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《学校美术室的工作计划》

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日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候认真思考计划该如何写了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家收集的学校美术室的工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校美术室的工作计划1

一、学习情况分析

该年级随着年龄的增长,学生对美术的要求也有所不一样,五年级的学习兴趣远不如二、三年级,想象力也随之下降,他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”,对此进行大批量的临摹,在绘画技巧上也比以前成熟,线条也较流畅,但画风呆板,表现欲下降,已经不具备儿童性的绘画潜力!也就是我们所说的缺少童趣,没有想象力。

二、全册教材在学段中的地位和作用

本册教材的教学理念在于:运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选取适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作潜力,传递自己的思想和情感。

三、教学总目标(知识与潜力、过程与方法、情感态度价值观)

1、了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰,美化身边的环境。

2、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性。

四、全册教学重点、难点分析

(一)重点:了解现代设计的特点。学习色彩基础知识,掌握色彩的明度与色相比较。学习设计基础知识,了解设计要素,能设计出精美的图案、泥塑和立体作品。学xx面构成渐变知识,抓住形或色有有规律变化,掌握渐变原理,画出形或色的作品。

(二)难点:了解色彩的基础知识,并能应用与绘画中。学习掌握设计基础知识,了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理,抓住形或色的有规律变化,画出渐变作品

五、单元(组)教材分析

1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选取适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作潜力,传递自己的思想和情感。

2、运用比较与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰,美化身边的环境。

3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。

六、教学措施

这次是学生的过渡时期,既要努力响应学生目前的兴趣爱好,又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识,将平时教给学生的知识更加明朗化介绍给学生,使学生从儿童绘画到少年绘画的转型,更重视有欣赏资料和工艺设计和教学,即学生的创造潜力上的培养,其实就是对儿童想象力的深化,转变为更理论性含量的创造潜力。

学校美术室的工作计划2

一、引导思想

以推进素质教育为中心,以市教研室相关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导,结合我校实际,以一线教学研究为重点,坚持提高课堂教学质量为目标,以学校为本,以学生为本;务实教学;改变工作思路;拓宽教研模式。继续深入研究新艺术课程标准的有效课堂教学模式,积极推进学校艺术特色项目建设,促进师生共同发展。

二、工作思路

坚持“促进教师专业发展,促进学生全面发展”的教研方向,贯彻基础教育课程改革思想,推进基础教育课程深度改革。探索义务教育新课程的教学过程、方法和评价;稳步开展高中新课程改革,研究高中课程体系的有效实施方法;加强教师专业培训,进一步研究课程改革的有效性;继续加强学校教学研究指导,加强薄弱地区和薄弱学校的研究和指导,促进教育均衡发展。

三、主要工作

(一)继续开展基础教育课程实验实验

1、继续组织对小学骨干教师和高中教师进行新课程专业培训。新学期开学前,对高中教师进行新课程专业培训。

2、继续组织开展基础教育新课程研讨会。开展义务教育和高中新课程教学研讨会,总结交流新课程经验教训,提高新课程实践水平。

3、继续做好新课程实验区的教学研究和指导工作。在课堂教学展示活动的基础上,发现和总结推广经验,发现新课程实施过程中存在的问题,研究和解决存在的问题,提高新课程的有效性。

4、继续开展新课程教学评价研究,包括课堂教学评价和学生学业评价,以促进新课程教学的健康发展。

5、注重农村义务教育课程改革,推动各县(市、区)开展以教育均衡为目标的教学活动。

6、结合杭州教育均衡发展战略,加强对基础相对薄弱的高中的教学研究和指导,研究总结优质示范高中的教学经验,发挥优质高中的教学示范作用,推动城市高中教学。

(二)深入开展学科教育研究,促进教师专业化发展

1、以“改变学习方式,提高学习水平”为课堂教学改革的突破口,探索和构建“促进学生自主、合作、探索学习”的教学模式。

2、总结早期教学改革经验,举办以“独立、合作、探究学习”为主题的课堂教学改革成果展示活动,研究提高教学效率的策略,深化课堂教学改革。

四、工作要点

(一)注重标准化教学管理,加强日常教学工作的研究和实施,以新课程改革为契机,加强课堂教学改革,以学生为导向,重视教学设计、教学方法和教学手段的改革。强调学习方法的教学、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高和学习兴趣的激发,使学生能够轻松掌握“看、想、画、玩”的知识和技能,激发学生学习新知识的动力和能力。

(二)扎实开展教学科研工作。加强新课程标准和艺术教学理论的学习,更新教学理念,抓住外出学习的机会,提高专业素质,积极参与新教材的教学、研究、观察和交流活动。

(三)培养特长生,做好艺术兴趣小组培训工作,积极组织学生参加各级绘画比赛,选拔优秀作品送有关组织部门。