影响其他同学，也不掉头看检查的管理人员。
7、晚就寝前，可以阅读一两页文章或英语材料，既陶冶性情，又便于入睡。
8、晚自修是你在高中阶段最主要的自主学习时间，它的使用效率从某种意义上来讲直接决定着你的学习成绩，尤其是高考成绩，所以务请你把晚自修上好，上出高效率。
五、周练。
1、必须独立完成。
2、周练是对近一周学习内容的回顾和训练，以发现学生近一周学习中的薄弱点，进而加以巩固和强化。所以，如果你的某次周练分数比较低，它只表明你近一周的学习中还有漏洞，只要跟着老师的讲评把它补上就行了，千万不要大惊小怪，更没有必要因此而丧失信心。从某种意义上来讲，你暴露出来的问题越多，那么此次周练对你的帮助就越大，你的收获就越大，你是一个最大的赢家。
六、节假日。
利用星期天的时间，把一周或一个阶段以来的学习内容整理成知识结构图，并整理好各学科的错题笔记，将一周或一个阶段以来的知识点、易错点、重难点理解透彻，自己实在搞不懂的问题，可以向同学或老师请教，做到“段段清”，不留“夹生饭”。
学校的管理制度 篇18
（一）党建工作责任制
1、每年年初制定党建工作总体规划及总体目标任务，规划紧紧围绕服务单位发展这个中心，把党的建设和单位实际紧密结合起来。根据总体规划和总体目标任务，制定具体目标任务，分阶段组织实施，抓住重点，实行分类指导。
2、落实上级党组织制定的规划，结合本级党支部实际，明确班子成员分工，制定班子成员个体目标任务。
3、党支部定期督促、检查、考核本级领导班子成员工作。
4、定期召开专题例会，讨论党建工作制度，针对党建工作中存在的问题，一次会议一个议题，采取现场观摩，交流经验，分析问题等方式方法，有针对性地突破工作瓶颈。
（二）党务公开制度
1、党务公开原则。党务公开的内容按照全面、客观、真实、具体的原则确定，除依法依纪需要保密的事项外，能公开的应全部公开。
2、党务公开内容。
(1)党组织基本情况：包括各级党组织领导机构、工作机构设置情况，基层党组织、党员基本情况，各级党组织领导成员工作分工、主要职责，党委（党组）议事规则和决策程序，党组织重要的制度、规定等。
(2)重大决策、决定、决议情况：包括党组织关于经济社会发展的重大决策，任期工作目标和阶段性工作部署，涉及党员和群众利益的'重要措施，为民办实事的具体举措及进展情况。
(3)思想政治建设情况：包括党组织学习计划及落实情况，党员领导干部学习情况，政治文明和精神文明建设情况等。
(4)党组织建设情况：包括党委（党组）履行职责情况，召开民主生活会和整改情况，党组织选举情况，党费收缴、管理、使用情况，组织开展创先争优及党建主题活动情况，党组织和党员的奖惩情况，发展党员及党员评议情况等。
(5)党风廉政建设责任制落实情况：包括落实上级关于实行党风廉政建设责任制的情况，重要情况通报和报告情况，领导班子及其成员“述职述廉”、党员领导干部报告个人有关事项制度情况，维护群众利益情况，违纪违法案件查处情况等。
(6)干部选拔任用情况：根据工作需要，适度公开贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》及相关政策情况，干部选拔任用工作情况及干部人事制度改革情况等。
(7)其他事项：包括党员群众普遍关注的重点、热点、难点问题，经党组织研究决定或上级党组织要求公开的事项等。
3、党务公开方法。凡属党内法规和上级党组织要求公开的事项，均应以适当方式在一定范围内公开。对于本级党组织
制定的、不涉及党和国家秘密的事项，要主动予以公开。党员、群众要求公开的事项，经党组织研究认定可以公开的，在一定范围内以适当方式予以公开；党组织认为不便公开的(来自:小龙文档网:学校制度汇编说明)，应作出具体说明，报上级党组织审定，并把上级党组织的意见向党员、群众反馈。对于只涉及部分人和事的事项，按照规定程序，向申请人公开，确实不能公开的，及时向申请人做好解释说明工作。
4、党务公开形式。党务公开的具体形式要简便易行、灵活多样、方便群众、便于操作，根据不同的公开内容灵活确定。适宜在党内公开的，可通过党内情况通报会、文件、公示和设立文件查阅处等形式进行公开；适合向社会公开的，可采取党务公开栏、板报以及电视、广播、报纸、互联网站等形式进行公开。积极创新党务公开的方式方法，探索通过社会公示、听证和专家咨询、论证等形式，对党内事务决策的过程和结果予以公开。对于党内外群众关注的热点问题难点问题实行点题公开，把公开的主动权交给群众，群众点到的问题，一般都要公开，使党务公开与解决实际问题相对接；对党务公开后反馈的信息，实行民情恳谈制度，对群众反映的问题进行分析排查，提出的意见和建议进行研究，广泛收集民情民意，不断增强党务公开的针对性、实效性。注重把党务公开与政务公开等有机结合，形成统筹配套、互相促进、协调运转的工作格局。党务公开栏可与政务公开栏合二为一。
5、党务公开程序。党务公开一般按照提出、审核、公开和反馈的基本程序办理，实行谁主管谁负责，公开的内容、范围、形式、期限等由主管部门提出，本级党组织负责人审核，重要事项由党组织集体研究决定。对于党内重大决策、重要干部任免和涉及党员、群众切身利益的重大问题等党内事务，要采取仅限于党内公开或先党内、后党外的顺序进行公开。需要报请上一级党组织审核的事项，按照规定办理报批手续。凡党员、群众对公开的内容和形式有意见、建议的，要认真对待和整改，并及时反馈。
学校的管理制度 篇19
（一）成立处置食物中毒或食品安全事件应急指挥领导小组。
（二）应急处理程序：
1、在食品供应过程中或学生用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品，第一时间内通知所有学生停止用餐。
2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现本班学生就餐后有类似食物中毒可疑病情后，及时报告向学校分管领导报告，由乡卫生院初步检查确定，做出以下措施：
（1）观察病情，对症处理。
（2）如确定食物中毒，做好以下工作：
初步诊断、治疗、护理患病的师生、立即报告学校安全工作领导小组，全校进行紧急排除，通知有疑似中毒现象的学生紧急集中乡卫生院室进行临时处理，如中毒学生较多，情况紧急，可打120进行送院急救，启动应急预案，采取抢救措施、立即向上级有关部门报告、收集相关病情信息，协助卫生部门进行事件调查、处理。
3、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救。向教育主管部门报告，并做好以下工作：
（1）责令食品立即停止食品加工、供应活动。
（2）学校立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间必须在最短时间内。
（3）保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。
（4）班主任负责协助领导小组照顾患病学生，对已确定重病师生负责转送医院治疗。
（5）做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；向新闻部门解释工作；协助学校领导做好善后处理工作。
（6）学校要深入各班级配合卫生行政部门，做好调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。
（7）做好后勤保障工作，保障乡卫生院抢救中心必须品的供应。
（8）学校要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。
学校的管理制度 篇20
为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我校的实际，特制定我校疾病防控制度。
1、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
2、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的.宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训。教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
3、制定预防疾病措施：
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2—3次；
（2）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动；
（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
（4）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
（5）学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；
教师发现上述症状应及时就医。
（6）学校卫生室应按照规定定期消毒。
学校的管理制度 篇21
学校安全关系师生终身，关系家家幸福，关系社会稳定，系学校根本之一，应引起学校全员关注。特定此制度，确保师生安全：
一、学生安全款项：
1、学校对学生要经常进行安全教育，抓住重大节假日，重点加强教育，防止各项伤害事故发生。提高学生安全意识，培养自律自护本事，确保校内外安全。
2、加强学生在校一日生活的安全管理。
①放学后坚持路队护送制，佩戴安全标志。
②学生在校期间不得擅自出校，传达室要对出校学生进行询问或制止。
③校内严禁学生追跑打逗，课间开展有意活动，班任、值勤教师、值勤行政和值勤学生共同负责监督。
3、群体活动要组织有序，按要求进行，职责到人，出现问题，追究职责人。
4、各种竞赛及外出活动，组织者要安全先行，确保学生安全；全体教职工要精心组织，合理分工，职责到人；听从统一指挥，一旦违规造成事故，追究职责人。
5、体卫教师要加强安全防范。体育教师严格执行《体育课堂常规》防患于未然。卫生教师要利用广播、板报、授课加强饮食卫生、防病治病安全习惯。及时处理意外伤害。
6、禁止教职工让学生做有不安全隐患的事情。
7、学校定期进行安全大检查，杜绝各方面隐患。
8、学前班坚持家长接送制，必须把孩子亲自交给家长。
9、进取动员学生参加以外伤害保险，以防不测。
10、学生在校发生各类事故伤害，有关人员必须及时上报学校，否则后果自负。
二、教职工安全款项：
1、学校要定期对教职工进行安全教育，提高安全防患意识。
2、教职工要注意用电、防火，禁止使用电炉、电壶，确保安全。
3、教职工要保管好在校的'贵重物品。
4、下班要注意锁好门窗，关掉各种电源，确定无遗漏方可离校，由于过失造成财产损失的，追究职责人。
5、学校要定期进行安全大检查，确保教职工在校安全。
6、学校夜间值班人员到岗后要巡视学校情景，及时排除隐患，加强夜间巡视，出现情景及时报警。
为了高度重视并切实加强安全工作，学校每位教师必须把确保学生安全作为重要工作来对待，树安全第一的思想观念，防微杜渐，万万不可麻痹大意，责任到事、到人。结合我校实际情况，现将教育教学过程中应注意的安全管理事项规定如下：
1、严禁任何教师私自组织学生外出活动；
2、凡发现学生未到课堂，任课教师须查询原因，半小时不到的，及时通知班主任，班主任必须寻原因，并通知家长查明原因。
3、严禁任何教师私自组织非常规危险活动、游戏或实验。
4、教师发现学生有异常或心理疾病，可能导致本人或他人出现不可预知的伤害，须及时告家长（监护人），班主任要有明确记载，并及时通知相关任课教师；
5、发现学生意外伤害及时报告并协助妥善处理；
6、教职员工不得体罚或变相体罚学生；
7、教职员工不得私自拉接电线，发现漏电、短路等及时报告；
8、加强学生交通安全教育，发现不安全因素及时制止。
9、值日教师须严格执行职责，加强学生巡视和核查工作。
10、教师在预知或发现易造成学生伤害的不可抗拒因素或可抗拒因素，应及时报告学校。
学校的管理制度 篇22
为绿化美化校园环境，把我校建成优美，整洁，文明的校园，为全校师生创造一个良好的学习，工作和生活环境，营造舒适的校园氛围特制定本制度。
一、成立以校长为组长的，总务主任，生化教师组成的校园绿化美化工作领导小组，由总务处具体实施校园绿化美化工作。
二、根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划，包括绿化美化的平面布局，树木花草配置，以及人力，物力，财力的配置等。
三、制定规划时应集思广益，博采众长，科学论证，精心设计，力求做到实用性与艺术性，经济效益与社会效益完美结合，和谐统一。
四、根据规划，按不同绿化区域的条件，类型，作用以及植物不同生长习性，因地制宜，因时制宜地种植各种花卉，树木及草类，搞好校园花木的有机配植。
五、树木配植做到五结合：
1、落叶树与常青树相结合，以常青树为主。
2、乔木与灌木相结合，以乔木为主。
3、观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。
4、木本与草本相结合，以木本为主。
5、点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。
六、花草种植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。
七、广植盆景树。在搞好校园绿化美化的同时，利用盆景易搬动的特点，搞好学校接待室、办公室、会议室、教室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值。同时组织好师生参加绿化美化活动。
八、搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、浇水、防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。
九、对毁损花草树木的，不论是教职工，还是学生，均要给予处罚。凡有下列行为者给予处罚。
1、乱折树枝、树叶、爬树、摇树，砍枝剔芽，攀花摘果。
2、在树上钉钉、刻划涂写，趁树搭棚、搭架、搭衣服、悬挂招牌、捆绳、捆铁丝。
3、在绿化树木下及花池内堆放各种废物（倒垃圾、污水），点火，挖坑。
4、车辆等碰损轧坏树木、绿篱、绿地及园林绿化设施。
5、擅自砍伐修剪破坏树型，擅自移栽换栽绿化苗木，摘花等。
学校的管理制度 篇23
学校食堂实行自主经营、工资自负的原则，食堂工作一切为了教学，全心全意为师生服务，确保教学工作正常进行。
1、食堂必须领取卫生许可证，炊事人员持健康证上岗，做到个人卫生良好，注意服务形象。
2、食堂制作要讲究营养卫生，科学烹饪，菜肴加工制做要煮透烧熟，力求色、香、味俱全，及时处理有变质征兆的食品，杜绝食物中毒。
3、食堂职工要按时上下班。必须穿工作服、佩证上岗，上班时间不吸烟，不干私活。
4、食堂采购员按计划采购物资，并确保所购物资符合卫生要求和质优价廉。
5、做好食堂清洁卫生打扫，认真执行卫生“五四”制度：
（1）物品变质霉烂不采购、不验收、不加工、不出售。
（2）食品生与熟分开，成品与半成品分开，食物与杂物分开，生熟饭菜分开。
（3）餐具一洗二刷三冲四消毒。
（4）室内卫生无灰尘、无垃圾、无污水、无老鼠。
（5）炊事员做到勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤洗衣服。
6、食品制作用具、容器和机械，做到无锈、无霉、无异味、无污物、专物专用，坚持洗消工序，并有生熟标志。
7、库房、操作间、餐厅达到无鼠、无蝇、无蟑螂，有防措施，库房不得存放私人物品和有毒有害物品及杂物。
8、非食堂人员禁止进入食堂操作间和仓库，防止有病人员带入细菌病毒，防火、防窃确保安全，杜绝中毒事件发生。
9、建立师生意见箱，广泛听取师生意见，及时改正工作中存在的问题。总务处管理员每周一次深入食堂了解的情况，听取食堂职工意见，帮助解决具体工作事项。
学校的管理制度 篇24
1、合肥光华学校是一所全寄宿制民办中小学校，集小学、初中、高中为一体，实行12年一贯制教育的寄宿制学校。
2、合肥光华学校创办于20xx年2月，坐落在合肥国家高新技术产业开发区，西倚大蜀山，北临董铺水库，风景秀丽，环境雅静，人文环境极佳。实行小班制教学（每班不超过36名），设有小学、初中、高中，现已拥有教学班70个，师生2508名。在保证基础的前提下，开设有奥赛班、航模、软件制作、形体、钢琴、书法、绘画、田径、游泳、武术、围棋、足球、篮球、排球、乒乓球等特色教育课程。
学校的管理制度 篇25
1、为加强特种作业人员的管理工作，提高特种作业人员的安全素质，防止伤亡事故，促进校园安全，根据安全生产法、生产经营单位安全培训规定、安全生产培训管理办法、特种作业人员安全技术考核办法、特种设备作业人员监督管理办法等国家法律法规和规章，制定本制度。
2、特种作业人员指直接从事特种作业的人员。特种作业指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危险的作业。
3、特种作业人员应具备与本种作业相应的身体条件和相应的文化程度，并且经市安全生产监督管理局(特种设备作业人员经市质量技术监督局)考核合格，取得“特种作业操作资格证”，方可独立作业。
取得“特种作业操作资格证”的特种作业人员，必须按国家规定的期限进行复审，复审不合格或未复审的，由市区安监局或质监局吊销其“特种作业操作证”，不得继续独立从事特种作业。
在我校，特种作业指电工作业(含运行和维修)，从业人员指电工。
4、电工必须负责合理、规范布设校园电源供应系统，任何部门调整、改用电源必须征得电工的同意。
5、电工必须持有上岗证，无证者不得从事接电工作。拉接电源、安装电器设备，必须严格执行操作规程。
6、电工对学校的电器设备，必须经常检查，发现损坏、老化应及时修理，自身不能解决的要及时书面报告学校领导，请求尽快解决，严防发生触电事故。
5、电工对师生发现的报修的电器、电路，应及时前往修理，如不能修复，该暂停供电的则暂停供电，不得拖延耽误，预防发生意外事故。
6、学校放假期间，电工对全校电路状况应进行一次全面性的检查，不需用电的部位统一切断电源，确保假期安全。
学校的管理制度 篇26
1、严格遵守学校一切规章制度，按时到校，不晚到、不旷班，更旷职，有急事、得病一定要休假，一般不请事假。
2、要牢固树立公民意识意识，维护集体利益，严格遵守中小学老师职业道德标准，建立良好的教师素养，不惩罚和变相体罚学生，更不予以钱代罚。
3、全体教师要高度重视参与各个教学活动，以推动我院素质教育进行和教学效果的进一步提高。
4、每学年初要制定一个进度计划表，写下教学工作计划，对教材内容、对学生进行仔细分析，明确提出行之有效的教学策略。
5、每期末会对一学期的教育工作进行了认真梳理剖析。
6、保证三备：备教材、备学生、备方式。
7、认真书写教学设计。
8、骨干教师要写下详案，老教师要写下有特点的教学设计。英语老师要写下纯英语教案。
9、教学设计要干净清晰。
10、坚持不懈应用普通话教学，保证教态当然，态度和蔼，语言表达精确；英语老师最好用纯英语讲课，保证音标发音精确，语音语调当然顺畅。
11、积极探索，坚持不懈创设教学情境，启发思维，开发设计学生们智商。
12、及时完成，立即批阅，无错漏。保证全批全改，精批细改。
13、作文批改需有腰批、总批，规范性评语要符合实际，进行要求每日任务，不可缺批。
14、倡导面批改作业，提升同学生接触的机遇。每一个教室桌凳、夹层玻璃、高清投影、音响喇叭、电源开关、教室黑板、电源插座等基础设施，学年内班主任老师负责。
15、教材、教师用书、参考文献、专业书籍等，推行学年或学年度内使用规章制度，准时偿还。如有遗失损坏或照售价赔付。
16、毫不迟疑地对孩子进行安全知识教育，不能有尺寸安全事故，常常对孩子进行法制安全教育，避免违法乱纪和违纪行为产生。
17、及早精确解决，回应好家长的来信来访。协作好哥们班集体之间的'关系，分歧协作处理，不可造成不良影响。
18、用心实施阶段检测，准时、按质、按量进行的考试一切有关工作。
19、代课教师课前务必核对学生人数，便于及时联系。
20、做好班级卫生工作，检查督促优秀生数组长度日工作中。
学校的管理制度 篇27
一、总务处配备充足的各办公室、功能室、教室、寝室、食堂等门钥匙以备用。
二、将所有钥匙贴上标签，分类成串保管。
三、按办公室、功能室、教室、寝室、食堂类别做汇总钥匙二套。总务处保存一套，交行政办公室一套。
四、建立钥匙登记档案。登记明确钥匙领取人、数量及时间；登记丢失原因及再次领取时间、交费情况。
五、各教室和寝室的钥匙每期开学时到总务处领取，放假时退还。标签损坏的贴好标签后再上交。不上交的视为丢失处理。
六、教师调离本单必须上交领取保管的所有钥匙。
七、重新领取钥匙时必须交费。防盗门锁钥匙一把10元，普通挂锁钥匙一把5元。
八、钥匙丢失，不到总务处领取钥匙，撬锁撬锁的，视损坏程度，一次处罚50元至1000元。
九、锁自然报废的不追责，不索赔。
学校的管理制度 篇28
一、烹调前必须认真检查食品质量，腐败变质、有毒有害或其他感观性状异常的食品原料不下锅、不蒸煮、不烘烤。
二、烹调食品烧熟煮透，中心温度达低于70℃以上，烹调后食品至食用不超过2小时。凡隔餐、隔夜、外购熟食回烧后供应，熟制品应与食品原料或半成品分开存放，半成品应与食品原料分开存放。
三、调料符合卫生要求，盛装调料的容器清洁卫生，使用后加盖。食品不接触有毒物、不洁物。
四、碗、盘、盆、抹布等用具、容器生熟分开，烹调后的熟制品使用消毒过的餐具、容器盛装。不用抹布揩碗盘，滴在盘边汤汁用消毒过的布或餐巾、餐纸揩。
五、煎炸食用油高温（230℃）不得多次使用，发现颜色变深或有异味的油脂废弃不用。
六、工作结束后，工具、用具、灶上、灶下、地面、台面洗刷清扫干净，做好烹调加工场所的清洁卫生。
1、服从领导分配，接受任务不打折扣，努力完成交给的工作。
2、遵守劳动纪律，按时上下班，按时供应学生、教职工饭菜。
3、工作人员工作时间一律着工作服，不得在工作期间吸烟，不得让无关人员进商店。切实做好防火、防电、防爆、防毒工作。
4、努力提高炒菜技术，尽量做到一周内荤菜不重复。要控制烧菜数量，不供应隔顿菜。每周及时预告好菜谱。
5、认真执行用餐规则，关心集体，坚特原则，做到商店用碗、盘一律不外借。
6、做好学生开水供应工作，保证保暖桶的清洁，学期结束，保管好保暖桶及底架。
7、努力搞好商店卫生以及商店前的环境卫生，做到一天一小扫，一月一大扫。必须遵守卫生公约，切实做好碗筷等炊具的'清毒工作，每天必须用开水将碗盘桶浸泡一次。
8、节约用水、用电、用煤、用柴，保管好商店现有财产，如有损失，应查找原因，追究责任。
9、不得转让任何商店物品，工作时间不干私活，一经发现每次扣50元;
10、同志之间要相互团结，工作不斤斤计较，做到既明确分工，又相互协作。
11、不断改善服务态度，虚心听取就餐人员意见，努力提高服务质量，改进商店工作。
12、商店工作人员要严守学校各项规章，注重自身形象，不得做有损于学校的言行，不得参与社会歪风邪气，对有损学校形象，参与社会歪风邪气的，一经发现，情节稍轻的，学校将予以批评教育，并在期末奖励中扣除50-200元的奖金，情节严重的将予以全扣期末奖直至予以辞迟。
13、健全商店人员年度、学期考核制度，做到有奖罚。
学校的管理制度 篇29
1、各学校要建立考勤册，一律实行签到制。
每星期要将出勤情况总结公布，对一学期内旷工、迟到、早退次数较多的教师，要给予一定的.惩罚，对每学期内旷工三天以上者，不能当选模范，在职称岗位评聘中扣分。对出全勤的教师给予表彰奖励，并做为评模和竞聘的重要依据。联校检查教师空堂的，公办教师罚10元，同时罚中心校长2元。连续两次检查空堂加倍处罚，通报全镇。
2、联校所有教职工必须严格遵守工作时间，实行全日坐班制。
未经联校批准，不得擅自停课，否则按旷工论处，扣发工资。
3、严格请假制度。
教职工请假要严格办理请假手续，一天以内向中心校长请假，两天以上者向联校请假，到期要及时消假，否则按旷工论处。
凡因病不能坚持工作者或事假较长者，每月扣除300元（重病号除外）。有病有事到期不能上班者，应续假，不办理续假手续，视为旷工。超假者按前项处理。教职工本人结婚或教职工的直系亲属（父母、配偶和子女）死亡时，给假七天，假期工资照发。
4、严格会议制度。
凡联校组织的各种会议和各种活动，教师要按时参加，要做到不迟到、不早退、不更换与会人员，违者按旷工对待（迟到、早退三次视为旷工一天），扣发当天工资。
5、学校所有工作人员要树立以校为家的思想。
严格执行作息时间，按时到校盯岗，上班时间不准空堂，不准外出，不准回家，不准闲谈，不准做与本工作无关的事，不准影响他人工作，不喝酒，对迟到、早退、旷工者按前4条执行。如有违犯，给予严肃批评。
学校的管理制度 篇30
第一条为贯彻实施《学校校园设施节能运行管理办法》和《中华人民共和国节约能源法》文件精神，结合学校实际情况，落实我校节能减排工作，规范和指导有序开展节能管理工作，特制定本制度。
第二条本制度所称能源，是指学校使用的水、电、煤常规能源。凡使用学校能源的全体教职员工和学生都必须遵守此规定。
第三条学校开展节能工作坚持依法节能、合理用能和师生共同参与的原则。学校加强对节能工作的领导，制定科学合理、适应学校发展的节能计划，根据上级部门的要求，努力将学校建设成为节能型校园。
第二章节能管理组织
第四条学校成立的节能工作管理领导小组，负责指导和管理全校的节能工作。学校节能管理工作领导小组由主管校长、总务处负责人、年级组长和后勤水电工组成。全校教职员工必须履行节能义务，有权检举浪费能源的行为，学校对在节能管理、节能技术推广方面有显著成绩的老师和学生予以奖励。
第五条节能工作领导小组的主要职责
1、学校节能领导小组在组长组织下，领导学校的节能工作，实施学校能源管理的基本任务，统筹、综合、协调、管理学校的各项节能工作。
2、贯彻执行国家、地方、行业主管部门的有关节能方针政策、法规、标准，组织制定节能管理细则、节能目标和各种有关管理标准、制度并组织实施。
3、组织制定节能宣传、教育和培训规划并组织实施。
4、组织制定并实施规划，节能技术改造和技术攻关计划及年度节能计划。
5、组织审定学校年度各类能源消耗指标和节能指标。
6、审定学校的重大节能成果和重大奖惩事宜。
7、检查学校的各项节能工作。
8、组织召开节能工作例会，进行节能工作的计划、布置、检查、总结。
第六条学校节能管理工作领导小组小组下设办公室（挂靠后勤处，以下简称“节能办公室”），具体负责全校节能工作，负责节能技术改造，对全校水、电、煤及相关的能源使用进行宏观调控，对全校日常节能工作进行指导，研究解决节能工作中的主要问题。
第七条节能办公室为学校节能领导小组的日常办事机构，是学校节约能源的综合管理和监督、检查部门，在学校节能领导小组、主管能源领导下，负责做好学校节能任务的综合和协调管理，督促、检查学校的各项节能工作，主要职责如下：
1、贯彻学校节能领导小组的决定，并对其执行情况进行检查。
2、负责贯彻落实国家、地方和行业主管部门的有关节能方针、政策、法规、标准并对其执行情况进行督促和检查。
3、具体开展学校的能源利用普查、能量平衡测试和能量审计。
4、具体组织编制学校节能规划、节能技改计划和年度节能计划并汇总入全校发展规划和年度计划中。
5、参与审查学校的改建、扩建和新建工程设计，确保工程设计内容具有明确和正确的节能评估，合理选用节能工艺、设备和材料，并协助工程管理部门，抓好节能工程竣工验收和效果鉴定工作。
6、组织广大师生开展节能合理化建议活动。
7、负责对学校各科室用能进行计量监督、统计监督和能源节约的巡回检查。
8、按月、季、年汇总各单位能源消耗报表并做好能耗分析，编写节能简报，节能工作总结和各种能源报表，建立节能管理技术档案。
9、根据学校节能奖惩制度，审核校内各单位节能奖惩的依据，提出节能奖惩方案，报节能领导小组后实施。
10、协助学校宣教部门，组织节能教育和技术培训，提高师生的节能意识。
第三章节能目标责任制度
第八条学校中、长期发展规划和年度工作计划中确定的节能目标计划，为本责任制定落实和完成的目标。
第九条各有关科室的负责人为本部门节能管理工作的最终责任人。
第十条鉴于学校目前已全面实现了水电计量收费制的能源管理机制，学校在已实行的水、电、暖等能源“谁使用，谁缴费”管理模式的基础上，进行节能目标责任制的管理。
第十一条各科室要建立和完善节能管理机构，配备节能管理人员，明确岗位责任，将节能目标纳入本部门的.年度工作计划予以实施，严格执行和完成学校下达的节能目标任务。
第四章节能指标分解
第十二条学校参照上级和本地区的用能、用水定额标准和实际能耗统计结果，制定合理的校园用能、用水定额及节能指标。
第十三条各科室负责将学校下达的节能目标做进一步分解，一级抓一级，层层落实到位，明确责任，逐级考核，保证完成。
第五章节能措施基本要求
第十四条根据学校的实际情况，倡导以下节能措施。各科室可在此基础上结合自身实际情况，采取更多样、更广泛的节能措施；
1、学校用电实行“计划用电，节约用电，安全用电”的原则。对违反用电原则的应予以制止和纠正。
2、学校用水按照年度水指标进行使用，并贯彻执行“节流与开源”的节水原则。
3、整个校园的用水用电，全部纳入计量管理。新建和改造的建筑物，必须安装水电计量装置方可交付使用，而且是谁使用谁付费。
4、公共区域卫生间使用延时阀水龙头。
5、教室照明使用节能灯。
6、夜间灯使用节能灯或声、光控灯。
7、加压水泵使用变频式水泵。
8、校区绿化、冲厕使用中水。
9、实施室内温度节能设定，夏季室内不低于26℃，冬季不高于20℃。
第六章节能监督与考核
第十五条节能办公室负责对各科室的节能情况进行监督和考核；各科室负责本部门内部的节能监督、考核工作。
第十六条根据学校目前的管理体制，节能办公室委托后勤工对全校的水电用户进行水电计量和收费管理工作。水电中心的计量数据是学校进行节能监督考核的主要依据。
第十七条因水电超指标造成的单位经费缺口，学校不予解决。
第十八条学校每年召开一次节能表彰大会，对有效节能单位进行表彰和奖励；对未完成节能指标的单位给予通报批评、处罚并限期整改。第十九条学校能源用以满足教育教学、办公、住宿看校教师生活为主，非学校办学、生活用能学校不予解决。
第二十条学校领导要重视节能宣传教育工作，要利用各种形式强调搞好节能工作的重要性和必要性，强调提倡搞好节能工作是服务育人，管理育人的一项重要内容；强调做好节能工作节省学校资金，目的是更好地保证学校教学、生活的正常进行。
第二十一条认真搞好节能宣传教育，做好每年9份月新生入学后的节能教育；评选节能先进集体及先进个人并予以表彰。
第二十二条在学生中开展节能宣传教育，设立学生义务节能宣传员岗位，办好节能宣传网站。
第二十三条学校逐步对非节约能源的设备、设施、器具进行改造、更新。同时后勤水电工负责对改造后使用情况及经济效益进行评估。节能技术改造计划须按项作出可行性报告（包括措施的针对性、先进性、质量、节能效益等），上报校节能管理领导小组审批。
第七章能耗的统计和公示
第二十四条能耗统计和抄表计量每月一次同时进行（寒暑假两个月一次），主要由水电中心工负责完成。但实验室和有关单位要对大功率用电设备做好用电台帐记录和统计。
第二十五条水电工每个季度负责对全校水电计量数据进行一次汇总统计，于每季度结束后的五个工作日内报节能办公室进行公示（在后勤处网站上公示）。
第二十六条水电工在完成水电计量、统计工作的同时，还要负责水电计量报表、数据资料和统计台帐等档案的保管工作。
第八章专项节能管理
第二十七条公共教学办公区的节能工作，纳入学校专项节能管理。进行专项节能目标、专项能耗经费等重点监控和管理。其节能目标和能耗经费按上年水电实际消耗量为基数进行核定。
第九章附则
第二十八条本制度由后勤管理处负责解释，自发布之日生效。
学校的管理制度 篇31
教育科研管理是遵循教育科研的规律，运用决策、计划、组织、控制等基本管理职能，用科学的方法来管理教育科研工作，有效地发挥人、财、物等重要作用，完成学校的教育科研任务。
一、组织机构
教育科学研究由校级领导负责，科研室主任具体分管，学校科研小组人员协助，指导全校教师搞好教育科学研究工作。
二、任务
1、制定全校科研规划，有目的、有计划、有步骤地指导全校科研工作的开展，对学校的教育教学改革提出建议和意见，为教育教学改革实践服务。
2、组织教师学习教育政策和教育理论，开展科研方法的培训，提高教师的科研素质，把转变教育思想落到实处，形成实施素质教育的良好氛围。
3、负责校内各层次课题的筛选、论证、确立和实施。重点抓好主课题的研究与实践，通过开题论证、阶段评估结题，鉴定等环节确保课题圆满完成。负责课题的逐级申报。
4、及时总结本校的教改成果、先进教学经验；组织学校优秀教育教学论文的评选，并及时上报。完成上级教科机构交办的有关工作，积极参与上级教科机构组织的教育科研活动。
三、科研室的管理
科研室在业务上接受上级科研部门的指导，主动配合、及时完成市科研室布置的有关工作，就其自身建设，应作好以下几个方面的管理。
1、课题管理
主动承担市级以上的科研课题，集中力量完成承担的课题任务，并指导教
师个人子课题申报、立项、实施、结题等工作，充分调动广大教师的科研积极性，通过科研实践的探索和锤炼，促进教师素质的全面提高。
2、成果管理
组织学习和宣传教育政策、教育理论。重视科研骨干力量的形成，发现和培养科研积极分子。在课题研究中，加强成果意识，提高研究成果的先进性、实用性。建立必要的激励机制，肯定教师在科研中付出的艰辛劳动，表彰优秀的研究成果。
3、档案管理
做好课题的资料搜集，分类和归档工作。科研资料在形成、积累、归档时，应注意材料的真实性、准确性和系统性；在建立档案时要注意科学性和适用性。
4、组织实验教师参加省、市各级科研机构组织的各种会议及科研培训。学校在资金使用方面向学校科研方面倾斜，将要加大投入使用力度，以保证实验教师在实验经费上有充分的.保障。
学校的管理制度 篇32
1、库房设专职保管员，主要负责食堂食品成品或关成品以及佐料、炊事器械等的保管工作。
2、把好验收关，不仅要防止物品缺斤少两，更要杜绝霉烂变质物品入库。
3、严格出库手续，领用与借用物品一律准时签名登记。
4、对库存物资及食堂固定资产定期盘点，建立帐目，做到帐帐、帐物相符。
5、做好防火、防爆、防盗、防毒工作，库房内禁止吸烟，无关人员不准进入库房。
6、勤俭节省，物尽其用，防止铺张。
7、库房管理员要按时上下班、坚守岗位，提前备货，确保食堂物资的正常供应。
8、库房要常常通风、保持库内干燥，冷库要加强温度掌握，设温度计，各类食品应挂牌，标明进货日期，做到先进先出，建立卫生制度，定期打扫制度，定期打扫除，搬运食品出入库时应穿工作服。
9、配备灭鼠、灭蟑螂等相应设施，做好灭蝇、灭蚊、灭鼠工作。
学校的管理制度 篇33
一、家长学校工作制度
1.家长学校实行制度化与规范化管理、做到：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材。
2.鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习、参加者必须遵守纪律、积极主动学习、不断提高自身素质。
3.家长学校正常运转所需教育经费、由学校在办学经费中按比例支出。
4.通过学习使家长明确自己的义务和责任、形成良好的认知结构、提高家长的理论水平与实践能力、家长学校每学期讲座2—3次。
5.充分利用现代教育技术、形式多样生动活泼地搞好课内教学。
二、家长学校教学规章制度
一、考勤制度：
1、凡参加家长学校学习的家长、应准时到校听课、因事、因病应向班主任请假。
2.面授培训、由班主任负责考勤、认真做好书面记载。
3.班主任及时公布考勤情况、凡学员面授缺勤者、必须参加下期培训。
二、听课制度：
1.听课时应严格遵守纪律、专心听课、做到不讲话。
2.不吸烟、不随便走出课堂。
3.随带手机的应关机。
4.自带笔记本、认真做好记录。
三、考核制度：
1、家长学校授课完毕后、各家长应参加学校组织考核。
2.学校实行考核登记、考试合格者、由学校发给证书。
四、评比表彰制度：
1.每期家长学校、学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。
2.达到好家长或优秀家长评选条件者、学校将给予表彰。
3.好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10％、家庭教育优秀论文篇数不限。
4.有尽力办好家长学校、带头学习家教知识、提高家长素质和义务。
5.有协助班主任做好后进生转化工作的义务。
6.有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。
五、家长委员会委员
在本校各年级学生家长代表中产生、委员产生后、经过学校调查了解、并征得其所在单位领导同意后确定、使其既有代表性又有权威性。委员实行“一年一调整“的交替任期制、中途学生毕业离校其家长委员可随之离任、同时补充新人选。
六、家长委员会由学校领导、家长代表10—15人组成。
根据家长委员会的职能、各委员要有适当分工。
七、家长委员会每学期召开一至二次、以总结检查家教工作
家长委员会的工作凡与学校教育有关者、则尽量与学校教育工作有机配合、同步进行。
八、在实践中发现本章程有不妥之处、由校家长委员会修改补充。