《关于学习的国旗下讲话稿(汇总24篇)》
关于学习的国旗下讲话稿（精选24篇）
关于学习的国旗下讲话稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!今天，国旗下讲话的主题是“讲究方法 , 勤奋学习”。
文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说，勤奋能使人聪明;而政治家说，勤奋是实现理想的基石。在现实生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途径就是勤奋学习。
自古以来，多少中外学者，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。
我国古代著名桥梁专家茅以升就是个勤奋好学典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。
毛主席早年求学时，曾有这么一副对联，说“贵有恒何必三更睡五更起，最无益只怕一日曝十日寒”。它告诉我们要坚持的勤奋，而不是心血来潮。只有坚持勤奋，把勤奋作为一种习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。
在21世纪的今天，时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学习;父母期待的目光，需要我们勤奋学习;每个人应承担的社会责任更需要我们勤奋学习……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。
同学们，勤奋学习是必须的，但是还要讲究学习的方法。要做一个会学习的人。联合国教科文组织编著的《学会生存》一书中指出“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”学会学习是通向认识、生存和发展的途径，学会学习是新时代人必备的素质。学习应成为我们一生的伙伴。
关于学习的国旗下讲话稿 篇2
亲爱的老师们、同学们：
再过几天就是。今天的国旗下，与同学们谈谈“爱国”这个话题。
说到爱国，就是热爱我们自己的祖国。爱国的情怀，就像爱自己的母亲一样，是我们每个人从小就形成了的。要是有人问我们，你爱国吗？那回答毫无疑问是肯定的。然而，同学们，你有没有认真地问过自己，我爱国吗？也许，许多同学会不以为然，这还用得着问吗？可是，同学们，这看似简单的事情往往真的就不是那么简单。你想没想过，我爱我的祖国，我究竟爱了她什么？我到底是怎么爱她的？我应该怎样的去爱她？如果你已经想过，相信你一定有了结果；假如你没有想过，那么就让我们一起来想想这个问题。
我们的祖国是一个幅员辽阔、景色秀丽、历史悠久、文化灿烂的伟大的国家。我们爱她的一山一水，一草一木；我们爱她的四大发明，民族文明。有了华夏子孙数千年的传承，经过成千上万先烈的浴血奋战，依靠父辈祖辈的辛勤劳动，才有了今天这么可爱的祖国。
同学们，我们说爱国，它不是空洞的说教。作为炎黄子孙，能为我们的祖国做点什么？难道这不是我们每个人所要想所要做的吗？
我觉得，热爱祖国首先得有爱国心。有了爱国之心，就会象爱自己的母亲一样，由衷地爱她的一切。
热爱祖国就要了解祖国，了解祖国的大地山河，了解她的历史脉络，了解她所哺育的各族人民。了解祖国，从书本上、媒介上了解固然重要，我以为还需要我们从自然、从社会的实践中去体验。尽可能多地投身到社区、社会的生活实践中，从服务社区、服务社会的实践中锻炼提高自己的素质和能力。
热爱祖国更要以自己的实际行动报答祖国。同学们正处在人生打基础的阶段，读书学习，增长知识，增进才干，提高素质，这应该是我们现在最实际的行动。今天我以祝小为荣，明天我要祝小以我为荣。我为什么这样说呢？因为，我们确实看到有的同学学习目的不是很明确，甚至以为读书是自己的事情，完全是为了自己读，所以，学习动力不足，更谈不上有计划，有目标。这样不好，不然，那样的骄傲只能成为过去。周恩来总理曾经“为中华之崛起而读书”，我们也要象周恩来总理那样，树立为中华民族伟大复兴而读书，脚踏实地，勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握科学文化知识，打好为国效力的基础。
同学们，爱国这个话题古老而又沉重，它随着历史的发展，时代的进步，真真切切地在我们每一个炎黄子孙的心中。我们要胸怀祖国，紧跟时代发展的步伐，好好学习，夯实基础，做一个有益于祖国，有益于人民的人。
祝伟大的祖国欣欣向荣，蒸蒸日上！祝同学们学习进步！健康快乐！
谢谢大家！
关于学习的国旗下讲话稿 篇3
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家上午好!我是来自六(二)班的王佳同学，我们班的班主任是刘建军老师。今天我国旗下讲话的题目是：《学会学习，努力学习》。
中国人有一句话：活到老，学到老。美国未来学家指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。学会学习是每一个人都要面对的，它是打开终身学习之门的钥匙。那么，我们怎样才能“学会学习”呢?
首先要牢记：我们为什么要学习。
我们为什么要学习呢?有人会说，这很简单。因为我是学生，我到学校来就是为了学习。是呀，我们这样的年龄不读书干什么呢?只要你是学生都要学习。那么，学习干什么?用一句老话讲：子不学，非所宜，幼不学，老何为。通俗的说：为终生发展学习。学习看上去是为了眼前的事情，实际上，学习是面向明天的，面向未来的。
其次要思考：我们如何学习。
最好的学习就是自主的学习。所谓“自主学习”就是自己主动地学习，自己有主见地学习。古往今来，学生都是学习的主人，学习要靠自己的艰苦努力才能取得好的成绩。 “授人以鱼不如授人以渔”，意思是说，给人家鱼吃，还不如教会人家捕鱼的方法。一条鱼能解决一时之需要，却不能解除长久的困难，如果想永远有鱼吃，那就要学会捕鱼的方法。这就告诫我们：掌握方法比知识本身要重要。
同学们围绕学习这个中心，可以将课堂分设为五个步骤：
一是自己定出学习目标，提出问题;二是学会紧扣课本、围绕目标自主学习，尝试解决问题;三是小组合作，基本解决问题;四是展示点拨，全面解决问题;五是巩固提升，达成目标。
这种学习模式，核心就是要培养同学们自主学习的意识和能力。积极地预习和复习，积极思考和讨论，积极作业和实践。在“培养有学习能力”的育人目标的导向下，你一定能够学有所成。
第三要关注：我们怎样学习最有效。
所谓学会学习，在某种意义上就是掌握科学的学习方法。科学的学习方法很多，如：巧妙安排时间，科学运用大脑，循序渐进，科学记忆，理论联系实际等等。这里向同学们简要推荐与学习密切相关的“学习金字塔”。不同的学习方法所获得的知识在24小时之内的保留程度是不一样的：
听讲法——5%;阅读法——10%;视听法——20%;示范法——30%;讨论法——50%;练习法——75%;而(学生与学生)互助式自主学习法——95%。
同学们，只有树立了美好的的奋斗目标，做学习的主人，掌握了科学的学习方法，锲而不舍，奋勇向前，我们取得好成绩，博得好人生，让我们一起
学会学习、努力学习吧!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
关于学习的国旗下讲话稿 篇4
老师们，同学们：
大家早上好!我是405 班的徐宗梁，今天国旗下讲话的题目是《学习贵在坚持》。同学们，期末考试即将来临，你准备好了吗?学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫。世间伟大的人之所以能成为伟人，其中一个重要原因就是：他们有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一翻事业，必须有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋两座山，正是因为他具有锲而不舍的精神;晋代献之练字之初，立下誓言：“不写完一缸水，誓不罢休。”后来终于成为一代了不起的大书法家，他同样具有持之以恒的精神。大诗人李白小时候铁杵磨针这些故事，虽情节不同，但意义都是一样的。它告诉我们：做事要有恒心。旬子讲：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。” 一个人如果有恒心，一些困难的事情也可以做到;没有恒心，再简单的事也做不成。
不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，就变得懒惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心, 需要持之以恒。如果在学习中总是知难而退，半途而废，那么就永远不会取得好成绩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子，如果遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。
蜗牛坚持着爬上金字塔顶得到了雄鹰的世界;乌龟坚持获得了兔子的荣誉。只有坚持，才能开启成功的大门，我们要学有所成，就要坚持学习。让我们站在此刻的起点上，坚持到底，永不言弃。珍惜所有时光，用今天的刻苦，铸就明天的辉煌!
国旗下的讲话到此结束。谢谢大家!
关于学习的国旗下讲话稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!今天，国旗下讲话的主题是“讲究方法 , 勤奋学习”。
文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说，勤奋能使人聪明;而政治家说，勤奋是实现理想的基石。在现实生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途径就是勤奋学习。
自古以来，多少中外学者，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。
我国古代著名桥梁专家茅以升就是个勤奋好学典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。
“贵有恒何必三更睡五更起，最无益只怕一日曝十日寒”。它告诉我们要坚持的勤奋，而不是心血来潮。只有坚持勤奋，把勤奋作为一种习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。
在21世纪的今天，时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学习;父母期待的目光，需要我们勤奋学习;每个人应承担的社会责任更需要我们勤奋学习……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。
同学们，勤奋学习是必须的，但是还要讲究学习的方法。要做一个会学习的人。联合国教科文组织编著的《学会生存》一书中指出“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”学会学习是通向认识、生存和发展的途径，学会学习是新时代人必备的素质。学习应成为我们一生的伙伴。
关于学习的国旗下讲话稿 篇6
老师们、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《快乐学习》。
“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言!
人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生;晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。
在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言!
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中;当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中!
俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
我还想说说学习的方法问题。
学习必须循序渐进。孔子说：“学而时习之”。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，习题做错了，这本是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”，长此以往，思维能力很难有所提高。
学习必须善于总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章，要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。
学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。
学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。
除了学习方法，我觉得还要善于激发自身的潜能，调动自己的学习积极性。那么如何才能做到这些呢?
一是目标激励。每一个人在一生中，在不同阶段都会有不同的奋斗目标，目标往往可以激励自己去拼搏，去进取，去追求。我们同学正处于人生中打基础阶段，我们一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，挥洒汗水，为将来的发展积蓄力量。
三是要经常进行生活体验，感受社会，认识在社会的大舞台上，每一个人都要扮演一个角色。我们将来也要进入社会，登上社会大舞台，我们将会扮演什么角色，我们自己说了算，我们就要有自己的目标，找准自己的位置，将来为社会做贡献。
同学们，“学然后知不足”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬学习的帆，在知识的海洋里畅游吧。
关于学习的国旗下讲话稿 篇7
今天我要讲的标题是：
为了梦想，去发奋学习
同学们，想一想我们每个人在成长中和生活中，都应该向谁学习，我想第一是向我们的父母学习，因为我们的父母阅历丰富，是我们最亲近的人，第二向我们的老师学习，因为老师拥有专业知识，第三向书学习，因为书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，第四向周围的人学习，因为三人行必有我师焉。那么哪种学习才能伴你终生呢?我想应该是后两种，但是，只有我们在学校掌握了良好的学习方法、具有了良好的学习习惯时，我们才能学会自主学习。
以上简单阐述了什么是学习、向谁学习的问题，那么，同学们我们为什么要学习?
我们的父母为了让你更加优秀，获得更多的知识，送我们上学，在学校有各专任教师给你讲天文地理，使你了解中国上下五千年的灿烂文化、使你知道整个世界在改变，如果说父母教会我们如何在社会上生存的话，那么老师是在提升你在社会上生存的能力和竞争力，当你拥有了这些能力时，你就赢得了灿烂而美好的未来，同学们，我想你们的家庭有的非常富有，有的属于温饱，有的比较贫寒，家庭的富有与贫寒，那不是我们的功劳，也没有我们的过错，可是我们的未来的好坏，可是攥在自己的手中的。努力学习，是我们改变现状，走出贫困，走向外面精彩世界的绝好契机。
1、要有远大理想和近期目标理想是一个人腾飞的翅膀，一名满怀理想的学生，他的生活一定是充实的，有了理想，才会有前进的方向，有了理想，才会有前进的动力，我们一但没有了明确远大的理想，没有美好的希望和追求，我们的行动就会失去方向和动力，在学习中，稍遇挫折就会心灰意冷，一蹶不振。有人问马克思“您的特点是什么?”马克思的回答是“目标始终如一”这就是他远大的理想。那么我们大家的远大理想是什么呢?怎样才能达到理想彼岸呢。俗话讲，千里之行始于足下，万丈高楼起于垒土，我们还要有近期的追求目标，例如在班上确定竞争对手，每天确定自己的学习任务等等。
2、要勤奋我们都知道邓亚萍原先是我们国家的一位优秀乒乓球运动员，在她的体育生涯中，获得了很多次世界冠军的称呼，成为名副其实的世界乒坛皇后。
3、要学会严格要求自己很多时候，我们都是踌躇满志，理想远大，想有一番作为，可是自己在实施自己的远大抱负时，开始还能按自己的想法去做，没过几天，由于生活中的一些琐碎小事，一些小麻烦，小困难，于是就坚持不下去了，慢慢的就降低了标准，一切于是都成了过雨烟云、水中花、镜中月，理想就泡汤了。出现这种问题的原因，我想就是自己在思想上、学习中、生活中不能严格要求自己，学习时，总认为是给老师学习的。如果每天早上都能按时起床，精神饱满，积极投入到学习中，上课认真听讲，不懂就问，不耻下问，课下独立完成作业和资料，及时整理学习笔记和知识梳理。如果理解的慢时，需要更长的时间去消化。还有，学习机都用好了吗?晚上能及时就寝吗?就寝时是否和同学聊到半夜吗?以上所说的几个环节，你都严格要求自己了没有。
同学们，我们青春年少，我们风华正茂，我们是祖国的未来，希望我们每个同学能放眼于未来，着眼与现在，为实现我们的梦想，去发奋学习，努力拼搏吧!
关于学习的国旗下讲话稿 篇8
老师们、同学们：
大家好!
我国历史上有一个“头悬梁、锥刺股”的故事，可能很多同学都没有听说过： 战国时洛阳有一个叫苏秦的人，虽然出生于贫穷人家，却胸怀远大志向。他跟着当时著名的鬼谷子先生学习多年，眼看着自己的同学庞涓、孙膑等都相继下山求取功名。于是苏秦也告别了老师，下山后几年时间，游历了很多国家，想说服这些国家的国王重用自己。但由于他才疏学浅，没有一个国家留下他，最后只好穷困潦倒、狼狈不堪地回到家里。回到家后，苏秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不学无术、不务正业，只知道东流西荡。苏秦听了这些嘲笑他的话，苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，他知道自己之所以失败，还是因为自己的学识不够，读书不够，于是闭门不出，昼夜伏案攻读起来。为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果自己实在太困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。 这个故事激励着很多青年学子发愤努力，刻苦攻读，最终成才，为父母争光，为家乡争光，为自己争气，从而也改变了自己一生的命运。
世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，有一句歌词就这样唱到：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”。被誉为“世界杂交水稻之父”的科学家袁隆平，经过多少年田间地头奔波的艰辛，尝试过千百次试验的失败，终于培育出了优良的杂交水稻品种，多养活了世界上亿万人口;著名数学家陈景润，为了攀登数学高峰，摘取数学王冠上的明珠，证明“歌德巴赫猜想”，成年累月关在房间里计算、证明，几年下来，光是演算的草稿纸就装了几***袋，要好几个人才挑得完。他成天苦思幂想，走路时撞在了电杆上，竟然对电杆说“对不起”。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，几年的顽强拼搏，陈景润终于发表了世界著名的“陈氏定理”，为中国数学争了光。那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运动员，哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练?那些考上北大清华的“天之骄子”们，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬?就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不论是在外打工，还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
本学期开学以来，学校在加强教学研究，提高教学质量上采取了一些新的措施。其中与同学们直接有关的，就是加强了月考、抽考检测力度;自习课还给同学们辅导学习。全校老师为了提高同学们的学习成绩，更多地培养同学们成才，
把时间抓得更紧了，对学习上的要求更严格了。这样一来，有一些同学就觉得苦了，累了，受不了了。觉得老师要求太严，抓得太紧，作业太多，负担太重等。我感觉同学们的学习负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力的程度不够。这让我深深地感到忧虑――学习上不能吃一点苦，怎么能取得优异的成绩呢?没有一种刻苦拼搏的精神，今后怎么能面对人生的困难和挫折呢?
如何学习才能取得较好的成效呢?
美国未来学家阿尔文·托夫勒说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”联合国教科文组织则把学会学习作为21世纪教育的四大支柱之一。可见，学会学习是何等的重要。
而要学会学习，首先要转变学习观念：变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。那种靠父母、老师压着学习，靠形式逼着学习的效果是很不好的，时间长了，还会产生逆反心理。我们要想取得好成绩，一定要树立明确的学习目标，培养对学习浓厚的兴趣，不等不靠，主动学习，才能取得良好的效果。 好的学习方法是成功的一半。因此，在课堂上，一定要认真听讲，不仅仅是知道一道题的答案是什么，更要理解老师所讲的思路方法。怎样分析这道题?为什么要这样分析?还有没有更好的方法?哪些题能用这种方法?平时要注意对所学内容进行总结、比较、分类等，长此以往，你的学习能力就会逐渐增强，学习效率越来越高，负担越来越小。长此以往，你就会发现你的努力取得了事半功倍的效果。
同学们，我们今天并不提倡不顾身体，加班加点，一味的靠时间加汗水来提高学习成绩。但珍惜时间、刻苦拼搏的学习精神却从来不会过时。要想取得优异的成绩，就必须靠自身刻苦努力的真理永远也不会改变。今天，你要想取得学习上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必须放弃你的懒惰思想。
同学们，从现在开始，行动起来吧!有多少付出，就一定能有多少收获!
关于学习的国旗下讲话稿 篇9
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。 同学们，你们知道吗?世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。
在不知不觉中，一个学期很快就要过去了。亲爱的同学，在这个学期你有什么收获呢?学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如“凿壁借光”，那种勤学苦读的精神是非常可贵的。
同学们，你们知道吗?在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。有位老师说过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢?
同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们，我们要勤奋学习，更要珍惜时间。
新的一天开始了，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵;有的同学在课堂上勤于思考，积极发言;有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦„„时间老人是公平的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦。我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。
同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战;只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩;只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学习，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。
我的讲话完了，谢谢大家!
关于学习的国旗下讲话稿 篇10
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下演讲的题目是《享受学习》。
当你穿上校服走进校园，就意味着你已经背负上了一个学生的使命，那就是学习。但是，我们每一个人对学习的态度却迥然不同。有些同学认为学习是压力，是成堆的作业，是题海战术，是考试前的孤注一掷，考试后的侥幸心理。也有同学认为学习胜过一切，分数就是硬道理，是学习的代言。但在我看来，学习是一道绚丽的彩虹，学习应该成为一种享受。
享受学习，享受活力课堂。知晓每节课的学习目标，为学习指明方向。课前预习到位，带着预习中的问题去学习定能事半功倍。带着积极进取，固本创新的精神去展示，看看我们究竟学得怎么样。老师画龙点睛的点拨，点燃我们心中求知的火。巩固训练，巩固知识，熟练技能。在探究中进步、质疑解疑中提高，这就是我们享受的活力课堂。
享受学习，享受考试。何为考试，考试是阶段性学习内容的.检测手段。很多同学考差了会觉得没有面子，会被老师批评，被同学嘲笑。其实错了不要紧，关键是要学会改正，很多高考状元在总结自己成功秘诀时，几乎都有一条就是永不再犯相同的错误。既然知道自己做错了，就要往正确的方向付出实际行动，要用乐观和不服输的心态去对待学习上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要学会潜伏，不卑不亢。我们学习的目的很简单，就是为了自己，为了遇见明天更好的自己。
享受学习，享受劳逸结合。大家都知道爱因斯坦除了在物理学方面有卓越成就，可他还擅长拉小提琴；莱特兄弟中的韦尔伯是人类航空的始祖，可他也是一位曲棍球能手。在学习的庞大压力下，我们不能成为应试教育的牺牲品，而要学会减压，学会劳逸结合。如体育、音乐、信息、心理、研究、通用技术课等等，我们都应该积极认真地上好每一节课，它能促进我们的身心健康，提高我们的综合素养，开发我们的智力和创新能力。包括现在正在进行的丰富多彩的校园文化艺术节和系列社团活动，作为我校校园文化的主要承载者，是创新实践活动的基地，也是繁荣校园文化、浓厚学习氛围的有效载体。丰富多彩的学生社团活动，有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的同时，还不断拓展“第二课堂”教育，让我们在学习之余找到适合自己的减压方法。劳逸结合，才能在激烈的学习竞争中保持清醒的头脑和良好的心态，使同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与才干。
所以我认为，学习不应是折磨，而应是一种享受。学会乐学，让学习点缀生活，让学习成为一种享受。同学们，距离期末考试只有一个月的时间了，让我们积极行动起来，为本学期的最后一段时间拼搏吧，享受学习，快乐学习，让自己的青春不后悔。
最后，我给同学们提出四点希望：
第一，有梦想，有理想，给自己的人生一个追求的目标。
第二，有毅力，有拼劲，给自己历史留下一个坚实的足迹。
第三，有信心，有方法，给自己开创一条有效学习之路。
第四，有激情，有成功，让享受学习赢得自己幸福的一生。
关于学习的国旗下讲话稿 篇11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我今天演讲的题目是《热爱学习》。
学习，顾名思义就是学知识，学做人处世。那么，我们当中又有多少人真正了解了这个词呢?爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”学习不应该只是一种知识的被动接受，而应该是一种能力的培养。找到适合自己的学习方法，利用生活中零零碎碎的时间去学习吧，因为基础知识的深度和厚度往往能决定你知识堡垒的高度。
我们每个人的大脑都是一样的，身体也都健全，成功和失败就在一念之间。为什么有人选择整天无所事事的生活呢?难道这种一味地追求所谓的自由散漫是个正确的抉择吗?不，你错了。海洋里没有水，它叫海洋吗?同样，一个不懂学习，不懂求知的人也不是健全的人，他的脑袋里蠕动的是懒惰，愚昧无知的虫子。
在这个科技飞速发展的社会，没有知识，没有能力，你就无法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻击。所以，请热爱学习吧，充分利用现在的大好时光，去放飞你的梦想。
我的演讲完毕。谢谢大家!
关于学习的国旗下讲话稿 篇12
老师们、同学们：
大家早上好!
古人云：“天道酬勤，勤能补拙”。这是一个人成功的自然规律，也是对于勤奋学习重要的最好解释，一个不愿付出艰苦劳动、不肯挥洒汗水的人，只能虚度年华，白了少年头。
能爬上金字塔的只有两种动物----雄鹰和蜗牛，如果说雄鹰的成功靠的是天生才华和一蹴而就的壮举，那么蜗牛的成功则是锲而不舍、持之以恒的勤奋精神。中国古代著名的书法家颜真卿曾经写道“三更灯火五更鸡，正式男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的书法家。晋朝车胤孙康囊萤映雪，祖狄闻鸡起舞，勾践我卧薪尝胆等，这些勤奋的人都取得了了不起的成就。
半期刚过，相信很多同学还没有调整好状态，还没有把心收回来，眼看期末考试就要来临，在这里给同学们提几点建议。在课堂上，要认真听讲，多与老师及同学互动;上课前，要做好课前预习，这样才能在上课时更好地掌握基础知识，对不理解的地方要做好标记，再结合老师的讲解，就能达到事半功倍的效果;上课后，要进行复习巩固。孔子说“温故而知新，可以为师矣”，多做习题少去玩。学习的方法有很多，需要大家自己去发掘。
最后祝福高一、高二的同学们在期末考试中取得良好的成绩，也让我们把最真挚的祝福献给即将迎接高考的学姐学长们。“长风破浪会有时。直挂云帆济沧海”。让我们一起勤奋学习，共同进步，迈向成功。
关于学习的国旗下讲话稿 篇13
有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天.这三天组成了人生的三部曲,.但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天.
乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人,总担心明天发生什么不测.但生命的内涵只在于今天.生命是宝贵的,它是有一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命.
昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景.趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天.
我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想. 在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间.老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课
在上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光
在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本 毕业班的同学们,你们现在更应该惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的理想.非毕业班的同学们,你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识,为自己以后的学习打下坚实的基础. 聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天.
一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天! 朋友们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
鲁迅先生曾告诉我们：“路，是自己走出来的!”是啊!我们 的人生之路只能靠自己去选择，去拼搏。可是，对于涉世之初的我们来说，我们人生的航标该指向苍穹的何方呢》我们迷茫了。面队未来，我们不知所措?
“问渠哪得清如许?惟有源头活水来。”是一册红色的《中国高技能人才楷模事迹读本》，让我找到了漫漫人生长河的“源头活水”。厚重的文字，记载着英雄楷模们的红色事迹和一枚枚红色的奖章。我用颤抖的双指翻阅十位英雄职业人生的每一页，他们成长的事迹是 如此的 感人至深、催人奋进。读过他们人生篇章的人们都知道，他们中的每一位英雄都只有中专学历。
可是，他们就是在一技校毕业生的基础之上，建立起了人生的辉煌。“铁人式”的石油工人王为民，把生命献给了胜利油田的技术革新工作。十位楷模中唯一的女英雄——涑滨霞，用5万多个油井数据，记载了她执着于技术学习的岗位追求。人们亲切的称她为“油井医生”。还有新时代的“创新尖兵”罗东元，二十年磨一剑，靠自学成才，在铁路电气设备维修工作中，完成了100多项的技术革新项目，获得数项国家专利。今天的成功，完全是他凭着一种坚韧，一份执着，用自己的聪明才智，把他昨天的理想变成了今天的现实。一个凭着自学成材的技术工人，怎能不让人折服!
是耸立的灯塔，在黑夜里为远行的航船，照亮了归航的港湾。是十位楷模的英雄事迹，在我迷茫青春的路口，为我指引了人生前进的方向。古人说：“有志者立常志，无志者常立志。”我不做常立志的懦夫，我要做立常志的志人。我宣誓：我要做一名罗东元式的优秀高技能人才!
“创新尖兵”罗东元只念了一年高中就下山了，虽然学业中断，但他从没有放弃自学。没有放弃“要为国家做出一番业绩”的理想。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”罗东元所有的成就源于他对理想坚持不懈的追求。我要想成为一名优秀的技术工人，只有从现在起珍惜在校生活，规划好未来的职业生涯，才能把握人生航船的方向，才能为社会为国家作出更大的贡献。
人生有了目标才有积累;有了积累，才有优势;有了优势，才有突破;有了“争做高技能人才的，扎根基层，为国争光”的理想目标，才有了我不断向上，锐意进去的动力。我要用xx年的时间，学习罗东元自学成材 的精神，熟练掌握岗位技能，不断创新，成为一名学习型、知识性、创新型、复合型的技能人才!
安徒生说：“认识自己就是进步。”我们只有了解自己，才能走在科技与时代发展的前端。在技校学习的2年中，使我掌握了一定的专业技能与理论知识，但是，这与实现目标比起来，还差的太远。在我的学习生涯中，我始终以“活到老，学到老。”为学习信条。这使我养成了良好的自学习惯。我要发挥优势，以罗东元为榜样，凭借坚强毅力，发奋自学，取长补短，趋利弊害。
关于学习的国旗下讲话稿 篇14
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好。今天我演讲的题目是：请把梦想放在你的肩上。
时光匆匆流转，20xx年就要过去了。在时光的打磨下，每一个人都会有着或多或少的变化，日渐成熟刚毅的脸庞，日渐匆忙坚定的脚步，日渐坚强勇敢的内心;一路走来，撒落的会有辛勤的汗水，也会有不屈的泪水，它们会浇灌那深埋心底的种子，在荆棘中开出芬芳的花朵。
在我眼前，会经常浮现往届学生的影子，他们从一个个稚嫩的孩童，嘻嘻笑笑，从这儿迈进校门，用新奇而清澈的眼睛打量着一中，曾经梦想中的校园;他们又都成长为独立自主的成人，宽厚的脊背像一座座沉稳的山，他们相约而去，从这儿迈出校门，壮怀激烈，奔赴新的梦想。他们的影子有时会和现在的你们面容重叠，这让我看到，时光之河长流不息，梦想之路从不停歇。
我现在的学生正处高三，再过五个月，他们也会踏上前程，去追寻更高远的梦想。我相信，他们会像历届学长们一样，在这儿留下鱼跃成龙的姿态，留下一段段光荣的追梦之路。在此，我想把和学生们关于梦想的交流与大家一起分享。
高一时，我曾对他们说：念念不忘，必有回响。莎士比亚曾说：人，因梦想而伟大。每一位学生在高一开学后，都会在关于梦想的主题班会中思考自己的未来。当你郑重的写上你的大学梦、人生梦，你认为那会成为现实吗?那么现在你还能清楚的记得当时的答案吗?你还有足够的信心吗?同学们，当我们在追梦的道路上一步一步走远了，还能想起当初为什么而出发吗?当我们在实现并超越自我的道路上一点一点走累了，还能想起将来为什么要走下去吗?人生中有很多事情，但是，又有哪一件比梦想的实现更重要呢?同学们，让梦想去引领你的脚步吧，它会像铜鼓带领你穿越迷雾，沐浴阳光，即使风尘仆仆，走来依然是一个英雄;让梦想去引导你的抉择吧，做你应该做的，而非单纯喜欢做的，去相信不屈不挠的努力，相信未来，并且创造未来。同学们，请握住你的梦想，念念不忘，它会一直用无声的召唤，渴求你无畏的脚步。
高二时，我告诉他们：不忘初心，方得始终。因挫折与失意会很容易消磨掉人的志气。但巴顿将军说：一个人的成功，不是看他站立巅峰的高度，而是跌入谷底的反弹力。那反弹力会让你拥有超凡的意志，会让你聚积更大的能量。我相信“平生多磨砺，男儿自横行”。饱经磨砺，方生血性;饱经磨砺，方生傲骨;饱经磨砺，方为成人。也正因磨砺，才能让自我实现不断超越，从现实走进梦想。丰子恺有句题画诗：“严霜烈日皆经过，次第春风到草庐”正是此理。同学们，不念过往，不惧将来，给梦想以生根的土壤，给星星以启明的时间，让初心穿透朦胧的晨光，重现光明。
高三时，我告诫他们：但尽人事，莫问前程。尽人事，要尽心去谋划，尽力去落实。高三的学习要谦卑的弯下身子，正视问题，正视自己。《学记》有言：人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。意指：有些学生的失败是贪多务得;有些学生的失败是所学过少，孤陋寡闻;有些学生的缺点是浅尝辄止，一知半解，不求甚解;有些学生的缺点是畏难而退，半途而废。多、寡、易、止，你属哪一类?学习还要把握细节，还要遵守规范，如此等等。当一切规划有序，落实到位，当你甘心付出，平静淡泊，梅花自开，暗香自来。
同学们，我们现在所站的这儿，是梦想开始的地方，也是梦想生长的地方。这儿见证着梦想，这儿也必将成就梦想。 “一切的现在都孕育着未来，一切未来都生长于它的昨天”，让我们勇于立志，敢于追梦，甘于付出。同学们，年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫。希望，并为之斗争，请把梦想放在你的肩上。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
关于学习的国旗下讲话稿 篇15
同事们：
大家下午好！
首先，我代表新疆庆华集团，向伊宁劳教所对此次教育学习活动的周到安排和给予的大力支持，表示衷心感谢！
此次教育活动是集团“爱岗敬业、廉洁从业”系列活动的一部分。各位都身处各级岗位，是集团的中流砥柱，在工作中发挥着重要的作用。此次教育活动，旨在通过服刑人员的“现身说法”，教育大家进一步增强廉洁从业意识，使大家立足本岗、扎实工作，清正为人，干净做事，努力做一名组织上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部。
刚才，服刑人员以忏悔的心情，讲述了他们走上违法犯罪道路的深刻原因和惨痛教训，促人深省。他们原来都担任过一定的职务，也曾有过理想、有过追求、有过奋斗，也曾有过鲜花、有过掌声、有过辉煌，最终却一失足成千古恨，蜕变为分子，走向违法犯罪道路，确实让人痛惜。对他们来说，这是咎由自取，自食其果；对我们来讲，这也是一面明断得失的镜子。组织开展这次警示教育活动，是打免疫针、敲警示钟、上廉政课。
借此机会，我提几点要求，与大家共勉：
一、要坚定信念，自觉树立拒腐防变的决心。
“善恶之间，一念之差；高墙内外，一步之遥。”理想信念一旦出现偏差，就像大厦失去了支柱，大坝动摇了根基，必然会带来上的变质、道德上的堕落、生活上的腐化，就会让一个人步入歧途，走上犯罪的不归路。因此，我们一定要不浮躁、不自满，培养健康的情趣，抗得住诱惑，在大是大非面前不盲目，不为名利所动，不为权势所屈，不为人情所累，洁身自好、清正廉洁。
二、要自觉改造自己。
改造自己的世界观，树立正确的人生观和价值观。我们要学法、懂法、守法，不断提高自我约束能力。从小事小非入手，见贤思齐、见不贤而自省，防微杜渐，筑牢防线。对公司负责、对自己负责。
三、要自觉警醒自己。
“手莫伸，伸手必被捉，众目睽睽难逃脱。” 不要忘记“要想人不知，除非己莫为”这个至理名言。时刻保持清醒头脑，牢记自己的职责，时时处处想到自己的身份，经常反省和检讨自己的行为和作风。不要一时糊涂，犯下错误、锒铛入狱，丢掉了职务、丢掉了“饭碗”、丢掉了自由，对企业、对家庭、对自己造成莫大的伤害。
四、要接受监督，慎用权力。
错误的权力观是导致干部人生错位的重要原因，失去监督的权力必然导致腐。因此，必须树立正确的权利意识，切实珍惜、务必用好企业赋予我们的权力。要有强烈的责任意识，明确“权力就是责任。” 干干净净做事，清清白白做人。树立自觉接受组织、和同事监督的观念，认真听取来自各方面的批评和意见。以豁达大度的气量、 宽容待人的胸怀、 自觉接受监督。
希望通过此次教育活动，促使大家联系工作实际，仔细查找自己、工作、作风上的问题和不足，切实增强廉洁自律意识，真正做到“廉洁从业、爱岗敬业”，真正达到提高认识、转变作风、促进工作的目的。
谢谢大家！
关于学习的国旗下讲话稿 篇16
同学们：
今天是第五周的开始。时间过得飞快，转眼间开学一个多月了。一个月来，在老师的辛勤教导下，全体同学刻苦严谨，兢兢业业，学习上表现出空前的主动性与自觉性，学业成绩不 断提高，为新学期奠定了一个良好的开端，可喜可贺。今周将举行新学期第一次质量检测，同学们可以借此任真总结一下自己一个月来的学习效果，总结优势，发现不足，以利于今后的学习。
下面与同学们交流几点有关学习的问题。
1.学习是自己的事。
提这个问题，主要是针对有的同学学习目的不明确，行为上存在等、靠现象。个别学生总以为学习是给家长的学的，是给老师学的，于是，三两不动就拿不学习来要挟家长和老师，讲价码、要条件，“你如果不怎么样，我就不怎么样”。就像父母要上好班、打好工、经好商、种好地一样，学习就是我们学龄段青少年的本职，是自己的事，是在为你未来人生征途积蓄能量。人生就如一艘航船，只有能量充足，才能行驶得更快更远。自己的事，就得自己做。比如课前预习，课堂学习，课后复习与作业等，学习的各个环节都要踏踏实实得做好，不用催，不用压，自觉自愿，积极主动，“不待扬鞭自奋蹄”。我们每个人要勇敢的担负起自己学习的责任，不叫苦，不喊累，尽心竭力，专一于学业，在父母的关爱、老师的指导、同学们的合作下，把自己的事情做好，争取每天都能进步一点点，努力做一个最好的自己。
2.持之以恒不放松。
人人都渴望成功。那什么是成功?所谓成功就是坚持。你专心于一件事，只要坚持去做，不放弃，持之以恒，就一定能够成功。有一副对联说得好：“贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。”韩愈说：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”坚持，需要毅力。要做到闻鸡起舞，三天打鱼两天晒网不行;坚持，需要受挫力。能做到成功进步时不骄矜不易，而做到失败挫折时不气馁更难。因此，我们要学会正视困难，勇于克服困难。坚持，需要张弛有度。一天里，在校时间是张，在家休息是弛;一周里，周一到周五是张，周末是弛;一年里，上学时间是张，节假日是弛……恰当的把握好张与弛的度，是保证以充沛的体力与精力搞好学习的关键。假期结束，开学了，就要从慵懒、闲适中迅速摆脱出来，调整好精神状态，全身心投入到学习中去;周末结束了，周一到校，就要从周末生活的刺激兴奋中静下心来，专注于学习，心无旁骛;每天一踏进校门，立刻就意识到一天的学习开始了，该紧张起来了……这样坚持四年，倘若学业不成功才是咄咄怪事。
3.方法很重要。
学习是复杂的脑力劳动，勤奋是必须的，但方法更重要。俗话说“聪明的人懂的说，智慧的人懂得听，高明的人懂得问”。有人总结学习要“三到”：眼到，口到，心到。(还应加上手到：动手——笔记，计算，试验……)正确的方法会事半功倍，提高效率。而好的方法有共通的，但最好的应该是适合自己的。所以，我们提倡勤于总结，一个主要目的就是每个人要及时发现自己好的经验，纠正那些低效的、无效的甚至有害的做法。上学期，学校要求学生建立《学习纠错本》，就是一种很好的学习方法。学习不可能不犯错误，关键是能够在错误以后认识错误，改正错误，不再犯同样的错误，少走弯路。纠错本的设置正是基于这种考虑。我们发现，凡是纠错环节搞得好的班级，它的整体成绩就好;凡是学科纠错搞得好的，学科成绩就好;凡是纠错本建立的好的同学，它的学习就不断进步。所以，我们要求所有学科、每个学生都要尽快建立起纠错本，真正发挥它的效用，在错误——纠正——进步与再错误——再纠正——再进步的不断反复中逐步走想成功。
同学们，一年之计在于春。在这春光明媚的大好时节，让我们心存高远，坚定信心，加倍努力，永不懈怠，用辛勤和智慧去创造你们人生绚丽璀璨的明天。
关于学习的国旗下讲话稿 篇17
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好!
感谢学校给我这次演讲的机会，今天我要演讲的题目是：《我读书我成长》。
我爱读书，它丰富了我的见闻，我爱读书，它开启了我的心灵。从书中，我领略了世界的伟大，自然的神奇，从书中，我见识了社会的缤纷，科学的奥秘。是七个小矮人把我带进了美妙的童话世界，是居里夫人执着的精神深深地打动了我;是周恩来使我懂得要为中华之崛起而读书!
读一本好书，如同与一位高尚的人对话。《假如给我三天光明》就是这样一本好书。
海伦。凯勒，一个又聋又盲的女孩子，她的生命几乎全部在黑暗中度过，但她用坚强的意志和不懈的努力，在沙利文老师的帮助下，成为了不起的作家，被称为十九世纪的奇人。
“假如给我三天光明，我的心无时不在呐喊，渴望看见所有美好的事物”，这就是海伦。凯勒的渴望。我有时想，假如第三天黑夜来临，太阳将永远不会在我面前升起，我又将怎样度过这短暂而又宝贵的三天时间呢?于是，我试着来体会一下，当世界从眼前消失的那一瞬间开始，我仿佛坠入了无底的深渊，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕自己……海伦?凯勒，一个看不见听不见的人都能与命运挑战，而我们，一个身体健康的人，有什么理由不珍惜时光，有什么理由珍惜一切学习的机会呢?就说上学期吧，我们学校合唱队已经在冲刺的最后关头了，训练的次数增加了，训练的强度增强了，我的腰也酸，背也疼!于是，我找借口，跟老师请假。可是当我再次拿起这本书，我的心颤抖了，三天72小时的光明，对于我来说，是多么平常;我今天不就在嬉笑中度过了好几个小时了吗!而海轮凯勒却紧紧地将它握在手心。不行!我明天要向老师坦白这一切，要为学校争光。告诉你吧，我们学校合唱队获得广州市合唱节二等奖。
海伦?凯勒说“我的身体不自由，但我的心是自由的”。正是这一本本的好书，让我更加体会到什么叫自信，什么叫坚强。
是书，让我的生活变得丰富而多彩，是书，让我更加自信更加快乐!同学们，让我们徜徉在书海里吧，让读书陪伴你我快乐成长!
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名着。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火…… 哦，世界原来这么奇妙!从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧!书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!读书，真好!
关于学习的国旗下讲话稿 篇18
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我今天发言的题目是《争当勤奋学习，追求上进的好少年》。
勤奋，是智慧产生的源泉，是可贵的美德，是人们成就事业的前
提条件，也是中华民族一以贯之的精神财富。我记得我中师毕业的时候，我的班主任老师送给我们全班同学一句话：一勤天下无难事!上班快三十年了，我始终没敢忘记当年老师的教诲。
古今中外，凡是事业成功者，对人类有所作为者，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的词汇：勤奋。同学们你们想不想听一些关于勤奋的名人故事呀?
那我简单地给你们介绍几个吧：
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;
因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;
因为勤奋，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;
还是因为爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;所以，大凡有作为的人，无一不与勤奋有着难解难分的缘分。
凿壁借光，为财主干活不要工钱，只为能借到书看的古人，大家知道是谁吗?对!匡衡，他最终不但成为丞相，还是一位伟大的天文学家和地理学家。
小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里读书的屈原，最后成为名垂青史的伟大诗人;
自幼受家父影响，善于断案，主动学习律法知识,长大以后断案如神，成为百姓爱戴的人又是谁呀?包青天!
还有我们伟大的领袖毛主席，爱书如命，他说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读!
这些人在历史的长河中，犹如一颗颗闪亮的明星，散发着夺目的光芒，无论时光怎样流逝，都丝毫不会褪色。
那么，我们怎样做到勤奋学习、追求上进呢?我认为，在学习上要做到以下几点：
1、课前准备：要对照课程表、按照老师要求做好预习，备齐、带齐学习用品，不丢三落四;
2、课堂学习：不管哪个学科都要做到“五会”：会倾听，会思考，会表达，会合作，会总结;
3、课外提升：作业要按时保质保量完成，书写要工整。课后认真复习的同时还要主动获取课外知识，多读书，与好书交朋友。同时还要多思考、多观察，在读中思、在做中想，形成高效的学习方法。
亲爱的同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人;属于脚踏实地、一丝不苟的人;“蜂采百花酿蜜甜，人读群书名真理”，就让我们端正学习态度，掌握科学的学习方法，坚定终身学习的信念，用书籍滋养生命，用知识丰富人生，争当勤奋学习、追求上进的好少年，大家愿意吗?
最后，我祝大家学习进步，快乐成长!
关于学习的国旗下讲话稿 篇19
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我今天发言的题目是《争当勤奋学习，追求上进的好少年》。
勤奋，是智慧产生的源泉，是可贵的美德，是人们成就事业的前
提条件，也是中华民族一以贯之的精神财富。我记得我中师毕业的时候，我的班主任老师送给我们全班同学一句话：一勤天下无难事!上班快三十年了，我始终没敢忘记当年老师的教诲。
古今中外，凡是事业成功者，对人类有所作为者，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的词汇：勤奋。同学们你们想不想听一些关于勤奋的名人故事呀?
那我简单地给你们介绍几个吧：
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;
因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;
因为勤奋，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;
还是因为爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;所以，大凡有作为的人，无一不与勤奋有着难解难分的缘分。
凿壁借光，为财主干活不要工钱，只为能借到书看的古人，大家知道是谁吗?对!匡衡，他最终不但成为丞相，还是一位伟大的天文学家和地理学家。
小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里读书的屈原，最后成为名垂青史的伟大诗人;
自幼受家父影响，善于断案，主动学习律法知识,长大以后断案如神，成为百姓爱戴的人又是谁呀?包青天!
这些人在历史的长河中，犹如一颗颗闪亮的明星，散发着夺目的光芒，无论时光怎样流逝，都丝毫不会褪色。
那么，我们怎样做到勤奋学习、追求上进呢?我认为，在学习上要做到以下几点：
1、课前准备：要对照课程表、按照老师要求做好预习，备齐、带齐学习用品，不丢三落四;
2、课堂学习：不管哪个学科都要做到“五会”：会倾听，会思考，会表达，会合作，会总结;
3、课外提升：作业要按时保质保量完成，书写要工整。课后认真复习的同时还要主动获取课外知识，多读书，与好书交朋友。同时还要多思考、多观察，在读中思、在做中想，形成高效的学习方法。
亲爱的同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人;属于脚踏实地、一丝不苟的人;“蜂采百花酿蜜甜，人读群书名真理”，就让我们端正学习态度，掌握科学的学习方法，坚定终身学习的信念，用书籍滋养生命，用知识丰富人生，争当勤奋学习、追求上进的好少年，大家愿意吗?
最后，我祝大家学习进步，快乐成长!
关于学习的国旗下讲话稿 篇20
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好!
雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们又迎来了新的一周。
今天，国旗下，我演讲的题目是《爱学习，爱劳动，爱祖国。》
有人会问，为什么不先说爱祖国?同学们，我们知道，一万句宣言抵不过一个小小的行动。爱祖国不是空泛的口号，它其实很具体。它就体现在我们一份份工整的作业里，一声声对老师的问好声中，体现在我们对校纪校规自觉自然的遵守上。
我们是少年学生，以学为主。学知识，继承前人的经验智慧;学做人，尊敬师长，友善待人;学生活，自强不息，永不言弃。
同学们，我们洁净明亮的教室，美丽的操场，不大但却精致的校园，靠什么得来?劳动。劳动带给我们富足，劳动带给我们健康，劳动带给我们坚强，劳动创造了我们这个美丽的世界。
从我们踏进25中的那一刻起，我们就是这里的主人。这里就是我们的家园。我们在这里学习生活着，度过我们金色的少年。爱祖国，就从爱我们的校园开始吧。用我们的言行维护这里的文明和谐，用我们的劳动爱护这里的一草一木，用我们的双手为校园梳妆打扮。
同学们，让我们从爱学习、爱劳动做起，用心上好每一节课，完成好每一次作业;当好每一天值日生。从爱身边的人做起，把友爱之手伸向身边每一个需要帮助的人。昨天，我们的祖父辈，为了中华之崛起而读书;今天，我们为实现民族复兴的中国梦而学习。
努力吧，同学们，今天，我们勤奋学习，积极劳动，明天，我们就能够用行动大声说：祖国，我爱你!
关于学习的国旗下讲话稿 篇21
老师们、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《快乐学习》。
“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言!
人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生;晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。
在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言!
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中;当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中!
俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
我还想说说学习的方法问题。
学习必须循序渐进。孔子说：“学而时习之”。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，习题做错了，这本是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”，长此以往，思维能力很难有所提高。
学习必须善于总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章，要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。
学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。
学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。
除了学习方法，我觉得还要善于激发自身的潜能，调动自己的学习积极性。那么如何才能做到这些呢?
一是目标激励。每一个人在一生中，在不同阶段都会有不同的奋斗目标，目标往往可以激励自己去拼搏，去进取，去追求。我们同学正处于人生中打基础阶段，我们一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，挥洒汗水，为将来的发展积蓄力量。
三是要经常进行生活体验，感受社会，认识在社会的大舞台上，每一个人都要扮演一个角色。我们将来也要进入社会，登上社会大舞台，我们将会扮演什么角色，我们自己说了算，我们就要有自己的目标，找准自己的位置，将来为社会做贡献。
同学们，“学然后知不足”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬学习的帆，在知识的海洋里畅游吧。
关于学习的国旗下讲话稿 篇22
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。 同学们，你们知道吗?世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。
在不知不觉中，一个学期很快就要过去了。亲爱的同学，在这个学期你有什么收获呢?学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如“凿壁借光”，那种勤学苦读的精神是非常可贵的。
同学们，你们知道吗?在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。一分耕耘一份收获，只有付出了才会有回报。有位老师说过这样一句话：聪明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的孩子，还是愿意做一个愚蠢的孩子呢?
同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们，我们要勤奋学习，更要珍惜时间。
新的一天开始了，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声朗读、背诵;有的同学在课堂上勤于思考，积极发言;有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦„„时间老人是公平的，慷慨的，他只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦。我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地掌握知识，学好本领，取得优异的成绩。
同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战;只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩;只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学习，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
关于学习的国旗下讲话稿 篇23
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，国旗下讲话的主题是“讲究方法，勤奋学习”。
文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说，勤奋能使人聪明；而政治家说，勤奋是实现理想的基石。在现实生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途径就是勤奋学习。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。
毛主席早年求学时，曾有这么一副对联，说“贵有恒何必三更睡五更起，最无益只怕一日曝十日寒”。它告诉我们要坚持的勤奋，而不是心血来潮。只有坚持勤奋，把勤奋作为一种习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。
在21世纪的今天，时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学习；父母期待的目光，需要我们勤奋学习；每个人应承担的社会责任更需要我们勤奋学习……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。
同学们，勤奋学习是必须的，但是还要讲究学习的方法。要做一个会学习的人。联合国教科文组织编著的《学会生存》一书中指出“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”学会学习是通向认识、生存和发展的途径，学会学习是新时代人必备的素质。学习应成为我们一生的伙伴。
关于学习的国旗下讲话稿 篇24
同学们、老师们：
早上好！
今年春天，我和大家聊过，我们为什么要学习。因为对于自己的教育，你们负有首要的责任。今天，我们更要明白学习的迫切性，因为未来正在敲响你们的大门。
我知道，有许多学生对我们的管理有怨言，什么按时作息，什么手机管控，什么适度交往，什么穿着校服，总之是一大堆的不满。你们站在自由放纵的角度看，似乎所有行为规范都有问题。其实养成良好的行规是获得教养的有效途径，我们是站在你们的明天来看待你们的今天。
因为我知道有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就，你会认为只要会唱rap、会打篮球、会自拍、会交朋友或参加个什么真人秀节目就能坐享其成，但现实是，你几乎没有可能走上其中任何一条道路。
因为，成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然，你不可能和每名教师都相处顺利，你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且，并不是每件事，你都能在头一次尝试时获得成功。
但那没有关系。因为在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版；迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，知道他是怎么说的吗？“我一生不停地失败、失败再失败，这就是我现在成功的原因。”他们的成功，源于他们明白人不能让失败左右自己，而是要从中吸取经验。从失败中，你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变；假如你惹了什么麻烦，那并不说明你就是个捣蛋鬼，而是在提醒你，在将来要对自己有更严格的要求；假如你考了个低分，那并不说明你就比别人笨，而是在告诉你，自己得在学习上花更多的时间。
没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的，只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音，一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样，你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，你或许得把文章改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。
不要害怕提问，不要不敢向他人求助。，我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现，恰恰相反，它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以，有不懂时，就向师长们求助吧，找个你信得过的对象，例如父母、长辈、老师、教练或德育导师，让他们帮助你向目标前进。
你要记住，哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你，永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候，你也放弃了自己的明天。
在这个国家，勤奋是我们的文化；在这个学校，诚毅勤朴是我们的传统，为了所热爱的未来，每一个人都尽着自己最大的努力，不会给自己留任何余地。91年前，有一群和你们一样的学生，他们奋起努力、用青春创造这所学校；60年前，有一群和你们一样的学生，他们之后成为了专家和院士；就在29年前，和你们一样的学生们，他们用自主学习和拼搏精神在校史上写下了文革后湖州地区第一个浙江省理科状元的辉煌。
因此，今天我想要问你们，你们会做出什么样的贡献？你们将解决什么样的难题？你们能发现什么样的事物？二十、五十或百年之后，假如那时的校长也来做国旗下讲话，他会怎样描述你们对明天的自己、对这个学校、对这个国家、对这个时代所做的一切？
你们要担起自己的责任。不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，希望你能真的下定决心。二十岁是用来脱贫的，不是用来脱单的。只有当你们摆脱了精神的贫困和经济的贫穷时，你们才变得优秀，才有资格谈拥有。
奋斗们，青年！请不要让我们失望，不要让关心你爱你的人失望，更不要让明天的你失望。让明天的你感激现在拼搏的你吧！我知道，你们一定可以做到。