《小学春季讲话稿（精选3篇）》

小学春季讲话稿（精选3篇）

小学春季讲话稿 篇1

一：高三年级教学、管理：

1、指导原则：

抓好常规，夯实基础，强化训练，挖掘潜力，提升能力。

2、奋斗目标：

报名人数797人，其中文科人数275人；理科人数436人；艺术86人。

（1）普文、普理考生二本上线率超过乌兰察布市平均水平，力争达到自治区平均水平：

文科：内蒙275×20、35%=56人 乌市275×12、8%=35人

理科：内蒙436×32、05%=140人 乌市436×24、9%=108人

合计：内蒙196人 乌市143人

（2）艺体生二本上线率力争达到90%以上， 86×90%=77人

（3）要有600分以上的考生，要有5名以上学生能被“985”院校录取。（39所）

学校高考奖金、新高一人事任用要以高考成绩做为重要依据。

3、具体措施：

（1）按阶段完成进度：3月20日一模前完成第一轮复习。

4月20日前完成第二轮复习。

5月20日前完成第三轮复习。

毕业离校前有针对性地进行考前培训。

（2）搞好专题复习和讲座。

根据学生特点，由本年级教研组牵头，搞好专题复习；聘请专家进行复习备考、答题方法技巧、考前心理疏导、志愿填报、就业形势等方面的专题讲座。

（3）限时训练（周考）。

（4）认真组织好三次模拟考试，并进行质量分析，根据学情、考情及时调整复习的方向和计划。

（5）广泛收集有用的高考情报和信息（包括各地试卷），用以指导复习备考。

（6）培优补差。

（7）加强理科实验，提高学生操作能力。

（8）加强热点题、重点题、典型题、易错题的研究和训练。

（9）开展系列心理减压放松活动，如文体活动等。

（10）开展“考前百日动员”宣誓活动及毕业典礼活动——“我为母校留纪念”

（11）3月20日模考后组织召开一次家长会，通过家校合作，帮助学生正常复习备考。

（12）常规的教学、管理环节只能加强，不能削弱。

4、积极参与招生工作。

二、党团建设：

1、按照《党团员考核制度》，对党团员进行综合考核评价，分出档次。

2、推进“创先争优”活动，使党团员真正起到引领示范作用，要落实体现到具体的活动当中。

3、开展党员“一对一”帮扶学生活动，对学生在经济上、思想行为上、学习方面进行帮助，不能流于形式，要有实际行动。

4、多渠道筹措资金，继续推进实施“爱心工程”。

5、增强党员意识，欢迎群众监督。

6、充分发挥学生会作用，强化学生自我管理。

7、健全学生社团组织，加强学生社团活动，陶冶学生情操，提高学生综合素质，活跃校园文化，使整个校园充满生机活力。

8、按要求发展党团员。

三、后勤工作：

1、指导思想：提前、节俭、服务、周到、细致。

2、具体措施：

（1）与施工方联系对已完工程进行验收，不合格的进行维修，对未完工程督促尽快完工。

（2）对校园的硬化、绿化、美化、亮化进行进一步的完善，创设优美的环境，为创建自治区绿色学校创设条件。

（3）开展保护鸟类活动，增强学生环保意识。

（4）餐厅南面空地搞农作物种植。

（5）合理及时购置教学办公用品，完善物品出入库制度和财产登记验收制度。

（6）协调教工住宅楼相关手续，力争年内开工。

四、餐厅工作：

1、指导思想：安全卫生，学生满意，家长放心。

2、具体做法：

（1）餐饮部加强日常监督检查，严把进货渠道和质量关，做好相关检查记录。

（2）邀请并配合食品、卫生部门对餐厅进行经常性地检查，范围包括进货渠道、索证索票、饭菜留样、从业人员健康证明、消毒、剩饭菜处理、原料质量、卫生状况等。发现问题及时解决，彻底消除安全隐患。

（3）规范饭菜及超市的价格，经常检查有无“三无产品”和“过期食品”，杜绝烟酒扑克的销售。

（4）成立“伙食管理委员会”，定期召开会议，征集意见，对各餐厅进行综合测评，排出名次。

小学春季讲话稿 篇2

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天春风温暖、阳光明媚，看到同学们一张张灿烂的笑脸，我的心情也非常愉悦。首先我代表学校向各位获奖同学表示热烈的祝贺，希望他们再接再厉，再创佳绩；也希望其他同学以他们为典范，努力拼搏，超越自我。我想这些同学的优异成绩，源于他们平时刻苦勤奋的求学精神、科学适宜的学习方法，还有我们敬爱老师的精心教导，我提议让我们以感恩而又真挚的掌声向辛勤耕耘、默默奉献的.老师们致以衷心的感谢和美好的祝愿。

回忆上个学期，我们播种过希望、我们也有丰硕的成果。但也有些遗憾，我们还有一局部同学在学习上努力还不够，沒有取得理想的成绩。为了能让我们梦想成真，就让我们在新的学期里发扬探索创新、努力进取的精神，全力描绘我们的美好明天！

初一的同学们，恭喜你们，通过一学期的磨练，你们已经由一个幼稚的小学生顺利成长为一名合格的中学生了。新学期伊始，你们也一定是踌躇满志吧。前面有更多的鲜花与荣誉等着你们去拥有，但通往那里的道路充满了荆棘与坎坷，我相信你们一定能够披荆斩棘、奋勇向前，走好求学路上的每一天。在你们奋斗的途中定有尊敬的老师一路相伴。

初二的同学们，你们是经过实验中学环境熏陶、感悟实验精神一年的实验人。当你刚进校的冲动已成为过去，而今自认为熟悉一切，看清一切的时候，你是否留心你身边的同学有了怎样的变化？你是否审视过自己在进入初中后所走过的人生足迹？你是否承当起一份自己的那份沉甸甸的责任？你们也需要不断地提醒自己：两年后的收获，还要看你今天的辛勤耕耘！此时此刻，我们都还来得及把握自己命运之舟的方向和速度，无论是暂时领先的还是暂时落后的。我们要加强反思，反思自己一年来的行为品德，反思自己一年来的学习方式，反思自己一年来的目标定位，成功与缺乏，重新定位，继续奋斗！

小学春季讲话稿 篇3

各位老师，各位同学：

大家好!

许多人对“感冒”的概念并不清楚，存在许多误解。实际上“感冒”、流感(流行性感冒的简称)、上感(上呼吸道感染的简称)的概念是不同的，预防和治疗的方法也不完全一样。感冒和流感虽然都是由病毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病。

1、两种疾病的病原体不同。流感由流感病毒引起，流感病毒包括甲型、乙型和丙型三种;普通感冒可由多种病原体引起，如鼻病毒、腺病毒、细菌及支原体等，一般人在受凉、雨淋、过度疲劳后，因抵抗力下降时容易发病。

2、两种疾病的临床表现不同。与流感相比，普通感冒主要表现为打喷嚏、流鼻涕等上呼吸道症状，全身症状较轻，不发热或仅有低热，一般3至5天痊愈。流感的表现全身症状较重，突然畏寒、发热、头痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、恶心、食欲不振，婴幼儿或老年人可能并发肺炎或心力衰竭。中毒型流感病人则表现为高热、说胡话、昏迷、抽搐，有时可以导致人死亡。

3、流感与普通感冒的传染性不同。流感病毒存在于病人的.呼吸道，在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人，流感的传染性很强，由于这种病毒容易变异，即使是患过流感的人，当下次再遇上流感流行，仍然会感染，所以流感容易引起暴发性流行。普通感冒较流感传染性要弱得多，往往是个别出现，很少像流感流行那样病人成批大量出现。

4、流感与普通感冒的流行特点不同。流感的流行有明显的季节性和周期性，常易发生暴发、流行甚至大流行。流行季节常在某些局限的范围，如社区或单位发生暴发;当新的亚型产生时则可出现大流行甚至世界性大流行，如目前流行的甲型H1N1流感。普通感冒只是个别散发出现。流感有季节性和周期

5、流感有季节性和周期性。在温带和寒温带地区，流感的流行通常发生在冬春季，而在热带和亚热带地区，则更多是在夏季流行。大流行时季节性不明显。由于甲型流感病毒抗原的`易变性、人类对流感免疫的不持久性及流感疫苗的有限性，致使流感流行呈现周期特点，一般3至4年一次小流行，10至15年一次大流行。乙型、丙型流感周期性不明

6、在一定条件下，流感可能大流行或暴发。当流感病毒发生变异产生新的亚型时，由于人群普遍缺乏免疫力，可以发生跨越一省、一国、一个大洲，乃至遍及全世界的流行，称为大流行或世界大流行。在流感流行季节经常会发生在一个局部地区或单位，特别是学校和托幼机构，短时间内突然有很多人发病称为暴发。

(二)流感的预防

遇到流感初起，症状轻微的病人，可以用生姜、红糖、葱白熬水服用，对预防流感和治疗有一定的作用。而较重的病人应及时送医院治疗。根据病人情况，给予解热镇痛和抗病毒等对症治疗。高烧病人注意补液，防止脱水。对某些患有慢性呼吸道疾病的病人，患上流感后，除给予抗病毒治疗外，还应预防性的给予抗菌治疗。严重并发症的根据情况进行综合性治疗。

预防小常识

1、流感流行季节，应避免到人多的公共场所去，必要时应戴上口罩。

2、注意保持室内空气的流通，开窗通风。

3、注意休息，不要劳累。

4、可注射流感疫苗。

5、应注意个人卫生，勤洗手。流感病毒虽然是经飞沫空气传播，但病人的手如果接触了自身的唾沫、鼻涕等，又去接触其他东西，很容易污染被他接触的东西。此时，如果你再去接触了这些东西，就很容易被传染上，所以，一定要勤洗手，注意个人卫生。

6、在饮食上应注意清淡饮食，多吃含维生素丰富的食物，如蔬菜、瓜果等。

7、多喝水，加强排泄

8、加强体育锻炼，注意增减衣服。

流感并不可怕，我们应该正确看待它，自己和家人患上流感后，不要惊慌，但也不要自己随便用药，应该及时到医院就医，这样才能有比较好的愈后。