《初三历史知识点总结（重点）》

九年级的学生要学习哪些历史知识呢?其实九年级的历史内容是非常重要的，关系到以后的历史中考的成绩，所以我们要将每一个知识点都掌握好。下面小编为大家带来初三历史知识点总结，希望大家喜欢!

初三历史知识点总结

1.人类的出现：

猿类——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。

现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。

人类在距今约三四百万年前形成。

2.人类的进化：

完全形成的人分为四个阶段

早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;

晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人

早期智人——德国尼安德特人、中国丁村人;

晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人

3.人种及分布：

白色人种——欧洲、北美洲、澳洲 ;

黄色人种——亚洲 ;

黑色人种——非洲、南美洲

4.氏族社会：最初是母系氏族社会，随着生产的发展进入父系氏族社会。

母系氏族社会：群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。

父系氏族社会：婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，出现商品交换和私有制，部族和首领是男人。

5.原始人群居生活的原因：生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。

6.比较：父系氏族社会代替母系氏族社会的`原因及后果。

相同点：

⑴ 都以血缘关系为纽带;

⑵ 都实行财产、分配公有制。

不同点：

⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。

⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。

⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会解体。

初三历史重点知识点总结

俄十月革命

一、 二月革命

1、 时间： 1917年3月

2、 结果：推翻了沙皇专制统治。

3、 性质：资产阶级民主革命

4、 革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。

二、十月革命(1917年11月)

1、 背景： 临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。

2、 领导人及地点：列宁，彼得格勒。

3、 经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。

4、 性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。

5、 政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反对革命叛乱，取得了国内战争的胜利。

6、 意义：

⑴ 是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。

⑵ 沉重打击了帝国主义的统治。

⑶ 推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

7、巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反对革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后，苏俄进入和平建设时期。

8、对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

对社会主义道路的探索

一、新经济政策

1、背景：

⑴ 国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

⑵ 农民对战时共产主义政策强烈不满。

2、时间：1921年

3、领导人：列宁

4、内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

5、作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。

6、评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。

二、苏联成立

1、时间：1922年底

2、全称：苏维埃社会主义共和国联盟。

3、最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

4、扩大：后来扩大到15个加盟共和国。

5、解体：1991年底。

三、苏联的社会主义建设

1、领导人：斯大林

2、1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。

3、社会主义工业化和农业集体化的基本实现。

4、斯大林模式(又叫苏联高度集中的经济政治体制)

(1)形成标志：1936年苏联新宪法颁布(苏联进入社会主义社会的标志)

(2)评价：在一定历史阶段里发挥过积极作用，但具有严重弊端，对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。

初三历史必修知识点总结

凡尔赛—华盛顿体系

一、巴黎和会

1、时间：1919年1月到6月

2、目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。

3、操纵会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合乔治、美国总统威尔逊。

4、结果：签订《凡尔赛和约》(对德条约)

⑴ 时间：1919年6月

⑵ 内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。

5、意义：《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

6、 实质：帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。

二、华盛顿会议

1、时间：1921--1922年

2、背景：巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。

3、主导国：美、英、日

4、签订的主要条约——《九国公约》

⑴ 时间：1922年

⑵ 内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

(3)影响：为美国在中国的扩张提供了条件。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

三、凡尔赛——华盛顿体系

1、形成：通过巴黎和会和华盛顿会议建立

2、实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的体系

3、评价：凡尔赛体系，确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。它暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

经济大危机

一、经济大危机爆发

1、相对稳定时期：1924—1929年。

2、根本原因：资本主义社会固有的基本矛盾。

3、时间：1929--1933年。

4、开始国：美国

5、特点：涉及范围广;持续时间长;破坏性大。

6、 影响：

⑴ 生产受到严重破坏。社会矛盾加深。

⑵ 经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。

二、罗斯福新政

1、原因：1929-1933年严重的经济危机，美国社会矛盾尖锐，政局动荡。

2、目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。(根本目的：巩固维护资本主义制度)

3、特点：加强国家对经济的干预和指导。

4、时间：1933年(罗斯福就任总统)

5、中心措施：调整工业，通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义生产的调控。

6、评价：

(1) 取得了显著成效，美国经济恢复,人民生活改善。资本主义制度得到调整、巩固与发展。

(2) 资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。

(3) 新政不可能从根本上消除经济危机。

7、启示：罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。

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