《学生行为规范讲话稿【通用三篇】》
学生行为规范讲话稿(精选3篇)
学生行为规范讲话稿 篇1
清晨,没有比这更完美的时光了,初升的太阳透过云层,温和地照射着大地。春天到了,我走在刚发出嫩芽的柳树下,背着书包,慢慢地走在上学的路上。我的思绪随着晨风飘扬,随着春的芳香飞撒,留恋这完美的时光,想永远停留在这美丽的清晨。
我忽然停住了脚步,听,这样悠扬动听的音乐!这是手风琴拉奏出来的。音乐随着风儿四处飞舞,是哪位高超的拉琴人正在独奏呢!
我注意起了树下拉琴的那个人,他穿着一件黑色的破破的短袖,一条短短的休闲裤,还有一双大皮鞋。我悄悄地走了过去,他似乎完全沉醉于其中,没有发现我的存在。我问他:“你是哪里人啊你是和谁学的风琴啊你弹得好好啊!”他顿时停止了演奏,说:“对不起,我是一个盲人,我看不到你,我是靠自我的灵感学琴的。”我惊讶,一个盲人能把琴学得这么好。
以后的每一天,无论是风是雨,是晴是阴,每一天早晨,他都来拉琴,就站在一棵偏僻的树下,引不起人们的注意,人们只能闻其声而不见其人。可他却引起了我的注意。
直到有一天,他和他的琴声都消失了。犹如来时那样,神秘地消失了。之后我才发现他在银行旁边的楼上住着,好像在扭扭捏捏的写着什么字,我心里暗暗猜想,他会不会在作曲他拉起了风琴,有男低音唱起了歌。他嘴中唱着我从未听过的歌,这应当就是他写的吧!
我明白了,为什么在每个美丽的早晨,能够听到这样的乐曲,这样的歌声。就是因为他每一天坚持不懈地练习,虽然他是个盲人。
就这样,从冬天到秋天,他一向在那儿拉琴,与这初升的太阳,初绿的小草,和那细细的柳枝相称,构成一幅美丽的画面。
在不经意中,他给我一种启示:人要有毅力,要有不懈追求的决心,不能半途而废,仅有再接再厉,才会成为最终的成功者。
一位盲人都能做到,我相信我也能做到。
只要志不残,无论你变成什么样貌,你都能够向成功出发。
让我们一齐携手出发,向成功出发。
学生行为规范讲话稿 篇2
今天我给大家讲话的题目是遵规守纪,完善自我。
青少年时代是最美丽的,同学们,我们大多处在天真烂漫的孩提时代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开,阳光是我们的,希望是我们的,世界是我们的!
歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要从青春时代做起。那么,我们应该怎样做才能迈出正确的步子,让青春无憾无悔,走向美好的明天呢?
首先,作为新时代的中学生、小学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。
俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》:严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。
其次,作为新时代的学生,还要学会守法。
每个公民都必须具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。
第三、要遵守社会公德。
讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。
讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公共环境。比如:在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。还有一点,则是不能大喊大叫。妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们身边的公共财物有很多。如学校的门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、公用电话等,我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路。形成各种良好的行为习惯。
同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。
我国教育家陶行知说过,“千学万学,学做真人”。是的,学做人的真谛,就在于道德习惯的`养成。端庄的仪表,文雅的谈吐,时刻塑造着你在别人心中的形象;对老师的尊敬,对同学的友爱,会让你的品格,在人际交往的过程中,时时感动别人,也时时提高自己;对学业的精益求精,对知识的如饥似渴,积极向上的心态会让你永远保持愉悦;对劳动的热爱,对活动的参与,对审美的追求,能造就你完美的个性;当你快乐地接受学校教育的时候,你就会发现校园是如此美丽,同学是如此可爱,生活是如此亮丽。从这个角度讲,美好的品德也是一种心情,一种认知,一种感受。同学们,我们要以博大的胸怀从宽容中赢得别人的认同与尊重,也要从宽容中享受别人对自己的宽容。学习诚信,懂得诚信,坚守诚信,生命之帆就会高扬,事业之舟就会远航,收获之仓就会丰盈。
学生行为规范讲话稿 篇3
尊敬的教师,亲爱的同学:
大家早上好!
我叫严欣悦,我来自二(3)班。今天,我站在这里发言,我感到很开心。
时间过得真快呀!我们结束了一年级的学习,马上就要进入二年级的学习。
回想起一年级的学习,我感到非常快乐,总觉得自己好像生活在一个快乐的大家庭里。这里有活泼可爱的同学,有像妈妈一样的教师。在这个温暖的大家庭里,我觉得自己的变化很大。记得上幼儿园时我经常感冒,有一个学期只上了7天,到幼儿园毕业也没能认得几个字,更别说能写出什么好字来。上一年级时遇到了语文教师,她是年轻又温柔的王教师。王教师教我们学会了“a、o、e”,教我们学会了好多生字,还经常告诉我们要做一个好孩子。我们学会了好多的本领。现在我可以用认识的字写一段话了,我还能看懂许多美丽的童话故事。
周教师教我们数学,她像慈祥的外婆,让我们知道了神秘又好玩的数学。我们和吴教师学习唱歌的本领,毛教师又教会我们很多画画的本领,孙教师的体育课让我们喜欢上了跳绳。更让我高兴的是我光荣地成为了第一批少先队员。我觉得我们所有的进步都应该感谢教师,还有我们的爸爸妈妈。
新的学期,我们就是二年级的孩子了。妈妈告诉我,二年级的孩子应该比一年级的孩子懂事、能干;教师告诉我,二年级的孩子应该学会更多的本领。我觉得二年级的我们,要听教师的教导,遵守纪律,虚心向大哥哥大姐姐学习,做好一年级弟弟妹妹的榜样,做一名讲文明、懂礼貌的好孩子,让爸爸妈妈和教师放心。
最后,祝一年级的小弟弟小妹妹和高年级的大哥哥大姐姐越来越棒;祝所有的教师天天开心!