《学生好习惯伴我成长的演讲稿合集三篇》

学生好习惯伴我成长的演讲稿（通用3篇）

学生好习惯伴我成长的演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……

巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他最终在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。

我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。

莫扎特、爱迪生，他们的青春年华能够说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。

每个人都有属于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的阶段.经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人.青春，短暂，会从你手边轻轻溜走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满活力，可青春一旦逝去，我们将失去活力，活力，奔放!我们要珍惜青春，把握青春，不要让它白白溜走!

学生好习惯伴我成长的演讲稿 篇2

3月27日下午，我们学校组织全校学生在线上观看了《同上一堂战“疫”课》。看了很多代表人物的发言之后我感触颇深，下面我就和大家分享一下我的感受吧!

这个春节，因为突如其来的新型冠状病毒，我们小朋友不再像往常一样四处拜年，领红包，而是宅在家里，用短信和视频代替，做好防护，不给国家添乱。而这场疫情更是让我们无法正常回到校园上课，让老师们变成了主播，我们成为了一个个小粉丝，总之各种各样的上课软件占满了手机。为什么我们上的是不一样的课呢?因为这次疫情短短几天，湖北确诊病例已达上千，武汉紧急封城。就是在这样的情况之下，医护人员们还是冒着生命危险，冲上一线，保卫武汉，保卫祖国。当我看到了无数医护人员连夜出发去武汉支援，我明白了，什么叫“一方有难，八方支援”。是啊，没人生来勇敢只因被需要而逆风前行。听了周利生教授的授课，我知道了“坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策”是对这次疫情的严格要求。“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”这句话让我感触颇深。火神山医院的建造到使用只用了十天时间，让我见证了工人们的团结奋战和祖国的伟大。武汉是一个有一千多万人口的城市，所以这一次封城造成了很大的影响，江西支援武汉的支援队员共有一千二百七十一名，而这第一支支援队伍里面，妈妈告诉我，有我的舅爷——祝新根。看到他不畏危险勇挑重担，我为他感到骄傲!

而我作为一名来自江西四年级的小学生，我的责任就是每天认真上网课，做好老师布置的作业。我希望长大后能做个像舅爷一样对社会有用的人!

学生好习惯伴我成长的演讲稿 篇3

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好，今天我们在国旗下的演讲主题是《好习惯伴我成长》。

在我们的生活中，有许多习惯。有的同学一回家就写作业；有的同学在墙上乱涂乱画；有的同学乱扔垃圾；有的同学勤俭节约……这些行为，久而久之就行成了习惯。在这其中，有的是好习惯，有的是坏习惯。好习惯让我们受益一生，坏习惯会毁掉一个人。巴金曾经说过：“孩子的教育成功，从好习惯培养开始。”

在我的成长过程中，我养成的好习惯就是读书。从我上幼儿园起，我就喜欢听故事和看书。每天晚上睡觉前，我都要缠着妈妈给我讲故事。上大班的时候，我已经认识了一些字，不过，那时候我认识的字还不多，只能读一些绘本和杂志，如《我的全方位健康书》通过那时候妈妈的讲解，我知道了一些关于人体的奥秘；还有《大卫系列绘本》、w蚯蚓的日记》、《幼儿画报》等等。

上了小学，我随着识字的增多，读书的范围也广了。我的书橱里有各种各样的书，每当我写完作业或有空的时候就坐在书桌旁，看起书来。而我不是一会儿就翻一页，是仔细、认真的看。这些书仿佛带我走进了梦幻世界。使我懂得了一些做人、做事的深刻道理。我把书当作我的好朋友，当作我的好老师。

好习惯是一点一滴积累的，这样，它才能成为你终生受益的好朋友。坏习惯会影响我们的学习，会让我们退步。我一定会把读书这个好习惯持之以恒的坚持下去。让我们一同努力去培养好的习惯，让好的习惯伴我们成长。

我们的演讲到此结束，谢谢大家。