《教师节活动方案策划(通用5篇)》
在日常学习、工作或生活中,越来越多人会在网上发布文案,文案用以宣泄自己的小情绪,分享自己的心情。什么样的文案才是独特的呢?这次为您整理了教师节活动方案策划(通用5篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
庆祝教师节的活动方案 篇1
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,以落实学校科学发展的思路为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
通过隆重开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我达明,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和重视。
三、组织领导
本次活动由学校党总支、校长室、工会总负责,各部门、年级协助组织工作。活动组织机构另定。
四、活动安排
1、营造氛围,做好宣传,校园内悬挂横幅,各班级出好黑板报,各班级要做好尊师的教育工作。
2、召开教师座谈会。出席对象为在我校工作的非滨海籍教职员工、参加工作不满三年的青年教师,通过座谈会,了解他们的思想动态、生活和工作中的需求等,切实解决他们的实际困难。
3、举行系列文体活动。分高一、高二、高三、行政后勤四个的代表队,年级主任为代表队队长(行政后勤队队长为仇道怀),各项比赛视不同情况分别设奖,对参加并完成比赛的人员给予适当的奖励。
①三分球投篮,每队15人(其中女子不少于5人)。
②书法(含硬笔书法),内容自选,尺寸不小于A4,每队不少于15幅。
③呼啦圈,每队不少于10人。
④环校长跑,每队不少于10人。
⑤足球障碍跑,每队不少于5人。
具体比赛规则由裁判员现场宣布。
活动时间为9月9日下午三四节课。
教师节活动方案 篇2
欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能,丰富教师业余生活,活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。
一、时间安排
x月xx日——x月xx日为准备阶段,x月xx日晚上19:30正式比赛。
二、比赛地点
xx歌厅
三、参加人员
全体教职工
四、歌曲选择及要求
1、歌唱资料:健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。
2、歌唱选手:单唱由个人自我选歌,自主报名,择优参加比赛。xx月xx日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到xxxxxx处。
五、活动组织领导
1、评委:邀请园领导:xxx、xx担任评委工作。
2、评奖:
奖项设置:设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名,其他为鼓励奖。
3、评分标准和计分方式。
(1)演唱的歌曲完整流畅,嗓音条件好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病,无中途重唱、停唱现象。(4分)
(2)演唱者声音整齐、音色统一,综合乐感好,有较强的理解表现本事,能充分表达歌曲的资料。(2分)
(3)音准、节奏、音乐理解本事强,演唱的感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪,与歌曲伴奏配合默契。(2分)
(4)服装化妆统一,能准确地把握音准节奏和技能技巧,咬字准确,吐字清晰,精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。(2分)
评分最终结果以10分制进行计算,去掉评委打出的分和最低分,最终取其平均分。
六、有关事项安排。
1、确定主持人一名(xxxxxx)。
2、分数统计、奖状书写(xxxxxx)。
3、钱柜团购票:xx、xxxxxx。
4、照相(xx)。
5、活动资料上传、归档(xxxxxx)。
教师节庆祝活动方案 篇3
一、活动目的:
在第二十六个教师节到来之际,通过组织学生开展一系列亲力亲为的活动,在校园创设一个浓厚的节日氛围,让老师感受到教师职业的光荣与幸福,同时也让学生感受教师默默耕耘,无私奉献的精神,学会感谢师恩,由衷表达对老师的敬爱之情。
二、活动主题:
我们爱您——老师
三、活动时间:
20xx年9月10日
四、活动对象:
全校师生
五、活动准备:
1、制作绶带、宣传板(康侬广告)。
2、购置鲜花(60+8);购置赠送给教师的书籍。
3、大拇指广播人员准备。
4、训练学生演唱“每当我走过老师的窗前”。
5、学生代表发言准备。
六、活动内容
感念师恩“五个一”:一句祝福、一束鲜花、一声感谢、一个微笑,一首歌。
1、7:40开始,利用“大拇指广播”向老师们表达浓浓爱师情意,营造浓厚的节日氛围。
2、组织学生代表手执花束于校门口迎接教师上班,为每位老师送上一束鲜花,并送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”。
(五三班8名学生,陈雨轩负责)
3、学生代表(五三班鲁翎珊)代表全体学生对老师们道一声感谢。
(演讲稿,仇晓华老师准备)
4、用抓拍或合影留念的方式,留下老师们节日里幸福的笑容,并将照片冲洗出来送给老师们留作纪念。
(拍照,曾黎,陈文芳)
5、学生代表献唱“每当我走过老师窗前”
(人员待定,歌曲已下载)
七、活动议程
1、宣布大会开始
2、学生演唱“每当我走过老师的窗前”
3、表彰
4、学生代表讲话
5、教师代表讲话
6、活动结束
十里铺小学庆祝第26届教师节暨表彰大会主持稿
1、宣布大会开始
当飒爽的秋风吹开了今天的日历,敬爱的老师,我们迎来了您的第二十六个节日。
9月10日,在这个我们盼望已久的日子里,老师,请接受我们最诚挚的祝福。
下面,我宣布,十里铺小学庆祝第26届教师节暨表彰大会现在开始!(鼓掌)
2、学生演唱“每当我走进老师窗前”,学生代表献花。
敬爱的老师,您用那细小的粉笔,播下了知识的种子,您那智慧的眼神,充满鼓励和希冀,现在,就让我们为您送上一首歌。每当走过老师的窗前。
在这阳光明媚的早晨,我们手捧美丽鲜花,连同我们深情的'祝福,一起献给您,献给我们敬爱的老师!下面,请学生代表为全体老师献花,同学们用最热烈的掌声向老师们表示感谢!老师,您辛苦了!老师,祝您节日快乐!
3、表彰
黎校长曾经说:她为有这样的一支教师队伍而感到幸福,也正是在这支队伍中涌现出了许多被我们大家所认可的育人良师,教坛新秀,书香教师,他们是我们十里铺人的骄傲。新晨
下面,有请廖校长宣布育人良师,教坛新秀,书香教师获奖名单。
首先请荣获“育人良师”称号的老师上台领奖,请黎校长,常书记为“育人良师”颁奖。
(音乐)、(绶带),(献花)
请荣获“教坛新秀”称号的老师上台领奖,请黎校长,常书记为“教坛新秀”颁奖。
(音乐)、(绶带),(献花)
请荣获“书香教师”称号的老师上台领奖,请黎校长,常书记为“书香教师”颁奖。
(音乐)、(绶带),(献花)
4、学生代表讲话
请五三中队鲁翎珊同学代表我们向全校老师致以节日的问候,大家欢迎。
5、教师代表讲话
在今天这个特殊的日子里,我们的老师也有一些话想对同学们说,下面请“书香教师”陈慧老师讲话。大家欢迎。
6、活动结束
亲爱的老师,加减乘除,算不尽您的奉献;
诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。
您用知识的甘露,滋润我们理想的花朵;
您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。
最后,让我们全校的同学一齐对我们的老师说声节日快乐(全校学生一齐说)“老师,祝您节日快乐!”
十里铺小学庆祝第26届教师节暨表彰大会到此结束!谢谢大家!
教师节方案 篇4
一、活动主题
秋日师语感恩回报
二、活动目的
1、提升商场对外知名度和美誉度。
2、提升商场大众关注度。
三、活动核心
促销宣传
四、活动时间
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
五、礼品发放地点
二楼客服中心。
六、活动
活动一
情聚在国芳"老师,您辛苦了!"
A、凡在xx月xx日当天持本人教师证即可免费银卡一张。
B、凡在xx月xx日当天持本人教师证即可领取免费体检卡一张和精美礼品一份并送xx商场最诚挚的问候。
活动二
感恩免费点歌台
"教师节"当天,凭当日购物小票(金额不限)免费为您的老师在客服中心点歌一首,
并附50字内的广播内容。广播将带去您对老师感恩的心情。
活动三
感恩教师送礼
夏末秋初,新货抢先购,活动期间凭教师资格证即可领取10元代金卷一张,享受活动专柜的打折优惠活动并可与现金卷同时使用,单张小票只可抵卷一张。
教师节活动方案 篇5
一、指导思想
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过开展庆祝教师节系列活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围,进一步激发全校教职工“爱岗敬业,无私奉献”的精神。
二、组织领导
为确保活动顺利开展,取得实效,成立扬芬中心学校庆祝全国第27个教师节活动领导小组。
组长:肖晓玲
副组长:古赋奎
成员由中心学校行政人员组成。
三、活动具体安排
1、庆祝表彰。9月9日在中心学校召开有全片教工参加的教职工大会,热烈庆祝全国第27个教师节,表彰奖励若干名优秀教育工作者、师德标兵、优秀教师。
2、浓厚氛围。全片各校在醒目位置张贴一幅宣传标语,在校内出好一期专刊,积极宣传、庆祝全国第27个教师节。
3、歌颂师恩。各班在教师节前召开一次“难忘师恩”的主题班会,布置一个祝福角,引导学生表达对教师的感谢和敬意。要求设计新颖别致,内容贴切充实,情感质朴真切。中心学校组织开展一次“难忘师恩”为主题的征文比赛,专栏登发获奖作品。
4、办好实事。教师节前,中心学校校务会对各村小进行一次节日专访慰问,关心和了解教师的实际情况,帮助解决实际问题。近期,中心学校还将组织全片教职工进行一次体检,并为教师购买一份人身平安险,切实为教师办好实事。
四、工作要求
1、加强领导。主动争取镇党委、政府的重视和支持,认真开展好教师节庆祝活动。本着“隆重、热烈、简朴、和谐”的原则,突出时代性、社会性和广泛性,统筹安排,精心组织,确保活动取得预期效果。
2、积极参与。全片教工要按照方案精神,依据庆祝活动的主题性、教育性、群众性,积极参与到庆祝活动中来,真正取得庆祝活动的实际效果。
3、及时总结。中心学校教务处要重视做好庆祝活动的宣传报道和经验总结工作,及时向教育网报送活动信息,不断增强庆祝活动的影响力和活动效果。