《学校开学初自查报告(精选4篇)》

学校开学初自查报告（通用4篇）

学校开学初自查报告 篇1

"没有安全就没有一切"，我校始终把安全工作放在首位，坚信师生安全事关稳定大局，责任重于泰山。开学初，我校进行了认真细致的校园安全工作自查，进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。现将自查结果报告如下：

一、组织学习，提高认识

学校召开了全体教师参加的安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。学校组织全体教师会议，校长结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求和"没有安全就没有一切"的工作口号，要求大家充分认识"安全高于一切"的思想，指出了安全工作要深入人心，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二、加强领导，规范管理

我校十分重视"平安校园"创建工作，形成了安全领导小组总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。为此，学校成立了校长任组长，总务主任任副组长的学校安全工作领导小组。制定了相关的工作职责、明确了各领导小组的工作任务。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。在本次安全自查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。

三、重温制度，组织落实

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的重要内容。学校制定了全面健全的安全制度系统，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。开学初，又重温制度，加强落实。

四、认真检查，督促整改

（一）学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

1、学校安全领导小组成员检查了教学楼内及各班教室门窗、电路、班班通及照明情况。各班用电器、照明灯具等都能正常使用。

2、学校安全领导小组成员检查了食堂。食堂人员执证上岗，有体检证、健康证等，管理严格，无违纪现象，注重了食品卫生安全工作的检查，无"三无食品"。

3、学校安全领导小组成员与后勤人员一起检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。保卫人员加强对外来人员的盘查，确保学校的安全。

4、学校安全领导小组成员检查教学楼内消防设施、应急灯、安全通道等，以保证消防器材的正常使用。

5、学校安全领导小组成员对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。

6、学校安全领导小组成员检查了学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无问题，保障了学生的饮水安全。

7、学校安全领导小组成员检查了微机室、图书室、实验室、多媒体教室等，这些教学辅助室的管理都很到位，都能按照上级的要求去做，无安全隐患。

8、政教处对学校周边环境的情况进行摸底调查，发现学校周边环境情况较好，没有影响学生身心健康的各种娱乐场所。

9、召开学校相应部门安全专项治理工作会议，下发安全工作家长告知书，签订各级安全责任状。

（二）存在的问题及对策：

1、宿舍楼女儿墙出现裂缝，上学期已经上报镇中心校、县教育局，学校无力整改。

2、上下学交通安全始终是我校安全工作的难点，学校上下学需横穿东南公路。而此段公路正值木奇岭下岭路段，车速快，没有减速设施和指示牌，对学生造成极大威胁。

3、学校放学之后，由于接送学生车辆多而杂，学校门前没有停车场，导致校门前混乱。

4、由于去往学校的村级路路面太窄，学生上下学期间，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但仍然有个别学生不按交通规则靠右行等情况，极易造成安全事故。

5、接送学生车辆混杂，个别家长雇佣私家车、出租车等车辆接送学生，再加上个别自用车（农用车、三轮、摩托车、电动车）接送学生，学校无能力监管，也给安全管理带来较大压力。

6、个别客运车辆，由于是线上运营，有生、客混装现象，导致时而超员。

（三）整改措施：

我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合理，提高交通安全教育的实效性。继续加强食品卫生安全的教育与管理，继续加强对流行的预防，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。

学校开学初自查报告 篇2

学校长期坚持“全面贯彻教育方针，全面促进学生成长”的办学宗旨，紧紧围绕县教育局“安全、稳定、规范、质量”的办学要求，严格执行国家、省、市的有关政策规定，规范运作，科学管理，以办人民满意的学校为目标，自觉维护教育的良好形象。现将20xx年春季开学工作报告如下：

一、以人为本，安全工作常抓不懈

学校牢固树立“安全第一“的意识，把安全工作作为一项经常性工作常抓不懈，确保广大师生人身安全。

近几年在各级政府和主管部门的大力支持下，学校基本清除了危房，寒假期间，又对课桌凳、床铺及其它一些不合安全规范的设施及时进行修理整改，开学前又组织专人对校园安全进行了一次彻底的排查，消除了一切安全隐患。

开学后的第一天，学校主管安全的领导利用校园广播系统对所有学生进行了一次具体详细的安全教育，并要求各班主任务必加强对学生的安全教育，做到天天讲、时时念。政教处制订了切实可行的安全工作责任制度和安全防范应急预案，定期对学校安全工作进行检查，及时消除隐患，学校还实行学校领导，教师值周制度，晚上在学生宿舍楼住宿，对学生进行全程管理，确保安全。

总务处加强了对食堂和小卖部的管理，确保食品安全，严把质量关，加大检查力度，严禁假冒伪劣等不合格产品进入校园，加强对传染病的预防，组织食堂小卖部工作人员体检；定期对餐具用品进行消毒，防患于未燃，加强食物从采购到制作的全过程监督，严防食物中毒。

二、依法治教，严格执行政策规定。

1、办学行为规范

规范办学体制，实施公平教育。全校共有六个年级，三十八个教学班，全部实行平行分班，均衡配置师资，向社会公示，自觉接受监督。

学校严格执行国家课时计划，全面开科开课，学校有专职的体育、音乐、美术、信息技术教师，有相应的微机室，图书室等硬件设施，也为这些课程的开设提供了有力的保障。

实施素质教育，深入推进课程改革，切实减轻学生课业负担。一是保障学生有充足的睡眠时间和锻炼时间，教务处在制订作息时间表时，就充分考虑使学生的睡眠时间每天不少于8小时，学校长期坚持做早操，课间操和眼保健操，坚持开展阳光体育活动。二是大力开展课外活动，学校各学科组根据自身特点，结合学生实际成立了多个兴趣小组，如文学社、篮球队、排球队等，形式多样，内容丰富，对提高学生综合素质起了极大的促进作用。三是向45分钟要效率，不搞加班加点，没有任何形式的补课。

2、收费行为透明

学校执行义务教育“新机制”政策收费，即不收学杂费，不收教材费，住宿生只收取30元的住宿费，并且于开学前就用告示牌进行公示收费项目、标准、政策依据等，透明度高。

教育局有文件规定的教辅读物学生自愿征订外，学校坚决杜绝教师乱征滥发教辅资料，校长胡修林同志在教师会上多次强调“一经发现，严肃处理”，本学期尚未发现此类现象。

学校招生区外转入本校就读的学生，学生没有收取任任何额外费用。

三、强化管理，致力打造阳光教育。

1、教学管理

学期伊始，教务处依据学校工作计划，根据新的要求，结合我校实际，精心修订了教学常规管理制度，制度涉及教学业绩、工作量、请假、奖惩等诸多方面，对各学科的备课，作业布置与批改，辅导等工作，提出了明确而具体的要求，保障了学校教学工作的顺利开展，有序进行。

2、普及巩固

为使每一名青少年都能享受党和政府的温暖，承担受教育的责任，顺利完成九年义务教育，学校制订了严格的学生普及巩固管理制度，将全校教师每4人一组责任到班，教师们通过电话联系，上门走访，动员社会力量捐资助学等途径，有效地控制了学生的流失辍学。学校也通过学生申请，实地查访，村委会审批等程序将贫困住宿生生活补助全部发放到位。

3、关爱留守儿童

成立以校长为组长的留守儿童教育领导小组，加强对留守儿童教育工作的指导，所有教师全员参与，与所在班级留守学生2-3名进行结对帮扶，规定每两周至少进行一次交心谈话，弥补学生的亲情缺失，多途径地为留守儿童与家长的沟通交流创造条件，提供方便。通过《学生给家长写一封信》的活动，通过电话让学生、教师、家长当场交流，让学生家长回家与学生过了一个欢乐祥和的春节，取得了良好的社会效应，树立了良好的教育形象。

4、抓紧初中改造工程实施

我们感到不足的是随着学校规范运作，科学管理，教学质量连年攀升，外转学生较多，生活条件受到了一定的制约。好在学校已争取“初中改造工程”，这些问题也将会迎刃而解。

学校开学初自查报告 篇3

在春季学期开学工作中，我校按照xx市教育局《xx市20xx春季开学工作检查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的`各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、收费情况

学校认真落实收费公示制和教育收费制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票，全部为电脑打印票据。学校无违规收费行为，国拨义务教育经费已到校。

二、开学准备及师生报到情况

教师到校情况：

我校教师于2月8日报到，上午8：30召开新学期教师会议，传达校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。10日开展了报名注册工作，11日正式投入教育教学工作。全校应到教职工78人，病假4人，现实到教职工75人。绝大部分教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

学生到校情况：

我校于2月10日进行学生报名注册工作，2月11日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理，目前无借读生。现已到校1641名学生，其中一年级252人，二年级238人，三年级298人，四年级308人，五年级278人，六年级267人，现有在校生1641人。正常转入1人，死亡1人，休学1人，外借2人，借读生回原校4人。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。

三、教学用书及教学设备使用情况

校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，只有个别科目新华书店尚未到货，正在催收。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象；出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。

四、教学教学管理情况

计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校以市教育局校长会精神和20xx春工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、工会、党支部、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于2月8日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于2月13日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

五、安全工作

开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校已制定“五五”普法教育计划并安排“五五”普法知识考试。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

学校开学初自查报告 篇4

在20xx年春季学期开学工作中，我校按照教育局《关于做好20xx春季开学工作的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。

一、防流控辍的措施和成效

1、积极广泛宣传《义务教育法》等法律法规，营造社会氛围。

通过班会和召开家长会等形式，对家长和学生进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。

2、建立常规检查机制，要求班主任要摸清学生思想动态，注意做好有厌学情绪学生的思想工作，防止学生辍学，发现流失或有流失动向，及时说服教育，打消辍学的念头。学生一天未到校的，班主任要与家长取得联系，了解情况，并认真填写辍学登记表，了解学生辍学原因和去向，三天未到校的须上报教务处。教务处须在登记表上缴一周内组织教师上门家访，填写辍学登记表内有关内容。

3、建立长效机制，巩固控辍成果。

完善教育执法建设，加强教育执法。广大教师要真正树立以法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童受满九年义务教育。学校把防流控辍工作列入考评班主任工作绩迹的主要依据之一，课任共同协调，明确责任对象，及时对有辍学思想苗子的个别学生反复教育转化，消除辍学的危机。

经过以上努力，我校这学期的流失生较以往学期明显减少，令人欣喜的是，09至10学年度第二学期我校的流失率降低到3。93%，全校只有38人辍学，在全镇三间中学对比中，我校的巩固率位居全镇第一名。今后我们将继续努力，争取更高的巩固率。

二、学生流失的原因、特点分析

1、农民工外出打工的原因

伴随经济的快速发展，在外打工的农民人数逐年上升，许多家长常年出外打工。子女留在家里跟爷爷奶奶或外公外婆，或寄在亲戚家里就读，于是就出现家庭监管力不从心，其中有一些孩子因没有大人管教，导致了贪玩和不爱学习，逐步产生厌学情绪，学习上与同学们的差距愈拉愈大，最后无心学习，以致逃学、辍学。另外老人们不懂得如何教育孩子，对孩子娇生惯养，对孩子提出的一些不合理要求随意满足，同时学校常规工作中在一定程度上思想认识有偏差，存在重成绩跟踪而对学困生帮扶不够。使孩子养成了从好玩、懒惰的坏习气而上升为怕苦厌学而辍学。

2、家庭环境的原因

⑴、读书无用论。

在农村，许多学生学习的真正动力是跳农门，改变农民身份。现在，由于大中专毕业生不再由国家统一分配，农村出来的学生很难找到满意的工作，再读书也没什么指望了，所以相当一部分学生和家长认为“上学不如早学手艺，早挣钱”。少数学生家长义务教育观念仍然淡薄，认为孩子上学读书能认识几个字就可以了，还有的认为在农村真正靠科技种田，靠知识赚钱的不多，读书多少一个样。

⑵、重男轻女所致。

在农村，仍然存在着重男轻女现象，不少家长认为女孩子迟早是要嫁到别人家去的，真正养老的还是要靠儿子，从而导致不少女童辍学。

⑶、单亲离异家庭。

离异家庭学生大多数性格内向、孤僻、倔强，加之单亲家庭教育方法简单，容易导致学生厌学、辍学。

⑷、农村还会出现一种“从众”现象，往往同一个村子会出现群体一致性选择，表现在一个学生辍学，周围的学生都会跟着相继退学，导致学生群体辍学事件。

辍学的学生现在大多数已经外出打工。经过和家长的联系，学校尽努力都没能吧流失的学生找回校学习。

三、课程开设和教学活动开展情况

从新学期开学起，学校就狠抓教学常规管理，严格落实一张课表，严格执行一时制，规范设置课程。严格按照国家课程标准开齐课程、开足课时。两操、课前一歌等活动进入规范化管理。课程安排、作息时间规范化。实行坐班制，注重备、教、辅、改、考、评等各环节的落实。教学秩序井然。

新的学期，面临新的挑战，我校的开学工作井然有序，良好的开端是成功的一半，我们相信，在市教育局领导的关怀指导下，在全体教师的努力下，新学期我校一定能取得新成绩。