《大学生大赛职业规划【优秀8篇】》

岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，你有为自己做过职业规划吗？趁现在好好地写一份职业规划吧。那么做职业规划需要注意什么问题呢？下面是小编辛苦为大家带来的大学生大赛职业规划【优秀8篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

大学生职业生涯规划大赛 篇1

活动主题：手持规划，成功在望！—职业生涯规划大赛

活动时间：4月28日。活动地点：实训楼。

一、活动背景

1、基本情况简介:

主要执行对象:12工商企业管理的活动策划人—胡水勤；活动主持—李伟健；参赛者—曾秋香、陈敏怡、蔡煜武、周旭娜、袁若鑫、林嘉欣、黄晓珊、尹芳、卢淑欣、高位位、黄福海、黄建廷、李嘉华

组织部门:12工商企业管理班干

活动开展原因:让同学认识个人的职业生涯规划的重要性，完成作业。

二、活动目的和意义：得出十三位参赛者中的十佳；锻炼参赛者各方面的能力，给同学了解到个人与团队的管理这门课程的课外知识。

三、活动目标：评选出十佳职业生涯规划作品。

四、活动构成和流程（前期、中期、后期）

1、活动前准备：负责人胡水勤设计舞台并制作整个赛事的背景材料（音乐、ppt、视频）；主持人李伟建收集有关大赛的串台词、设计对参赛者的问答题、预测活动意外事件的反生。

2、活动的进行：

开场白：略。

①选手进场（有音乐伴随）约3.5分钟。 选手按随机抽到的出场顺序出场，每出场一位选手都有相应的ppt背景伴随呈现，内容是关于参赛者出赛前的相关资料（每人15秒钟）。

→②选手逐位登场展示自己的作品，展示之前接受主持人的有关提问，每位用时两分钟。

→③参赛作品的准备（提前准备图片、视频、音频等各自所需的材料）。选手展示自己制作的关于作品诞生的资料，以此让选手有更多的发展空间。（没有时间进行）

→④前7位参赛者的作品展示56分钟。

→⑤休息时间5分钟（可以取消）

→⑥后6位参赛者的作品展示48分钟

→⑦参赛者拉票结语10分钟。 每位选手有1分钟的时间进行拉票，争取得优。

→⑧评委评分10分钟。 以投票的形式得出十佳作品，赛事一开始评委就要准备给每位选手打分，100分为满分，评委根据自己对选手的评分得出自己心目中的十佳作品。

→⑨赵老师颁奖5分钟

→⑩所有参赛者合唱班歌结束活动5分钟。选手领唱时间总预算：133.0分钟=2.2小时 3节课时。

3、评选：以100分制给分数，评选标准评委自己心中有数、主持人宣奖。45位评委准备好评选的所需文件。

五、经费预算（略）

六、活动中应注意的问题和细节

1、出场顺序的合理安排；2、参赛选手的互动设计；3、媒体设备（无线话筒）；4、舞台设计5、评委的打分以及时间的控制等比赛主持。

大学生大赛职业规划 篇2

xx月x日晚，新闻与传播学院团委、学生会在实xxx教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有xxx副书记，xx老师，xx老师，xx老师，xx老师。

现将职业规划大赛工作总结如下：

一、学院领导、老师的高度重视和大力支持。

在迎新大会上，xx副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”，并让他们上交自己的职业理想。这为学院举办职业规划大赛做好了准备。

针对大一新生上交的职业理想，苏运生老师和钟春燕老师及时让主席助理着手建立“学长制”，组织职业兴趣相同的同学进行系统学习、讨论和交流。

朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性，并召开部长级会议，传达本次活动的重要性。

大赛当天，xx副书记，xx老师，xx老师亲自担任评委，对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评，给了在场的同学许多启发。

二、策划完备

在接到“职业发展协会”的通知后，院团委学生会立即确定活动负责助理为杜小英，负责部门为学调部，并于xx月xx日做好了策划，对各部门工作做了详细的分工，对赛场布置做了详细的说明。使得在准备校运会、中国文化节、《新闻学生》调研版、举办学院讲座的同时，职业规划大赛能够如期举行。

三、各班积极配合

xx月xx日晚上xx点，负责本次活动的负责人招开了班委会议，会上向班长、副班长、学习委员说明了这次活动的意义，以及希望各班积极配合的想法。在会上，各班班委积极响应，推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热情和负责的态度，及时收集班上同学的作品，并及时上交。xx月xx日，负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组，八个班的作品交叉互改，并于xx月x日选出了前二十名。

四、学调部有条不紊的进行工作

在收集齐八个班的作品后，及时将各班作品均等分为八份，并让各班交叉互改，选出前二十名。xx月x日，学调部部长、副部长以及主席助理认真评选前二十名的作品，并于xx月x日评出前十二名，并发短信通知入围选手开会，说明参赛事宜，并跟进其准备情况。

五、不足之处

由于经验不足，以及各部门沟通存在问题，职业规划大赛也存在许多不足之处，需要尽快改正或改进。

1、教室问题

策划书中明确要求秘书处借阶梯教室，但秘书处回答说借不到。之后便向老师请求帮助，主席助理在钟春燕老师的帮助下，借到了阶梯教室（阶四）。但由于沟通方面出现问题，主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教xx，故在没有退教xxx的情况下，又借了阶梯四。

由于职协更改作品提交日期，为了让同学们有充分的时间准备，大赛推迟了一周。xx月xx日，秘书处的干事去将阶四换成xx月x日的比赛教室。但是仍然没有退教xxx，导致xx月xx日（原定于此日进行比赛）教xx开了门和多媒体，而没人使用和保护，使得学校教学设备处于危险之中。为此，珠海学院对新闻与传播学院进行批评教育，并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。

为此，秘书部部长在苏老师和钟老师的帮助下，几经周折，才接借到xxx，使得大赛得以顺利进行。

针对这个问题，秘书处以后会派专人负责借教室的事宜，并尽力借到符合活动的教室。

2、会场出现的问题

① 由于秘书处在打印前没有及时更改会场变动情况，导致流程表出现多次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。

② 由于工作人员都是新干事，没有会场工作经验。使得会场有些混乱

③ 没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众，导致观众太少，场面冷清。

④ 在比赛最后环节，没有做好把门工作，使得许多观众提前离开，使场面更加尴尬。

⑤ 大多数选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进行彩排，并对进入决赛的选手进行跟进。

针对这些问题，以后会场负责人在安排工作前一定要强调工作要求，工作范围等注意事项。秘书处在了解活动变动情况后一定要及时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣传方面要做到位，一定要确保观众的数量，维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进，询问其是否需要帮助等。总之，以后活动中要更加注重细节。

这次大赛所出现的多处问题和不足，是负责部门和主席助理的责任。由于经验的不足和工作跟进的不到位，一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次比赛的和对比赛进行总结，相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。

大学生职业生涯规划大赛策划书 篇3

一、活动背景及活动意义

为全面普及大学生职业生涯规划知识，提高大学生的创新能力、实践能力和就业能力，引导他们树立正确的就业观、成才观、价值观，提升我校大学生职业指导工作的有效性和针对性，根据苏教办指〔201*〕1号文件（附件1）精神，学生处将联合团委、各二级学院举办首届大学生职业生涯规划大赛暨“花桥国际商务城”杯江苏省七届-§ 大学生职业规划大赛校内选拔赛。

大学生职业生涯规划大赛在我校首次举办，意义重大，对于我法学院学生明确学习和职业目标，树立积极向上的生活和学习态度，调整好应对社会和人际关系的心态将起到巨大的促进作用。随着法学院近年来国际教学的迅速进展，此次大赛将推动我院学生在法学国际的道路上走得更好更远，职业舞台更广阔。我院科协故特此组织参与此次大赛。

二、活动对象：法学院12-14级学生

三、活动主题：探索规划成长

四、活动内容

1、通过举办讲座等具体活动指导学生科学规划职业生涯，规范书写职业生涯规划竞赛作品。

2、通过职业生涯规划书刷选和现场竞赛选拔出排名前2%参加分赛区复赛，总结和交流。

五、具体策划方案

（一）前期准备

1、宣传：

2、赛前培训与指导

①职业生涯规划讲座。主讲人：企业家肖波、齐兴利书记 。 （5月11日）

②优秀毕业生的职业生涯规划经验交流以及规划作品指导。优秀毕业生李文婷、

袁红玲、张陈洁待定、高威、吴昊。地点是文心二楼模拟法庭。

（5月17日晚6点30）

（二）初赛具体选拔流程

1、组织学生按照班级填写《参赛报名表》，每个班级一个指导老师（可由班长团支书推荐指导老师人选，班级同学投票表决，少数服从多数，指导老师为法学院老师）；班级汇总电子表格发邮件至， 纸质表15日中午12点30交至 文济308，联系人邱梦希 。职业生涯规划作品5月17日中午之前交给邱梦希，同样包括电子稿和纸质稿，由各班级统一收好上交。

（5月11日-5月17日）

2、职业生涯规划书刷选

①由科协主席团成员负责刷选出10%的优秀作品，刘宏宇书记监督。优秀作品作者及时公布，落选者可要求主席团成员复议一次，科协副部以上成员投票表决，最终由刘宏宇书记决定，结果及时通知。（具体刷选方法附件1） （5月18日）

②以飞信通知各班级和BBS上公布初赛名单。 （5月19日）

3、现场比赛流程

①比赛规则：比赛环节包括书面作品评审（30%）、现场陈述（40%）、专家提问（10%）、职业角色情境模拟（20%）（具体细则附件2）

②评委：刘宏宇书记、辅导员夏育文老师、张华老师、团学科四大正职

③地点：文心二楼 时间：5月21 日晚6点

（三） 后期工作

1、参加复赛选手的指导和彩排工作。

（四）活动时间安排表汇总

时间 任务安排

5月9日-5月11日 宣传

5月11日 职业生涯规划讲座

5月17日 职业生涯规划经验交流以及作品指导

5月17-5月19日 确定初赛名单

5月19日-5月21日 活动彩排

5月22-5月23日 准备分赛区的复赛

六、 活动中应注意的问题及细节

1、 宣传中应通过多种途径，多种方式，全方位，多角度，立体化。

2、 比赛中应遵循公平，公开，公正，比赛中要注意调动各部门，发挥各部门力量，统筹协调，齐心协力。

3、 注意收集各方意见，做好沟通，协调的工作。

4、 活动涉及面应力求广泛，扩大影响力。

七、 活动负责人及主要参与者

负责人：法学院党总支副书记刘宏宇

主要参与者：法学院科协

12、13、14级学生

大学生职业生涯规划大赛策划书 篇4

一、大赛概况

1、大赛主题：

与梦想同行，创精彩人生

2、大赛背景：

职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效规划，就会浪费自己的时间和生命。尤其对当代的大学生来说不容乐观的就业形势和日趋严峻的就业压力更使得他们的职业生涯变得困难重重。这就需要当代大学生通过自己的努力，提前做好对未来职业的规划，积极面对即将面临的困难。

3、大赛目的：

本次活动旨在通过大赛的形式，使职业规划理念深入同学们心中，引导同学们以科学的态度规划自己的职业生涯，积极面对即将面临的考验，从现在做起，让同学们赢在职场的起跑线上。

4、大赛时间：

20xx.12-20xx.5

5、 主办单位：

公管团委科立方

协办单位：

公管团委其他部门

二、大赛内容策划

第一阶段：筹备

公管学院内：

1、班长会（拟定12、8中午）：各专业召开班长会，通知内容包括本次大赛目的， 意义，赛制，规则及说明，报名方式和注意事项，把本次大赛认真，全面地落实到班，落实到个人。

全校范围内：

1、微博，微信平台宣传职业生涯规划大赛；海报宣传，宣传单，各班教室宣传

2、宣讲会（拟定12、10下午）：有了初步宣传以后，向大一同学开一个关于本次大赛的宣讲会，内容包括：宣传职业规划大赛的涵义，目的，意义，具体比赛规则以及比赛活动流程；旨在营造活动氛围，提高活动知名度。

3、职业规划讲座（拟定12、12晚6：00）：请相关老师和有经验的学长就如何准备职业生涯规划大赛做一次关于职业规划的讲座，现场对同学职业价值观进行测试，对有意向报名的同学进行指导。

第二阶段：赛制

本次大赛分为初赛和决赛两个阶段进行

1、初赛阶段：

（1）投稿：一份完整的职业生涯规划书【包括姓名，专业，规划时间跨度，自我分析（自我基本情况、职业兴趣、职业能力及适应性、职业价值观、胜任能力、角色及建议），职业社会性分析，职业生涯目标及路线设定（目标分解，成功标准，离目标差距）】

（2）流程：接收稿件（截止到决赛前的一个星期）——由大赛组委会交于相关评委老师评审——决出决赛选手名单，赛前一个礼拜公布决赛选手名单（10人）

2、决赛阶段：

需要做一个PPT演示文件（文件内容见附件1）和决赛的演讲稿件，每名选手做一个5—8分钟的演示演讲（在结束前会有工作人员提示），3分钟的评委提问（一个问题限时两分钟回答完毕）；评委综合两方面打分。

三．赛程安排

（1）8：00—8：30为参赛选手及评委的入场时间。

（2）所有比赛选手提前30分钟到场抽签决定上场顺序，拷贝并试演幻灯片。

（3）9：00主持人致辞，主持人介绍到场评委。

（4）嘉宾致辞并揭幕本次大赛，主持人简单的介绍一下比赛规则，宣布比赛开始。

（5）9：10决赛选手进行比赛

（6）11：00评委点评本次大赛。

（7）11：20主持人报分，宣布获奖选手，嘉宾上台颁奖。

（8）11、30主持人宣布比赛结束。

特别提醒：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。

四．评分规则：

1、预赛评分：

1）清晰性：是否正确准确的了解个人特质，考虑目标、方法是否清晰明确。（5分）

2）变动性：设计是否能够适应时代变化要求，目标或措施是否具有一定的弹性。（5分）

3）一致性：主要目标是否与阶段小目标一致，目标与措施是否一致，个人目标与时代要求是否一致。（5分）

4）激励性：目标是否符合个人个性、兴趣特长和社会环境等相关因素，是否能够对个人产生内在激励作用。（5分）

5）适时性： 目标时间和时序安排是否妥当，顺序是否合理。（5分）

6）可评估性：设计是否具有明确时间限制或标准，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。（5分）

7）持续性：设计是否具有适应市场经济发展的前景，拟定生涯设计的每个发展阶段是否连贯全面的考虑考虑到生涯发展的整个过程。（5分）

8）创新性：是否独到的见解，职业生涯选择是否具有时代气息。（5分）

9）版面设计：新颖，清晰，明确。（10分）

2、决赛评分：

1）个性自我介绍：是否具有创新意识，是否符合自己的特性，发挥是否到位。（10分）

2）展示演说：内容是否符合要求，形式是否独到，是否有现实指导意义，语言是否流畅，资料是否真实丰富。（30分）

3）现场问答：是否能抓住问题关键，回答是否准确到位，是否符合个人职业生涯的发展。（10分）

五、奖项设置：

一等奖 1名 荣誉证书+…

二等奖 2名 荣誉证书+…

三等奖 3名 荣誉证书+…

优秀奖 6名 荣誉证书

六、注意事项：

1、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿

2、请在规定时间内（见大赛通知）将初赛作品（一份）交至指定地点（或者发到指定邮箱）

3、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

4、报名表请填写清晰，联系方式应有效，常用（手机等常用联系方式变更请及时通知大赛主委会），日后有关文件（如获奖证书等）以报名表登记的人员及其姓名为准。

5、如参赛团队出现违规（如抄袭等）行为将被视为故意作弊，大赛筹备委员会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

6、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

7、参赛者若违反本规则的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格

8、大赛主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应及时通知大赛主办方。

9、除非另行规定，本比赛规程为参赛者和主办方就大赛的相关事宜达成的书面协议，受法律保护。

10、本届大赛的比赛规程如有未尽事宜，将及时修订，请参赛选手及时留意大赛相关通知。

11、决赛比赛选手需在正式比赛前30分钟到达赛场，抽签决定比赛顺序，导入PPT幻灯片文挡。

12、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。

七、大赛预算：

附件1：参赛作品设计与撰写要求（参赛作品应包含，但不局限于以下内容）

参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从个性特征、专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业发展设计”三大步骤来进行职业发展潜力新人（包括职业发展备选方案）。

职业生涯发展简而言之就是：知己知彼，合理选择职业目标和路径，并用高效行动去实现职业目标。

1、客观认识自我，准确职业定位（知己） 根据《大学生职业生涯发展测评》报告以及其它评估方法，客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？以熟知自我，了解需求，作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。

2、评估职业机会（知彼） 通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。 参赛学生需要考虑：我想哪一条路线发展？我能够往哪一条路线发展？我可以从哪一条路线发展？并在实践过程中不断优化职业目标。

3、择优选择职业目标和路径 在知己、知彼的基础上，选择最合适自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。

4、制定行动计划和策略，终生学习，高效行动 围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要采取高效的行动，学会时间管理和应对干扰。

5、与时俱进，灵活调整 根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正，优化自己的职业生涯发展。 （注：比赛分为初赛和决赛，两轮比赛的参赛作品要均符合上述要求。初赛书面稿，决赛PPT形式，决赛者可以对自己的参赛作品进行改动）

大学生职业生涯规划大赛策划书 篇5

一、活动背景：

面对当代大学生十分严峻的就业形势，我院希望通过举办此次职业生涯规划演讲比赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，掌握职业规划的基本知识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，赢在职场的起跑线上。

二、活动目的：

帮助广大同学树立职业规划的意识，提高职业规划的能力，有预见地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素质，以及丰富同学们的课余生活，为同学们提供交流、学习和实践的平台。

三、活动主题：

职业生涯规划演讲比赛

四、活动对象：

全院所有大一学生

五、活动时间：

待定

六、活动地点：

待定

七、活动流程：

（一）活动前期准备工作：

1、将比赛相关事宜通知全院各班班长，由班长协助宣传，并上报本班参赛名单，具体包括参赛选手的姓名和联系方式。

2、学院学生会宣传部制作海报，并在我院学生寝室楼下栋张贴，充分做好宣传工作，让同学们感受到此次活动的浓厚氛围。

3、邀请学院经验丰富的辅导员和学长学姐，大学生创业联盟成员担任此次比赛的评委。

4、邀请学院的一位主持人到现场主持比赛。

5、组织所有参赛选手进行抽签，各自抽取参赛号码。

6、组织安排学院同学到现场观看比赛。

7、选好比赛地点并布置好现场。

（二）比赛时流程：

1、主持人致开场词宣布此次演讲比赛开始，并介绍评委团成员，感谢大学生创业联盟的支持。

2、由上届演讲比赛冠军胡清同学作暖场演讲。

3、参赛选手依序上台演讲，同时评委们进行评分。

（评分细则见附录一）

4、台下工作人员负责计分，并将最终得分情况交给主持人。

5、主持人宣布各位选手的得分，获胜同学上台领奖，让获奖者发表获奖感言，然后评委们对参赛者进行点评。

6、最后主持人致总结词宣布此次演讲比赛圆满结束。

（三）活动后期工作：

1、感谢评委们对此次比赛的支持、感谢参赛者的精彩演讲和同学们积极参与。

2、组织好现场所有同学们的安全有序退场。

3、组织人员检查比赛地点的一切设备完好，整理打扫好现场。

八、奖项设置：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名

九、活动要求：

1、所有参赛选手必须准备好自己的演讲稿，并且熟练演讲稿，演讲时间为3至5分钟。

2、演讲内容包括以下几方面：

（1）自我定位，即自己的兴趣、性格、技能、特长、职业观和就业观等。

（2）你对就业前景的看法，即社会整体就业状况和目标职位在社会中的需求认知。

（3）你想从事的行业或岗位，并谈谈该行业对人才的素质要求。

（4）为了你的目标，在接下来的大学学习生活里，你如何做好相应的准备等等。

3、参赛选手不得抄袭他人作品，一经发现取消参赛资格。

十、注意事项：

1、组织人员提前到比赛地点进行检查，检查一切设备是否完好可以使用，确保无误。

2、组织人员提前到比赛地点进行现场布置。

3、选派工作人员负责现场计分和现场秩序等工作，确保比赛顺利。

4、安排一名人员负责现场拍照工作。

十一、活动预算：

1、租借2个无线话筒：30元

2、水：7元

3、纸、笔：8元

4、大学生创业联盟提供具体奖品

费用总计：45元

十二、主办单位：

外国语学院职业发展协会大学生创业联盟

十三、活动赞助商：

大学生创业联盟

大学生职业生涯规划大赛 篇6

20xx年4月24日晚6点半在苏州大学独墅湖校区医学楼三楼多功能厅举办了医学部第五届的职业生涯规划大赛，本次大赛由苏州大学医学部学工办、医学部团委主办，苏州大学医学部锦程社承办，海天考研培训机构赞助协办。出席本次比赛的评委有：苏州生物医药创新生物中心人事行政经理、苏州科贝生物技术有限公司副总经理盛晔女士，方正国际软件有限公司人力资源部招聘专员牛艳女士，苏州晶云药物科技有限公司人事行政经理王金莹女士。医学部学工办副主任、就业科科长蒋敬老师也全程参加了整个比赛现场。

医学部每年举办职业生涯规划大赛，旨在唤醒在校大学生职业生涯规划意识，明确个人奋斗目标，进一步提高大学生的就业竞争力。而且今年比赛形式学习著名求职节目《职来职往》的模式，采用“第一印象”、“vcr展示”、“职场诱惑”等新环节，丰富活动内容并让选手能切身感受到职业规划的重要性。

6点半，一曲暖场音乐过后，大赛便正式开始。选手上台后按照自我介绍，vcr展示，职场诱惑，评委点评的流程进行求职模拟。在经过前期职业规划户外拓展训练后，大多数选手自信感都上升，自我介绍时能很好的控制好自己的紧张并流利平稳地讲述自己的规划。第一位选手是来自口腔班的汤颖颖同学。她在讲解自己的职业规划时也贴心的教导我们正确的刷牙方法应该是上下刷动牙齿及牙龈三分钟左右，还有不能忘了刷舌苔，那是细菌最容易滋生的地方。印象最深刻的应属本次大赛的第一名姜剑同学，名字霸气侧漏，讲演时的气势也是爆表了的。不过姜剑同学是来自东北的妹子而非汉子，她在自我陈述时充满了自信，对以后的医师之路规划得当，不显死板也不觉跳脱，她的vcr也排录的很从容自然，选取了苏大好几个景点，给大家留下了深刻的印象。

职业生涯规划主要是为刚进大学处于迷茫期的大一新生准备的平台，当然也是学姐学长们发现自我的舞台。本次比赛中12级生物技术班的张双艳同学也被评委们一致看好。作为一名大二的学生，对自己以后的发展道路要相对明确些，对职业生涯的规划也少了几分虚无和幻想，更贴近于实际，也具备更大的可行性。所以她在职场诱惑环节表现的也相对较好，获得了评委的一致认可。

评委老师也就比赛中出现的问题及时向参赛选手反应，教导选手不要为了做规划而做规划，要结合实际和自身性格优势等多方面因素描绘出适合自己发展的职业道路。对在场的女性同学也提出建议，如何提前处理好职业发展与婚姻家庭的问题，不至于到后来手忙脚乱。蒋敬老师也再次向我们强调职业规划对大学生的重要性，不可浑浑噩噩的度过这宝贵的四年学习为人处世的时光。比赛终近尾声，获得此次比赛一等奖的是姜剑同学，二等奖是张双艳和刘文举同学，三等奖是张晨，王维祎，汤颖颖，张子钰四位同学。预祝他们能实现自己的人生规划，也希望大家都能成为一个拥有梦想且为之奋斗的人！

1月25号上午，“**市百校联动就业活动之江苏教学学院2013届毕业生校园人才洽谈会 ”在我院草场门校区体育馆举行。现场百余家单位设立展位，招贤纳士。同往年的校园招聘会相比，此次招聘会虽在规模上略减，但是现场仍然不少应届毕业生入场应聘。学通社记者在招聘会现场，全程感受着那些个“职来职往”。

现场氛围“冷”与“热”

与往年相比，今年的校园招聘人挤人的场面并不是很多。“来的单位，提供的岗位很多都与教育类无关，还有许多单位要求是男生优先。”有应聘者抱怨，作为一所以师范类为主的院校，我院的学生大多数还是希望能够从事师范与教育有关的工作。在现场，不少同学直接找学校和教育机构进行咨询，对于其他类型的企业几乎不予考虑。所以工科类和服务型企业摊位前，稍显冷清。但像“XX县创新外国语学校”“乐灵教育”这样的教育机构类的招聘位置前围聚了很多应聘者。如此一来，现场形成了冰火两重天的局面。

学校服务“精”与“亮”

在招聘会的现场我们采访了我院负责毕业生就业指导的眭春良老师，他详细地向我们介绍此次校园招聘会的相关情况。他表示，我院每年会举行2-3场这样的大型招聘会，在通过此类平台为应届毕业生提供求职通道的同时，也可以让更多同学到现场体验招聘会，促使他们及时调整自己的职业规划。此外，我院每年有20-30场院系的小型就业洽谈会，可以说在促进我院学生就业方面，学校付出很多努力。在此次的招聘会的现场，我们会发现学校服务的一个突出亮点——设立了“毕业生成果展示院系洽谈专区”这个平台，既能向企业直接推荐优秀的毕业生，又能把企业要求及时反馈给学生。在现场，“来伊份”公司的负责人就找到了人文学院专区，人文学院的陈冲老师也热心地为她推荐了合适的毕业生。此次招聘会中，校方不像以往那样，只是单单提供场地与设施，而是更加主动地“送生上岗”。

招聘单位“温情牌”与“福利牌”双剑齐发

温情牌：发放纪念品，倾听应聘者诉求。在联通的摊位前，摆放着一本本精美的小记事本。他们就会给每位来咨询的应聘者免费送上一本。别小看这样一本小本，很多应聘者表示送小本的方式很贴心，甚至有的同学笑着说正好用它来记载招聘会企业的相关信息。此次招聘会也在慢节奏更显温情，在上元教育的摊位前，我们看到他们的负责人很耐心的跟每一位投简历的同学交谈。尽管他们提供的岗位不多，但是还是有不少应聘者勇敢地投上简历。更有些单位就直截了当的发出“福利牌”：五险一金、提供食宿、免费工作餐、带薪休假、岗前培训、单位出游等。

尽管招聘单位的福利薪资待遇都不错，但是想要获得这些也绝非易事。采访中，我们了解到虽然企业对专业对口要求有所降低，但是在学历方面还是有很多硬性规定的。美国安生文教交流基金会（中国）在其宣传册上用加粗字体标明“年薪8—15万”但其任职要求第一条却是：211院校本科及以上学历。光首条要求就让现场的很多应聘者望而却步。所以好的岗位不是缺乏，但是只有应聘者自身的素质达到该单位的要求，那才是最重要的。

应聘者的“坚定”与“游走”

来自我院10级市场营销超市管理的杨同学今天在招聘会现场接受了我们的采访。“在来这场招聘会之前，我就看中了两家公司—苏果超市和欧尚。所以在现场，我就直接找这两家公司了。”她很自信的说道。当被问及现场结果如何，她说：“已经向苏果超市投递了简历了，一周后就可以参见面试。现场他们询问的专业知识我都答得上来，所以还是比较有信心的。”杨同学在今天的招聘现场是属于坚定求职的那一类同学，但是在现场我们发现有不少学生是处于“游走”状态。有学生铁了心要当教师，所以转了几圈一份简历也没有投出去。有部分徐州院校前来招收毕业生，有同学考虑到工作地点比较偏远，也就没做进一步咨询。还有更多的大三同学则抱着“我就是来看看”的心理，连简历都没有准备。此次校园招聘会，应聘者普遍太淡定，要求高，所以现场求职成功的概率并不是很高。

机会只留给有准备的人

正如我们在此次招聘会现场感受到的那样，毕业生的就业形势不容乐观，举办此类招聘会也并不能全面解决就业难题。但是校园招聘会是一个便捷有效的平台，应聘者只有在现场亲身体验，才能找出他们自身在求职过程中存在的问题；只有及时对自己进行充电，提高自身的技能，才能使自己的职场之路走得更为宽广。

12月10日下午，由后勤中心（集团）、院团委主办，校学生会生活部承办的学生意见、建议反馈座谈会在我院行政楼第三会议室隆重召开。中心（集团）党政领导安振学、张东昌、雷保忍出席会议。团委副书记李昉，学生会秘书长秦晓雅等应邀出席会议。同时列席会议的还有维修中心负责人牛西奇，卫生所所长高秦宝，校园管理中心主任滑尔瀛，饮食服务中心主任杨建军，运输服务中心主任胡焰，办公室主任陈皓，公寓管理中心负责人张军，质量监控办公室主任智伟，动力中心主任屈勇。

会议开始时，院团委副书记李昉老师对各领导、各部门、各院系的代表的到来表示欢迎，并介绍了举行此次座谈会的目的，希望大家对后勤活动广泛参与，为把我院建设成一个文明校园，将我院真正建设成为文理学子之家而共同努力。会议中各位学生干部和学生代表踊跃发言，分别就餐厅人员服务态度，开水房水龙头损坏及地面湿滑，宿舍安全，公寓设施维修，卫生所药品，图书馆桌椅损坏、占座情况，学校垃圾倾倒处理，多媒体硬件设备等诸多问题提出了宝贵的意见和建议。

与会领导就各方面问题进行了详细解答。动力中心主任屈勇老师就开水房打水中存在的问题，提出后勤集团将尽快安排人员检查、维修开水房损坏的水龙头，在开水房门前铺防滑垫；技术性问题会向学院申报，积极解决。校园管理中心主任滑尔瀛老师提出将对多媒体教室卫生进行分配打扫以使问题予以解决（现正处于贫困生交替阶段，衔接有点困难）；公寓垃圾：学校卫生打扫任务重，费用大，尽量保证做到天天清理；自习室、图书馆、公共区域卫生学校方面有明确的责任划分。饮食服务中心主任杨建军老师就同学们提出的问题给与如下解答：生活部和文明岗协作组成伙管会开展维持餐厅秩序的活动；对于4号餐厅会建议以后用清洁燃料；关于食品卫生方面建议同学到一楼服务台咨询解决；饭卡打错的问题，会进一步给餐厅工作人员强调到，并要求其在以后的工作中认真负责，希望同学们多与服务台积极沟通。公寓管理中心负责人张军老师：宿舍中出现的问题会积极和相关部门协商，漏水现正处于观察期，一步步落实解决；水电维修方面，因维修人员少造成了一定的影响，希望同学们理解；对于5号、8号公寓晾衣架问题，将积极落实予以解决；对住宿费统一退费问题，财务室正在积极核实；针对宿舍安全、技术问题，力争实施安全的门禁技术。卫生所所长高秦宝老师针对医务人员不到岗等问题提出将进行责任到人和专人值班的制度，并尽量丰富药品种类，提升药品质量。

后勤集团主任安振学老师老师对以上问题及解决措施作总结，对与会的后勤管理人员和学生代表提出了要求，希望后勤中心领导耐心细致地做好员工思想工作，积极整改会上提出的问题和不足，教育引导员工热心为同学服务。

通过此次活动，我们切实维护了同学的利益，为同学们与后勤在沟通问题上搭建了桥梁，为同学们提供咨询和解决问题的渠道，也为我们积累了丰富的活动经验。我们将秉承“为同学服务”的宗旨，一如既往的办好此类活动，为建设文明和谐的校园文化贡献我们的一份力量。

大学生职业生涯规划大赛 篇7

中国教育在线从河北省教育厅获悉，20xx年12月23至24日，河北省第四届大学生职业生涯规划大赛总决赛及颁奖典礼在东北大学秦皇岛分校圆满落幕。据中国教育在线了解，河北省第四届大学生职业生涯规划大赛由省教育厅主办，河北省大中专院校学生信息咨询与就业指导中心承办。

河北省第四届大学生职业生涯规划大赛以“励志、成才、就业、创业”为主题，旨在不断完善职业指导课程体系建设，增强大学生科学规划职业生涯的意识，共有全省106所高校的6万多名大学生参加。经过初赛、复赛、决赛的激烈角逐，华北电力大学杨芳等6名选手获得一等奖，河北师范大学张洪博等10名选手、燕山大学赵秉志等24名选手分获二、三等奖，另评出优秀组织奖和优秀指导教师奖若干。

1月16日，山西省纪委监察厅对外通报了长治市公务员（微博）录用舞弊案，共有10人受到党纪政纪处分，其中8人因涉嫌犯罪问题被移送司法机关处理。

20xx年4月，家住山西省长治市长子县的吉林大学法学硕士宋某，回家乡参加当地的公务员考试，报考长治市环保局科员，取得了笔试、面试、总成绩第一的成绩。但在20xx年8月11日、17日当地人社局组织的公务员录用体检、复检中，宋江明的血红蛋白不符合标准，其随后的7次血常规检验结果均显示正常。山西省长治“公考笔试面试总成绩第一，却因体检被刷”一事经网络披露后，引发社会关注。

20xx年11月2日，长治市纪委对网民反映的问题进行核查。

经查：长治市人社局原副局长赵波、公务员管理科原科长吉新瑞在20xx年长治市公务员考录体检中，分别收受递补考生家长贿赂10万元、1.7万元，为递补考生顺利录用提供方便。长治医学院附属和平医院健康体检科原主任韩玉梅，指使他人篡改体检数据，弄虚作假签署体检报告。长治县荫城村党支部书记、村委会主任贾志红，为女儿能顺利递补录取公务员分别向赵波、吉新瑞行贿10万元、1.7万元。

山西省纪委发言人称，赵波等人在公务员考录工作中滥用职权，行贿受贿，徇私舞弊，致使本该录用的考生宋某未被录用，造成了恶劣的社会影响，严重损害了党和政府的形象。

经长治市委研究，决定给予赵波、吉新瑞、贾志红、韩玉梅4人开除党籍处分，并因涉罪移送司法机关依法处理。对其余6名涉案人员分别给予党纪政纪处分，其中4人涉嫌犯罪问题移送司法机关处理。

中国教育在线讯 从山西省教育厅获悉，自20xx年起，山西省将连续5年，每年投入6亿元改造20个县市区农村中小学薄弱学校，以促进义务教育均衡发展。

据了解，此项资金将用于农村义务教育阶段学校装备配置的标准化，包括购置教学实验仪器设备、图书、音体美器材和配置多媒体远程教学设备，对城镇大班额学校进行扩容改造，对农村寄宿制学校食宿设施进行建设和装备等。

此前，山西省已完成19个县市区农村中小学薄弱学校改造工程。未来5年，每年完成20个县市区的改造，此后这项工程将覆盖全省119个县市区。

据悉，此前，财政部、教育部决定20xx年至20xx年实施农村义务教育薄弱学校改造计划，主要包括教学装备类项目和校舍建设类项目，重点支持中西部地区。

大学生职业生涯规划大赛 篇8

一、大学生之生涯规划活动流程：

此活动开始于20xx年10月15日，结束语20xx年3月13日，由就业创业部副部×对本部门16个干事进行了为期一周的“大学生职业生涯规划”书写的培训，之后由16个部门干事在20xx年10月22日晚上到各个教室对×级新生进行活动介绍及相关内容的书写要求，并传达团委老师对活动的重视。

同学们按要求完成了职业规划且详细地为自己定下目标及实现目标的具体过程。于20xx年10月30日晚上×级各个班级负责人收齐并上交到学生会办公室。上学期活动结束后有学生会各个部门部长或部门代表参与了×级学生“大学生职业生涯规划”的评奖与评优。本学期，根据×级同学们在上学期写的规划书在此进行评比，目的在于看看半年后的现在，同学们的计划完成情况，适时调整自己的发展方向，以及进一步完善自己的计划。

二、职业规划大赛活动意义：

本活动的意义在于消除同学们刚入大学的松散状态，使同学们走出思想误区，摆脱迷茫。一年级的同学们刚进入大学，对很多东西都不是很了解，为自己的将来发愁，举行此活动，正是为了让同学们明确自己的方向，使同学们变成一个有理想有文化的合格大学生。半年过后，同学们已对大学生活有的基本了解，对本专业的知识以及今后的发展方向有了初步掌握，本学期再次审核，是同学们对自己的目标有了更进一步的确立。

三、大学生职业规划活动评价：

它使同学们清醒认识到自己该做什么，该怎样做，达到怎样的目标。这样有助于同学们自身的发展，而且目标和过程具体详细，远期近期目标相结合，更有助于激发同学们的动力。

四、职业规划活动展望：

赛后加大宣传，以增加职业规划意义的影响力。借此契机，望同学们能正确认识自身的个性特质，现有与潜在的资源优势，帮助自身重新对自己的价值进行定位并使其持续增值，引导同学们对自己的综合优势与劣势进行对比分析，使同学们树立明确的职业发展目标与职业理想，引导同学们前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会，激励同学们新的追求，一起迈向精彩未来，开拓绚烂人生！对此次活动的前期筹划与具体开展过程，我们就业创业部进行了周密的准备与安排；在活动的进行中通过与同学近距离接触，也充分的认识到了同学们对自己今后生活工作的憧憬与担忧；在活动结束后我们也做了深刻的总结分析，认为今后应该更加深入的开展该活动，通过与学生签订“合同”的形式来约束他们，提高他们的自制力，将此活动办的更精更细更好，成为就业创业部的一个精品活动，将其纳入品牌化活动“我的未来不是梦”的亮点，并争取将活动推广到学校里，让更多的学生从中受益。